QUESTIONARIO AIR DOCENTI
RISULTATI DELLA COMPONENTE
DOCENTI
a.s. 2004-2005 / a.s. 2008-2009
1.Gli spazi attrezzati della scuola (laboratori, aule
speciali, palestre,ecc.) sono ben utilizzati
1. Gli spazi didattici attrezzati son ben utilizzati
57,1
49,1
60,0
50,0
40,0
30,0
17,9
13,2
20,0
A.S. 2008/09
22,6
17,9
A.S. 2004/05
9,4
3,83,6
10,0
1,8
1,9 1,8
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Pe
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0,0
2.Le aule normali sono complessivamente
funzionali
2. Le aule normali sono complessivamente funzionali
70,0
60,0
50,0
40,0
30,0
20,0
10,0
0,0
60,7
52,8
1,9 1,8
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11,310,7
1,93,6
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la
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A.S. 2008/09
28,3
21,4
3.Le Segreterie dell'istituto, complessivamente,
funzionano bene e forniscono un servizio
soddisfacente
3. Le segreterie forniscono un servizio soddisfacente
62,5
70,0
60,0
50,0
40,0
30,0
20,0
10,0
0,0
34,0
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1,9 0,0
0,0 0,0
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17,9
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5,4
or
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14,3
3,8
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0,0
d'
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Pe
60,4
4.Complessivamente, l'istituto dà agli studenti un
buon livello di preparazione
4. L'istituto dà agli studenti un buon livello di preparazione
70,0
60,0
50,0
40,0
30,0
20,0
10,0
0,0
58,5
48,2
35,7
20,8
A.S. 2004/05
7,5
1,9 0,0
0,0
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7,5
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3,8
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16,1
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Pe
A.S. 2008/09
5.Complessivamente, l'istituto aiuta gli studenti a
maturare come persone
5. L'istituto aiuta gli studenti a maturare come persone
60,0
50,9
50,0
40,0
39,3
30,0
35,7
A.S. 2008/09
24,5
19,6
20,0
A.S. 2004/05
13,2
10,0
1,9
5,7 5,4
0,0
3,8
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Pe
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0,0
0,0
6.Nei Consigli di Classe vengono offerte agli
studenti in difficoltà possibilità di recupero utili
6. Nei Consigli di Classe vengono offerte agli studenti in difficoltà
possibilità di recupero effettivamente utili
47,2
46,4
50,0
45,0
40,0
35,0
30,0
25,0
20,0
15,0
10,0
5,0
0,0
26,423,2
13,214,3
A.S. 2004/05
1,9 0,0
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3,8 1,8
or
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rn
Pe
A.S. 2008/09
14,3
7,5
7.Nella nostra scuola gli studenti più bravi e più
capaci vengono riconosciuti e valorizzati
7. Nella nostra scuola gli studenti più bravi e capaci vengono
riconosciuti e valorizzati
39,3
45,0
40,0
35,0
30,0
25,0
20,0
15,0
10,0
5,0
0,0
26,4
A.S. 2008/09
16,1
13,2
1,8
A.S. 2004/05
1,9 0,0
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13,2
7,1
do
7,5
d'
ac
c
ul
la
rn
Pe
37,7
35,7
8.Nella zona dove abito e tra le persone che
conosco questo Istituto è considerato una buona
scuola, che funziona bene
8. Nella zona dove abito e tra le persone che conosco questo
istituto è considerato una buona scuola, che funziona bene
20,8
A.S. 2004/05
1,9 0,0
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1,8
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A.S. 2008/09
15,1
7,1
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17,0
12,5
3,8
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41,5
41,1
37,5
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45,0
40,0
35,0
30,0
25,0
20,0
15,0
10,0
5,0
0,0
9. Nelle decisioni che vengono prese nella scuola il
punto di vista della tua categoria (genitore,
studente, docente) conta e viene preso in
considerazione
9. Nelle decisioni che vengono prese nella scuola il punto di vista
degli insegnanti conta e viene preso in considerazione
70,0
60,0
50,0
40,0
30,0
20,0
10,0
0,0
58,5
A.S. 2008/09
20,8
1,9 3,6
1,9 1,8
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A.S. 2004/05
11,3
5,4
5,77,1
d'
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c
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Pe
44,6
37,5
10. In questa scuola io ho imparato molte cose dal
punto di vista professionale
10. In questa scuola ho imparato molte cose professionalmente
50,0
45,0
40,0
35,0
30,0
25,0
20,0
15,0
10,0
5,0
0,0
28,6
A.S. 2008/09
14,3
11,3
8,9
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3,8 1,8
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A.S. 2004/05
0,0 1,8
do
5,7
d'
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Pe
44,6
41,5
37,7
11.In questo istituto, quando ho un problema o
una difficoltà, so sempre a chi devo rivolgermi
11. In questo Istituto, quando ho un problema o una difficoltà, so
sempre a chi rivolgermi
43,4
41,1
50,0
45,0
40,0
35,0
30,0
25,0
20,0
15,0
10,0
5,0
0,0
32,1
20,8
12,5
11,3
A.S. 2004/05
8,9
3,8 3,6
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0,0 1,8
d'
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Pe
A.S. 2008/09
20,8
12.In questa scuola le informazioni di cui ho
bisogno mi vengono comunicate nel modo
migliore.
12. In questa scuola le informazioni di cui ho bisogno mi vengono
comunicate nel modo migliore
26,4
22,6
10,7
7,5
A.S. 2008/09
A.S. 2004/05
8,9
3,8 1,8
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0,0 0,0
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39,6
39,3
39,3
45,0
40,0
35,0
30,0
25,0
20,0
15,0
10,0
5,0
0,0
13. Tra gli insegnanti della mia materia esistono
criteri di valutazione degli studenti condivisi
13. Tre gli insegnanti della mia materia esistono criteri di
valutazione degli studenti condivisi
45,3
44,6
A.S. 2008/09
15,1
A.S. 2004/05
Ab
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5,7 3,6
3,8 3,6
1,8
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7,5
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28,6
22,6
17,9
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50,0
45,0
40,0
35,0
30,0
25,0
20,0
15,0
10,0
5,0
0,0
14. La nostra scuola mi fornisce la possibilità di
vedere valorizzato il mio contributo professionale
14. La nostra scuola mi offre la possibilità di vedere valorizzato il
mio contributo professionale
60,0
50,0
40,0
30,0
20,0
10,0
0,0
50,9
42,9
30,233,9
A.S. 2004/05
5,7 5,4
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3,8 5,4
1,9 3,6
N
7,58,9
d'
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rn
Pe
A.S. 2008/09
15. In classe, durante la maggior parte delle ore di
lezione, perdiamo molto tempo perché c'è
confusione
15. Durante le mie ore di lezione devo dedicare molto tempo per
controllare la classe, perché c'è confusione
43,4
37,5
50,0
45,0
40,0
35,0
30,0
25,0
20,0
15,0
10,0
5,0
0,0
A.S. 2008/09
15,112,5
A.S. 2004/05
1,9 1,8
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0,0 0,0
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Pe
28,6
20,8
19,6
18,9
16. Con i colleghi con cui lavoro nelle stesse classi
riesco ad accordarmi circa le indicazioni da dare
agli studenti
16. Con i colleghi con cui lavoro nelle stesse classi riesco ad
accordarmi circa le indicazioni da dare agli studenti
46,4
41,5
50,0
45,0
40,0
35,0
30,0
25,0
20,0
15,0
10,0
5,0
0,0
32,130,4
A.S. 2004/05
5,75,4
3,8 1,8
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0,0 0,0
or
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Pe
A.S. 2008/09
17,016,1
17. La programmazione per gruppo o Dipartimento
di Materia a cui partecipo è un’attività utile per il
mio lavoro
17.La programmazione per Gruppo (o Dipartimento) di Materia a cui
partecipo è un'attività utile per il mio lavoro
55,4
60,0
50,0
40,0
30,0
20,0
10,0
0,0
35,8
26,4
A.S. 2004/05
1,9 1,8
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0,0 1,8
or
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rn
Pe
12,5
9,48,9
A.S. 2008/09
26,4
19,6
18. Pianifico sempre con precisione l’attuazione
delle mie ore di lezione
18. Pianifico sempre con precisione l'attuazione delle mie ore di
lezione
54,7
53,6
60,0
50,0
40,0
30,0
20,0
10,0
0,0
34,0
30,4
e
1,9 1,8
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0,0 1,8
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A.S. 2004/05
7,510,7
1,91,8
d'
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Pe
A.S. 2008/09
19.Abitualmente spiego agli studenti i loro errori,
quando termino un’interrogazione o consegno una
verifica corretta
19. Abitualmente spiego agli studenti i loro errori, quando termino
un'interrogazione o consegno una verifica corretta
80,0
70,0
60,0
50,0
40,0
30,0
20,0
10,0
0,0
67,9
53,6
39,3
28,3
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1,9 3,6
0,0 0,0
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A.S. 2004/05
0,0 3,6
1,90,0
d'
ac
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Pe
A.S. 2008/09
20. La maggior parte degli insegnanti della mia
classe assegna regolarmente lavoro e studio a casa
e ne controllano regolarmente l'esecuzione
20. Assegno regolarmente ai miei studenti lavoro e studio a casa e
ne controllo regolarmente l'esecuzione
51,8
37,7
A.S. 2004/05
3,8 3,6
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7,1
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1,9
or
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or
A.S. 2008/09
17,9
13,214,3
13,2
5,4
d'
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30,2
N
60,0
50,0
40,0
30,0
20,0
10,0
0,0
21.Ritengo di avere con gli studenti delle mie
classi un positivo rapporto umano di dialogo
21. Ritengo di avere, con gli studenti delle mie classi, un positivo
rapporto umano di dialogo
A.S. 2008/09
A.S. 2004/05
7,58,9
0,00,0
1,91,8
ris
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0,00,0
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47,2
44,6
44,6
43,4
50,0
45,0
40,0
35,0
30,0
25,0
20,0
15,0
10,0
5,0
0,0
22. Consiglierei ad un collega, se ne
presentasse l’occasione, di venire a lavorare
in questo Istituto
Confronto Studenti Docenti 1/3
Confronto Studenti Docenti 2/3
Confronto Studenti Docenti 3/3