Scuola dell’Infanzia Falcone
Progetto Lettura
Progetto di Circolo
a-.s. 2007-2008
Ecologica…mente
Grafica a cura del Gruppo Coordinamento Area Lettura
Finalità
Il Progetto Lettura, è un progetto di Circolo,finalizzato a favorire la
Continuità didattica verticale ( tra Scuola dell’Infanzia e
Scuola Primaria) ed orizzontale (Tra Scuola e Famiglia).
Pertanto vede impegnati, in qualità di “Lettori”:
1.
Docenti di Scuola Primaria, per favorire una prima
conoscenza con gli alunni in ingresso l’anno successivo.
2.
Alunni delle classi IV, che , al momento dell’accoglienza,
accompagneranno i nuovi compagni a prendere confidenza
con un ambiente scolastico diverso da quello fino ad allora
conosciuto.
3.
Figure parentali (genitori, nonni, zii ..ecc..) per ricreare,
anche a scuola, un ambiente più possibile “familiare”.
La tematica proposta
Quest’anno, anche in relazione all’emergenza rifiuti verificatasi sul
territorio cittadino, ha fatto da sfondo integratore al progetto
ECOLOGIA
l’
,
ed in particolare le tematiche relative all’inquinamento del suolo,
delle acque e dell’aria, finalizzata a sviluppare nei bambini,
atteggiamenti di rispetto e salvaguardia dell’ambiente.
Pertanto le letture proposte sono state selezionate per rispondere a
tali obiettivi, trattando, di volta in volta i vari aspetti
dell’inquinamento che le attività dell’uomo producono sul pianeta.
Organizzazione
Dato il numero elevato di alunni coinvolti nel progetto,
gli stessi sono stati , di volta in volta, divisi in gruppi
omogenei per età, a ciascuno dei quali è stata
proposta la stessa lettura, ma le attività sono state
diversificate ed adeguate all’età degli stessi.
Gli Incontri
All’inizio di ogni incontro, i
bambini facevano un
girotondo, cantando una breve
canzoncina a tema ecologico,
che facesse da filo conduttore
e li introducesse rapidamente
all’interno del percorso
ecologico..
17/03/2008
Il Paese dei rifiuti dispersi
Guppi
sez.F-G
Sez H-O-P
N° Alunni
32
46
Lettore
Docente/i
Attività
D'Ambrosio Marlena
( Docente Primaria Falcone)
Guidotti; Galatola
Creazione di bidoni per la
raccolta differenziata con
cartoncini, tempere e
materiali vari
D'Ambrosio Marlena
( Docente Primaria Falcone)
Baiano A. ; Scotto Di Carlo ;
Scotti
Creazione di un cartellone
riassuntivo con illustrazioni
ritagliate da giornali, riviste..
Un giorno, durante il suo viaggio, una piccola coccinella rossa perse la strada di
casa e, nel tentativo di ritrovarla, si fermò a chiedere informazioni in uno
strano posto: Il Paese Dei RIFIUTI Dispersi.
Prima ancora di incontrare qualcuno, la piccola coccinella fu colpita da un odore
terribile.
Man mano che si avvicinava alle case il paesaggio si faceva brutto e sgradevole,
per la strada si vedeva sporco ovunque
Col tempo i rifiuti si erano riuniti tutti insieme, in attesa di trovare ciascuno il
proprio bidone per la RACCOLTA DIFFERENZIATA, e dormirci dentro felice,
in attesa di essere riciclato e ricominciare a vivere.
Ma nessuno sapeva dov’erano questo comodissimi bidoni e soprattutto nessuno,
neanche gli abitanti dei paesi vicini che facevano la raccolta differenziata,
osava avvicinarsi a quel paese perché, anche a distanza di chilometri, si
sentiva solo una gran puzza.
Insomma i rifiuti dispersi non sapevano proprio come fare per esser RICICLATI e
ricominciare a servire a fare qualcosa di utile per l’uomo.
Quando arrivò la piccola coccinella rossa, l’unica ad aver trovato il coraggio di
superare la puzza e lo sporco sparso ovunque, i rifiuti le raccontarono la loro
storia.
Fu così che la piccola macchia,che aveva viaggiato tanto, potè aiutare i rifiuti
trovare la strada per arrivare ai cassonetti della raccolta differenziata più
vicini!
I rifiuti Dispersi si misero in viaggio e finalmente ciascuno raggiunse il proprio
bidone!!!!!!
31/03/2008
"Il draghetto mangiarifiuti"
Guppi
Gruppo F-P
Gruppo G-H-O
N° Alunni
33
46
Lettore
Docente/i
Attività
Guarino
(Genitore sez.F)
Pezzella
(Genitore sez. O)
Maurelli, Savarese
Baiano, Solombrino, Scotto
di Luzio
Drammatizzazione della storia
(documentata con foto)
Cartellone riassuntivo della
storia dipinto con le
tempere
Creazione del personaggio
Draghetto con cartoncino,
tempere e sacchetti di
carta; Creazione di una
sequenza temporale della
storia realizzata con gli
elaborati dei bambini
C’erano una volta in un vulcano antichissimo papà Drago e suo figlio
Draghetto.
Entrambi avevano dormito per molti anni ed, al risveglio, dopo aver fatto un
grande sbadiglio di fuoco, si accorsero di avere una gran fame.
Draghetto, che era il più affamato dei due, senza neanche ascoltare i
consigli del padre, si affacciò alla bocca del vulcano e…….
SORPRESA!!!!!..... vide che il pianeta era letteralmente coperto di rifiuti
indifferenziati puzzolentissimi.
Poiché essi costituivano gli alimenti principali della sua dieta, il draghetto,
felice, si appese 3 grosse buste intorno alla cintola e cominciò a
raccogliere vetro, plastica e carta, poiché essi avrebbero costituito,
nell’ordine, la sua colazione, il suo pranzo e la sua cena!!!
Gli abitanti della terra, allora, capirono che quale sarebbe stata la soluzione
ai loro problemi di inquinamento: una raccolta differenziata dei rifiuti, in
modo da preparare in anticipo i pasti dei 2 draghi che, da quel giorno,
passando a ritirare i diversi bidoni,ed utilizzarli per crescere,
contribuirono a tenere il pianeta pulito!!!
07/04/2008
"Mister Smog"
Guppi
N° Alunni
Gruppo 5 anni
Gruppo 4 anni
25
20
Tortorelli E. (4 ^ C);
Bello Giovanni
Lettore
(4^ C)
Docente/i
Galatola
Conversazione con
domandestimolo;Creazio
Attività
ne di cartellone
realizzato con
tempere
Tortorelli E. (4 ^ C) ;
Bello Giovanni
(4^ C)
Guidotti
Conversazione con
domandestimolo; Scheda
grafica
individuale da
colorare
Gruppo 3 anni
18
Tortorelli E. (4 ^ C) ;
Bello Giovanni
(4^ C)
Baiano A.
Conversazione con
domandestimolo;
Creazione di
cartellone
illustrato
17/04/2008
"C'era una volta una macchina rossa"
Gruppo 5 anni
Gruppo 4 anni
Gruppo 3
anni
N° Alunni
28
14
13
Lettore
Baiano A.
Docente/i
Attività
Baiano L.
;Savarese;:
Scotto di Luzio
Creazione di un libro
illustrato con
sequenza di
immagini
Antacido
(Genitore sez. H)
Solombrino
Conversazione;
Creazione di una
macchina rossa con
l'utilizzo di polistirolo,
tempere e cartoncino
Guidotti
Maurelli
Cartellone
riassuntivo
dipinto a
tempera
21/04/2008
"La Primavera"
Gruppo 5 anni
Gruppo 4 anni
Gruppo 3 anni
N° Alunni
29
28
19
Lettore
Cozzolino A.
Cozzolino A.
Cozzolino A.
Docente/i
Solombrino
Baiano L.
Savarese
Attività
Creazione di un
cartellone con
sequenze
illustrate ed
ordinate secondo
la scansione
temporate :
Prima-dopoinfine
Creazione di un
plastico
tridimensionale
Creazione di un
cartellone con
mosaico di
immagini
illustrate
ritagliate da
giornali
28/04/2008
3 farfalle in missione speciale"
N° Alunni
Lettore
Docente/i
Attività
Gruppo 5 anni
Gruppo 4 anni
Gruppo 3 anni
25
27
17
Vergara Matteo
((4^ E)
Roberta Martino
(4^ E)
Maurelli; Savarese
Baiano A.
Alessandro
Bernardo (4^
E)
Galatola; Scotti
Rappresentazione
grafica
Creazione di
cartelli
segnaletici
ecologici con
tecniche varie
Collage con carta
crespa delle 3
farfalle
12/05/2008
"Il Polipo Vincenzo"
Gruppo 5 anni
Gruppo 4 anni
Gruppo 3 anni
N° Alunni
24
13
27
Lettore
IDA MARRANDINO
(Alunno 4 )F
IDA MARRANDINO
(Alunno 4 )F
IDA MARRANDINO
(Alunno 4 )F
Docente/i
Attività
SCOTTI;
SOLOMBRINO*
GUIDOTTI;
MAURELLI*
BAIANO A.
Cartellone
realizzato con
materiali ricilati
Cartellone con
protagonisti,
ambientazione,
morale della
favola
Collage con carta
lucida
19/05/2008
"Storia di una gabbianella"
N° Alunni
Lettore
Docente/i
Attività
Gruppo 5 anni
Gruppo 4 anni
Gruppo 3 anni
30
28
13
F. Bruno ( Alunno ) V. Capua (Alunno)
L. Mazzuoccolo
(Alunno)
MAURELLI;
SOLOMBRINO
SCOTTO DI LUZIO;
SAVARESE
BAIANO L.
CONVERSAZIONE
GUIDATA;
REALIZZAZIONE
DI COSTUMI PER
DRAMMATIZZAZI
ONE;
DRAMMATIZZAZI
ONE
CONVERSAZIONE
GUIDATA;
REALIZZAZIONE
DI UN
CARTELLONE
CON VARIE
TECNICHE
GRAFICOPITTORICHE
CONVERSAZIONE
GUIDATA E
RIELABORAZION
E GRAFICA SU
CARTELLONE
Ecologica…mente
Fine
Arrivederci al prossimo anno…..
Grafica a cura del Gruppo Coordinamento Area Lettura