DIREZIONE DIDATTICA
DELL’XI CIRCOLO - MODENA
SCUOLA DELL’INFANZIA COLLODI
ALUNNI
75
SCUOLA PRIMARIA “COLLODI”
212 ALUNNI
SCUOLA PRIMARIA GRAMSCI
423 ALUNNI
SCUOLA PRIMARIA “BERSANI”
114 ALUNNI
Dirigente Scolastico
Dott.Collaro M. Teresa
Plesso Gramsci
Ins. Vicaria del
dirigente e
referente di
plesso
Beatrice
Marongiu
Plesso Collodi
Referente di
plesso
Barbieri Roberta
Plesso Bersani
Referente di
ple sso
Collaboratore
del D.S.
Mallardi Angela
Infanzia Collodi
Referente di
plesso
Vignoli Luisa
I NOSTRI OBIETTIVI
Rendere gli alunni soggetti
attivi del proprio processo di
apprendimento
favorendo il successo
scolastico nell’ottica della
centralità della persona
tenendo conto
dell’unicità di ogni
bambino
.
……si parla molto di inclusione e
personalizzazione…..
Il nostro circolo da
anni
propone attività e metodologie
inclusive, perchè per noi l’inclusione è la capacità di un
ambiente educativo di trasformare il proprio modo di essere
(gli spazi, i tempi, le relazioni) per consentire a tutti
di esprimersi nel migliore dei modi, con i propri talenti, le
proprie diversità e di essere aiutati a superare i propri punti
deboli
Tutto ciò viene attuato……


Promuovendo un clima di classe positivo
Valorizzando tutte le diversità

Utilizzando strategie metodologiche- didattiche
interattive e operative (Classi aperte, laboratori,
lavoro cooperativo, uso della LIM, …)

Selezionando attentamente
i contenuti e i contesti di
esperienza

Anteponendo la qualità
alla quantità

Rendendo significativi i tempi scolastici
L’ATTUAZIONE DEL PROGETTO EDUCATIVO DELLA
SCUOLA SI REALIZZA NEL PATTO FORMATIVO CHE
AVVIENE QUANDO SI STABILISCONO RELAZIONI
POSITIVE TRA:
FAMIGLIA
SCUOLA
ALUNNI
Il progetto formativo viene condiviso
con le famiglie attraverso:
progetti di
accoglienza
assemblee di classe
e interclasse
•
colloqui individuali
feste
scolastiche
Il contratto formativo viene condiviso anche con il
bambino per renderlo consapevole del proprio
apprendimento
I docenti di classe verificano
periodicamente il processo
formativo e valutano
soprattutto
se l’azione educativa è
attinente all’obiettivo da
perseguire.
(Al termine di ogni quadrimestre ,
attraverso la scheda di
valutazione, condivideranno
con i genitori
i processi di apprendimento del
figlio/a)
La nuova normativa sulla valutazione ha
inserito, anche nella scuola primaria, il
giudizio in decimi che è espresso in VOTI
Il Collegio dei Docenti ha deliberato che i voti
vadano dal 5 al 10 e corrispondano ai livelli
già utilizzati negli anni precedenti, con
l’introduzione del giudizio di eccellenza;
5 = Non Sufficiente
6 = Sufficiente
7 = Buono
8 = Distinto
9 = Ottimo
10 = Eccellente
La
PROGETTAZIONE CURRICOLARE
delle scuole di questo Circolo
didattico si differenzia:
LA SCUOLA
DELL’INFANZIA
E’ una scuola:
centrata
sull’acquisizione
di competenze, che valorizza tutte le forme di
intelligenza e tutte le
dimensioni della personalità infantile,
che cerca di ridurre le situazioni di
svantaggio socio-culturale con interventi
adeguati.
La scuola dell’infanzia Collodi offre un
tempo scuola di 40 ore settimanali.
Le scuole primarie dell’11° Circolo
per delibera degli Organi Collegiali,
offrono un tempo scuola di 40 ore
settimanali cioè il TEMPO PIENO.
Questo
si
caratterizza
con
un ’ organizzazione che oltre a
prevedere
lezioni
didattiche
disciplinari dà anche ampio spazio ad
attività laboratoriali.
La contemporaneità dei docenti viene considerata una delle
risorse fondamentali per realizzare articolazioni flessibili del
gruppo classe in funzione di:
attività di recupero/consolidamento di
italiano
e
matematica
attività di laboratorio e di progetto per
gruppi di classe o a classi aperte
(informatica- musica- arte)
 i
Riteniamo inoltre importante,
oltre alle normali attività
didattiche,offrire ai bambini
un’offerta formativa più ampia
attraverso :
LEZIONI DECENTRATE SUL TERRITORIO
Tutte le sezioni della scuola
dell ’ infanzia “ Collodi ” e delle 3
scuole primarie “Collodi”, “Bersani”
e “Gramsci”
partecipano ai percorsi offerti da
Itinerari Scuola-Città 2013/2014
secondo
la
programmazione
annuale delle singole classi.
Fanno
parte
integrante
della
programmazione
di
classe:
vengono
comunicati e condivisi con i genitori durante
le singole assemblee di classe.
PROGETTI
In questo anno
scolastico si
sono previsti:
PROGETTI DI
CIRCOLO
PROGETTO LETTO-SCRITTURA
MATEMATICA classi prime
PROGETTO LETTO-SCRITTURA ITALIANO
classi prime e seconde
PROGETTO PREVENZIONE
DISPERSIONE SCOLASTICA
(DSA)
PROGETTO ALFABETIZZAZIONE
ALUNNI
STRANIERI
PROGETTO SCUOLA-SPORT
PROGETTO “VADO A
SCUOLA CON GLI AMICI”
(4°anno)
PROGETTO CITTADINI
e VIGILI (Parco XXII Aprile)
PROGETTO DI
CONTINUITA’
nido-infanzia-primariasecondaria di 1° grado
Progetto SORRIDI
ALLA PREVENZIONE
(Classi prime)
Progetto LEGALITA’
(Classi quinte)
Progetti MUSA
( educazione ambientale)
PROGETTI
DI
PLESSO
INFANZIA COLLODI
DANZA CREATIVA
3 anni
C’ERA UNA VOLTA IL MOVIMENTO
4 anni
PATTINAGGIO
5 anni
PRIMARIA GRAMSCI
BALLIAMO SUL MONDO
Classi 2°
TEATRO Classi 4°
I L GIORNALINO
DELLA SCUOLA
PROGETTO di MUSICA
Suoni e silenzi a
percussione
L’ALBERO DELLE
IDEE
PICCOLI SCIENZIATI
CRESCONO
GOCCE DI MEMORIA
INSIEME IN MUSICA Gramsci
I COLORI DELL’ARCOBALENO Gramsci
SI PUO’ FARE Collodi
TANTI GIOCHI PER
IMPARARE Infanzia Collodi
NELLE DIVERSE SCUOLE VENGONO OFFERTI ANCHE
PROGETTI EXTRA-SCOLASTICI
N MOLTI CASI ORGANIZZATI IN COLLABORAZIONE CON I GENITORI
Biblioteca GRILLO…PARLANTE Infanzia-Primaria
L’ORA DEL TE’ Infanzia COLLODI
INSIEME PER… creare con la terracotta Primaria BERSANI
CRESCIAMO INSIEME … Primaria COLLODI
SABATO A SCUOLA Primaria GRAMSCI
MUSICA E CORO Primaria GRAMSCI
Le scuole del circolo hanno dato inoltre
l’adesione alla realizzazione di punti vendita
finalizzati al sostegno della Ricerca dell’AIL
……..A TUTTI!!