Infiorata 2004
Le classi 5 B/C/D hanno realizzato
un tappeto floreale
“RAGGI DI PACE E DI SPERANZA
Il bozzetto è stato elaborato mettendo insieme i particolari più
significativi dei disegni realizzati da tutti gli alunni delle tre classi:
 Tra i girasoli c’è
scritta la parola
“PACE”
in
giapponese, con due
caratteri diversi:
sono
stati
tracciati da Hiroko,
l’ambasciatrice di
cultura giapponese
che da marzo ha
collaborato con le
nostre classi
Il sole e la
luna, uniti al
centro, con i
loro
grandi
occhi scrutano
il
mondo
e
fanno arrivare
ovunque i loro
raggi
per
scacciare
il
male
e
la
guerra .
Nella
girasoli
cornice
rossa
spiccano
i
Per riportare il disegno sul selciato, abbiamo utilizzato la tecnica
dello SPOLVERO
•
Sulla carta da spolvero è stata riportata la misura reale di un
quarto del quadro da realizzare, poi suddivisa in quadrati di 25 cm
di lato.
Aiutandoci con il reticolo, è stato riprodotto un quarto del
disegno.
Infine sono state tagliate delle fessure in corrispondenza delle
linee e degli incroci
Venerdì 19 giugno abbiamo riportato il disegno dello spolvero sul
selciato segnando con il gesso l’interno delle fessure,
ripetendolo 4 volte
I segni tracciati con il gesso stati uniti con un pennello intinto in
acqua e calce : abbiamo così ottenuto il disegno completo
Ecco il disegno riportato sul selciato.
Con la vernice abbiamo poi colorato l’alzata del gradino
.
Domenica 20 giugno finalmente la posa a terra dei fiori!
Le linee di calce sono state coperte di terra, delimitando i
contorni del disegno che poi sono stati riempiti con i petali dei
garofani (rosa, fucsia, bianchi, rossi e arancioni), della ginestra,
con le foglie di finocchio e i semi di sausa
Finalmente il quadro è finito: soffice, profumato, pieno di colori!
Sul “Il Messaggero” del 21 giugno, ecco il nostro quadro, primo
del lunghissimo tappeto floreale che ricopre Via Italo Belardi