DAI CONTENUTI ALL’APPRENDIMENTO DELLA
LETTO-SCRITTURA
5a parte
Letizia Carpini
Forma nuove frasi utilizzando le parole che
conosci
Ecco l’ordine suggerito dalla nostra logopedista
per affrontare le lettere dell’alfabeto
• Le vocali: I
E
O
• Le consonanti: M R
N
C
F…
A
T
U
S
L
P
A-E-I-O-U
P-B-ML-R
T-D-N
S-Z
F-V
C-G
Questa successione viene indicata da Maria Luisa Altieri Biagi nel testo:
“”Oggetto, parola, numero “ (1987) secondo la quale …” non esiste un
metodo per eccellenza per l’apprendimento della letto-scrittura, valido in tutte
le situazioni.
Tuttavia delinea una proposta didattica che definisce << metodo
fonologico>>.
Ne sottolinea i vantaggi: mette in moto i processi logici del bambino, riduce i
tempi dell’apprendimento della letto-scrittura,elimina alcuni errori ortografici
determinati dall’imperfetta corrispondenza fra le lettere dell’alfabeto ed i
suoni.