Creativity
for
Quality Education
Vilnius – Lithiuania
7 – 11 October 2013
Dott.ssa Ivana Prete
Scienze della Formazione
ABOUT CREATIVITY
• In order to be creative, you need to be able to view
things in new ways or from a different perspective.
Among other things, you need to be able to
generate new possibilities or new alternatives.
Tests of creativity measure not only the number of
alternatives that people can generate but the
uniqueness of those alternatives. The ability to
generate alternatives or to see things uniquely
does not occur by chance; it is linked to other,
more fundamental qualities of thinking, such as
flexibility, tolerance of ambiguity or
unpredictability, and the enjoyment of things
heretofore unknown.
(Human Motivation, by Robert E. Franken, pag. 394)
Dott.ssa Ivana Prete
Scienze della Formazione
Characteristics of the creative personality
(Creativity - Flow and the Psychology of Discovery and
Invention by Mihaly Csikszentmihalyi)
• Creative individuals tend to be smart, yet also naive at
the same time.
• Creative individuals have a combination of playfulness
and discipline, or responsibility and irresponsibility.
• Creative people seem to harbour opposite tendencies on
the continuum between extroversion and introversion.
• Generally, creative people are thought to be rebellious
and independent.
• Most creative persons are very passionate about their
work, yet they can be extremely objective about it as
well.
• The openness and sensitivity of creative individuals
often exposes them to suffering pain yet also a great
deal of enjoyment.
Dott.ssa Ivana Prete
Scienze della Formazione
Students’ words…
• E.B.: diverso dal quotidiano, esprimere la
propria indiviadualità, mi sento creativa 3:
devo avere le mie certezze; un insegnante
deve essere creativo per poter meglio
apprezzare….. la creatività (l’individualità)
dei bambini.
• R.M.B.: processo che comporta studiare
una soluzione e metterla in pratica: avere
molti esempi per crearne uno proprio; mi
sento creativa 7; mi ha aiutato la voglia di
dimostrare che quello che ho pensato per i
bambini funziona per loro: questa è la mia
soddisfazione.
Dott.ssa Ivana Prete
Scienze della Formazione
…and thoughts
• M.E. dA.: mi sento poco creativa perché ci
obbligano a stare nei protocolli, nelle
griglie, negli schemi, nelle procedure.
Creatività è libertà di espressione, un fare
2diverso” dal “copione, un agire a maglie
larghe, un modo più autentico di pensare e
presentare le cose.
• B.B.: per avere l’onore di imparare bisogna
avere l’onere di riconoscere che si sta
sbagliando. Le idee scaturiscono
dall’attenzione ai bisogni, dalla sensibilità
che ciascuno matura dal suo agire.
Dott.ssa Ivana Prete
Scienze della Formazione
INNOVATION
• “Developing creativity is the premise
for making the most o f what is
learnable but not teachable. It is at
the heart of innovation and creating
a sustainable society. It is a cure for
uniformity produced by
globalization”.
• (Andrea Ginzburg, former professor in economics,
Modena University)
Dott.ssa Ivana Prete
Scienze della Formazione
MEANING
• “Mi pare che la ricerca
rappresenti un richiamo ad una
dimensione più umana, più
disponibile ad approfondire il
senso e il significato delle cose,
degli eventi, dei rapporti, delle
relazioni soprattutto
interumane”.
• (Loris Malaguzzi, Pedagogista - 1994)
Dott.ssa Ivana Prete
Scienze della Formazione
CREATIVITY …
• …the ability to transcend
traditional ideas, rules,
patterns, relationships…to
create meaningful new ideas,
forms, methods, interpretations,
…IS REALLY WHAT WE WANT?!?
Dott.ssa Ivana Prete
Scienze della Formazione
Click and check…
• RE MIDA – Progetto Reggio
Children
http://zerosei.comune.re.it/italia
no/remida.htm
• Bologna, Laboratorio delle
culture creative:
http://www.startlab.org/
Dott.ssa Ivana Prete
Scienze della Formazione