Gruppo Alfa
TARGET: EDUCATORI
• Cari colleghi, il web è dalla nostra parte,
navigando tra i siti che vi proponiamo,
potrete trovare materiali utili per
realizzare progetti e laboratori e per
rendere interessanti e interattive le
lezioni ai bambini.
• Buon lavoro…giocando
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OBIETTIVI FORMATIVI
• Acquisizione di competenze base di come si
possa imparare attraverso l’utilizzo del
computer.
• Capacità visuo-spaziale e temporale del
periodo storico e geografico delle vicende
descritte e illustrate.
• Ortografia, grammatica e sintassi
• Esercitazioni matematiche per sviluppo delle
capacità di calcolo e risoluzione di problemi,
inerenti alle quattro operazioni, con una o più
domande.
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I bambini ai quali ci rivolgiamo
hanno già delle conoscenze
informatiche di base e sanno
accedere alla rete
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Siti utili per bambini
•
•
•
•
www.fantavolando.it
www.ilportaledeibambini.it
www.pianetino.it
www.pianetabimbi.it
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www.fantavolando.it
• Si propone di offrire
materiali originali e idee
creative per bambini,
genitori e insegnanti.
Si possono trovare diverse
storie, disegni, schede,
filastrocche e storie
adatte a bambini dai 3 ai 10
anni.
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www.ilportaledeibambini.i
t
• E’ un portale interamente
dedicato ai bambini dai 5 ai 12
anni. Un luogo sicuro dove i
bambini guidati da un amico
virtuale possono navigare,
leggere, ascoltare e stampare
storie inedite, colorare, creare
personaggi, imparare l’inglese,
disegnare e fare ricerche che
interessano vari argomenti
della scuola.
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www.pianetabimbi.it
• Offre disegni, gif
animate, dizionari,
indovinelli, giochi
oltre ad
informazioni per
viaggi e strutture
adatte ai più
piccoli.
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www.pianetino.it
• Con Rino amico scienziato si potrà
usufruire di tutte le didattiche previste
nella scuola…
• Divertiti con Rino a conoscere il mondo,
la scienza e la storia!!!
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MOTORI DI RICERCA PER
BAMBINI
• www.kidsearch.it
• www.baol.it
• www.ilnocchiero.it
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www.kidsearch.it
• Kidsearch è il motore di
ricerca più sicuro per i più
piccoli. Permette di fare
ricerche all’interno di una
directory di oltre 2000 siti in
3 lingue (italiano, inglese e
francese), che sono stati
visitati e approvati dalla
redazioni di Mypage.it
• E’ il punto di partenza ideale
per trovare le risorse
educational e attività per il
tempo libero. Kidsearch tende
comunque a garantire un filtro
riguardo contenuti pericolosi,
rassicurando genitori e figli.
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www.baol.it
• Il motore di ricerca Baol è stato concepito come
proggetto di studio universitario. E’ progettato come
indice di pagine web per argomento, specializzato in
una particolare tipologia di utenti.
• Significa “bambini online” ma non vuol essere una sigla,
quanto piuttosto un richiamo ad alcune suggestioni
originate dalla lettura di Baol dello scrittore Stefano
Belli. Questo mago infatti è in grado di guidare verso
la conoscenza più vera, quella di se stessi e così
questo motore di ricerca è (il mago del web) e il logo è
un omino con l’antenna sulla testa e bacchetta magica
con puntale a forma di chiocciola.
• Obbiettivo di Baol è suggerire una metodologia per
diventare autonomi e per affrontare lo spirito critico
gli strumenti di ricerca messi appunto per gli adulti.
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Home
www.ilnocchiero.it
• E’ il motore di ricerca
ecologico de Il veliero,
che cerca nel web
esclusivamente nei siti
selezionati e catalogati
in alcune specifiche
directory di Google di
particolare interesse
per bambini e ragazzi.
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BROWSER PER BAMBINI
•
•
•
•
www.ilveliero.it
www.protettibimbo.it
www.kiddo.net
www.kiwe.it
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www.ilveliero.it
• Il veliero è il browser
per bambini per
utilizzare con la massima
sicurezza “Il nocchiero”,
che aggiunge la
limitazione nella
navigazione e scherma le
immagini che rimandano a
link esterni rispetto ai
risultati ottenuti
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www.kiddonet.it
• Kiddonet è un piccolo gioiello
di programmazione software
orientato ai più piccoli; non
solo garantisce una
navigazione sicura ma è pieno
di giochi online, cartoni
animati e tante sorprese.
La grafica coloratissima è
stata studiata per una
perfetta interazione con il
web, unico neo è: è in inglese,
ma le icone sono così
interattive che conoscere la
lingua non è indispensabile.
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www.kiwe.it
• Browser internet progettato
per proteggere i bambini dalle
aree indesiderate di internet,
ma nello stesso tempo
provvedere un’estesa
selezione di siti pre approvati
e revisionati dagli educatori e
genitori. Utilizza un
interfaccia facile da usare,
non richiede aggiornamenti e
permette di essere adattato
ad interessi specifici.
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Per migliorare “la solita” lezione frontale, vi
suggeriamo attività ludiche da affiancare alla
didattica pratica di tutti i giorni.
Tra colori, gif animate, omini parlanti, fumetti …
il mondo delle immagini permetterà ai nostri
alunni un approccio migliore nei confronti della
scuola e nei confronti del web …
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Il computer è:
• una macchina che funziona con
l’elettricità
• velocissimo nei calcoli
• Viene costruito in fabbrica per poter
eseguire molte funzioni
• non sa fare niente da solo ma esegue le
istruzioni che gli vengono date
•Sembra intelligente perché è stato
programmato da persone intelligenti
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È un sistema operativo
• Il computer funziona con messaggi/segnali elettrici e
sarebbe impossibile per noi umani comunicare con la
macchina se non fosse predisposta per i nostri
comandi:
per questo ogni computer funziona grazie a dei
SISTEMI OPERATIVI cioè programmi che sono
caricati su disco fisso già quando compriamo un pc
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Il sistema operativo
• Controlla tutte le
procedure essenziali per
far funzionare il pc:
• Avvio
• Memoria
• Lettura del disco fisso
• Periferiche: monitor –
tastiera – mouse stampante
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Cosa fa il sistema operativo
• Permette la comunicazione tra la macchina e l’uomo.
• Per utilizzare il computer l’uomo deve conoscere
comandi e istruzioni da dare al pc
• In alcuni casi il lavoro è facilitato dalla presenza di
piccole immagini, dette icone, su cui si clicca con la
freccetta del mouse per eseguire le diverse
operazioni ( apri, chiudi, ingrandisci,salva, stampa,
cancella ecc..)
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Le parti di un computer
• unità centrale (con pulsante di accensione, lettore di
cd rom, unità per floppy disk
• tastiera e mouse (per la digitazione e il controllo di
tutte le operazioni)
• monitor (per visualizzare testi e immagini)
• stampante (per stampare testi, grafici e immagini)
• altoparlanti (fissi o in casse acustiche mobili)
• scanner (per "leggere" immagini e testo da trasferire
al computer)
• modem (per collegarsi a computer remoti tramite
linea telefonica: Internet)
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I componenti interni di un
computer (hardware interno):
…che cosa c’è nella "scatola"?
• Se apriamo l’unità centrale scopriamo un piccolo
mondo COMPLICATAMENTE...SEMPLICE: si vedono
alcune schede elettroniche (simili a quelle di una
calcolatrice, ma un po’ più grandi) che solo un tecnico
elettronico sa "leggere"; poi si vedono fili e piccoli
cavi, una scatoletta e... niente di più.
In fondo, un computer è fatto di "pezzi" SEMPLICI,
anche se COMPLICATI da capire.
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COSA CI FACCIO
Con il computer posso...
•
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•
disegnare e modificare le immagini
scrivere testi di ogni tipo
impaginare relazioni e ricerche
preparare tabelle
preparare "fogli di calcolo" con operazioni matematiche
automatizzate
ascoltare musiche, registrare suoni e modificarli
giocare (videogiochi, giochi logici, scacchi, ecc. ecc.)
fare esercizi di ortografia o di aritmetica
consultare enciclopedie multimediali (su cd-rom)
collegarmi con altre persone, altre scuole, ecc. tramite Internet
ecc.
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DISEGNARE CON IL PC
• Che cos’è PAINT? PAINT è un programma che consente di
disegnare, colorare e modificare le immagini.
• In commercio esistono programmi di elaborazione delle immagini
molto più "sofisticati" e più ricchi di possibilità rispetto a
questo.
• PAINT ha la caratteristica di essere abbastanza semplice ed
intuitivo da usare; inoltre viene sempre "caricato" insieme a
Windows e, quindi, è subito pronto a nostra disposizione sul
computer (Menu AVVIO - Programmi - Accessori).
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Questa immagine è stata
realizzata con Paint:
•
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SCRIVERE CON IL PC
•
•
Che cos’è WORD ?
WORD è un elaboratore di testi:
Infatti WORD permette di trattare un testo
come un "oggetto" vivo che si può correggere
e trasformare continuamente sia dal punto di
vista formale (tipo di caratteri, colori, titoli,
stile dei paragrafi, impaginazione, dimensioni,
inserimento di immagini, ecc.) ma anche dal
punto di vista del contenuto (aggiunte,
modifiche, inserimento ed eliminazione di
parole, frasi, paragrafi, capitoli; collegamenti
ad altri testi, ecc.): tutto ciò senza doverlo
riscrivere ogni volta daccapo… [ a patto che
il nostro lavoro sia stato "salvato" sul disco
fisso o su un dischetto! ]
Il testo finale (impaginato secondo le nostre
esigenze e il nostro gusto personale) potrà
essere stampato su carta, trasmesso ad altri
(su dischetto o via Internet), conservato per
successivi utilizzi o rielaborazioni, inserito in
altri programmi o in altri testi, visualizzato su
schermo...
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Alcuni consigli
• Le prime volte conviene provare a
scrivere brevi testi
• Dopo aver scritto il testo si possono
applicare tante modifiche come la
dimensione dei caratteri i colori e
l’impaginazione
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Esempio di parola modificata
con Word
GELATO
GELATO
Gelato
GELATO
GELATO
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GELATO
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FINE
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Sitografia
www.google.it
www.wikipedia.it
www.fantavolando.it
www.ilportaledeibambini.it
www.pianetino.it
www.pianetabimbo.it
www.kidsearch.it
www.baol.it
www.ilnocchiero.it
www.ilveliero.it
www.protettibimbo.it
www.kiddo.net
www.kiwe.it
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Bibliografia
Paolo Beneventi, Come usare il computer
con bambini e ragazzi, Edizione Sonda
Marco Tripolini, Come si usa il computer?
Guida rapida per principianti assoluti, Ed
IALWEB
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