“Cittadini si diventa”
LA RUOTA
RAPPRESENTA IL
LAVORO
LA STELLA
RAPPRESENTA
L’ ITALIA.
L’ ULIVO
RAPPRESENTA
LA PACE.
LA QUERCIA
RAPPRESENTA
LA FORZA E
LA DIGNITA’
DEL POPOLO
ITALIANO
• La Monarchia è una forma istituzionale di
governo in cui il potere supremo è in mano ad
un’unica persona. Monarchia dal greco
MONOS – solo e ARCHIA comanda o governa
una sola persona: il MONARCA, IL RE.
Qual è stata la prima forma di
MONARCHIA tra le civiltà studiate?
• la prima forma di MONARCHIA è stata nell’
antico Egitto . Infatti il faraone AVEVA POTERE
ASSOLUTO SU TUTTO IL REGNO E VENIVA
CONSIDERATO UNA DIVINITA’ IN TERRA FIGLIO
DEL DIO SOLE.
• L’ORGANIZZAZIONE DELLA SOCIETA’ ERA A
FORMA PIRAMIDALE, DIVISA IN CASTE MOLTO
RIGIDE: CHI NASCEVA SCHIAVO RIMANEVA
SCHIAVO E IL POTERE DEL FARAONE SI
TRAMANDAVA
DI
GENERAZIONE
IN
GENERAZIONE.
Esistono varie forme di Monarchia:
• MONARCHIA ASSOLUTA: il potere è in mano a una sola persona
• Ancora oggi la Monarchia assoluta è nel BRUNEI (sultano)
• ARABIA SAUDITA (re)
QATAR (emiro)
• OMAN (sultano)
• MONARCHIA COSTITUZIONALE:
• IN QUESTA MONARCHIA IL SOVRANO REGNA, MA HA POTERI
LIMITATI DA UNA COSTITUZIONE
• Questa monarchia si trova negli stati :
• BAHREIN
• KUWAIT (EMIRATO)
• MONACO (PRINCIPATO)
• MAROCCO
• LIECHTENSTEIN (PRINCIPATO)
MONARCHIA PARLAMENTALE È la monarchia in cui la maggior
parte dei poteri sono in mano al parlamento
La monarchia parlamentale si trova nel:
Regno Unito
Belgio
Norvegia
Paesi bassi
Spagna
Svezia
Australia
Canada
Giappone
Nuova Zelanda
La Repubblica
La repubblica dal latino
Res pubblica = cosa pubblica è la forma di governo di uno
stato in cui la sovranità appartiene al popolo
Il 02 giugno si festeggia la festa
della Repubblica.
Infatti il 02 giugno del 1946 gli
italiani vennero chiamati a votare
nel REFERENDUM per scegliere la
FORMA ISTITUZIONALE DELLO
STATO TRA MONARCHIA E
REPUBBLICA, dopo la fine della
dittatura (regime) fascista.
Per la prima volta votarono LE
DONNE.
GLI ITALIANI SCELSERO LA
REPUBBLICA
Le donne iniziano a votare nel 1946
• La democrazia dal greco demos:popolo e kratos:
POTERE che significa “governo del popolo “ .
La
prima forma di democrazia nasce ad ATENE .La
democrazia si basava su due principi: tutti i cittadini
avevano uguali diritti E I CAPI DELLE POLIS DOVEVANO
ESSERE ELETTI DAL POPOLO ; in realtà le donne , gli
stranieri e gli schiavi non potevano votare. I cittadini si
riunivano nell‘agorà , in un’assemblea detta ecclesia, e
prendevano delle decisioni basandosi sul voto . Questa
è una democrazia diretta mentre quella italiana è una
democrazia indiretta , perché i cittadini eleggono con il
voto chi li rappresenterà in Parlamento .
• Appena nata la Repubblica, c’era l’esigenza di
stabilire NUOVE LEGGI PER REGOLARE LA VITA
DEI CITTADINI.
• PER QUESTO VENNE NOMINATA UN’ASSEMBLEA
DEI RAPPRESENTANTI DEL POPOLO, L’
ASSEMBLEA COSTITUENTE, CHE AVEVA IL
COMPITO DI SCRIVERE LA COSTITUZIONE , LA
LEGGE FONDAMENTALE LA PIU’ IMPORTANTE
DELLO STATO.
• LA COSTITUZIONE ENTRO’ IN VIGORE IL 1
GENNAIO 1948.
•
•
•
•
•
RIASSUMENDO…..
2 GIUGNO 1946
GLI ITALIANI VOTANO E SCELGONO TRA
MONARCHIA E REPUBBLICA (le donne votano per
la prima volta)
NASCE LA REPUBBLICA
NASCE L’ESIGENZA DI DARE LEGGI AL POPOLO
SI FORMA L’ASSEMBLEA COSTITUENTE
(rappresentanti dei cittadini)
• SI SCRIVE LA COSTITUZIONE
CHE DIVENTA LA LEGGE FONDAMENTALE DELLO
STATO
DIRITTO ALLA VITA, DIRITTO A UN NOME
DIRITTO AD ESPRIMERE LA NOSTRA OPINIONE
DIRITTO A ESSERE LIBERI E MAI SFRUTTATI
DIRITTO AL RISPETTO, MAI OFFESI O UMILIATI.
DIRITTI CHE VEGLIANO LA STORIA DI OGNUNO
E CHE PREFERENZE NON FANNO A NESSUNO.
VIOLARLI VUOL DIRE TRADIRE DAVVERO
IL PATTO CHE LEGA UN POPOLO INTERO.
UN PATTO CHE VIENE DAI NONNI CORAGGIO
CHE HANNO LOTTATO PER FARCENE OMAGGIO.
ANCHE TU HAI IL COMPITO DI FAR DA GUARDIANO
PERCHE’ QUESTO BENE NON CI SFUGGA DI MANO.
SE CHIAMI UN DIRITTO RISPONDE UN DOVERE
CHI HA SETE BEVA MA LAVI IL BICCHIERE
COSI’ CHI VIEN DOPO HA IL BICCHIERE PULITO.
DIRITTO E DOVERE …NON SO HAI CAPITO!!!
I Valori della Costituzione
PRIMA PARTE
DALL’ ARTICOLO 1 FINO ALL’ ARTICOLO12
PRINCIPI FONDAMENTALI DELLA
COSTITUZIONE
SECONDA PARTE
ARTICOLO 13 FINO ALL’ ARTICOLO 54
DIRITTI E DOVERI DEI CITTADINI
TERZA PARTE
DALL’ARTICOLO 55 ALL’ARTICOLO 139
ORDINAMENTO DELLA
REPUBBLICA
SONO GLI ARTICOLI CHE STABILISCONO I
PRINCIPI FONDAMENTALI DELLA COSTITUZIONE
Articolo 1 L’Italia è una Repubblica democratica fondata sul
LAVORO. La sovranità appartiene al POPOLO, che la esercita
nelle forme e nei limiti della Costituzione.
Articolo 2 La Repubblica riconosce e garantisce i DIRITTI
INVIOLABILI dell’uomo e richiede l’adempimento dei DOVERI
inderogabili.
Articolo 3 Tutti i cittadini hanno pari dignità sociale e sono
uguali davanti alla legge, senza distinzione di sesso, razza,
lingua, di religione, di opinioni politiche, di condizioni personali
e sociali.
I nostri bambini si esprimono così per
far comprendere LA SOLIDARIETA’
Aiutare
Abbracciare
Accarezzare Consigliare
Ospitare
Accettare
Consolare
Donare
Incoraggiare
Curare
Accompagnare
Amare
• Libertà di pensiero, parola e opinione.
• Libertà di stampa
• Libertà di religione
LA LIBERTA’ DI CIASCUNO FINISCE DOVE INIZIA LA
LIBERTA’ DEGLI ALTRI.
• La Pace non significa solo non fare la guerra, ma
anche stare bene insieme, risolvere i litigi, rispettare
gli altri e le loro opinioni.
• COSTRUIAMO UN MONDO DI PACE!!!!!
SECONDA PARTE
DIRITTO è UNA COSA CHE TI
SPETTA
IL DOVERE è UNA COSA CHE DEVI
FARE PER AVERE IL TUO DIRITTO
DIRITTO E DOVERE A SCUOLA
DIRITTO
DOVERE
HO IL DIRITTO DI IMPARARE
HO IL DOVERE DI IMPEGNARMI
HO IL DIRITTO DI ESSERE
RISPETTATO
HO IL DOVERE DI RISPETTARE LE
REGOLE
DIRITTO E DOVERE IN FAMIGLIA
DIRITTO
DOVERE
HO IL DIRITTO DI ESSERE AMATO
HO IL DOVERE DI ASCOLTARE
E RISPETTARE I GENITORI
HO IL DIRITTO DI STARE BENE IN
FAMIGLIA
DIRITTI E DOVERI
Articoli
Diritti
Doveri
ARTICOLO 13
LA LIBERTA’
PERSONALE E’
INVIOLABILE
RISPETTARE LA
LIBERTA’ ALTRUI
ARTICOLO 19
TUTTI HANNO IL
DIRITTO DI
PROFESSARE
LIBERAMENTE LA
PROPRIA FEDE
RELIGIOSA
TUTTI HANNO IL
DOVERE DI
RISPETTARE LA VITA
ALTRUI
ARTICOLO 34
LA SCUOLA è
APERTA A TUTTI
È NOSTRO DOVERE
DI ANDARE A
SCUOLA,
RISPETTARE LE
REGOLE E
IMPEGNARSI.
TERZA PARTE ARTICOLO 55 - 139
L’ORDINAMENTO DELLA REPUBBLICA
Come funziona il nostro
Stato?
Il Presidente della Repubblica è il Capo dello
Stato.
Il Primo Presidente della Repubblica fu Enrico De
Nicola.
La sua residenza si trova al QUIRINALE
Il Presidente della Repubblica fa da CUSTODE,
da GARANTE, controlla che tutti gli organi
dello Stato agiscano secondo la
COSTITUZIONE, il DOCUMENTO più
importante del popolo italiano.
La sede del Presidente della Repubblica ha la
sede al QUIRINALE.
Ci sono tre poteri
potere legislativo
potere esecutivo
potere giudiziario
Le leggi le fa
Il PARLAMENTO
CAMERA
SENATO
POTERE
LEGISLATIVO
POTERE
ESECUTIVO
IL GOVERNO CON IL CONSIGLIO
DEI MINISTRI APPLICA LE LEGGI
Ci sono tanti ministeri:
Ministro dell’istruzione, della salute, della
giustizia….
Il Presidente del Consiglio è al Capo
del GOVERNO
IL POTERE GIUDIZIARIO
POTERE GIUDIZIARIO
TUTTI I CITTADINI DEVONO
RISPETTARE LA LEGGE
Chi fa osservare le leggi?
LA MAGISTRATURA
La magistratura stabilisce se è
stato commesso un reato ed
eventualmente stabilisce la pena
da dare al colpevole
Non tutti conoscono la storia della nostra Bandiera, e
neppure il significato dei tre colori che la compongono.
Secondo un'antica poesiola scritta nei "sussidiari" delle
scuole elementari di un tempo, nel vessillo dell'Italia ci
sarebbe il verde per ricordare i nostri prati, il bianco per
le nostre nevi perenni, ed il rosso in omaggio ai soldati
che sono morti in tante travagliate guerre.
Le nostre riflessioni:
• Il nostro stato era diviso. Poi si è
unificato un unico stato.
(Francesco)
• La Costituzione è una raccolta di
leggi molto importanti che danno
ordine al popolo.
• (Alice G.)
• Il Governo insieme ai Ministri fanno
applicare le leggi. (Kevin S.)
• Con questo lavoro ho capito che i
diritti sono inviolabili. I doveri
sono qualcosa che noi dobbiamo fare.
( Margherita)
• Grazie alla poesia “Il patto che
unisce e garantisce”, ho capito che
ognuno di noi ha il diritto di andare
a scuola, imparare.. (Alessia)
• Ho capito come funziona lo Stato e
cosa bisogna fare come cittadini.
(Alessio)
• I cittadini devono essere liberi e
non devono essere sfruttati.
(Giorgia)
• Grazie a questo lavoro ho capito che
la pace non è solo la guerra che è
finita, ma è anche volersi bene,
stare bene insieme, amare il
prossimo. (Giulia A.)
• Grazie a questo lavoro ho
scoperto che il potere
legislativo, il potere
esecutivo, il potere
giudiziario, governano la
Costituzione. (Gabriele Pi.)
• Ho capito che prima c’era la
Monarchia e solo dal 1946 è
nata la nostra Repubblica e le
donne per la prima volta hanno
potuto votare. (Giulia S.)
• Ho capito che la Costituzione è un
insieme di leggi cioè 139 articoli.
(YURIJ)
• Ho capito che i cittadini siamo noi e
tutti insieme formiamo lo STATO. Lo
Stato siamo noi. (Martina.)
• Ho capito che devo sempre aiutare il
prossimo, persone ricche o povere.
(Dima)
• Ho capito che la violenza genera
altra violenza. (Gabriele PU.)
• Ho capito che ogni uomo ha diritto
alla vita. (Michele)
• Ho capito che nessuno deve essere
sfruttato. (Vincenzo)
• Dobbiamo aiutarci a vicenda.
(Kristina)
• Ho capito che noi attraverso il voto
possiamo eleggere i rappresentanti
politici che discutono le nostre
leggi. (Annasole)
• Ho capito che sia i ricchi che i
poveri hanno le stesse leggi come se
fosse una bilancia posizionata in
modo equilibrato. (Sofia)
• Per essere un bravo cittadino bisogna
rispettare le leggi. (Anna, Kevin D.
P.)
• Per essere un bravo cittadino
quando sarai maggiorenne bisogna
andare a votare per esprimere la
propria preferenza (Pietro)
• Abbiamo capito che non dobbiamo
pensare solo a noi stessi, ma
anche alle persone in difficoltà
(ALICE B)
• Abbiamo capito che lo Stato siamo
NOI!!!!! (Kelly).
CLASSE 4°B TEMPO PIENO
MAZZINI