2D ITI SOLARI
TOLMEZZO
INTRODUZIONE
Nell’ambito del progetto Scienza & Sport promosso dall’Università degli Studi di
Trieste,la classe 2^D dell’ISIS Solari di Tolmezzo, ha raccolto ed elaborato dati
relativi agli sport prescelti(ballo & mountain-bike), inerenti le seguenti discipline:
Matematica
Biologia
Fisica
Chimica
SCOPO DEL PROGETTO
Lo scopo di questo progetto è quello di
far comprendere i collegamenti esistenti tra discipline scientifiche e sportive
ed indagare, discutere ed apprendere le scienze attraverso lo sport.
MATERIALI
I materiali utilizzati sono stati i seguenti:
- modello 3D del corpo umano,
- sussidi multimediali,
- testi disciplinari cartacei ed informatici.
Nella disciplina sportiva del
ballo si utilizzano i seguenti
materiali:
Nella disciplina sportiva della
mountain-bike si utilizzano i
seguenti materiali:
Scarpe da ballo
Pantaloni da allenamento
Maglia nera
Scarpe
Pantaloncini corti
Mantellina antivento
Maglietta a manica corta
METODI
Lo svolgimento del progetto ha visto l’utilizzo del brainstorming
nella fase iniziale di indirizzo dell’attività e
della discussione controllata insieme al metodo comparativo nel
lavoro di gruppo relativo alla costruzione del lavoro.
1°sport
Danza sportiva
2°sport
Mountain-bike
Un progetto a cura di:
Daniele Zossi
2D ITI SOLARI
Disciplina sportiva che fa parte della:
Federazione Italiana Danza Sportiva
Danze standard:
 Valzer inglese
 Tango
 Valzer viennese
 Slow fox-trot
 Quick-step
Danze latino americane:
Samba
Cha cha Cha
Rumba
Paso Doble
Jive
•Matematica
•Biologia
•Fisica
•Chimica
La pratica della danza sportiva è legata
alla matematica nei seguenti campi:
Comprensione e uso del tempo
Capire il ritmo musicale
Suddividere in battute il ritmo
musicale
In foto:
Mirko Gozzoli & Alessia Betti
Campioni del mondo danze standard
Una cosa fondamentale del ballo è saper
ballare a tempo di musica.Per ottenere
una buona conoscenza del tempo
musicale è necessario riuscire a capire
dentro di noi il ritmo vero e proprio
della musica,ascoltando una qualsiasi
canzone.E necessario quindi ascoltare
con attenzione il ritmo così è possibile
dividere il ritmo in battute e da lì
scomporre il tempo in numeri che
normalmente vanno dall’uno all’otto.
Possiamo dire che per avere degli ottimi risultati,l’unica
cosa su cui si può contare è l’allenamento che si divide in 2
categorie principali:
ATTIVO:nel quale l’aumento della
temperatura corporea è
determinato da un aumento del
metabolismo.
Può essere costituito da esercizi ed
azioni muscolari completamente
uguali per intensità cinematica e
dinamica al gesto di gara,oppure
azioni muscolari uguali a quelle
specifiche di gara che però non
sono compiute nella loro interezza
oppure sono compiute ad
intensità inferiore a quelle di gara.
PASSIVO:nel quale l’aumento della
temperatura corporea è
determinato dal passaggio di calore
dall’esterno del corpo al suo
interno. Ci si propone di aumentare
la temperatura corporea senza far
eseguire all’atleta alcun
esercizio:ciò si ottiene “riscaldando”
dall’esterno il corpo con
bagni,massaggi,diatermia e docce
calde.
In questa disciplina è interessato in gran parte l’attrito;
Quando si balla,si sfrutta l’attrito radente e l’attrito dell’aria.
L’attrito radente viene a contatto tra le scarpe e il pavimento,solitamente in
parquet. La parte inferiore delle scarpe da ballo sono composte da cuoio.Può
capitare spesso di trovarsi in alcune piste che sono molto scivolose;infatti
possono e sono successi casi in cui si cade e può capitare anche qualche
lesione. Per evitare questo rischio basta semplicemente bagnare con un po’
d’acqua la parte inferiore delle scarpe;in questo modo si aumenta l’attrito e si
riduce il rischio di procurarsi malori. Si sfrutta anche l’attrito dell’aria,perché
quando si balla si sposta una determinata massa d’aria ,sfruttando quindi
l’attrito dell’aria.
Lo sport del ballo riguarda una parte limitata di questa disciplina. Possiamo
quindi parlare del materiale che sono composte le scarpe da ballo. Le scarpe da
ballo più comuni sono create dai più grossi produttori mondiali:PAOUL(IT) &
SUPADANCE(UK).Le principali scarpe da ballo sono quelle da Danze standard
e latino americane;
Le scarpe da ballo per danze standard e latino americano sono composte da
una parte inferiore composta da cuoio e per ottenere il rendimento massimo
per queste scarpe da ballo,vengono effettuati nella pista da ballo dei
determinati trattamenti,in modo da sfruttare al meglio il cuoio al di sotto delle
scarpe .
Con questo progetto abbiamo voluto mettere in risalto i principali aspetti
scientifici del ballo. Per cui, abbiamo illustrato alcuni contesti in cui la
disciplina ci ha consentito di approfondire talune materie curricolari.
LA MOUNTAIN - BIKE
Un progetto di :
- Adami Matteo
- Adami Stefano
- Bearzi Andrea
- Cella Gianluca
CLASSE 2D I.T.I. SOLARI
TOLMEZZO
LE MATERIE COINVOLTE SONO
- BIOLOGIA
- CHIMICA
- FISICA
- MATEMATICA
BIOLOGIA
L’ALIMENTAZIONE ADATTA
Per quanto riguarda l’alimentazione è molto importante basarsi sul numero di ore da
competere, fermo restando che vi deve essere un pasto “preparatorio” (un piccolo pasto
solido, costituito da un piccolo panino con poca marmellata o miele) ed un pasto
“reintegrante” (pranzo o cena a base di carboidrati a lunga catena e proteine):
-Appena però l'uscita prevista si protrae oltre le due ore, vale la pena di pianificare
attentamente le quantità, la qualità
dei cibi da introdurre e i tempi di assunzione.
-Per un'uscita inferiore alle tre ore sono consigliati acqua e integratori liquidi
-Per un'uscita di tre ore è il caso di alimentarsi anche in corsa. E’ sufficiente consumare
una
barretta dei moderni integratori che contenga una miscela di carboidrati provenienti da
maltodestrine e fruttosio.
-Dalle cinque ore previste in poi, è uno dei casi dove sbagliare qualcosa equivale spesso ad
andare incontro a una crisi
di fame con carenze di energia
UN PO’ DI MATEMATICA E FISICA
Anche la matematica e la fisica giocano un ruolo
importante in questo sport.
-
La pendenza di una salita gioca un ruolo
fondamentale per capire le doti di un ciclista;
per calcolarla si applica una semplice formula:
(Pendenza = AC/AB) e il valore dato
moltiplicarlo per 100; in cui AC è la differenza
fra (dislivello) delle quote altimetriche delle
località in B e in C, AB è la lunghezza totale
della salita
-
Maggior potenza = maggiore velocità?
Dipende. Il peso gioca un ruolo fondamentale
solo in salita, quando è la velocità di
ascensione a fare differenza, in condizioni
ideali un ciclista con una potenza di 240 watt
è un peso di 800 Newton ha una VAM di 0,3
m/s e ogni secondo compie un dislivello di 0,3
metri. Un ciclista con una potenza di 210 watt
è un peso di 600 newton ha una velocità di
ascensione di 0,35 m/s. Dopo 1000 secondi, il
secondo ciclista si trova 50 metri più in alto
del primo.
CHIMICA
I MATERIALI
I materiali utilizzati al momento sono fondamentalmente 4 :acciai,leghe di ferro,
leghe di alluminio, leghe di titanio e compositi in fibra di carbonio
- Acciaio : l’acciaio è una lega ferro-carbonio solida che fonde a 1500 °C circa, la sua
densità è di 7.87 kg/l
- Alluminio : è un metallo tecnico, bassofondente che fonde a 660°C circa , la sua
densità è di 2.69 gr/cc
- Titanio : è un metallo tecnico altofondente che fonde tra i 1650-1670°C circa , la
densità del titanio è medio-bassa,tra acciaio e alluminio e pari a 4.507 gr/cc.
-Fibre di carbonio : è un materiale composito molto importante per la mountain bike
perché con questo materiale si
costruisce il telaio. La densità di questi compositi è molto bassa tra 1 e 2 gr/cc
TELAI
Ci sono molti tipi ti telai che compongono la mountain bike:
-Il telaio WTXR : presenta le più avanzate soluzioni tecniche per il top della Mountain
Bike dedicato a chi cerca
una bici leggera, rigida e reattiva.
-Il telaio W5XR è stato studiato per garantire resistenza, leggerezza e, fondamentale
per un telaio MTB,
una pronta risposta alle sollecitazioni del terreno. Il peso del telaio W5XR è di 1.200 gr
-Il telaio W3XR, rappresenta un’eccellente risposta per i bikers che ricercano un buon
bilanciamento tra performance
sportive e sicurezza. Il peso del telaio W3XR è di 1.380 gr.
I COMPONENTI DELLA MOUNTAIN-BIKE
-Copertoni;
-Forcelle;
-Manubri;
-Cambio.
I COPERTONI
Esistono varie tipologie di copertoni a seconda della loro struttura che possono variare
l’attrito col terreno
-Copertoni semi-slik: ottima scorrevolezza e minore attrito, adatti a terreni poco mossi
e asciutti(figura 1)
-Copertoni a tassellatura media: media scorrevolezza e maggiore attrito, adatti a
terreni umidi e anche con presenza di detriti molto usati nelle gare di tipo
“maratona”(figura 2)
-Copertoni a tassellatura scolpita: adatti a terreni fangosi e molto disomogenei molto
usati nella categoria dowhill (figura 3)
1
2
3
Forcelle
-Le forcelle sono state studiate per
garantire un contatto costante con
il terreno. Se la ruota rimane più
tempo a contatto con il fondo si
hanno maggiore aderenza e
trazione.
-Le forcelle monobraccio (lefty) sono
state rilevate estremamente
affidabili in virtù di alcune
caratteristiche strutturali quali la
conformazione a doppia piastra
che ne consentono alta resistenza
alle torsioni
MANUBRI
I vantaggi del manubrio in carbonio rispetto a quello in lega si avvertono
maggiormente in termini di assorbimento delle vibrazioni e di elasticità del
manubrio.
La lega d’alluminio,infatti, ha una risposta più brusca alle sollecitazioni per via del
suo modulo elastico e questo comporta una maggiore trasmissione di vibrazioni alle
mani del Biker.
Per contro,però, nell’andatura sui pedali l’alluminio si presta di meno alle torsioni
indotte dalle braccia del biker.
TRASMISSIONE
 La trasmissione è l’elemento più importante di tutta la mountain-bike. Le
corone più diffuse sono quelle in Ergal, sono realizzate con leghe di alluminio
in cui l’elemento dominante è lo zinco. È la lega con la più elevata resistenza a
trazione, quindi è da preferire alle altre per durata e prestazioni.
 Anche il lubrificane ha un ruolo fondamentale; sarebbe opportuno scegliere
sempre oli che contengono teflon che è un materiale con attrito molto basso e
possiede caratteristiche antiaderenti di lunga durata.
CONCLUSIONI
Per concludere questo elaborato è stato
eseguito per spiegare le funzioni e le
caratteristiche principali
della mountain bike in modo da poter
approfondire aspetti scientifici di alcune
delle materie curricolari.
Anche se la tecnologia sta facendo passi
avanti in fondo in fondo lo scopo di
questo sport resta il puro
divertimento e comunque il futuro della
bicicletta, strumento di vita e di gioia e
ancora… A coloro che
pensano che l’automobile non sia nociva
alla salute di tutti mentre la sigaretta si.
All’automobile che
uccide più della sigaretta ma per legge “non
nuoce alla salute”. Ai ciclofobici di ogni
colore, di tutte
le età, di tutte le razze e di tutti i tempi.
RISULTATI OTTENUTI DAL
PROGETTO
Il progetto ha evidenziato l’utilità
dello sport tramite ad adeguate competenze in campo
scientifico (anatomia e fisiologia del corpo umano, chimica dei
materiali, cenni di matematica e fisica) e
delle scienze per l’indagine e la discussione competenti intorno
ad argomenti sportivi .
Hanno collaborato
per questo progetto:
Classe 2^D
Un particolare ringraziamento
per la collaborazione:
Zossi Daniele
Cisotti Iuri
Iuri Luca
Un ringraziamento a chi ci ha
consentito di eseguire il progetto:
Paola Nichetto
Stanislao Granato