Laboratorio Università Scuola
RED (Ricerca Educativa Didattica)
IL MODELLO ILV:
Un percorso a fasi per la personalizzazione dei processi e dei prodotti
dell’ apprendimento
Sapere perchè
Sapere ciò che si sa e
ciò che c’è ancora da sapere
Sapere per chi
Sapere con chi
Sapere verso dove
Sapere come fare
Sapere quale coinvolgimento
personale
Saper fare
Sapere
Dimensione cognitiva
Dimensione metacognitiva
Dimensione cognitiva
Dimensione relazionale
affettivo-motivazionale
MODELLO ILV
“Quel che devi fare”
“Che cosa sai?”
LABORATORIO
INFORMAZIONE
“Devi sapere che”
“E se invece…allora”
“Cosa hai fatto e perché”
VERIFICA
“Inventa una regola”