Benessere Giovani
“Crescere attraverso il
movimento”
Progetto di
Psicomotricità ed Educazione alimentare
per la scuola primaria
Cesena, settembre 2009
Filosofia del progetto
1.
2.
3.
Benessere Giovani” un progetto per le scuole
elementari del territorio, che promuove uno stile di vita
orientato al benessere psico-fisico.
Cardini del progetto sono la promozione dell’attività
motoria e della sana e corretta alimentazione
Il progetto pone il focus sulla relazione
insegnante/bambino e sulle leve fondamentali per
motivare quest’ultimo verso comportamenti orientati al
benessere psico-fisico.
Il Cesena Calcio e i giovani del
territorio

La Società Bianconera si vuole impegnare
non solo per far crescere i giovani impegnati
nell’ attività agonistica ma anche nella
promozione del movimento e della cultura
del benessere psico-fisico piu’ in generale.

Sono questi i principi che guidano il progetto
che Il Cesena Calcio ha deciso di proporre
per le scuole elementari.
Il nostro impegno
Offrire ad ogni giovane atleta le migliori
condizioni per crescere ed esprimere al
meglio
il proprio potenziale
umano e tecnico
Promuovere più in generale
il Benessere dei Giovani del Territorio
I punti cardine del progetto
1)
Il Movimento come attività che favorisce la crescita
psico-fisica del bambino
2)
La formazione di insegnanti e genitori affinchè
abbiano gli strumenti per “praticare” e promuovere
una sana e corretta alimentazione.
3)
Un incontro riservato agli insegnanti dedicato alla
relazione insegnante/bambino e al miglioramento
delle capacità di relazione e motivazionali nei
confronti dei bambini.
1) Crescere attraverso il movimento
Lezioni di Psicomotricità
propedeutica agli sport di squadra
Il Gioco - Sport Calcio

L’A.C. Cesena propone un progetto “Gioco Sport Calcio” per le Scuole Elementari
secondo ciclo (classi 3^ 4^ 5^) per il Comune
di Cesena.

La proposta è finalizzata all’attività motoria
attraverso “la palla” come attrezzo didattico
privilegiato in quanto “utile” per una gamma
inesauribile di attività gioco nelle quali tutti gli
schemi motori di base sono attivati.
Gli obiettivi dell’attività

Il progetto prevede un’attività ludico-motoria adatta a sviluppare
le diverse aree di personalità del bambino, in particolare quella
Corporea ed Emotiva-Affettiva.

Si stimoleranno le capacità ed abilità motorie ma anche le
Motivazioni, il Controllo dell’Impulsività e la componente
Fiducia –Sicurezza-Autostima.

L’intervento è rivolto al gruppo- classe ma ove sarà possibile
l’attività verrà differenziata tenendo conto delle diverse abilità
motorie dei bimbi.

Le lezioni verranno tenute da nostri insegnanti di educazione
fisica laureati in scienze motorie e saranno rivolti a bambini e
bambine.
Gli obiettivi dell’attività

L’attività mira a creare nel bambino il background psico-motorio non focalizzato alla
pratica esclusiva del calcio.

Porremo altresì grande attenzione nel favorire
lo sviluppo di una cultura sportiva orientata al
rispetto delle regole e all’interazione nel
gruppo.
Obiettivi

Sviluppo delle capacità Senso-Percettive

Miglioramento delle capacità Neuro-Muscolare e Coordinative

Miglioramento dell’Espressività e il Linguaggio non verbale

Favorire la Fiducia in se stessi e il senso di Autostima degli
alunni

Stimolare la Socializzazione e il funzionamento come Gruppo
1^ fase – L’informazione: incontri
con i docenti coinvolti nel progetto

I Laureati in Scienze Motorie che svilupperanno l’attività avranno come
obiettivo anche il coinvolgimento/formazione degli insegnanti.

Nell’ambito dei 2 incontri previsti con quest’ultimi verranno proposti
i seguenti temi:

1) aspetti formativi, educativi e ludici del gioco del calcio per i bimbi della
scuola elementare.

2) Aspetti metodologici e didattici ed esercitazioni pratiche.
Gli insegnanti inoltre collaboreranno “sul campo” con i nostri docenti
durante l’attività che svolgeranno con i bambini.
TIMING
 Presumibilmente 2 incontri nel mese di ottobre
2^ fase - “ Il gioco ” L’attività motoria:
4 unità didattiche per classe
I nostri tecnici svilupperanno 4 unità didattiche in 4 lezioni
così suddivise:
1) la sensibilizzazione (la conoscenza del proprio corpo e le
capacità coordinative);
2) camminare e correre con la palla (il corpo in fase dinamica, il
ritmo);spostarsi senza palla (l’organizzazione spazio temporale);
3) colpire la palla (l’equilibrio, la coord. oculo - podalica);
4) ricevere la palla (le traiettorie, la coord. oculo - manuale);
3^ fase - “ Giochi a confronto “
Festa Finale

Quando tutte le scuole avranno
terminato l’attività verrà organizzata allo
stadio Dino Manuzzi una grande festa
finale che vedrà giocare in campo tutti i
bambini e le bambine che hanno
partecipato al progetto.
2) Per i genitori:
Istruzioni per una sana e semplice
alimentazione

Per le scuole partecipanti al progetto verrà
organizzato un incontro con i genitori e insegnanti
delle classi coinvolte nel progetto che avrà come
obiettivo quello di trasmettere le basi per una sana e
corretta alimentazione.

L’incontro sarà tenuto da una nutrizionista affiancata
da un cuoco che “in diretta “darà dimostrazione
pratica di come si possono realizzare piatti semplici
e nutrizionalmente equilibrati.
3) Incontro dedicato agli
insegnanti
L’incontro che proponiamo fra lo psicologo e gli
insegnanti si porra’ i seguenti obiettivi:

A) Sostenere gli insegnanti nello svilupo di un orientamento motivazionale
diretto sul compito (task orientation), anziché un orientamento motivazionale
centrato sull’IO (Ego Orientation). Questo perché “Il modo in cui un
insegnante, un genitore comunica con il figlio, determina il modo in cui il
giovane sviluppa i suoi obiettivi, la sua motivazione, la sua concentrazione”.

B) Far passare il messaggio che lo sport non è solo l’apprendimento di gesti
tecnici, ma uno STRUMENTO per imparare la socializzazione, sviluppare i
processi attentivi - affettivi - cognitivi e capire il significato della cooperazione;
tutti elementi che il giovane atleta ritroverà nella vita da adulto.

C) Scoraggiare il “Campionismo”: principale fonte di frustrazione giovanile in
ambito sportivo e prima causa del Drop-Out (abbandono precoce nello sport).
Il gruppo di lavoro
Coordinatore degli Insegnanti
Davide
Cicognani
Relazioni con i Dirigenti Scolastici Antonio
e Scuole
Bonoli
Organizzazione
Nicoletta
Tozzi
Nutrizionista
Giulia
Franzoso
Psicologo
Mirco Mazzali
I Circoli Didattici

Verranno coinvolti tutti i circoli didattici di Cesena,
con le classi 3°-4°-5° di almeno due delle loro
sezioni, per un totale di 36 classi.

Oltresavio
Carducci
Fiorita
S.Egidio
Vigne
Sacro Cuore





Nicoletta Tozzi
Cell. 345-4591919
Cesena Calcio
Corso Sozzi, 5
47023 Cesena