Dr. Alberto Ferrando**
PdF ASL3 “Genovese”
•*Vice Presidente dell’Ordine dei Medici Chirurghi e
Odontoiatri della Provincia di Genova;
•Presidente della Federazione Regionale Ligure dei Medici
Chirurghi e Odontoiatri ;
•Vice Presidente APEL;
•Past Presidente della sezione ligure della SIP
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Internet per il pediatra e le famiglie
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INTERNET COME UNO STRUMENTO:
1.Aggiornamento professionale (banche dati e
Riviste)
2. Forum di discussione e richieste di pareri
3. Sistema professionale per raccogliere dati
4. Sistema per informazione e diffusione di
“sapere” alle famiglie
5. Sistema di comunicazione con le famiglie
6.Sistema di educazione alle famiglie
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“Utenti” internet in Italia 1997-2009
Numeri in milioni
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“Utenti” internet in Italia
gennaio 2001 – settembre 2010
Numeri in migliaia: persone che dicono di essersi collegate all’internet “almeno una volta negli ultimi 7 giorni”
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La parte rossa delle barre rappresenta la crescita in dieci anni (dal 2000 al 2010)
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La parte rossa delle barre rappresenta la crescita in quattro anni (dal 2006 al 2010)
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“Utenti” internet per livello scolastico
Percentuali
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“Utenti” internet in base al reddito
Percentuali
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“Utenti” internet per tipo di lavoro
Percentuali
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Uso di risorse di informazione e comunicazione in cinque
paesi - Percentuali sulla popolazione
DATI CENSIS 2007
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1.Aggiornamento professionale (banche dati e
Riviste)
2. Forum di discussione e richieste di pareri
3. Sistema professionale per raccogliere dati
4. Sistema per informazione e diffusione di
“sapere” alle famiglie
5. Sistema di comunicazione con le famiglie
6.Sistema di educazione alle famiglie
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Conclusion: Video and print interventions can promote recall of health-related
information. Additionally, reviewable materials, if they are utilized, may improve
retention.
Practice implications: When creating educational tools, providers should consider how
long information must be retained, its content, and the feasibility of providing tangible
supporting materials.
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J ALLERGY CLIN IMMUNOL VOLUME
123, NUMBER 2
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E’ stato elaborato un questionario al fine di
valutare i comportamenti, le aspettative e i
rapporti dei PdF nei confronti dei Centri di
Allergologia di primo e secondo livello
Il comportamento
dell’allergologo di
secondo livello
visto dal
Pediatra di Famiglia
Dott.ssa K. Primon
Pediatra di
Famiglia Imperia
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Bambini di età inferiore a 5 anni
invio a Centro di I livello
29%
4% invio a Centro di II livello
67%
In ambulatorio
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Bambini di età superiore a 5 anni
Centro di I livello
Centro di II
livello
50%
23,21%
26,78%
In ambulatorio
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Domanda a risposta multipla
(23)
(15)
(28)
(5)
Alcuni hanno dato una doppia risposta: in collaborazione sia c/o Centtro che c/o Ambulatorio
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32,75%
25,86%
41,37%
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NO 46%
SI 54%
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NO 30%
SI 70%
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Peggioramento (3,5%)
Non so (30,3%)
Miglioramento (21,4%)
Nessuno (37,5%)
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E Facebook e Twitter e altri social
network?????
Ne
parleremo!!!
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http://www.ginasma.it/qcd_asma.html
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Slide-kit Educazionale
per i
pazienti asmatici
Giornata Mondiale
dell’Asma
2005
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Obiettivi del Progetto Mondiale Asma Italia
Adattare le linee Guida Internazionali alle
esigenze socio-sanitarie italiane
Garantire che tutte le persone che si
occupano di pazienti asmatici conoscano
le raccomandazioni contenute nelle Linee
Guida
Promuovere iniziative per aumentare le
conoscenze nel campo della diagnosi e
terapia dell’asma
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COS’E’ L’ASMA?
E’ una malattia infiammatoria cronica delle vie aeree, che
si manifesta con crisi ricorrenti di mancanza di respiro,
fischi, tosse, senso di peso al petto e talora da catarro
trasparente , in particolare durante la notte e/o al mattino
presto.
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L’informazione tramite siti Internet deve essere
rispondente al D.Lgs n. 70 del 9 aprile 2003 e
dovrà contenere:……
Inoltre dovrà contenere gli estremi della
comunicazione inviata all’Ordine provinciale
relativa all’autodichiarazione del sito Internet
rispondente ai contenuti della presente lineaguida.
I siti devono essere registrati su domini nazionali
italiani e/o dell’Unione Europea, a garanzia
dell’individuazione dell’operatore e del
committente pubblicitario.