INSIEME SI PUO’
LE STRATEGIE PER LO STUDIO
Prof.ssa Prato
GLI AIUTI A CASA
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STRATEGIE
• NELLA RELAZIONE
• PER MEMORIZZARE E CREARE AUTOMATISMI
• PER STUDIARE PARTI DISCORSIVE
• PER STUDIARE PARTI NON DISCORSIVE
• Per CREARE METODO …
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LEGGERE
•
•
•
•
QUALCUNO LEGGE PER LUI
SI USA IL REGISTRATORE A SCUOLA E A CASA
LIBRI DIGITALI
SINTETIZZATORE VOCALE
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STUDIARE
• FARE INSIEME SCHEMI O MAPPE, ANCHE CON
IL PC
• FARE SCHEDE DI SINTESI , TABELLE
• CREARE GIOCHI (MEMORY, GIOCO DELL’OCA)
• USARE DISEGNI, COLORI, RICHIAMI
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Esempio con i verbi inglesi
INFINITIVE
SIMPLE PAST
PARTICIPLE
TRADUZIONE
BE
WAS/WERE
BEEN
ESSERE
BECOME
BECAME
BECOME
DIVENTARE
BEGIN
BEGAN
BEGAN
INCOMINCIARE
BET
BET
BET
SCOMMETTERE
BREAK
BROKE
BROKEN
ROMPERE
BROADCAST
BROADCAST
BROADCAST
TRASMETTERE(TV)
BRING
BROUGHT
BROUGHT
PORTARE(QUI)
BUILD
BUILT
BUILT
COSTRUIRE
BURN
BURNT
BURNT
BRUCIARE
BUY
BOUGHT
BOUGHT
COMPRARE
CATCH
CAUGHT
CAUGHT
PRENDERE
CHOOSE
CHOSE
CHOSEN
SCEGLIRE
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Esempio di mappa
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Altro esempio
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STUDIARE A MEMORIA
• ASSOCIARE PAROLE A DISEGNI
• ASSOCIARE CONCETTI A NUMERI
• ASSOCIARE PAROLE A “COSE STRANE” CHE
COLPISCANO
• GIOCHI ... DI PAROLE, MEMORY, DELL’OCA,
CON IL PC
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immensità s’
e il
.Così tra questa
il pensier mio
m’è
in questo mare.
Prof.ssa Elvira Prato
PER SCRIVERE
• USARE IL PC con autocorrettore
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OBIETTIVI DEGLI INCONTRI
• ANALIZZARE LE DIFFICOLTA’ RICORRENTI
• FAVORIRE IL DIALOGO E LA COLLABORAZIONE
• RIFLETTERE SULLE DIFFICOLTA’ DI RELAZIONE
CHE NON AGEVOLANO L’APPRENDIMENTO
• TROVARE STRATEGIE DA UTILIZZARE NELLO
STUDIO
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GRUPPI
1. LA RELAZIONE (ELENCO NOMINATIVI)
2. MATERIE LINGUISTICHE (a scelta)
3. MATERIE LOGICO MATEMATICHE (a scelta)
Gruppo 1 : Si affrontano i problemi di
accettazione, relazione, disagio
Gruppi 1 e 2: si sperimentano tecniche di
memoria, di sintesi, mappe
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INSIEME SI PUO'
• ATTENZIONE … CONSIGLI PER L’USO
• I DOCENTI QUI PRESENTI NON SONO
FORMATORI, E NON HANNO LA PRETESA DI
SALIRE IN CATTEDRA CON VOI …
• SIAMO QUI CON LA BUONA VOLONTA’ DI
AIUTARCI RECIPROCAMENTE E CREARE RETE
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IL MOTTO
 INSIEME SI PUO’
Ma quale metodo è il migliore???
Quello che l’allievo fara’ suo!
 FACENDO S’IMPARA
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