Scegliere
L’ obbiettivo di questo lavoro, è
far conoscere le mie capacità,
attraverso la presentazione dei
miei interessi e delle scelte che
sto prendendo per il mio futuro.
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Introduzione

Mi chiamo S., ho 15 anni. Sono uno
studente della scuola media di Zanica,
frequento la classe 3°. Mi appresto a
sostenere gli esami per il conseguimento
del diploma di licenza media.
Gioco a basket nell’A. nel ruolo di play
maker, quest’anno siamo arrivati secondi
in classifica. Il mio hobby preferito è il
collezionismo di aerei militari della
seconda guerra mondiale.
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Argomenti della
presentazione
I miei valori.


Come mi considero.

Interessi e attitudini.



Capacità di studio.
Quale scuola.
Quale lavoro.
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3
I miei valori

I valori sono aspetti della mia vita ai quali dò molta importanza




Professor Graziano lo Bello famoso chirurgo estetico, perché mi
permette di essere bello e avere attenzione da parte delle ragazze
Dottor prometeo De Sistemis esperto in formazione professionale e
lavoro perché mi piacerebbe occuparmi di computer e mi permette
di acquisire competenze e di crearmi il mio futuro
Diletta e Eros esperti in relazioni sessuali e felicità sessuale perché
voglio essere in grado di saper scegliere una persona cui possa
offrire tutto il sentimento e l’amore
De Amicis esperto in amicizia perché possa farmi amici al quale
dare il mio appoggio morale, di avere buoni rapporti e di essere
accettato da tutti
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Come mi considero:
 Mi considero molto simpatico.
 La mia sofferenza mi porta a capire di più
quella degli altri.
 Sono molto contento perché ho molti amici.
 Mi considero altruista e generoso
 Sono capace di avere amici e mantenere
amici.
 Sono contento di me perché sono riuscito a
migliorare aspetti del mio carattere.
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Interessi e attitudini
I miei interessi sono:
Lo sport:
I.

Perché mi interessa fare attività fisica
II.
Il gioco di squadra:

Perché mi piace giocare in compagnia
o con amici a vari giochi
III.
Il cinema:

Perché i film mi appassionano e li guardo spesso
IV. Il collezionismo:

Perché sono appassionato di aerei militari
e mi piace volare.
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Capacità di studio

La mia situazione scolastica non è soddisfacente
perché non porto mai il materiale e studio poco
ma ho le capacità per ottenere risultati migliori
CAPACITA’ D’ AUTONOMIA
 Non sono autonomo perché non so organizzarmi
da solo nel lavoro scolastico.
 Non porto a termine un lavoro prima di passare a
uno successivo.
 Se incontro difficoltà mi arrendo senza fare
tentativi.
 Faccio confusione nel portare il materiale.
 Quando prendo un brutto voto non mi impegno a
rimediare.
 Ho difficoltà a lavorare in gruppo perché disturbo.
 Non riesco a organizzarmi nelle attività
extrascolastiche.
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Preparazione scolastica

Ho una buona preparazione scolastica
perché……..
 Riesco ad individuare le idee più importanti
nella lettura di un testo scritto
 So fare un testo scritto o orale
 Penso di saper stendere una relazione su un
lavoro svolto a scuola
 Riesco a svolgere i temi assegnati
ottenendo buoni risultati.
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Motivazioni allo Studio

Non ho una buona motivazione allo
studio perché…
 Non mi piace studiare.
 Non mi interessa nessuna materia in
particolare.
 Non accetto richieste di prestazioni
scolastiche impegnative.
 Non sono disposto ad impegnarmi di fronte
alle difficoltà.
 Non sopporto verifiche.
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Quale scuola
La scuola che ho scelto è un C.F.P
(centro di formazione professionale) a
Dalmine (BG).
questa scuola mi dà gli strumenti e mi
prepara alla professione di manutentore
e riparatore software hardware.
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Quale lavoro

Il lavoro che mi piacerebbe fare è
appunto quello di riparatore
software (computer) perché amo i
computer, l’elettronica e anche i
circuiti dei computer.
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Installatore manutentore
elettronico






Conosce la struttura fisica e logica dei personal computer
e delle principali periferiche di input e output dei dati e di
comunicazione (scanner, stampanti, fax, lettori cd e DVD)
Conosce l’architettura e le funzionalità dei sistemi
operativi per PC
Installa attrezzature informatiche e ne verifica il
funzionamento
Installa software di sistema e di base ne verifica il
funzionamento
Personalizza le configurazioni hardware e software in
base alle richieste e alle prestazioni delle tecniche
Effettua interventi di assistenza e manutenzione
hardware presso il cliente e in laboratorio
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Le materie scolastiche
MODULI
I ° anno II ° anno III ° anno
Totale
Scienze umane
(persona,cittadino,lavoro,comunicazione)
160
110
90
360
Cultura Scientifica
(numeri,materiali, natura, informatica)
160
110
90
360
Capacità personali
(gestione di sé e della relazione)
100
60
40
200
Competenze comuni
(Prevenzione,sicurezza e qualità)
50
40
30
120
Competenze specifiche
(tecnica professionale)
430
370
300
1100
-
210
350
560
150
150
150
450
1050
1050
1050
3150
Stage
Misure di personalizzazione
(orientamento e recupero)
Totale
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