Istituto Comprensivo Torregrotta
Report
Questionario di Valutazione
2014/2015
GENITORI
Scuola dell’Infanzia
Scuola Primaria di I grado classi II e V
Scuola Secondaria di I grado I e III
Commissione Autovalutazione:
Giusy Bonanno – Rosaria Rizzo – Evelina Triolo
PREMESSA
L’autovalutazione d’Istituto si è ottenuta mediante un processo di
somministrazione di questionari relativi alla customer satisfaction
proposti alle quattro componenti dell’Istituzione scolastica: alunni,
genitori, docenti e personale ATA nel mese di Maggio.
Gli item proposti nei questionari sono stati incentrati sugli argomenti
qualificanti dei processi di soddisfazione in merito a:





efficacia dell’azione formativa ed educativa dell’Istituto;
efficienza della comunicazione con la componente;
docente e non docente;
adeguatezza delle strutture didattiche;
organizzazione delle attività.
Per la Scuola dell’Infanzia di Scala sono stati
esaminati n°10 questionari su 20;
Per la Scuola dell’Infanzia di Crocieri sono stati
esaminati n°17 questionari su 25;
Per la Scuola dell’Infanzia di Torregrotta sono stati
esaminati n°10 questionari su 26;
Si chiede da parte dei genitori:
Scuola dell’Infanzia di Scala
 incontri più frequenti con gli alunni della scuola primaria.
Scuola primaria Torregrotta
 Migliorare l’orario scolastico
 Ricevimento in giorni ed orari prefissati (al di fuori delle lezioni)
 Dare gli avvisi in anticipo tenendo conto dei genitori che lavorano
Scuola primaria Crocieri
 Maggiori proposte di progetti curriculari ed extracurriculari
Scuola Secondaria di I grado
 Maggiore sicurezza all’entrata e all’uscita dalla scuola (bullismo)
 Igiene più efficiente
 Maggiore attività Motoria
 Maggiore comunicazione scuola – famiglia
 Riscaldamenti poco efficienti
GENITORI
SCUOLA DELL’INFANZIA
Plessi
TORREGROTTA
CROCIERI
SCALA
Quanto sono soddisfatto per le iniziative proposte
dall’Istituto (progetti, spettacoli, richiesta di
collaborazione,…) ?
12
10
8
Poco
Abbastanza
6
Molto
4
2
0
Torregrotta
Crocieri
Scala
Partecipo alle riunioni, assemblee, colloqui della
scuola?
10
9
8
7
6
Poco
5
Abbastanza
4
Molto
3
2
1
0
Torregrotta
Crocieri
Scala
Ritengo utile il coinvolgimento dei genitori nella vita
della scuola?
12
10
8
Poco
Abbastanza
6
Molto
4
2
0
Torregrotta
Crocieri
Scala
Le informazioni riguardo l'andamento scolastico di
mio/a figlio/a, sono tempestive, esaurienti, chiare e
coerenti?
8
7
6
5
Poco
Abbastanza
4
Molto
3
2
1
0
Torregrotta
Crocieri
Scala
I rappresentanti dei genitori svolgono al meglio la
loro funzione d'informare le famiglie e comunicare
ai docenti i bisogni comuni?
16
14
12
10
Poco
Abbastanza
8
Molto
6
Senza Risposta
4
2
0
Torregrotta
Crocieri
Scala
La scuola si dimostra flessibile nei confronti di
particolari esigenze delle famiglie?
14
12
10
Poco
8
Abbastanza
6
Molto
4
2
0
Torregrotta
Crocieri
Scala
Sono soddisfatto della collaborazione
scuola - famiglia ?
12
10
8
Poco
Abbastanza
6
Molto
4
2
0
Torregrotta
Crocieri
Scala
I momenti fissati per lo scambio di informazioni tra
docenti e genitori sono sufficienti?
12
10
8
Poco
Abbastanza
6
Molto
4
2
0
Torregrotta
Crocieri
Scala
Il rapporto tra genitori ed insegnanti è costruttivo e
soddisfacente?
12
10
8
Poco
Abbastanza
6
Molto
4
2
0
Torregrotta
Crocieri
Scala
I docenti sono aperti al dialogo e ad un reciproco
confronto sulle problematiche degli alunni?
12
10
8
Poco
Abbastanza
6
Molto
4
2
0
Torregrotta
Crocieri
Scala
I docenti informano i genitori sui punti di forza e di
debolezza del proprio figlio e sui suoi progressi?
8
7
6
5
Poco
Abbastanza
4
Molto
3
2
1
0
Torregrotta
Crocieri
Scala
Sono soddisfatto del percorso formativo adottato
dai docenti della classe?
8
7
6
5
Poco
Abbastanza
4
Molto
3
2
1
0
Torregrotta
Crocieri
Scala
Le attività educative sono svolte in modo chiaro ed
esauriente?
10
9
8
7
6
Poco
5
Abbastanza
4
Molto
3
2
1
0
Torregrotta
Crocieri
Scala
La scuola favorisce la riflessione sui valori
fondamentali: il rispetto del sé e dell’altro?
9
8
7
6
Poco
5
Abbastanza
4
Molto
3
2
1
0
Torregrotta
Crocieri
Scala
Mio figlio/a riceve una equilibrata quantità di
compiti per casa?
5
4.5
4
3.5
3
Poco
Abbastanza
2.5
Molto
2
1.5
1
0.5
0
Torregrotta
Crocieri
Scala
Conosco le attività che mio/a figlio/a svolge a
scuola?
10
9
8
7
6
Poco
5
Abbastanza
4
Molto
3
2
1
0
Torregrotta
Crocieri
Scala
Seguo mio figlio negli studi, collaborando con i
docenti?
9
8
7
6
Poco
5
Abbastanza
4
Molto
3
2
1
0
Torregrotta
Crocieri
Scala
La comunicazione con il Dirigente Scolastico è
tempestiva e soddisfacente?
9
8
7
6
Poco
5
Abbastanza
4
Molto
Senza Risposta
3
2
1
0
Torregrotta
Crocieri
Scala
Il Dirigente Scolastico è disponibile all’ascolto?
9
8
7
6
Poco
5
Abbastanza
4
Molto
Senza Risposta
3
2
1
0
Torregrotta
Crocieri
Scala
Il servizio di segreteria è efficiente?
7
6
5
Poco
4
Abbastanza
Molto
3
Senza Risposta
2
1
0
Torregrotta
Crocieri
Scala
È adeguato il livello di pulizia della scuola?
10
9
8
7
6
Poco
5
Abbastanza
4
Molto
3
2
1
0
Torregrotta
Crocieri
Scala
Ritengo adeguato il piano della sicurezza adottato
dalla scuola?
10
9
8
7
Poco
6
Abbastanza
5
Molto
4
Senza Risposta
3
2
1
0
Torregrotta
Crocieri
Scala
Ritengo che gli edifici scolastici siano conformi alla
normativa vigente alla sicurezza?
10
9
8
7
Poco
6
Abbastanza
5
Molto
4
Senza Risposta
3
2
1
0
Torregrotta
Crocieri
Scala
GENITORI
SCUOLA PRIMARIA
Plessi
TORREGROTTA
CROCIERI
SCALA
• Per la Scuola Primaria di Scala sono stati
esaminati n° 16 questionari su 16;
• Per la Scuola Primaria di Crocieri sono stati
esaminati n° 50 questionari su 58;
• Per la Scuola Primaria di Torregrotta sono stati
esaminati n° 45 questionari su 53;
Quanto sono soddisfatto per le iniziative proposte
dall’Istituto (progetti, spettacoli, richiesta di
collaborazione,…) ?
35
30
25
Poco
20
Abbastanza
15
Molto
10
5
0
Torregrotta
Crocieri
Scala
Partecipo alle riunioni, assemblee, colloqui della
scuola?
30
25
20
Poco
Abbastanza
15
Molto
10
5
0
Torregrotta
Crocieri
Scala
Ritengo utile il coinvolgimento dei genitori nella vita
della scuola?
35
30
25
Poco
20
Abbastanza
15
Molto
10
5
0
Torregrotta
Crocieri
Scala
Le informazioni riguardo l'andamento scolastico di
mio/a figlio/a, sono tempestive, esaurienti, chiare e
coerenti?
25
20
15
Poco
Abbastanza
Molto
10
5
0
Torregrotta
Crocieri
Scala
I rappresentanti dei genitori svolgono al meglio la
loro funzione d'informare le famiglie e comunicare
ai docenti i bisogni comuni?
30
25
20
Poco
Abbastanza
15
Molto
Senza Risposta
10
5
0
Torregrotta
Crocieri
Scala
La scuola si dimostra flessibile nei confronti di
particolari esigenze delle famiglie?
35
30
25
Poco
20
Abbastanza
15
Molto
10
5
0
Torregrotta
Crocieri
Scala
Sono soddisfatto della collaborazione
scuola - famiglia ?
40
35
30
25
Poco
Abbastanza
20
Molto
15
10
5
0
Torregrotta
Crocieri
Scala
I momenti fissati per lo scambio di informazioni tra
docenti e genitori sono sufficienti?
35
30
25
Poco
20
Abbastanza
15
Molto
10
5
0
Torregrotta
Crocieri
Scala
Il rapporto tra genitori ed insegnanti è costruttivo e
soddisfacente?
30
25
20
Poco
Abbastanza
15
Molto
10
5
0
Torregrotta
Crocieri
Scala
I docenti sono aperti al dialogo e ad un reciproco
confronto sulle problematiche degli alunni?
30
25
20
Poco
Abbastanza
15
Molto
10
5
0
Torregrotta
Crocieri
Scala
I docenti informano i genitori sui punti di forza e di
debolezza del proprio figlio e sui suoi progressi?
30
25
20
Poco
Abbastanza
15
Molto
10
5
0
Torregrotta
Crocieri
Scala
Sono soddisfatto del percorso formativo adottato
dai docenti della classe?
35
30
25
Poco
20
Abbastanza
15
Molto
10
5
0
Torregrotta
Crocieri
Scala
Le attività educative sono svolte in modo chiaro ed
esauriente?
35
30
25
Poco
20
Abbastanza
15
Molto
10
5
0
Torregrotta
Crocieri
Scala
La scuola favorisce la riflessione sui valori
fondamentali: il rispetto del sé e dell’altro?
30
25
20
Poco
Abbastanza
15
Molto
10
5
0
Torregrotta
Crocieri
Scala
Mio figlio/a riceve una equilibrata quantità di
compiti per casa?
35
30
25
Poco
20
Abbastanza
15
Molto
10
5
0
Torregrotta
Crocieri
Scala
Conosco le attività che mio/a figlio/a svolge a
scuola?
30
25
20
Poco
Abbastanza
15
Molto
10
5
0
Torregrotta
Crocieri
Scala
Seguo mio figlio negli studi, collaborando con i
docenti?
35
30
25
Poco
20
Abbastanza
15
Molto
10
5
0
Torregrotta
Crocieri
Scala
La comunicazione con il Dirigente Scolastico è
tempestiva e soddisfacente?
35
30
25
Poco
20
Abbastanza
Molto
15
Senza Risposta
10
5
0
Torregrotta
Crocieri
Scala
Il Dirigente Scolastico è disponibile all’ascolto?
35
30
25
Poco
20
Abbastanza
Molto
15
Senza Risposta
10
5
0
Torregrotta
Crocieri
Scala
Il servizio di segreteria è efficiente?
35
30
25
Poco
20
Abbastanza
Molto
15
Senza Risposta
10
5
0
Torregrotta
Crocieri
Scala
È adeguato il livello di pulizia della scuola?
35
30
25
Poco
20
Abbastanza
15
Molto
10
5
0
Torregrotta
Crocieri
Scala
Ritengo adeguato il piano della sicurezza adottato
dalla scuola?
40
35
30
25
Poco
Abbastanza
20
Molto
15
Senza Risposta
10
5
0
Torregrotta
Crocieri
Scala
Ritengo che gli edifici scolastici siano conformi alla
normativa vigente alla sicurezza?
30
25
20
Poco
Abbastanza
15
Molto
Senza Risposta
10
5
0
Torregrotta
Crocieri
Scala
GENITORI
SCUOLA SECONDARIA di I grado
Plesso
TORREGROTTA
Per la Scuola Secondaria di I grado sono sta
esaminati n° 114 questionari su 140;
Quanto sono soddisfatto per le iniziative proposte
dall’Istituto (progetti, spettacoli, richiesta di
collaborazione,…) ?
Partecipo alle riunioni, assemblee, colloqui della
scuola?
Ritengo utile il coinvolgimento dei genitori nella vita
della scuola?
Le informazioni riguardo l'andamento scolastico di
mio/a figlio/a, sono tempestive, esaurienti, chiare e
coerenti?
I rappresentanti dei genitori svolgono al meglio la
loro funzione d'informare le famiglie e comunicare
ai docenti i bisogni comuni?
La scuola si dimostra flessibile nei confronti di
particolari esigenze delle famiglie?
Sono soddisfatto della collaborazione
scuola - famiglia ?
I momenti fissati per lo scambio di informazioni tra
docenti e genitori sono sufficienti?
Il rapporto tra genitori ed insegnanti è costruttivo e
soddisfacente?
I docenti sono aperti al dialogo e ad un reciproco
confronto sulle problematiche degli alunni?
I docenti informano i genitori sui punti di forza e di
debolezza del proprio figlio e sui suoi progressi?
Sono soddisfatto del percorso formativo adottato
dai docenti della classe?
Le attività educative sono svolte in modo chiaro ed
esauriente?
La scuola favorisce la riflessione sui valori
fondamentali: il rispetto del sé e dell’altro?
Mio figlio/a riceve una equilibrata quantità di
compiti per casa?
Conosco le attività che mio/a figlio/a svolge a
scuola?
Seguo mio figlio negli studi, collaborando con i
docenti?
La comunicazione con il Dirigente Scolastico è
tempestiva e soddisfacente?
Il Dirigente Scolastico è disponibile all’ascolto?
Il servizio di segreteria è efficiente?
È adeguato il livello di pulizia della scuola?
Sono soddisfatto della mensa scolastica?
(CORSO B)
Ritengo adeguato il piano della sicurezza adottato
dalla scuola?
Ritengo che gli edifici scolastici siano conformi alla
normativa vigente alla sicurezza?
Istituto Comprensivo Torregrotta
Report
Questionario di Valutazione
2014/2015
DOCENTI
Scuola dell’Infanzia
Scuola Primaria di I grado classi II e V
Scuola Secondaria di I grado I e III
DOCENTI
SCUOLA DELL’INFANZIA
Plessi
TORREGROTTA
CROCIERI
SCALA
PREMESSA
L’autovalutazione dell’Istituto si è ottenuta mediante un processo
di somministrazione di questionari relativi alla customer
satisfaction proposti alle quattro componenti dell’Istituzione
scolastica: alunni, genitori, docenti e personale ATA nel mese di
Maggio.
Gli item proposti nei questionari sono stati incentrati sugli
argomenti qualificanti dei processi di soddisfazione in merito
per il personale docente:
Efficacia della comunicazione, collaborazione e scambio di
informazioni;
Coordinamento delle attività mirate al successo scolastico;
Soddisfazione del POF e proposte di miglioramento.
Ritengo che fra i docenti ci sia una comunicazione
efficace?
Sono soddisfatto/a dell’orario settimanale?
L’orario scolastico ha soddisfatto le esigenze
didattiche della classe o sezione?
Quanto incidono le strategie didattiche nel
coinvolgimento e nella motivazione degli alunni allo
studio?
Facilito la collaborazione del gruppo affinché gli
alunni possano imparare l’uno dall’altro?
Responsabilizzo tutti gli alunni al rispetto delle
regole di classe o sezione?
Quanto sono disponibile all’autocritica?
Le attività programmate e attuate dalla scuola hanno
contribuito in misura significativa e soddisfacente alla
formazione personale e culturale degli alunni?
Quanto mi hanno soddisfatto/a i corsi di
aggiornamento e di formazione organizzati e/o
proposti dalla scuola?
Con i colleghi, in che misura mi confronto, collaboro
e scambio informazioni, materiali ed esperienze?
Con i colleghi mi confronto abitualmente
sull’andamento educativo e didattico degli alunni?
Con i colleghi ho un rapporto di stima e
collaborazione reciproca?
Il Dirigente Scolastico, comunica efficacemente con i
docenti?
Il Dirigente Scolastico, promuove la collegialità per la
soluzione di problemi educativo - didattici?
Il Dirigente Scolastico, è disponibile all’ascolto e al
dialogo?
Il Dirigente Scolastico, rispetta la libertà di
insegnamento?
Il Dirigente Scolastico, favorisce la tempestiva
diffusione di informazioni e documenti d’Istituto
(circolari, avvisi…)?
Ti senti adeguatamente ascoltato/a e supportato/a
dal Dirigente Scolastico?
Il personale di segreteria, comunica
tempestivamente norme, procedure ed informazioni
relative all’attività scolastica?
Il personale di segreteria, agevola il lavoro dei
docenti?
Il personale di segreteria, è disponibile con i
docenti?
I rapporti con i genitori sono improntati sul rispetto
e sulla collaborazione?
Gli incontri collegiali sono efficaci per la ricerca e la
soluzione di problematiche educative, didattiche e
organizzative?
Il collegio dei docenti è un momento di dialogo e di
confronto tra il corpo docente e il Dirigente
Scolastico?
I responsabili di plesso, facilitano il passaggio di
informazioni e di documenti?
Ti senti coadiuvato nel tuo lavoro dalle funzioni
strumentali?
Utilizzo il sito web dell’Istituto per acquisire
informazioni?
Ritengo adeguato il piano della sicurezza?
Ritengo che gli edifici scolastici siano conformi alla
normativa vigente alla sicurezza?
Ritengo che il POF sia soddisfacente?
DOCENTI
SCUOLA PRIMARIA
Plessi
TORREGROTTA
CROCIERI
SCALA
Ritengo che fra i docenti ci sia una comunicazione
efficace?
Sono soddisfatto/a dell’orario settimanale?
L’orario scolastico ha soddisfatto le esigenze
didattiche della classe o sezione?
Quanto incidono le strategie didattiche nel
coinvolgimento e nella motivazione degli alunni allo
studio?
Facilito la collaborazione del gruppo affinché gli
alunni possano imparare l’uno dall’altro?
Responsabilizzo tutti gli alunni al rispetto delle
regole di classe o sezione?
Quanto sono disponibile all’autocritica?
Le attività programmate e attuate dalla scuola hanno
contribuito in misura significativa e soddisfacente alla
formazione personale e culturale degli alunni?
Quanto mi hanno soddisfatto/a i corsi di
aggiornamento e di formazione organizzati e/o
proposti dalla scuola?
Con i colleghi, in che misura mi confronto, collaboro
e scambio informazioni, materiali ed esperienze?
Con i colleghi mi confronto abitualmente
sull’andamento educativo e didattico degli alunni?
Con i colleghi ho un rapporto di stima e
collaborazione reciproca?
Il Dirigente Scolastico, comunica efficacemente con i
docenti?
Il Dirigente Scolastico, promuove la collegialità per la
soluzione di problemi educativo - didattici?
Il Dirigente Scolastico, è disponibile all’ascolto e al
dialogo?
Il Dirigente Scolastico, rispetta la libertà di
insegnamento?
Il Dirigente Scolastico, favorisce la tempestiva
diffusione di informazioni e documenti d’Istituto
(circolari, avvisi…)?
Ti senti adeguatamente ascoltato/a e supportato/a
dal Dirigente Scolastico?
Il personale di segreteria, comunica
tempestivamente norme, procedure ed informazioni
relative all’attività scolastica?
Il personale di segreteria, agevola il lavoro dei
docenti?
Il personale di segreteria, è disponibile con i
docenti?