DAI CONTENUTI ALL’APPRENDIMENTO DELLA LETTO-SCRITTURA 5a parte Letizia Carpini Forma nuove frasi utilizzando le parole che conosci Ecco l’ordine suggerito dalla nostra logopedista per affrontare le lettere dell’alfabeto • Le vocali: I E O • Le consonanti: M R N C F… A T U S L P A-E-I-O-U P-B-ML-R T-D-N S-Z F-V C-G Questa successione viene indicata da Maria Luisa Altieri Biagi nel testo: “”Oggetto, parola, numero “ (1987) secondo la quale …” non esiste un metodo per eccellenza per l’apprendimento della letto-scrittura, valido in tutte le situazioni. Tuttavia delinea una proposta didattica che definisce << metodo fonologico>>. Ne sottolinea i vantaggi: mette in moto i processi logici del bambino, riduce i tempi dell’apprendimento della letto-scrittura,elimina alcuni errori ortografici determinati dall’imperfetta corrispondenza fra le lettere dell’alfabeto ed i suoni.