Componenti formali del
linguaggio
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Componenti formali del Linguaggio
Fonologia
Morfologia
Sintassi
Lessico
Semantica
Pragmatica
Competenza & Performance
Competenza linguistica: la conoscenza
di base di una lingua e delle sue regole,
che ogni parlante fluente possiede.
Disciplina: Linguistica.
Performance linguistica: il reale
comportamento linguistico messo in
atto dai parlanti. Disciplina:
Psicolinguistica.
Sintassi
“Il cane morsica l’uomo.”
Sintassi: definizioni
• Ruoli tematici
• Agente: ente che compie l’azione.
• Paziente: ente che subisce l’azione.
Sintassi: definizioni
• Ruoli sintattici o grammaticali
• Soggetto: elemento al quale si riferisce il
verbo (predicato) e che concorda
grammaticalmente con esso.
• Oggetto: rappresenta l’oggetto dell’azione
espressa dal verbo.
Verbi psicologici
• Theme-experiencer
• Experiencer-theme
Il cane spaventa il coniglio
Il cane guarda il falco
• Theme: entità che causa l’emozione o che è
oggetto dell’azione esperita.
• Experiencer: entità che esperisce l’emozione,
la sensazione, ecc.
Sintassi: l’ordine delle parole
• Il cane morsica l’uomo.
• L’uomo morsica il cane.
Stesse parole, ma ordine diverso implica
un’interpretazione radicalmente diversa.
Sintassi: l’ordine delle parole
• Il cane morsica l’uomo.
• L’uomo morsica il cane.
• L’uomo è morsicato dal
cane.
•Interpretazione non dipende solo dall’ordine
lineare delle parole.
•ma dalle regole sintattiche sottostanti
Caratteristiche fondamentali
1. La sintassi è autonoma.
“Era brilligo, e gli unsci tovi
Giraschiavano e succhiellavano i pratiali;
Tutti eran mimsi i borogovi,
E il momoratso ultrarraffava. ”
1. Autonomia sintassi
• Implica anche che grammaticalità ≠
utilizzabilità
• La mela mangia Mario
• è grammaticale
• Inutilizzabile perché implausibile
Caratteristiche fondamentali
2. La sintassi è generativa e ricorsiva.
• È possibile includere una frase nell’altra,
iterando questo procedimento all’infinito.
2. Ricorsività
• Proprietà della grammatica per cui un
insieme finito di regole applicabili
ripetutamente può generare un insieme
infinito di strutture.
– NP --> NP PP
– PP --> Prep NP
• La casa nel bosco
• La casa nel bosco sulla montagna
• La casa nel bosco sulla montagna vicino al fiume
2. Ricorsività
"… e venne il toro che bevve l’acqua
che spense il fuoco che bruciò il
bastone che picchiò il cane che
morse il gatto che si mangiò il topo
che al mercato mio padre
comprò."
Caratteristiche fondamentali
3. La sintassi è inconsapevole.
• Preferisco mangiare gli spaghetti senza
aggiungere il parmigiano.
• *Cosa preferisci mangiare gli spaghetti senza
aggiungere?
• Senza aggiungere cosa preferisci mangiare gli
spaghetti?
Sintassi inconsapevole
• Abbiamo un’intuizione di cosa è grammaticale
e cosa non lo è, anche in assenza di
conoscenza formale.
Come si struttura la frase?
• Nella frase le parole non sono perle di una
collana, ma si raccolgono in gruppi di
significato:
• Costituenti o sintagmi
• Nico adora il pane integrale con la nutella
Suddivisione in costituenti
Nico/adora/il pane integrale/con
la nutella
Perché non funziona questa
suddivisione in costituenti?
Nico/adora il/pane/ integrale
con/ la nutella
• Perché i costituenti svolgono un ruolo
nell’interpretazione.
Test di costituenza
• Come facciamo a capire cos’è un costituente?
• Operazioni sintattiche che ci permettono di
individuare i costituenti di una frase.
1. Scissione
• Una sequenza X è un costituente della frase F
se può essere estratta nella forma
• È X che… (processo di estrazione)
Scissione
• È con la nutella che Nico adora il pane
integrale.
• È il pane integrale che Nico adora con la
nutella.
• È Nico che adora il pane integrale con la
nutella.
• *È integrale con che Nico adora il pane la
nutella.
• * frase non grammaticale;
• /Integrale con/ NON è un costituente.
2. Isolabilità
• Una sequenza X nella frase F è un costituente
se si può enunciare in isolamento.
•
•
•
•
Cosa adora Nico con la Nutella?
Il pane integrale.
Con cosa adora Nico il pane integrale?
Con la Nutella.
• Che tipo di pane adora Nico con la Nutella?
• *Integrale con.
3. Ininterrompibilità
• Una sequenza X nella frase F è un costituente
se è ininterrompibile (non può essere
interrotta).
• Nico adora soprattutto il pane integrale con la
Nutella.
• Nico adora il pane integrale soprattutto con la
Nutella.
Frasi non grammaticali
• Un costituente non può essere interrotto.
• *Nico adora il soprattutto pane integrale con
la Nutella.
• *Nico adora il pane integrale con la
soprattutto Nutella.
Costituenti e ruoli tematici
• Ogni costituente “assegna” dei ruoli tematici
agli altri costituenti con cui si combina.
• /adora/
• [experiencer] adora [theme]
• /invidioso/
• [Experiencer] invidioso di [theme]
• Attenzione a non generalizzare:
• Fare una torta
• [agente] fa [paziente (tema)]
• Fare fallimento
• [experiencer] fa fallimento
La geometria della lingua
• Come rappresentare la struttura gerarchica
delle frasi?
• Diagramma “ad albero”.
Diagrammi ad Albero
S --> NP VP
S
NP
VP
PP
P
= Sentence (Frase)
= Noun phrase (Sintagma nominale)
= Verbal phrase (Sintagma verbale)
= Prepositional phrase (sintagma preposizionale)
= Preposizione
Grammatica Generativa (Chomsky)
Le parti:
–Caratteristiche grammaticali delle parole:
• Cane: Nome (Noun Phrase, NP)
• Morsica: Verbo (Verbal Phrase, VP)
– Regole
di riscrittura: ci dicono come
costruire strutture appropriate:
• S --> NP VP
una frase (S, sentence) consiste di un nome (NP) e di un verbo (VP);
• VP --> V (NP)
• NP --> (A) (ADJ) N
Grammatica Transformazionale
• Chomsky
• Due stadi nella costruzione di una frase:
• Costruzione di una Struttura Profonda
– Costruita a partire dalle regole di riscrittura
• Conversione in una Struttura
Superficiale:
– Costruita a partire dalle trasformazioni operate
sulla struttura profonda.
“L’uomo è morsicato.”
STRUTTURA PROFONDA
STRUTTURA SUPERFICIALE
Bock et al., 1992
Ambiguità sintattica
• Lo stesso ordine lineare (superficiale) di parole
può essere ambiguo rispetto alla struttura
sottostante.
– “Una mattina ho ucciso un elefante in pigiama.”
“Come abbia fatto a infilarsi nel mio pigiama non lo so proprio!”
Groucho Marx
Ambiguità: Come rappresentarla?
Grammatica Transformazionale
– 2 strutture profonde, 1 struttura superficiale:
“Ho ucciso un elefante in pigiama.”
– 1 struttura profonda, 2 strutture superficiali:
– Frasi attive/passive:
“Il cane morde l’uomo.”
“L’uomo è morso dal cane.”
La rivoluzione Chomskyana
• Innovazioni:
– Sviluppa una grammatica che può generare un
numero infinito di frasi grammaticali
• Grammatica generativo trasformazionale
– Acquisizione del linguaggio- competenza
grammaticale innata e universale
• Istruzioni esplicite limitate per chi apprende una lingua, LAD
– Argomenti contro approccio comportamentale allo
studio del linguaggio
• Contribuisce alla caduta del comportamentismo