LA GESTIONE PSICOLOGICA
DELLA GARA
LA GESTIONE PSICOLOGICA E
NORMATIVA DELLA DISCIPLINA
G.D.L. CQN – STAO
CORSO DI AGGIORNAMENTO
FERRARA, 8 MAGGIO 2009
LA GESTIONE PSICOLOGICA DELLA GARA
APPROCCIO ALLA GARA
CONDUZIONE DELLA GARA
LA GESTIONE PSICOLOGICA DELLA GARA
APPROCCIO POSITIVO ALLA GARA
Affrontare e superare in modo ottimale:
- PROBLEMATICHE
- STRESS
- ANSIA
-…
LA GESTIONE PSICOLOGICA DELLA GARA
UN APPROCCIO POSITIVO ALLA GARA
DIPENDE DA:
- Capacità di gestire gli errori
- Capacità di gestire le reazioni emotive
- Capacità di rimanere concentrati
LA GESTIONE PSICOLOGICA DELLA GARA
LA CONDUZIONE DELLA GARA
DEVE ESSERE IL PIU’ POSSIBILE
COMPETENTE
PRECISA
E
AUTOREVOLE
L’AUTOREVOLEZZA DISCENDE DIRETTAMENTE DALLA STIMA CHE
L’AMBIENTE HA PER GLI ARBITRI
LA GESTIONE PSICOLOGICA DELLA GARA
COME SI ACQUISISCE LA STIMA?
- COMPETENZA TECNICA
- COMPORTAMENTI INDIVIDUALI
- CAPACITA’ DI COMUNICAZIONE
-…
LA GESTIONE PSICOLOGICA DELLA GARA
COMPETENZA TECNICA
- CONOSCENZA DELLE R.D.G.
E DELLA CASISTICA
- USO CORRETTO DELLA SEGNALETICA
- CORRETTA APPLICAZIONE DELLA T.A.
- CONOSCENZA DELLA TATTICA DI GIOCO
- CAPACITA’ DI “SCOMPOSIZIONE” DELLE FASI DI GIOCO
- UTILIZZO DEL “BUON SENSO”
NEGLI EVENTI IMPREVISTI
LA GESTIONE PSICOLOGICA DELLA GARA
COMPORTAMENTI INDIVIDUALI
- IMPEGNO
- EDUCAZIONE E RISPETTO
- LEALTA’
- SOBRIETA’
- CAPACITA’ DI REAZIONE RAPIDA
- CAPACITA’ DI CONCENTRARSI PER BREVI MOMENTI E
CONSECUTIVAMENTE
- ELASTICITA’ MENTALE
- ANTICIPAZIONE MENTALE DELL’AZIONE
- ANTICIPAZIONE MENTALE DEI COMPORTAMENTI
IL CARISMA
- E’ L’IMPRESSIONE CHE UNA PERSONA SI CREA, NELLA
PROPRIA MENTE, IN MERITO AD UN’ALTRA PERSONA;
- E’ IL MODO IN CUI L’ARBITRO SI PONE A LIVELLO
VISIVO, AUDITIVO E COME INTERAGISCE CON IL
CONTESTO, DIMOSTRANDO DI ESSERE IN GRADO DI
ACQUISIRE NUOVE ABILITA’ E MAGGIORE SICUREZZA;
- E’ LA CAPACITA’ DI ESERCITARE UNA FORTE
INFLUENZA POSITIVA SUGLI ALTRI ATTORI DELLA GARA
GESTIONE DELLA AMMINISTRAZIONE DELLA
DISCIPLINA
“Come applicare correttamente le
norme disciplinari…”
LA GESTIONE DELLA DISCIPLINA
SCOPO:
- FAR DISPUTARE CORRETTAMENTE LA GARA
OBIETTIVI:
- CREARE UN CLIMA SERENO IN GARA
- PREVENIRE ED EVENTUALMENTE PUNIRE
COMPORTAMENTI SCORRETTI E PROTESTE
LA GESTIONE DELLA DISCIPLINA
PRINCIPALI STEP
- LA COMPETIZIONE
- LA CONTESTAZIONE
- GESTIONE DELLA CONTESTAZIONE
- LA SANZIONE
- METODICHE DEGLI INTERVENTI ARBITRALI
LA GESTIONE DELLA DISCIPLINA
LA COMPETIZIONE
“OGNI PERSONA
AMA
VINCERE”…
LA GESTIONE DELLA DISCIPLINA
LA COMPETIZIONE
In che modo si può VINCERE?
- Con la capacità
- Con lo studio
- Con l’esperienza
- Con la strategia
- Con la forza
- Con mezzi leciti
- Con mezzi illeciti
-…
LA GESTIONE DELLA DISCIPLINA
LA CONTESTAZIONE LECITA
E’ UNA COMUNICAZIONE FORMALE
CHE NON TRASCENDE NELLA
SCORRETTEZZA
LA GESTIONE DELLA DISCIPLINA
LA CONTESTAZIONE E’ ILLECITA:
- SE LA SUA FORMULAZIONE ESCE DAI CANONI
DELL’EDUCAZIONE E DEL “FAIR PLAY”
- SE E’ USATA “RIPETUTAMENTE” PER
CONDIZIONARE IL GIUDIZIO DI UNA PERSONA A
PROPRIO FAVORE
LA GESTIONE DELLA DISCIPLINA
GESTIONE DELLA CONTESTAZIONE:
OGNI CONTESTAZIONE IN GARA NON E’
RIVOLTA ALLA PERSONA, MA ALLA FUNZIONE
ARBITRALE
NON E’ MAI UN FATTO PERSONALE
GESTIONE DELLA CONTESTAZIONE:
OGNI CONTESTAZIONE, TRANNE L’AGGRESSIONE, E’ UN MODO
“ESTEMPORANEO” PER DIALOGARE…
OCCORRONO:
- Imperturbabilita’
- Distacco
- Calma
- Attenzione verso la contestazione
- Ponderatezza
- Decisione
CARISMA
LA GESTIONE DELLA DISCIPLINA
LA SANZIONE DEVE ESSERE:
- CONFORME ALLE R.D.G.
- RISPETTOSA DELLE PROCEDURE
- RISPETTOSA DEL COMPONENTE DELLA
SQUADRA SANZIONATO
LA GESTIONE DELLA DISCIPLINA
METODICHE DEGLI INTERVENTI ARBITRALI
- EVITARE I COMIZI
- PRONUNCIARE POCHE PAROLE EDUCATAMENTE E CON
DISTACCO
(“Non mi costringa a prendere provvedimenti più gravi…”
“Mi dispiace, ma la devo sanzionare”
“Questo è l’ultimo avvertimento”)
- VOCE FERMA E NON ADIRATA
- GESTUALITA’ CONTROLLATA
- SGUARDO SERENO E NON PROLUNGATO
- PREDISPORSI PER FAR PROSEGUIRE IL GIOCO
LA GESTIONE DELLA DISCIPLINA
CONCLUSIONE:
- OGNI DECISIONE VA PRESA A NORMA DI
REGOLAMENTO
- LA SANZIONE NON VA “CERCATA”
- NON SI DEVE AVERE IL TIMORE DI APPLICARE UNA
SANZIONE
L’AMMINISTRAZIONE NORMATIVA DELLA DISCIPLINA
LO SPIRITO DELLE REGOLE 21 E 22
“I partecipanti devono comportarsi con
rispetto e cortesia nello spirito del fairplay, non solo nei confronti degli arbitri,
ma anche verso gli altri giudici, gli
avversari, i propri compagni e gli
spettatori”
L’AMMINISTRAZIONE NORMATIVA DELLA DISCIPLINA
“Amministrare la disciplina significa
gestire efficacemente quell’insieme di
norme che regolano i comportamenti dei
partecipanti alla gara, fornendo anche gli
strumenti necessari per PREVENIRE e se
necessario REPRIMERE disciplinarmente
eventuali condotte scorrette”
L’AMMINISTRAZIONE NORMATIVA DELLA DISCIPLINA
L’arbitro deve prendere continuamente decisioni non
sempre facili, ma responsabilmente, però senza
lasciarsi andare ad interpretazioni personali.
L’arbitro deve tenere nella dovuta considerazione le
tensioni, che gravano sulla gara dovute all’agonismo.
Tali tensioni però non debbono avere la forza di
condizionare le sue decisioni.
L’AMMINISTRAZIONE NORMATIVA DELLA DISCIPLINA
LIEVE CONDOTTA SCORRETTA (L.C.S.)
- E’ una infrazione non grave, IN ASSENZA di comportamenti
maleducati o offensivi
- A seguito di una L.C.S. il PRIMO ARBITRO interviene con un
AVVERTIMENTO: il fine è esclusivamente PREVENTIVO
- Non vi è nessuna conseguenza immediata
- L’AVVERTIMENTO per L.C.S. è uno strumento essenziale in
possesso del 1° arbitro per prevenire condotte scorrette più
gravi
- Gli arbitri devono farne un uso intelligente, per una efficace
gestione psicologica in presenza di infrazioni di limitata gravità
L’AMMINISTRAZIONE NORMATIVA DELLA DISCIPLINA
LIEVE CONDOTTA SCORRETTA (L.C.S.)
- PREVENZIONE
- CONDOTTE SCORRETTE E SANZIONI
- LE PROCEDURE
- COMPITI DEL 2° ARBITRO
- PROBLEMI PIU’ FREQUENTI DI APPLICAZIONE
L’AMMINISTRAZIONE NORMATIVA DELLA DISCIPLINA
LIEVE CONDOTTA SCORRETTA – PROCEDURE
L.C.S.  AVVERTIMENTO
1. verbale tramite il K. in gioco
2. con un gesto, che sia visto anche dal K. in gioco
L.C.S.  ULTIMO AVVERTIMENTO VERBALE
1. solo verbale tramite il K. in gioco
- Solo il 1° ARBITRO è autorizzato ad avvertire per L.C.S.
- La procedura vale per tutti i componenti della squadra
- Non vi è alcuna conseguenza
- Non va registrata sul referto
L’AMMINISTRAZIONE NORMATIVA DELLA DISCIPLINA
LIEVE CONDOTTA SCORRETTA – PROCEDURE
PRIMA L.C.S.
SECONDA L.C.S
TERZA L.C.S.
QUARTA L.C.S.
QUINTA L.C.S.
…
UNA QUALUNQUE DI QUESTE PUO’ ESSERE
SANZIONATA CON L’ULTIMO AVVERTIMENTO VERBALE
La decisione su quando notificare l’ULTIMO AVVERTIMENTO
VERBALE è ad esclusiva discrezione del 1° ARBITRO
L’AMMINISTRAZIONE NORMATIVA DELLA DISCIPLINA
DALLA L.C.S. ALLA CONDOTTA SCORRETTA
UNA VOLTA CHE TERMINA LA FASE
“PREVENTIVA” E SI PASSA A QUELLA
“SANZIONATORIA” (PENALIZZAZIONE)
QUALSIASI ALTRA L.C.S.
AUTOMATICAMENTE FA PROGREDIRE LA
SCALA DELLE SANZIONI
L’AMMINISTRAZIONE NORMATIVA DELLA DISCIPLINA
CONDOTTE SCORRETTE E SANZIONI
CONDOTTA MALEDUCATA
PENALIZZAZIONE
CARTELLINO
CONSEGUENZE
Perdita dello SCAMBIO
L’AMMINISTRAZIONE NORMATIVA DELLA DISCIPLINA
CONDOTTE SCORRETTE E SANZIONI
CONDOTTA OFFENSIVA
ESPULSIONE
CARTELLINO
CONSEGUENZE
Abbandonare l’area di controllo fino al termine del set
L’AMMINISTRAZIONE NORMATIVA DELLA DISCIPLINA
CONDOTTE SCORRETTE E SANZIONI
CONDOTTA AGGRESSIVA
O COMPORTAMENTO MINACCIOSO
SQUALIFICA
CARTELLINO
CONSEGUENZE
Abbandonare definitivamente l’area di controllo
L’AMMINISTRAZIONE NORMATIVA DELLA DISCIPLINA
SCALA DELLE SANZIONI PER RECIDIVA
CONDOTTA MALEDUCATA
PRIMA
PENALIZZAZIONE
SECONDA
ESPULSIONE
TERZA
SQUALIFICA
CONDOTTA OFFENSIVA
PRIMA
ESPULSIONE
SECONDA
SQUALIFICA
CONDOTTA MINACCIOSA E AGGRESSIVA
PRIMA
SQUALIFICA
L’AMMINISTRAZIONE NORMATIVA DELLA DISCIPLINA
PROGRESSIONE SCALA DELLE SANZIONI
PENALIZZAZIONE
ESPULSIONE
SQUALIFICA
L’AMMINISTRAZIONE NORMATIVA DELLA DISCIPLINA
PROCEDURE
CONDOTTA SCORRETTA DA PARTE DI UN GIOCATORE IN CAMPO
CONDOTTA SCORRETTA DA PARTE DI UN COMPONENTE DELLA PANCHINA
O IN ZONA DI RISCALDAMENTO
CONDOTTA SCORRETTA DURANTE UNO SCAMBIO
RECIDIVA DI CONDOTTA MALEDUCATA
CONDOTTA SCORRETTA PRIMA DELLA GARA
CONDOTTA SCORRETTA TRA I SET
CONDOTTA SCORRETTA ALLA FINE DELLA GARA
L’AMMINISTRAZIONE NORMATIVA DELLA DISCIPLINA
COMPITI DEL SECONDO ARBITRO
CONTROLLO DEI PARTECIPANTI IN PANCHINA O IN ZONA DI RISCALDAMENTO
AZONE PREVENTIVA NEI LORO CONFRONTI, SENZA IL POTERE DI
EFFETTUARE RICHIAMI UFFICIALI
SEGNALAZIONE DI CONDOTTE SCORRETTE DEI GIOCATORI IN CAMPO
QUANDO PALESEMENTE NON NOTATE DAL PRIMO ARBITRO (COME VA
COMUNICATA AL 1° ARBITRO?)
VERIFICA DELLA CORRETTA ANNOTAZIONE, DA PARTE SEL SEGNAPUNTI, DEI
PROVVEDIMENTI DISCIPLINARI A REFERTO
L’AMMINISTRAZIONE NORMATIVA DELLA DISCIPLINA
PROBLEMI DI APPLICAZIONE
L.C.S. POCA CHIAREZZA NELL’EFFETTUARE IL RICHIAMO VERBALE, IN
PARTICOLARE SE SI TRATTA DELL’ULTIMO
AZIONE PREVENTIVA POCO EFFICACE O NON EFFETTUATA: FASE NELLA
QUALE SI ASSISTE A DISCUSSIONI TRA ARBITRI E GIOCATORI, SENZA
RICHIAMI
QUESTI COLLOQUI SI CONCLUDONO SPESSO IN MODO “CAMERATESCO” CON
STRETTE DI MANO, PACCHE SULLE SPALLE, ECC.
SPIEGAZIONI E COLLOQUIO FRA 1° ARBITRO E GIOCATORI CHE NON SONO
IL CAPITANO IN GIOCO
SPIEGAZIONI E COLLOQUI TRA IL 2° ARBITRO E GIOCATORI O ALLENATORE
SPESSO IL SECONDO SPIEGA DI SUA INIZIATIVA IL FALLO SANZIONATO
L’AMMINISTRAZIONE NORMATIVA DELLA DISCIPLINA
PROBLEMI DI APPLICAZIONE
SCARSA AZIONE “PROTETTIVA” DEL 1° ARBITRO NEI CONFRONTI DEL 2° ARBITRO
SOTTOPOSTO A CONTESTAZIONI
MANCATA COMUNICAZIONE AL 1° ARBITRO DI CONDOTTE SCORRETTE RILEVATE
DAL 2° ARBITRO (CHE TALVOLTA SEMBRA LUI RICHIAMARE)
CONTROLLO DELLA ZONA DI RISCALDAMENTO: TALVOLTA SCARSO, TALVOLTA
PEDANTE CON INTERVENTI NON NECESSARI
SCARSO CONTROLLO DELLA POSIZIONE FUORI CAMPO DEL LIBERO O DEL
TITOLARE SOSTITUITO, A VOLTE IN PIEDI VICINO ALLA PANCHINA O
ALL’ALLENATORE
DIFFICOLTA’ NEL RAPPORTO CON L’ALLENATORE, A CUI SPESSO SI PERMETTE DI
ENTRARE NEL PROLUNGAMENTO DELLA ZONA DI SOSTITUZIONE
L’AMMINISTRAZIONE NORMATIVA DELLA DISCIPLINA
PROBLEMI DI APPLICAZIONE
SCARSA CONOSCENZA DELLA REGOLA: VI SONO STATI CASI, ANCHE IN
CAMPIONATI NAZIONALI, DI ASSEGNAZIONE DI DUE PUNTI PER
ALTRETTANTE PENALIZZAZIONI AD UNA SQUADRA NELLA STESSA
AZIONE DI GIOCO
ERRATA APPLICAZIONE DELLE PROCEDURA DI APPLICAZIONE DELLE
SANZIONI
SCARSA CONOSCENZA DELLA REGOLA: PROVVEDIMENTI INADEGUATI
PER LA CONDOTTA SCORRETTA AVVENUTA: UN CASO SU TUTTI LA
PENALIZZAZIONE O LA SQUALIFICA PER CONDOTTE OFFENSIVE
L’AMMINISTRAZIONE NORMATIVA DELLA DISCIPLINA
RIFLESSIONE FINALE
IN GENERALE SI PUO’ CONCLUDERE CHE SOPRATTUTTO A LIVELLI PIU’
BASSI C’E’ UNA CERTA TENDENZA AL LASSISMO: “PARLIAMONE” (CON
TUTTI SOPRATTUTTO CON L’ALLENATORE), “SIAMO TUTTI AMICI”,
TRAVISANDO DEL TUTTO IL MESSAGGIO SULL’AVVERTIMENTO VERBALE
CHE NEI FATTI SPESSO NON VIENE DATO, MA SI TENDE A DISCUTERE, A
SPIEGARE, A FARSI CAPIRE AD OGNI COSTO, CON RISULTATI SPESSO
CONTROPRODUCENTI.
DALL’ALTRO LATO PROPRIO PER QUESTA RARITA’ DI INTERVENTI
DISCIPLINARI NON SI HA LA SENSIBILITA’ NEL GRADUARE
L’APPLICAZIONE DELLE SANZIONI: LA MANCATA ABITUDINE A DARE
DELLE SANZIONI FA SI CHE L’ARBITRO SI FACCIA TRASCINARE DALLA
PROPRIA CREATIVITA’ O MEGLIO DALLA PROPRIA IMPULSIVITA’ NEL
SANZIONARE, AVENDO DIMENTICATO QUANTO PREVEDONO LE REGOLE:
LA CONSEGUENZA SONO INTERVENTI FUORI LUOGO, TROPPO PESANTI.