Super progetto
QQ.storia “Lo Scorpione”
Lavoro di gruppo: Cianca, Corvino, Funghi, Lanati, Pietra
Università Cattolica di Milano – corso di Didattica della Matematica
Anno 2011 - 2012
Quaderno a quadretti
 QQ
sta per quaderno a quadretti
 Ci si riferisce ad un ambiente virtuale
in cui è possibile imparare la
matematica come se fosse una
lingua nativa, come a Matelandia,
paese descritto dal matematico
sudafricano Seymour Papert, in cui la
lingua nativa è la matematica.
Una qq.storia : che cos’è
–È
una
applicazione
multimediale
interattiva che presenta uno o più
contesti
per
scoprire
o
fare
matematica
– È una storia costruita per raccontare
alcuni aspetti della matematica e
consentire a chi legge di provare a
provare le stesse esperienze
Potenzialità didattiche - formative
QQ.storie consente a chi legge di vedere il
percorso fatto da chi ha scritto la storia o
meglio le animazioni che ne rappresentano
gli episodi.
 QQ.storie stimola quindi la riflessione
sull’ apprendimento.
 QQ.storie fornisce diversi strumenti per
imparare a imparare.
 QQ.storie rappresenta quindi un prototipo
di laboratorio applicato sulla
metacognizione, ovvero sulla possibilità
di “imparare a imparare”.

Come abbiamo lavorato su
QQ.storie
– Prima di tutto siamo entrate in una
storia esistente, fabbricata da chi ci ha
preceduto, la storia di Colore.
– Quindi abbiamo modificato la storia
creando nuovi disegni e modificando la
narrazione ( la cosiddetta ww.storia)
– Abbiamo infine rinominato la storia
ereditata dagli antenati (Colore), con
“Lo Scorpione”.
Apprendimento cooperativo

1.
2.
3.
Abbiamo concretizzato l’apprendimento
cooperativo:
Discutendo in gruppo e mettendo a fuoco
un‘idea a partire da alcuni elaborati già realizzati
in aula computer su indicazione del professor
Lariccia, con il programma “Iplozero”.
Distribuendoci i ruoli e gli incarichi circa il lavoro
da svolgere: disegni da realizzare, storia da
scrivere, rendicontazione dell’elaborato.
Condividendo i risultati del lavoro in corso,
mediante lo scambio personale o mediatico
(Box.net).
Come si presenta il programma
Prima pagina
Cliccando sul bottone: Loscorpione
Seconda pagina
La storia: lo Scorpione
C’era una volta,
tanto tempo fa,
nell’antica Grecia la
dea Diana.

La dea era molto
arrabbiata perché il
gigante Orione
aveva osato
toccarle il velo.
Così decise di
inviare uno
scorpione per
ucciderlo.

Orione morì e il
suo corpo fu
trasformato dagli
dei in una
costellazione.
Anche lo scorpione
però venne
trasformato.
 Gli dei lo
trasformarono in
una costellazione
che porta il suo
nome, quella dello
Scorpione, una
delle più brillanti
del cielo.

 Ancora
oggi, guardando il cielo
possiamo vedere la costellazione di
Orione e la costellazione dello
Scorpione, in posizioni opposte l’una
rispetto all’altra, perché gli dei
avevano paura che Orione potesse
vendicarsi, facendo del male allo
scorpione.

La
dea
Diana
invece, decise di
conservare
il
ricordo
dello
scorpione con il
quale
si
era
vendicata,
facendo decorare
il suo palazzo con
figure colorate a
forma di piccoli
scorpioncini.
La storia si legge, prende vita con
le immagini e si può modificare.
Fonti di ispirazione: Mito di Orione

Per realizzare uno
dei disegni con la
nostra
amica
“tarta”, ci siamo
ispirati a questa
immagine trovata
su
internet,
inserendo
nel
motore di ricerca
“mito di Orione”.
Disegnare con l’amica Tarta







È divertente
È stimolante
Sviluppa la creatività e la fantasia
Promuove il ragionamento
Richiede precisione
Si realizza con coerenza e precisione
Da’ consapevolezza e soddisfazione
………………………………..
Tarta è un automa, un’esecutrice fede di comandi in
codice
Due modi di disegnare

Con “Iplozero”
Usare il “foglio”, fare il
progetto o trasferirlo da
Iplozero e poi far
eseguire.

Con “QQ.storie”
La tartaruga è un
triangolo
isoscele
sullo schermo e
ubbidisce ai miei
comandi.
Eseguire direttamente il
disegno sul foglio a
quadretti, usando le
freccine della tastiera e
scegliendo i colori.
- Linguaggio
metacognitivo
- consapevolezza
del disegno
Dopo l’esecuzione del disegno,
tramite il foglio…
In Risorse del computer, QQ. archivi, QQ. storie,
Procedure, Procedure. autore………….
…salvare la procedura
In Procedure.autore, salvare quindi la
procedura.
La nostra procedura è così conservata
Per modificare l’immagine in
copertina: procedure
Per modificare l’immagine in
copertina siamo andate a
verificare in:
1. qq.Archivi
2. Procedure
3. Procedure copertina e
titoli
4. Storia.effetti.speciali.il
per storia.effetti.speciali
storia.figura.01
storia.figura.02
fine
per storia.figura.01
aiuti.attivi
as "aaiuto "Figura.01.jpg
(bloccorecupera :aaiuto "jpg)
cominciaxy 158 -65
bloccoadatta 220 220
bloccoincolla
ascolpenna :figure.bordo
spessore 6
saltaxy -3 -3
rettangola 222 222
nastarta
Fine
per storia.figura.02
aiuti.attivi
as "aaiuto "Figura.02.jpg
(bloccorecupera :aaiuto
"jpg)
cominciaxy 158 -340
bloccoadatta 220 220
bloccoincolla
ascolpenna :figure.bordo
spessore 6
saltaxy -3 -3
rettangola 222 222
nastarta
fine
Poiché le figure 01 e 02 appartenevano alla vecchia storia, per far
comparire le nuove immagini siamo andate in qq.archivi – aiuti.
Abbiamo quindi sostituito la figura.01.JPG e la figura.02.JPG
Bibliografia

“Informatica della
mente” Giovanni
Lariccia, 2010, Book
– Jay
http://www.book-jay.it/informatica_della_mente.html

Qq.storie - 240 lucidi
rivisitati 2011-05-09
http://www.slideshare.net/ipergio/qqstorie-240-lucidi-rivisitati-20110420