Il Progresso e le nuove tecnologie
INFORMAZIONI TESINA
Tesina per l’esame di maturità di Dell'Aquila Luigi
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LICEO SCENTIFICO TECNOLOGICO E DELLE SCENZE APPLICATE
«VINCENZO LILLA» / ORIA
Tesina sviluppata da Dell’Aquila Luigi
V A TECNOLOGICO
Un sentito ringraziamento a tutti i professori che con passione ed
impegno ci hanno aiutato a raggiungere questo obiettivo...
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IL PROGRESSO E LE NUOVE TECNOLOGIE...
ITALIANO
Il pessimismo storico: La storia non è progresso.
STORIA
La seconda guerra mondiale.
SCIENZE DELLA TERRA
L’effetto serra.
FILOSOFIA
Spencer e il Positivismo.
INFORMATICA
L’evoluzione delle applicazioni web.
INGLESE
Charles Dickens, Oliwer Twist.
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Cos’è il PROGRESSO?
Il termine progresso deriva dal latino progredior (andare
avanti) e può avere vari significati:
1. Avanzamento contrassegnato da un sempre maggiore
aumento di possibilità e da sempre minore costo e fatica;
2. L'acquisizione da parte dell'umanità di forme di vita
migliori e più complesse, specialmente in quanto associate
all'ampliamento del sapere scientifico e al
perfezionamento della tecnica.
3. Lo svolgimento di un fenomeno nel tempo (comunemente
conosciuto come «il progresso della storia»)
Il vero viaggio di scoperta non consiste nel cercare nuove terre, ma nell'avere
nuovi occhi. (Cit. Marcel Proust)
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Mutamento positivo o negativo della
società dovuto alle «innovazioni»?
In definitiva il termine «progresso»
designa il mutamento nel tempo di un
sistema ( che può essere sociale,
culturale, politico, economico, tecnico,
ecc.) da un determinato stato a uno o
più stati successivi, che vengono
considerati «migliori» o più
«avanzati» del precedente in base a
qualche criterio di valore, esplicito o
implicito.
Il progresso non sempre comporta uno sviluppo reale in quanto porta a cambiamenti
radicali della società sia in senso positivo e il più delle volte, anche in senso negativo.
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E’ possibile capire facilmente se lo sviluppo di una società
procede in senso positivo o negativo, ma come?
Basti pensare alle conseguenze alle quali si va incontro in
seguito ad un’innovazione. Un esempio? L’introduzione e
l’utilizzo del PETROLIO nella normale vita quotidiana.
E’ una fonte molto importante per l’uomo in quanto permette
l’utilizzo di automobili ecc., ma a quali conseguenze può
portare l’uso eccessivo di questa fonte?
L'estrazione petrolifera è costosa e spesso danneggia
l'ambiente. Il petrolio che fuoriesce dalle navi inquina
l’ambiente marino ed infine, la combustione, su tutto il pianeta,
di enormi quantità di petrolio (dovuto alle centrali e alle
automobili) risulta essere tra i maggiori responsabili
dell'incremento riscontrato delle percentuali di anidride
carbonica e di altri gas nell'atmosfera, incidendo notevolmente
sull'aumento dell‘effetto serra sul pianeta.
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Effetto serra
Il nostro secolo ha senza dubbio portato sulla scena
mondiale nuove tecnologie e migliorie alla vita umana. Ma
purtroppo il prezzo da pagare è stato alto: la terra è
seriamente minacciata dall’inquinamento ed in particolare
dal fenomeno chiamato “effetto serra”. I raggi solari che
raggiungono la superficie terrestre passano inalterati
attraverso i gas atmosferici. La superficie riscaldata riemette
energia sotto forma di radiazioni elettromagnetiche a
lunghezza d’onda maggiore di quelle incidenti. Alcune
molecole allo stato gassoso che si trovano nella troposfera, lo
strato di atmosfera in cui siamo immersi, assorbono le
radiazioni ad elevata lunghezza d’onda, come i raggi
infrarossi. In questo modo l’energia termica è trattenuta
negli strati più bassi dell’atmosfera.
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Che temperatura avrà la terra con l’effetto serra?
Senza effetto serra
naturale, la
temperatura media
della terra è di -25°C
mentre con effetto
serra naturale la T
media terrestre è di
15°C.
Quanto sarà la
temperatura media
della terra con
l’effetto serra
rafforzato in modo
artificiale?
In gradi Celsius
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Il fenomeno è noto come effetto serra, poiché la troposfera si
comporta infatti come una serra che riscalda l’ambiente
interno. Una conseguenza inevitabile è il continuo verificarsi
di anomalie climatiche. Il problema esiste e tutti lo possono
constatare: devastazioni quali inondazioni e desertificazioni
hanno causato molti morti e danni; specie animali e vegetali
sono in via di estinzione. La principale responsabile
dell’effetto serra è l’anidride carbonica, prodotta
soprattutto dalle emissioni di motori e centrali elettriche.
Questo gas ha un elevato peso molecolare e tende a rimanere
nell’atmosfera ad una bassa altezza. Poiché è molto
“compatta”, cioè i suoi atomi sono tenuti insieme da un legame
chimico forte, l’anidride carbonica non permette che le
radiazioni respinte dalla terra possano attraversarla. Si
comporta quindi come una calotta che trattiene l’energia
termica negli strati bassi della troposfera.
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Più anidride carbonica è immessa nell’atmosfera, maggiore è
l’effetto negativo ai danni del pianeta. Altri responsabili del
fenomeno sono l’aumento del consumo di metano (in gran
parte per il riscaldamento delle abitazioni) ed il protossido
d’azoto (detto anche Nos). Tutti questi componenti chimici
sono all’origine dei disastri ambientali che imperversano sulla
Terra. Nel continente americano si sta verificando lo
scioglimento dei ghiacciai e l’eccessivo innalzamento del livello
dell’oceano è causa di inondazioni e devastazioni. In Africa
l’aumento della temperatura facilita la diffusione di malattie ed
è responsabile della desertificazione, accompagnata da siccità
e carestie. Anche in Europa si registrano danni, quali la
scomparsa dei ghiacciai e l’estinzione di particolari specie della
flora e della fauna. In Italia, addirittura, si prospetta per il
futuro un elevato aumento della piovosità.
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Insomma, tutta la Terra è piagata da anomalie climatiche che
nei prossimi anni, andando avanti di questo passo, potrebbero
sconvolgere irrimediabilmente l’intero ecosistema. È quindi
necessario attuare al più presto degli interventi mirati alla
risoluzione definitiva del problema. Uno di questi potrebbe
essere la ricerca di fonti d’energia alternative pulite. Si
potrebbe anche attuare un piano di integrazione delle fonti
energetiche oggi più comuni con quelle derivate dalle biomasse
o dalle maree. In questo modo l’emissione di gas responsabili
dell’effetto serra sarebbe notevolmente diminuita.
Un’altra soluzione è quella di ridurre i disboscamenti,
essendo le foreste e piantagioni “polmoni verdi” che
assorbono l’anidride carbonica.
L’uomo sta distruggendo la Terra a suo danno…
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Se tutti imparassero ad inquinare un po’ di meno, la Terra ne risentirebbe
positivamente e tornerebbe col tempo pulita.
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Ed ora un breve video che
spiegherà nel dettaglio
quanto detto
precedentemente…
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SALTA IL VIDEO E CONTINUA LA PRESENTAZIONE
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Anche in ambito
filosofico si può
parlare di progresso,
attraverso il
Positivismo
ed Herbert Spencer.
POSITIVISMO = Trionfo della scienza e del progresso.
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Il Positivismo
Il Positivismo nasce nel 1800 in Francia ma si
sviluppa anche in Inghilterra e si conclude con la
seconda rivoluzione industriale.
Fonda le sue radici nell’illuminismo in quanto:
1. Hanno in comune l’estrema fiducia nel sapere, ossia
l’unico strumento a servizio dell’uomo;
2. Hanno in comune l’esaltazione della scienza contro la
metafisica;
3. Hanno una visione laica e immanentistica della vita, ossia
si preoccupano della realtà.
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Il Positivismo sposa le tesi del capitalismo (sostiene quindi la
borghesia, ossia i capitalisti) e coincide con l’idealismo in
quanto riguarda il concetto di progresso.
Il Positivismo può essere suddiviso in 3 parti:
1. Sociale;
2. Metodologico;
3. Evoluzionistico.
• Il Positivismo Sociale si ha con Comte il quale fa della
politica una scienza sperimentale.
• Il Positivismo Metodologico si ha con Mill e intende
applicare la logica all’analisi sociale.
• Il Positivismo Evoluzionistico si ha con Darwin e
Spencer e vuole applicare la legge della selezione naturale
su tutto.
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Herbert Spencer
Spencer nasce in Inghilterra nel 1820 e muore
nel 1903.
Si formò da autodidatta e si interessò
d’ingegneria.
Collaborò come esperto nelle linee ferroviarie
inglesi.
Successivamente egli intraprese l’attività di giornalista
scrivendo 2 articoli (intitolati «Principi di psicologia» e
«L’ipotesi dello sviluppo») su una rivista scientifica che
sembrano anticipare le idee di Darwin.
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Un suo capolavoro fu il «sistema di
filosofia sintetica» composto da 10
libri dove egli sviluppa la sua tesi, ossia
che tutte le forme di conoscenza sono
riducibili a 3 livelli che partono da
esperienze empiriche:
1. Scienza;
2. Filosofia;
3. Religione.
Dove scienza e religione sono conciliabili come i due poli
opposti di un magnete tra i quali si colloca la filosofia.
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• La scienza studia i fenomeni ma rinuncia all’essenza, quindi è
l’energia vitale dei fenomeni.
L’ordine non è casuale perché secondo Spencer, scienza e
religione non possono essere scisse in quanto servono
entrambe per studiare il progresso.
• La filosofia parte da conoscenze empiriche e cerca di
superarle individuando una legge più generale capace di
esprimere l’essenza di ogni forma del divenire, e quindi della
vita stessa.
La filosofia è la forma di conoscenza più generale che serve a
formulare le leggi dell’evoluzione.
Prevede il passaggio dall’indefinito (generale) al definito
(scientifico) e dall’omogeneo all’eterogeneo.
• La religione invece misura l’inconoscibile, paragonabile
all’essenza.
E’ quindi la via d’accesso all’inconoscibile che è il principio
di tutti i fenomeni.
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«Il progresso, quindi, non è un accidente, ma una necessità. La
civiltà non è un prodotto dell'arte, ma è parte della natura: è una
cosa sola con lo sviluppo dell'embrione o lo schiudersi di un fiore.
Le modificazioni che l'umanità ha subito e cui è ancora soggetta
discendono da una legge che sottende l'intera creazione organica;
e se la razza umana non si estingue e l'insieme delle condizioni
resta immutato, tali modificazioni devono infine realizzarsi
compiutamente.» (Cit. Herbert Spencer)
Infine, possiamo dire che il progresso per Spencer è una
necessità della vita, in quanto la natura e il divenire si muovono
sempre in funzione del raggiungimento di livelli superiori, ossia
verso la perfezione.
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A differenza di Spencer, c’è invece chi parla di un non
progresso: Giacomo Leopardi.
Secondo Leopardi tutti gli uomini sono
condannati all’infelicità.
Indagando sulla causa dell'infelicità
umana, Leopardi segue la spiegazione
di Rousseau, e afferma che gli uomini
furono felici soltanto nell'età
primitiva, quando vivevano allo stato
di natura; ma poi essi vollero uscire da
questa beata ignoranza e innocenza
istintiva e, servendosi della ragione, si
misero alla ricerca del vero.
Così facendo egli scoprì le leggi meccaniche che regolano la vita
dell’universo. Scoprì quindi il male, il dolore, l’infelicità e
l’angoscia esistenziale.
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Egli arrivò a dedurre che la storia dell’uomo non è progresso,
ma decadenza da uno stato di inconscia felicità naturale, ad uno
stato di consapevole dolore, messo in luce dalla ragione.
Egli afferma che tutto ciò che è avvenuto nella storia, si ripete
immancabilmente nella storia di ogni singolo individuo e che
quindi si passa dall’età della felicità (ossia l’infanzia e
l’adolescenza) all’età della ragione, dell’arido e del vero dove
vige il dolore consapevole e irrimediabile.
Questo secondo aspetto del pessimismo leopardiano è detto
pessimismo storico o progressivo, perché scoperto
progressivamente nel corso della storia.
La ragione è colpevole della nostra infelicità, in contrasto con la
natura, madre provvida, benigna e pia, che cerca di coprire col
velo dei sogni, delle fantasie e delle illusioni, le tristi verità del
nostro essere.
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Un periodo
strettamente
collegato al
progresso è
senz’altro l’Età
Vittoriana di cui il
massimo
rappresentante è
Charles Dickens…
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Charles Dickens
Charles Dickens is the most
representative writer of the Victorian
Age and in his novels he describes
what the progress brought in London
society: the exploitation of child
labour, the ill treatment of pupils in
hideous schools, unsafe factory
conditions, injustices caused by the
ferocious penal code, the unsanitary slums, the high
difference between the upper and the lower class. These
are recurrent themes in all his novels: Oliver Twist and
Hard Times show the class struggle in industrial society.
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Oliver Twist
It is the second Dickens’ novel. It
begins with Oliver’s birth and he is
still a child when the story ends.
His innocence, his goodness of
heart and honesty enable him to
survive in the “workhouse” and
with the Fagin’s gang in
the Londonslums.
Only his final adoption by Mr. Brown ensures him to live
with comfort and happiness.
Oliver Twist can be compared with Verga’s Rosso Malpelo,
because they are the symbols of the unconscious rebellion
and the exploitation of children.
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Instead…
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Hard times: Coketown
In Hard times Dickens emphasised
the effects of the Industrial
Revolution on man and the
environment. So he imagines an
imaginary industrial town, where air
is polluted by smoke and is pervaded
by the poisonous smell from the
canal and the river.
The monotonous melancholy, an hard life of the people is
reflected in the likeness of the town and its people and it is
emphasised by the repetition of words. Dickens’ criticism is
highlighted in the choice of metaphors and similes which
recall a savage and immature world.
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La seconda Guerra mondiale
Nel corso della storia, si sono verificati molti
cambiamenti che sono stati sia positivi che
molto negativi come l’invenzione della
bomba atomica che ha provocato migliaia di
vittime nella seconda guerra mondiale.
Truman è felice: "Con questa bomba noi
abbiamo ora raggiunto una gigantesca forza
di distruzione, che servirà ad aumentare la crescente potenza
delle forze armate. Stiamo ora producendo bombe di questo
tipo, e produrremo in seguito bombe anche più
potenti"(Comunicazione Ansa, 6 agosto 1945, ore 20,45)
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L'epilogo
Il 26 luglio 1945 – undici giorni prima
dello scoppio – le forze alleate riunite a
Potsdam inviano al Giappone
un’intimazione di resa che non lascia
spazio ad alcuna trattativa. La
capitolazione dovrà essere totale, con la
perdita di tutte le conquiste territoriali a
partire da quella della Manciuria avvenuta nel 1931.
Per rendere più digeribile l’amaro boccone, ai sudditi
dell’impero del Sol Levante viene concessa la possibilità di
scegliere la futura forma di governo e di rientrare in futuro
nel circuito dell’economia mondiale. Si tratta di prendere o
lasciare, l’alternativa per il Giappone è la distruzione
immediata e totale.
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E così avvenne. Alle 8,15 di quel 6 agosto di 59 anni fa il B29 Enola Gay sgancia sulla città giapponese di Hiroshima
la prima bomba atomica della storia mai utilizzata in
operazioni di guerra. I tecnici statunitensi hanno
preparato tutto nei minimi particolari: l’esplosione
dell’ordigno si deve innescare a poche centinaia di metri
di altezza. Se avvenisse a terra perderebbe potere
distruttivo, scavando un gigantesco cratere, mentre uno
scoppio a una quota troppo alta causerebbe una
dispersione radioattiva: si vuole che gli effetti devastanti
di Little Boy (questo il nomignolo dato dai militari al loro
gingillo) siano massimi.
Anche l’obiettivo è stato accuratamente selezionato.
Hiroshima è una cavia, è come un immenso animale da
laboratorio sul quale sperimentare una medicina per
debellare la guerra in corso.
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La città presenta delle
caratteristiche appetibili sotto il
profilo militare: è un importante
deposito di armi, all’interno della
cintura urbana comprende diverse
installazioni industriali e, non
meno importante, le colline
immediatamente alle sue spalle possono concentrare e
amplificare gli effetti della deflagrazione. Ma anche la scienza
vuole capire la potenzialità del nuovo ordigno. E per valutarne
appieno gli effetti gli Americani hanno deciso di preservare
Hiroshima dai quei bombardamenti convenzionali a base di
spezzoni incendiari che negli ultimi mesi hanno invece
martoriato Tokyo, Yokohama e Osaka.
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Il progetto
Al tragico epilogo si giunse dopo
anni di ricerche e di studi
internazionali sulla fissione
nucleare. Il neutrone, una
piccola particella capace di
scindere ciò che fino ad allora
era stato ritenuto indivisibile,
cioè l’atomo, era stato scoperto
fin dai primi anni Trenta.
L’energia che si poteva liberare attraverso il bombardamento
e la scissione dell’atomo era potenzialmente grandissima.
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Tuttavia, in quell’epoca ancora nessuno, neanche i più affermati
studiosi, era ben consapevole di ciò che stava venendo alla luce.
Lo stesso Rutherford, uno dei primi scienziati atomici, era
erroneamente convinto che l’uomo non sarebbe mai riuscito ad
utilizzare l’energia racchiusa nell’atomo. Ma nuove schiere di
giovani studiosi si stavano cimentando anima e corpo nella
ricerca atomica. Leo Szilard, fisico teorico di origini ungheresi e
allievo di Einstein all’università di Berlino, fu il primo a intuire
che la liberazione di energia dall’atomo era solo questione di
tempo. E che la scoperta avrebbe potuto creare non pochi
problemi all’umanità: come sarebbe stata utilizzata questa
potenza, ancora difficile da quantificare, ma certo grandissima?
Gli uomini politici e i militari che ne avrebbero fatto? Non
sarebbe stato opportuno rendere pubbliche le ricerche
sull’energia atomica per evitare che qualcuno se ne
impossessasse usandole a danno di altri?
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I tempi non erano ancora maturi. Oltretutto la scienza
sperimentale vedeva come fumo negli occhi qualsiasi tentativo
di limitare le ricerche facendo appello a questioni di ordine
morale. L’assoluta libertà nella ricerca scientifica era
considerata una grande conquista dell’età moderna. Così in
Europa, da Gottinga a Roma, da Cambridge a Copenaghen era
tutto un fiorire di ricerche.
Hiroshima nell'apocalisse
In quella limpida mattina d’estate la sirena dell’allarme
antiaereo non entrò in funzione: l’esperienza insegnava infatti
che gli aerei isolati erano quasi sempre dei ricognitori. Ma
quell’unico B-29 dalla figura snella e argentea alle ore 8, 15
minuti e 17 secondi si alleggerì del suo carico di poco più di
4000 chili.
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E dopo altri 45 secondi "... una luce
fortissima riempì l’aeroplano.
“La prima onda d’urto ci colpì - ricorda
Tibbets - eravamo a diciotto chilometri e
mezzo in linea d’aria dall’esplosione
atomica, ma tutto l’aereo scricchiolò e
cigolò per il colpo... ci girammo a
guardare Hiroshima.
La città era nascosta da quella nuvola orribile, ribollente, a
forma di fungo, terribile e incredibilmente alta”.
Una bambina che all’epoca aveva cinque anni ricordò:
“Proprio mentre guardavo su in cielo, ci fu un lampo di luce
bianca, e in quella luce il verde delle foglie prese il colore
delle foglie secche”.
L’immensa esplosione colse buona parte dei 350000 abitanti
in strada, mentre si stavano recando al lavoro.
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Fu questione di un attimo, il tempo di percepire l’immenso
lampo luminoso.
Nella zona dell’ipocentro la temperatura balzò in meno di
un decimo di secondo a 3000-5000 °C. Ogni forma di vita
nel raggio di ottocento metri svanì in seguito all’evaporazione
dovuta al tremendo calore. Tutte le abitazioni vennero rase al
suolo e una tempesta di fuoco spazzò il perimetro urbano fino
a 3-4 chilometri dal luogo dello scoppio, provocando nella
popolazione terribili ustioni. Gli effetti delle emissioni di
neutroni e di raggi gamma, che si manifestano con la perdita
delle difese immunitarie e con alterazioni a livello genetico, si
faranno sentire sia immediatamente sia negli anni futuri. Le
persone più esposte alle radiazioni moriranno per emorragie
e infezioni. Nei mesi e negli anni successivi aumenteranno i
casi di leucemia e il 23 % dei nati dopo lo scoppio sarà affetto
da malformazioni congenite.
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In quel solo giorno le vittime sono più di 100 000.
E saliranno a 140 000 alla fine dell’anno. A cinque anni
dallo scoppio le vittime ricollegabili all'esplosione saranno
ben 200 000.
Tre giorni dopo, il 9 agosto 1945, una bomba al plutonio più
potente di quella di Hiroshima ricrea la stessa terribile scena
su Nagasaki. Qui moriranno 70 000 persone ma nel corso
dei cinque anni successivi il bilancio arriverà a 140 000
vittime complessive.
A volte le innovazioni possono portare delle gravissime
conseguenze se sottovalutate…
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Che
cambiamenti
ci sono stati
in campo
informatico?
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Nel campo informatico sembra che
le innovazioni abbiano portato ad un
potenziale sviluppo. Un esempio può
essere l’evoluzione e la conoscenza
approfondita dei linguaggi di
programmazione...Inizialmente le
pagine web venivano create
utilizzando un linguaggio di
programmazione molto semplice,
chiamato HTML con il quale si costruiva la “struttura” della
pagina web. In seguito grazie all’implemento del CSS le pagine
web hanno assunto un certo stile, ed ogni programmatore ora
può sbizzarrirsi per personalizzare al meglio il proprio sito.
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Col passare del tempo le richieste degli utenti crebbero sempre
più, motivo per cui sono nati gli altri linguaggi di
programmazione molto più complessi del precedente, con il
quale il programmatore può definire funzioni, sviluppare
plugin e implementare nuovi widgets all’interno della pagina
web. Questi linguaggi di programmazione sono: PHP, ASP,
JavaScript e Flash. Grazie a questi linguaggi di programmazione
è possibile creare, oltre alle pagine web, dei guestbook, chat,
giochi, e script di qualsiasi genere, a seconda delle proprie
preferenze.
Internet è la forma di comunicazione più utilizzata al
mondo grazie anche all’utilizzo del noto Social
Network “Facebook” creato da Mark Zuckerberg.
Al giorno d’oggi è possibile ricreare lo stesso social network (o
molto simile) utilizzando uno script denominato Social Engine.
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Dapprima creare una pagina web era praticamente
impossibile in quanto bisognava acquistare un dominio,
personalizzare il design e scrivere contenuti.
Al giorno d’oggi, grazie alle agenzie specializzate, internet
è alla portata di tutti in quanto in seguito ad una
retribuzione, l’agenzia crea per noi la pagina web a
seconda delle nostre esigenze.
Per i più esperti invece esistono i cosiddetti CMS (Content
Management System), ossia portali, forum, blog o social
network già programmati.
Ci basterà configurarli per farli comunicare con il database
situato sul nostro dominio (precedentemente acquistato)
per aprire un sito web. Successivamente ci basterà
personalizzare la grafica con skin pre-elaborate o create
personalmente.
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L’utilizzo di linguaggi di programmazione complessi come
il PHP, l’ASP, JavaScript e Flash, ha pemesso agli
sviluppatori di creare applicazioni gestionali con i quali
trarne guadagno.
C’è invece chi crea applicazioni semplicemente per il
piacere di farlo…Applicazioni denominate Open Source
ossia “software libero”. Ciò significa che tutti possono
applicare modifiche o quant’altro per migliorare il
software e renderlo più stabile.
Uno dei software OpenSource più noti al
mondo è il conosciutissimo Android, il
sistema operativo del noto motore di
ricerca Google, al quale lavorano moltissimi
sviluppatori.
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Grazie all’OpenSource, questo software in pochi anni di
vita, ha raggiunto i livelli dei più noti software a pagamento
come Windows Phone 7, o il famoso iOs di casa Apple,
rischiando addirittura di diventare un potenziale
concorrente.
Continuando di questo passo nel campo informatico, in
futuro ci saranno nuove tecnologie sempre più complesse e
avanzate, che ci permetteranno di fare praticamente
tutto..E tutto ciò grazie alle innovazioni che col passare del
tempo hanno popolato la nostra società!
Bisogna solo farne buon uso…
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