GENNAIO-FEBBRAIO-MARZO 2006
ISTITUTO COMPRENSIVO BITTI
Tema
Progetto di rappresentazione delle risorse
del territorio di Bitti : “Dalla scuola alla
piazza”
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Istituto Comprensivo Bitti
Gruppo di lavoro
Docenti metodologi: Silvestra Pittalis e Rina Latu
Alunni: Scuola primaria
3^ A e 3^ B n° > 11
4^ A e 4^ B n° > 3
5^ A n° > 2
Alunni: Scuola secondaria di 1° grado
1^ A e 1^ B n° > 8
2^ A e 2^ B n° > 5
Genitori: > 12
Docente collaboratrice: Giuseppina Porcu
Totale = 44
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ISTITUTO COMPRENSIVO BITTI
Sollecitazioni
Cosa spinge a rappresentare bene il territorio:

Il fatto che Bitti ha molte risorse spesso ignorate
dagli stessi abitanti del posto

Il fatto che il mercato chiede diversificazione delle
offerte ai turisti stessi (i prodotti tipici, servizi,
percorsi archeologici, storici e naturalistici,)

La presenza sul territorio del portale di marketing
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Opportunità

Conoscere lo sviluppo del territorio poiché i cittadini e gli imprenditori
possono rappresentare se stessi e avere un ampio mercato per ciò che
offrono

Conoscere come si fa a valorizzare il proprio territorio attraverso una
progettazione mirata

Per le aziende, le organizzazioni, il territorio di avere una rappresentazione
gratuita con uno spazio reso disponibile nel portale di Marketing Territoriale

Il progetto Orione si configura non come un progetto chiuso nella scuola ma
aperto alle esigenze del territorio e dei ragazzi (fare scuola in modo diverso)

Il nostro modo di fare il progetto può servire come esperienza per gli altri

Il nostro percorso ci consente di imparare un metodo per Progettare sempre,
anche altre cose che vorremmo realizzare
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Criticità
A cosa dobbiamo stare attenti nel fare questo
progetto:

Alla utilità per il territorio del lavoro che faremo

Al fatto che ragazzi, professori, genitori insieme devono
collaborare per progettarlo

Al fatto che il responsabile dell’organizzazione deve
negoziare con noi l’obiettivo

Al fatto che i ragazzi pensano che studiare non serve

Utilizzare il metodo progettuale della “Formazione Intervento”
come guida e apprendimento per “sapere” e “saper fare”
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Vincoli



La condivisione del risultato con il committente per
la pubblicazione su web
Che sia fatto con la metodologia della
progettazione della “Formazione Intervento”
Che vengano rispettati i tempi stabiliti per il
progetto
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Obiettivo del progetto
Progetto di modalità di rappresentazione
delle attività produttive e dei servizi del
territorio di Bitti sul portale di marketing
territoriale del territorio delle Baronie
(www.marketing.territoriale.it/siniscola)
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ANALISI



Sul Territorio del Comune di Bitti ci sono
molte attività
Esse vanno illustrate sul portale di
marketing
Il paese di Bitti offre importanti risorse
per l’economia interna ma talvolta manca
di progetti mirati ad una promozione
delle attività stesse
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Analisi dello strumento in uso ai comuni
il Portale di Marketing



Un Portale web di marketing territoriale dei comuni di un
territorio è un innovativo strumento di comunicazione che
comunica le attrattività di un territorio e all’interno del territorio
di tutti gli attori che ne fanno le particolarità
Usa tecniche e strumenti informatici e grafici ed è alimentato
direttamente dagli interessati, ed è offerto i modo gratuito ai
cittadini imprenditori dagli Amministratori dei comuni.
consentono di
Serve per rappresentare in maniera partecipate l’illustrazione
delle potenzialità di sviluppo dell’area che rappresenta ciòè le
Baronie (Enti Locali, Imprese, attrattività naturali, Servizi,
acquisti, pubblicità, vendite, assistenza alla clientela, ecc.)
tramite il Web.
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Analisi del territorio
Com’ è fatto il territorio di Bitti?




Bitti è un paese di 3308 abitanti circa (ultima statistica giugno
2005). L’attività produttiva principale è quella agropastorale.
Funzionano anche alcune piccole imprese artigiane, per lo più a
gestione familiare e un cantiere forestale; molte persone
lavorano nel terziario, scuole, servizi, commercio.
In questi ultimi anni sono nate alcune cooperative sociali per la
gestione di servizi di assistenza e dei beni archeologici e
ambientali del territorio.
A Bitti, come in tutti i paesi dell’interno è presente un forte
decremento demografico dovuto all’emigrazione dei giovani e
alla scarsa natalità. Negli ultimi 20 anni il calo della popolazione
è stato abbastanza rilevante portando come conseguenza un
minor numero di iscritti nelle scuole e la riduzione del numero
delle classi.
Dal punto di vista culturale il paese mantiene una certa vitalità;
sono presenti associazioni culturali e di volontariato.
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Analisi del territorio


ATTRATTIVITA’ NATURALI
SITO ARCHEOLOGICO ROMANZESU
Questa vasta area sacra e abitativa nuragica, che si estende per
circa sette ettari all'interno di un bosco di sughere, si trova
vicino alla sorgente del fiume Tirso. Nei pressi della sorgente è
stato costruito il pozzo sacro, la struttura più antica del
complesso, formato da un villaggio di capanne, due templi a
megaron, un edificio rettangolare, una grande struttura
labirintica, e infine dal cosiddetto anfiteatro. Il villaggio è
composto da una ventina di capanne circolari attualmente
visibili e da molte altre ancora da portare alla luce, secondo le
stime circa un centinaio, datate al periodo tardo nuragico. Tra
le capanne ve ne sono alcune particolari, caratterizzate da
grandi dimensioni, dalla presenza di un sedile di pietra che
correva lungo la muratura da un focolare in pietra posto al
centro e da pavimento lastricato; una capanna si distingue per
la presenza di un muro divisorio interno in pietra.
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Analisi del territorio

LE AREE DI IMPRESA

IMPRESE TURISTICHE-AGRITURISMI: CALAVRINA, ERTILA,
ROMANZESU, HOTEL SU LITHU
IMPRESE AGRO-PASTORALI
CASEIFICI
PANIFICI
SALUMIFICI
COOPERATIVE DI SERVIZI
COOP. ISTELAI
COOP. TEPILORA
IMPRESE ARTIGIANE: LABORATORI MARMO, FERRO, VETRO,
CERAMICA, LEGNO, PASTIFICI

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Analisi del territorio
LE ASSOCIAZIONI PRESENTI NEL TERRITORIO sono 8
Culturali
 ASSOCIAZIONE CULTURALE TENORES DI BITTI REMUNNU ‘E
LOCU
 OCHES DE S’ANNOSSATA
 ASSOC. CULTURALE SOS SINNOS
 ASSOC. SU GOLOSTIU
Volontariato:
 AVIS
 ADMO
 CSV
 CROCE AZZURRA
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Analisi del territorio
Il comune di Bitti ha un sito web:
http://www.comunedibitti.it/
Nella home page troviamo le varie parti che
costituiscono il sito: la struttura politica e quella
amministrativa
Non vi si leggono le attività del territorio

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Analisi del territorio

Poche aziende hanno un sito web:

http://www.sulithu.it/
http://www.coopistelai.com/WEB/coop.htm
http://bitti.freeweb.supereva.it/
http://www.calavrina.com/


Generalmente si trovano inserite all’interno di
itinerari turistici
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ANALISI


Dalla nostra analisi abbiamo capito che è
necessario che il territorio sia reso visibile
anche attraverso strumenti web che tutti
vedono
Che il comune non lo ha arricchito molto che
altri comuni (es. Orosei) hanno invece
rappresentato di più i loro prodotti
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BENCHMARKING
Rilevare le esperienze di successo e vedere come altre esperienze possono servire per
avere qualche idea di progettazione
http://freeweb.supereva.com/bitti.freeweb/
http://www.tenoresdibitti.com/bitti/attivita.htm
http://www.impresainsieme.com/servizi/portali.htm
http://www.marketing.territoriale.it/gallura-anglona
http://www.marketing.territoriale.it/sudpontino
http://www.marketing.territoriale.it/rieti
http://www.marketing.territoriale.it/sudpontino
I siti e portali visitati sono interessanti:

Abbiamo visto che mettono in evidenza le bellezze naturali del nostro
territorio e i servizi che permettono di goderne a pieno.

Vengono date alcune opportunità ai turisti e qualche occasione di lavoro alle
persone del posto.

La creazione di portali Internet è sempre più richiesta perché la gente usa
sempre più internet

Le leggi spingono la Pubblica Amministrazione ad usare internet e i sitiweb
per parlare ai cittadini e alle imprese
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PROGETTAZIONE
Bitti
Rappresentazione delle strutture ricettive e attività
produttive con il metodo della “Formazione
intervento”
Rappresentazione sul portale di marketing territoriale
•
•
•
Bisogna mettere in risalto inizialmente come
importante risorsa economica i percorsi
archeologici, naturali e le attività a questi legate.
Poi si deve presentare Bitti con tutto ciò che offre
Attraverso le foto e i filmati si aiuterà a rendere tutto
più visibile.
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Apprendimento
Fare questo progetto ci ha fatto capire:
 l’affetto per la nostra terra attraverso le interviste e le notizie
che abbiamo fatto per costruire il nostro percorso progettuale
 Che i ragazzi possono essere protagonisti della
rappresentazione del territorio in progetti come “Orione” che ci
ha permesso di animare la “piazza” del portale con il nostro
lavoro
 A nostro avviso è stato molto importante, ed è strettamente
legata alla scuola nel suo scopo di trasmettere metodologie
progettuali diverse, aiutare i bambini ad usare le nuove
tecnologie. Noi infatti ci siamo serviti di: computer, video
camera digitale, macchina fotografica digitale
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FINE
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