ORGANIZZAZIONE DELL’ATTIVITÀ CURRICOLARE
TEMPO NORMALE
TEMPO NORMALE
TEMPO NORMALE
SCUOLA
DELL’INFANZIA
PERASSO
SCUOLA
DELL’INFANZIA
PERRINO
SCUOLA
DELL’INFANZIA
LA ROSA
40 ore settimanali
Con 2 docenti
40 ore settimanali
Con 2 docenti
40 ore settimanali
Con 2 docenti
Dal lunedì al venerdì Dal lunedì al venerdì
08.00 - 16.00
08.00 - 16.00
Due turni docenti :
8.00-13.00
11.00-16.00
con compresenza
giornaliera dalle 11.00
alle 13.00
Pre-scuola : 7.308.00
Servizio mensa
Servizi attivati dal
Comune: trasporto
Due turni docenti :
8.00-13.00
11.00-16.00
con compresenza
giornaliera dalle 11.00
alle 13.00
Servizio mensa
Servizi attivati dal
Comune: trasporto
Dal lunedì al venerdì
08.00 - 16.00
Due turni docenti:
8.00-13.00
11.00-16.00
con compresenza
giornaliera dalle 11.00
alle 13.00
Servizio mensa
Servizi attivati dal
Comune: trasporto
L’ORGANIZZAZIONE A TEMPO PIENO (40
ORE) PRIVILEGIA:
 Momenti di intersezione tra bambini di età diversa (laboratori, feste e ricorrenze), quotidianamente
si svolgono attività di sezione. Nei momenti di compresenza degli insegnanti, i bambini vengono
divisi in sottogruppi, per svolgere attività laboratoriali e percorsi di apprendimento individualizzati in
sezione e in sezioni aperte.
 Le sezioni sono strutturate prevalentemente per età omogenea
 Nelle sezioni operano:
1/2docenti contitolari che organizzano la propria attività curricolare sulla base di una stretta
collaborazione e sinergia, da cui scaturisce un curricolo disciplinare articolato e distribuito su tempi
di cura più lunghi.
 Le famiglie possono inoltre contare sul servizio MENSA,
PRE-SCUOLA (plesso Perasso) e TRASPORTO COMUNALE.
I PROGETTI
PROGETTO
CURRICULARE
Progetto sperimentale “GIRO GIROTONDO…CRESCO, GIOCO
E IMPARO PER SOSTENERE IL MIO AMICO MONDO”
PROGETTI AD
A M P L I A M E N T O P. O . F
Progetto sperimentale
“GIRO GIROTONDO… CRESCO, GIOCO E
IMPARO PER SOSTENERE IL MIO AMICO
MONDO” incentrato su una metodologia
tesa a sviluppare percorsi emotivomotivazionali che portino i bambini a
“fare” per sapere e saper essere, è
suddiviso in cinque percorsi educativo –
laboratoriali (trasversali per l’intero anno
scolastico) volti ad accompagnare i
bambini nel graduale sviluppo
dell’autonomia:
PROGETTO CURRICULARE
PROGETTO ACCOGLIENZA: “DALLA
CAMPAGNA BRINDISINA ARRIVA UN
CARRETTO CARICO DI…”
(SETTEMBRE – OTTOBRE)
“SE RICICLI RISPETTI E NON INQUINI”–
RICICLAGGIO
“UN PÒ DI QUA, UN PÒ DI LÀ...
UN PÒ SU E UN PÒ GIÙ: SE MI
MUOVO CRESCO DI PIÙ!” –
PSICOMOTRICITÀ
PROGETTI AD AMPLIAMENTO P.O.F.
USCITE
DIDATTICHE
FESTA DI FINE
ANNO
LABORATORIO
CONTINUITA’ con
le classi prime
LABORATORIO DI
DIDATTICA DIGITALE
“Mouse, Computer e
Cd… Gioco, imparo per
salire fin lì”(Perrino)
FESTA DI
CARNEVALE
PROGETTO NATALE:
"COMPAGNI DI VOLO” (Perrino)
“GIOIA ED EMOZIONI DA VIVERE
CON CANTI, MUSICHE, PAROLE E
DOLCI DELLA TRADIZIONE” (Centro)
“ NATALE A… LA ROSA” ( La Rosa)
LABORATORIO LINGUA
INGLESE destinato ai
bambini di 5 anni
FESTA
OGNISSANTI: “La
Santità è un
cuore dolce”
(Perrino)
PAROLE SENZA
FRONTIERE
Area a forte processo
immigratorio
FESTA AUTUNNO:
“ I frutti
dell’autunno e la
loro
trasformazione”