SCOPRIAMO E GIOCHIAMO CON NUMERI E FORME Campo di esperienza: •La conoscenza del mondo Periodo: •Marzo- aprile Le forme geometriche • Son quadrato e son perfetto assomiglio ad un fazzoletto… • …se mi allungo un pochettino faccio un bel rettangolino. Triangolo mi han chiamato, da tre punte son formato, sono un poco spigoloso ma non son pericoloso Sono un cerchio e son rotondo, giro spesso per il mondo, giro in auto e in motocicletta Composizioni utilizzando forme geometriche Utilizzando le forme geometriche i bambini compongono un disegno. Numerazione Conosciamo i numeri e divertiamoci a trasformarli • Il tre diventa un pesce • Il quattro una casa … • L’otto un pupazzo di neve • Il due una scarpa … Dopo aver giocato con l’abaco, riproduciamo nel foglio quello che abbiamo fatto. Anche nelle routine facciamo “matematica” • Ogni giorno della settimana ha un colore • In ogni spazio facciamo un puntino di chi è a scuola. • Quanti siamo, quanti ne mancano. Registriamo le presenze dei bambini quanti maschi e quante femmine. Distinguiamo i numeri dalle lettere Uno - pochi - tanti Inventiamo un simbolo che indica pochi-tanti Puo essere un cerchio o un rettangolo Ogni bambino esprime il suo parere. Ci sono due simboli che hanno lo stesso Punteggio. oppure un cuore … Scegliamo fra i due più votati. Il cuore è il simbolo scelto Concetti Topologici Sopra- sotto • (sopra l’erba e sotto cosa c’è) Le farfalle sopra, I fiori sotto • Passa sotto • Passa sopra Dentro-fuori • Incollo dentro al cerchio le forme geometriche uguali • Disegno dentro al cerchio i fiori rossi e fuori quelli gialli Alto -basso Grande – medio - piccolo Leggiamo il libro: “Piccolo cubo giallo” Riproduciamo le grandezze Vicino -lontano Disegna un bambino vicino e uno lontano dalla casa