Istituto comprensivo L. De Lorenzo
A.S. 2009/2010 Classe 3 (gruppo A)
scuola primaria
Viggiano
Il progetto “Lucania in musica”
mira ad avvicinare il bambino
alla musica folcloristica per
ampliare la sua conoscenza
Musicale.
Ins referente progetto: Giannasio Giuseppina
Raccolta e produzione materiali per sito:
ins Cranco Giovanna
Cantavo le canzoni
popolari
Nonna di Caterina
Cantavo le canzoni di
Natale
Nonno di Michele
Cantavo le canzoni
popolari:”Ciaramedda” e”lu lup
se manget la picuredda”
Nonna di Francesca
Cantavo: “la campagnola”,”o primm
ammor” e “Angiolina “
Cantavo le canzoni tradizionali
della
Madonna di Viggiano
Nonna di Alessio
Cantavo le canzoni
per far addormentare
tuo papa’…
Nonna di Noemi
Mi piaceva cantare le
canzoni popolari ma non
ricordo quali
Nonno Gianvito .
Cantavo quelle che mi
venivano in mente” il Re del
cielo”mi accompagnavo
con l’organetto.
Nonno di Marica
Cantavo le canzoni dedicate
alla Madonna, al carnevale e
alla vendemmia.
Nonno Antonio C.
Cantavo qualche canzone
dell’epoca e mi
accompagnavo col giradischi.
Nonna Maria Pia
Cantavo “io mammt e tu”
Accompgnato dalla fisarmonica.
Nonna di Miki
Cantavo le canzoni
popolari e non avevo lo
strumento.
Nonno di Alice
Cantavo le canzoni della
Madonna e il nonno mi
accompagnava con
oragnetto e “cupa cupa”
Nonna di Giuseppe M
Cantavo “Madonna nera”,”bella dell’un
giorno” accompagnata dall’organetto
Nonna di Alessia
Quando lavoravo la terra cantavo i
canti popolari rumeni.
nonna Minodora
Cantavo “Reginella”,”mamma
son tanto felice mi
accompgnavo solo con la voce.
Nonna di Dafne
Non ricordo molto..
Tu scendi dalle stelle a Natale e mi
accompagnavo con la voce
Nonno Giuseppe R.
Cantavo canzoni folkloristiche
con organetto e Cupa- cupa.
Nonna di Antonio M.
Cantavo “O Vergine bella”
mi accompagnavo col flauto
Nonna di Giada
Cantavo le canzoni antiche e
mi accompagnavo con
l’armonica a bocca.
Nonno Antonio R.
Cantavo “giovinezza”,
“calabrisella”,stornelli e ninna
nanne.
Nonna di Mariele
1) Introduzione “ Lucania” M. Trufelli
2) Madonna di Viggiano
3) Maria del Sacro Monte
4) Rusariu ri Natali
5) Beato Lentini
6) Garufalicchiu
7) Sciucam sciucam
8) Antica tarantella Lucana
9) Leggenda popolare
10)Le tre sorelle
11)E vola vola
12)La carrozza ri Cirasiedd
13)La nuova Lucania(remix)
Percorso per ogni canzone scelta dalle raccolte degli
Ethnos
Dopo aver ascoltato più volte il brano musicale , gli alunni
compilano una scheda sull’ascolto funzionale e semantico.
Poi ne rielaborano il contenuto col disegno.
Da un ascolto più attento cercano di individuare gli strumenti
che lo accompagnano e li disegnano.
Poi lasciandosi trasportare dal ritmo lo “disegnano” scegliendo
il colore che riescono ad associare ad esso.
Infine ispirandosi al contenuto “inventano” un nuovo testo in
dialetto.
Madonna di Viggiano
Pi mari e pi terra si nominata tu
Ascolto funzionale o semantico
Maronna ri Viggianu si chiena ri virtù(2 volte)
della canzone……………………
rit.Evviva Maria del monte ri Viggiano
Ti piace la musica ascoltata?
Maria è sempre viva e chi La creò (2 volte rit.)
…………………………………
Sciamu a lu monti a truvar la Regina
Ti voglio star vicino che gioia che sarà(2volte)
Come la definiresti(allegra,triste,piacevole,pacata, malinconica, spiritosa)
A chiesa ri Viggianu è tutta chiena ri santità
…………………………
P’ammori ru Bambinu pure na grazia n’aja fa(2
volte)
In quale momento vorresti ascoltare questo
brano?(quandogioco,a letto, in macchina,quando sono contento)
rit.Evviva Maria del monte di Viggiano .
Maronna quant si bella tien stu mantu chienu ri
stelle
………………………………
Quale ambiente ti suggerisce?
Capilli annelli annelli Maronna mia quant si bella(rip) ……………………………….
Ohi chi duolri mi sentu c’aggia lassaà a Maria
Ti preu maronna mia famm restar con te(2volte)
Da tutta la Lucania vengono i pellegrini
Quale personaggio ti suggerisce
…………………………………..
A salutà a Maria che grazie a tutti fa(2volte)
Quale situazione?
rit; Evviva Maria…..
…………………………..
Da tutta la Lucania vengono i pellegrini
Quale messaggio riesci a cogliere?
A salutà a Maria che grazie a tutti fa
)
Maria del sacro monte
Ascolto funzionale o semantico
della canzone……………………
Ti piace la musica ascoltata?
Evviva Maria, Maria evviva!!!
…………………………………
Camminennu mi senta na voci
Ra Maria mi sentu chiamà
Mi sentu dir viniti viniti ca vi voglio pirdunà(2 volte)
Come la definiresti?
Facillu pi sa curona pirdunann pi pietà
Maria ca mo vinimu e si tu ni rai confort(2 volte)
Grapini li port e pidunann to
Pi mari e pi terra si numinata tu(2 volte)
In quale momento vorresti ascoltare questo
brano?(quando gioco,a letto, in macchina,quando sono contento)
Na mamma accuss’ bella chi n ungi hi so chiù
Si bella e si galante si la mamma ri tutti quanti(2
volte)
Bambino bambinello e divina pastorella
Li grazie toi so belli e nun li posso mai lassà(2volte)
Gesù teni na Mamma chi si chiam Maria
La voglio pure io na mamma D’accussì
Gesù teni na Mamma chi si chiam Maria
La voglio pure io na mamma D’accussì.
(allegra,triste,piacevole,pacata, malinconica, spiritosa)
…………………………
………………………………
Quale ambiente ti suggerisce?
……………………………….
Quale personaggio ti suggerisce
…………………………………..
Quale situazione?
…………………………..
Quale messaggio riesci a cogliere?
Evviva Maria, Maria evviva!!!
……………………………………………
Beato lentini
O Duminico lentini
Sacerdote di Lauria
Stì martìri c’hai pigliato
Pì li nostri gran piccati(rip 2 volte)
Evogliamo a Dio pè Padre
E Maria pè nostra Madre
E Pè nostra compagnia
A Gesù Giuseppe e Maria.
O Duminico Santo e bello
che nel cielo fai riposo
alla gloria delle stelle
o Duminico Sant’e bello(2 volte)
serv’i Ddiu Sant’e bello
che nel cielo fai riposo
alla gloria delle stelle
Serv’i Didiu Sant’e bello(2 volte)
O Duminico Benedetto
Consolavi tutti l’afflitti
L’afflitti e li tribulati
O Duminico mio beatu.(3 volte)
Evogliamo a Dio pè Padre
E Maria pè nostra Madre
E Pè nostra compagnia
A Gesù Giuseppe e Maria(3 volte)
Sciucam
E sciucam sciucam sciucam alla morra alla morra
E sciucam sciucam sciucam a zomba e sotta e vai
sotta
E na bona mugliera sempi canta sempi canta
Ca a denare assai sempi conta sempi conta
Chist’e o munnu re signuri genti onesta e riverita
Li guadammo cu devozioni li vasamu mane e pieri
E sciucam sciucam sciucam alla morra alla morra
E sciucam sciucam sciucam a zomba e sotta e vai
sotta
E na bona mugliera sempi canta sempi canta
Ca a denare assai sempi conta sempi conta
Si spartennu mare e terra li pitrali n’affittennu
Si spartennu puro o sole nu quart e luna ni lassennu
E sciucam sciucam sciucam alla morra alla morra
E sciucam sciucam sciucam a zomba e sotta e vai
sotta
E na bona mugliera sempi canta sempi canta
Ca a denare assai sempi conta sempi conta
Ni mannennu a fa la guerra pi l’onore re case loro
N’accidenni ne massa crenni pi nu stuozzo ri pani
tuosto
Ni mannennu a fa la guerra pi l’onore re case loro
N’accidenni ne massa crenni pi nu stuozzo ri pani
tuosto
E sciucam sciucam sciucam alla morra alla morra
E sciucam sciucam sciucam a zomba e sotta e vai
sotta(rip. 4 volte)
Cirasiedd
La carrozza ri Cirasieddu
Canniata ri campanieddi
Inda ci stai na bella figliola
Vai vistita ra gran signora
Arrivato alla stazione
Chesta è la via ru monti ri nova
Pi n’amanti traditori
Mi ni partu sola sola
Bella si tu sapissi lu beni ca ti vogliu
Ti miritissi nu vasu r’amor
Pi cunsulani stu miseru cori
Pi quantu suonnu aggiu persu pi te.
Funtana si funtana ma
Niante è chiù bellu chiù belelu r’amà
Le barchette son preparate
Per partire li navicanti
Ma lu miu cori n’ha fatti tanti
Per partire insieme a te
Macchinista del vapore
Metti in moto la caldaia
Sona sona li campanelli
Addio addio Napule bella
Bella si tu sapissi lu beni ca ti vogliu
Ti miritissi nu vasu r’amor
Pi cunsulani stu miseru cori
Pi quantu suonnu aggiu persu pi te.
Funtana si funtana ma
Niente è chiù bellu chiù bellu r’amà
Funtana si funtana ma
Niente è chiù bellu chiù bellu r’amà
Funtana si funtana ma
Niente è chiù bellu chiù bellu r’amà
Funtana si funtana ma
Niente è chiù bellu chiù bellu r’amà
E chiedono….
Antonella:-Stiamo facendo il progetto,sulla
musica lucana,vorrei sapere quali differenze ci
sono tra musica popolare e altri tipi di musica?
Risposta:- La musica popolare è la madre di tutte
le musiche. Le altre musiche arrivano a tutti
hanno un mercato e un ascolto più vasto
Giada:-Signor Graziano da quanto tempo
suonate?
Risposta:- Da quando avevo sette anni
Caterina:- Quando avete formato la band con gli
Ethnos
Risposta:- avevo in mente da tanti anni di
formare una band, da quando stavo con Mango.
Poi nel 2003 è nata l’associazione culturale e il
gruppo Ethnos
Alice:- Siete andati sempre d’accordo?
Risposta:-Sì come tutti i gruppi, anche se si
discute a volte si cerca sempre di andare
d’accordo.
Maria Pia:- Per caso il gruppo Ethnos l’avete
chiamato così perché ha origine dal vulcano
Etna?
Risposta:- No non c’entra il vulcano, Ethnos
deriva dal greco e significa insieme di gente e le
chitarre usate suonano come gli strumenti greci
Alessia:- Avete inciso solo il disco Ethnos?
Risposta:-No abbiamo inciso cinque Cd
Miki:- Da grande mi piacerebbe far parte del vostro gruppo, quali caratteristiche bisogna
possedere?
Risposta:-Un po’ di pazienza, bisogna studiare molto e imparare a suonare uno strumento
Gianvito:- qual è la tournee che vi è piaciuta di più?
Risposta:- la più bella, quella in Cina soprattutto la prima volta. Non sapevamo una parola
ma abbiamo comunicato con loro: la musica è un linguaggio universale. E’ un popolo aperto
alla conoscenza, studia molto le tradizioni. Una loro soubrette ha cantato con noi in
napoletano. Ci ascoltavano in un grande teatro e tutti seduti in perfetto silenzio.
Francesca:- Signor Graziano perché avete sclto di fare il chitarrista?
Risposta:- Non so se sono stato io a scegliere o se sono stato scelto, nella mia famiglia si
suonava già , lo facevano sia mio padre che mia sorella.
Marica:- Quali emozioni provate mentre cantate?
Risposta:- tante, soprattutto quando si cantano canzoni tradizionali lucane
Antonio C. A quale età avete iniziato a suonare?
Risposta:- A sette-otto anni.
Antonio M.:-A quale età avete ricevuto in dono la prima chitarra?
Risposta:-Non l’ho avuta in dono l’ho pesa in prestito da mia sorella, poi la passione per la
musica ha fatto il resto. All’inizio la chitarra “suonava” me, nel senso che era più grande di
me.
Noemi:- Vi piace più cantare o suonare?
Risposta:- prendo in prestito la voce perché non sono un cantante,canto a casa e insieme agli
altri ma non mi esibisco da solo.
Giuseppe M:- quale delle vostre canzoni preferite?
Risposta.- quelle che mi piacciono di più sono le storie poco positive, di tradimenti, amori
non corrisposti,come la Carrozza ri “Cirasiedd”
Minodora:- qual è la vostra musa ispiratrice?
Risposta:-La nostra cultura popolare. Quella on conosciuta. Il vostro paese è ricco di storia e
di cultura, da qui sono partite schiere di musicanti d’arpa che hanno portto in giro, per il
mondo le vostre tradizioni.
Dafne:- Qual è la prima canzone scritta e suonata da voi?
La prima canzone scritta è stata“ A voria”
Alessio:- Siete tutti lucani?
Risposta :-Si tutti lucani: Sergio Leopardi di Rionero, Gegè di Lagonegro, Saul Genovese, di
Lagopesole, Giuseppe Forastiero di Srconi, Marco Tirone di Tito, io di Moliterno, solo uno
Silvio De Filippoè preo in prestito da Tardiano.
Michele:- Vi piace collaborare col resto della band?
Risposta.-Sì quando lavoro amo molto collaborare coi ragazzi.
Antonio R.:-Con chi inventate le canzoni’
Risposta:-Da solo, sono quasi sempre da solo, poi smisto le parti agli altri, quindi si fanno le
prove col resto della band.
Mariele:-Da che cosa nascono i vostri testi?
Risposta:- I testi sono nati tra il 1880 e il 1900, si fa una ricerca su ricerche fatte da altri, per
esempio tramite una cassetta di un padre francescano registrata presso gli anziani ho
recuperato un bel po’ di testi
Giuseppe R :-mi piacerebbe far parte del
ostro gruppo,vorrei che ci spiegaste
praticamente come nasce testo e musica di
una canzone
Per la ricerca attingo da antiche
melodie,sono come un architetto,cioè un
restauratore di antichi brani. La ricerca
su ricerche altrui fa bene al proprio lavoro
e all’anima. Si va presso gli anziani e con
loro si inizia a fare presa sulla loro
memoria, stimolandone i ricordi, perché la
prima cosa che dicono è che non ricordano
niente. Poi man mano, una persona, un
fatto e…iniziano a parlare e a cantare,
così ti tengono per ore. Poi ciò che viene
fuori si rielabora e si combina con i dovuti
aggiustamenti tra musica e testi, così
nasce un brano, il tutto è frutto di lavoro
meticoloso, di prove su prove e di
collaborazione.
Le emozioni sono maggiori nella musica
etnica proprio per questo.
Il passato deve essere recuperato, ecco
perché è stato un piacere enorme oltre che
una sorpresa essere invitato in una scuola
primaria, perché voi siete coloro che
devono salvare il passato.
E ricordate che…….