Michele A. Cortelazzo
Competenza orale e scritta
Michele Cortelazzo
Competenza scritta e orale
un modello del repertorio dell'italiano
.
Michele Cortelazzo
Competenza scritta e orale
italiano standard e neostandard
Pronomi
1. Te in funzione di soggetto (Questo lo dici te). [SS]
2. Lui, lei, loro in funzione di soggetti (Lui ha detto proprio questo, Non è detto che lei sia
d’accordo, Loro non sono venuti). [NS]
3. Lui, lei, loro riferiti a cose (L’automobile anche lei fa quello che può con queste salite). [NS-SS]
4. Gli per ‘a lei’ (Ho visto Maria e gli ho detto di venire anche lei). [SS]
5. Gli per ‘a loro’, maschile e femminile (Ho visto quelli della III B e gli ho detto di venire anche
loro). [NS]
6. Declino di loro come allocutivo di cortesia (Loro si rendono conto per Voi vi rendete conto). [NS]
7. Dimostrativi usati come pronomi personali, spesso con una sfumatura negativa (Ora questo mi
si presenta, e cosa gli dico?, Quelli non ne vogliono sapere). [NS]
8. Forme rafforzate questo qui, quello lì (Se continua a tenere quell’atteggiamento lì, fa poca
strada). [NS-SS]
9. Forme ‘sto, ‘sta, ecc., per ‘questo’, ‘questa’ (E così c’è ‘sto problema del rimborso). [SS]
10. Niente usato come aggettivo (Niente scherzi, mi raccomando!). [NS]
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italiano standard e neostandard
Tempi e modi verbali
11. Presente indicativo per il futuro (Stasera danno un film giallo; Dove vai per Pasqua?; Mi laureo
fra due anni).[NS]
12. Presente per il passato (presente storico vivace) (Si mette lì in fila, e chi si trova davanti?).
[NS-SS]
13. Passato prossimo invece del passato remoto nelle narrazioni storiche (Nel 1968 il sindacato
ha condotto delle lotte molto dure; Renzo e Lucia alla fine si sono ritrovati dopo molte peripezie).
[NS-SS]
14. Passato prossimo per futuro anteriore (Quando ho finito il servizio civile mi metto a cercare
lavoro, Dopo che il Parlamento ha approvato la finanziaria forse si apre la crisi di governo). [NSSS]
15. Imperfetto attenuativo di cortesia (Volevo dirti un’altra cosa). [NS]
16. Imperfetto per il condizionale nelle ipotetiche dell’irrealtà (Se me lo dicevi in tempo, ti potevo
dare una mano). [NS-SS]
17. Imperfetto per il futuro nel passato (Ha detto che veniva domani). [NS-SS]
18. Imperfetto per significare intenzione e previsione (Partiva stasera). [NS-SS]
19. Indicativo al posto del congiuntivo in proposizioni dipendenti (Non dico che hai torto; Gli chiesi
se poteva aiutarmi). Per le ipotetiche dell’irrealtà con doppio imperfetto indicativo, vedi il tratto 16.
[NS-SS]
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italiano standard e neostandard
Preposizioni e particelle avverbiali
20. Preposizioni + articoli partitivi (Sul tavolo c’è un bicchiere con del latte). [NS-SS]
21. Gli per ‘ci’ locativo, ipercorrettivo da ci italiano popolare per ‘gli’: Ce lo dico io (Non portarglielo
il bambino
Posizione dei clitici
22. Risalita del clitico con verbi modali (Non ci posso credere invece di Non posso crederci; Ora te
lo posso dire; Non ti voglio far perdere tempo; Lo devo incontrare). [NS]
23. Risalita lunga dei clitico in complessi verbali (Ci continuano a far aspettare; La sto cercando di
rintracciare). [SS]
Fenomeni di tematizzazione
24. Frase segmentata (Il giornale non l’ho ancora letto; Le conosco bene, queste situazioni; Lo so
che non è vero). [NS]
25. Anacoluto o tema pendente (L’ingegner Bertocchi, non ne voglio più sentir parlare; I figli, ci
pensa lei). [SS]
26. Frase scissa (Sono io che lo chiedo a te; È Giovanna che si è tirata indietro; È per amicizia
che ti ha fatto questa proposta; Quand’è che ci vieni a trovare?; Chi è che deve prendere il suo
posto?; Com’è che non ti sei più fatto vivo?; Non è che ce l’hai con me, per caso?). [NS]
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Che polivalente
27. Con valore temporale (Il giorno che ci siamo conosciuti; Mi sono alzato che era ancora notte),
finale (Vieni, che te lo spiego) consecutivo o causale, o di subordinazione generica. [NS]
28. Che in frase scissa: vedi sopra il tratto 26. [NS]
29. Nessi dichiarativi (il fatto che, ecc.) ridotti al solo che (Tieni conto che abbiamo poco tempo).
[NS]
Posizione dei clitici
30. Che invariabile + clitico di ripresa (È un gatto che non gli piace la carne; Il problema del
conflitto di interessi è un problema che non se ne esce). [NS-SS]
31. Che invariabile senza clitico di ripresa (Ho un amico che la madre lavora alla Asl; È un’azienda
che i dipendenti non si trovano bene). A volte poco distinguibile dal che congiunzione polivalente
del tratto 27. [SS]
32. Di cui, a cui, ecc. + clitico di ripresa (È proprio questo di cui non posso farmene carico). [SS]
33. Cosa interrogativo invece di che, che cosa (Cosa sei venuta a fare? ). [SS]
34. Che + aggettivo (Che bello!; Che simpatico Guido!). [NS]
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italiano standard e neostandard
Concordanze a senso
35. Concordanza a senso di verbo plurale con soggetto collettivo + complemento di specificazione
(Una decina di sciatori rimasero bloccati dalla bufera). [NS]
36. Concordanza a senso di verbo plurale con soggetto collettivo (La gente muoiono). [SS]
37. Riprese anaforiche a senso di verbo plurale con soggetto collettivo: come i tratti 35 e 36. [NSSS]
38. Concordanza del verbo con la persona del soggetto logico (Io sono uno che mi alzo presto; Voi
siete dei giudici che non perdonate). [NS-SS]
39. Mancata concordanza dei verbo con soggetti posposti che rappresentano il nuovo (Non c’è
problemi; Ci vorrebbe degli strumenti adatti). [SS]
Altre costruzioni
40. Costruzioni pronominali affettive (Ci prendiamo un tè; Stasera mi guardo la partita; Fatti una
bella dormita; La vacanza non me la sono goduta per niente). [NS]
41. Costrutti vari di senso impersonale: terza persona al plurale senza soggetto espresso
(Finalmente hanno ridato la luce; Dicono che sarà un’estate tropicale); soggetto indefinito uno
(Capita sempre quando uno non se l’aspetta) o il tu generico (Tu credi di aver finito, e ti danno
dell’altro lavoro da fare). [NS]
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italiano standard e neostandard
Lessico
42. Affatto e assolutamente usati con significato negativo, specialmente nelle risposte (Te la sei
presa? Assolutamente!). [SS]
43. Si capisce usato con significato di ‘è ovvio’, ‘è sottinteso’, ‘certamente’ (Si capisce che questi
prezzi poi vanno scontati). [NS]
44. Quello che è..., quelli che sono... come riempitivo (Veniamo ora a quelli che sono gli sviluppi
della situazione). [NS-SS]
45. Mi sa usato con significato di ‘mi sembra’, ‘ho l’impressione’, ‘penso’ (Mi sa che non viene più).
[NS-SS]
46. Si vede che usato con significato di ‘è chiaro’, ‘evidentemente’ (Non è ancora arrivato, si vede
che ha trovato traffico). [NS]
47. Ci vuole, ci vogliono usato con significato di ‘occorre’, ‘occorrono’ (Ci vuole pazienza; Ci
vogliono certi requisiti). [NS]
48. Lo stesso usato con significato di ‘ugualmente’ (Ci sono andato lo stesso). [NS]
49. Se no, sennò usato con significato di ‘altrimenti’ (Bisogna ridurre i costi, se no salta tutto il
bilancio). [NS]
50. Per forza usato con significato di ‘obbligatoriamente’, ‘necessariamente’ (Con questo costo del
denaro, l’inflazione deve scendere per forza). [NS]
51. Solo che usato con significato di ‘tuttavia’, ‘però’ (Hai ragione, solo che io non ti posso aiutare).
[NS]
Michele Cortelazzo
Competenza scritta e orale
bibliografia
Fonte:
Mirko
Tavoni,
Caratteristiche
dell’italiano
contemporaneo e insegnamento della scrittura, in
Manuale dell’italiano professionale. Teoria e didattica, a
cura di Francesco Bruni e Tommaso Raso, Bologna:
Zanichelli, 2002, pp. 139-152.