UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PAVIA Corso di laurea interdipartimentale in Comunicazione, Innovazione, Multimedialità La Comunicazione dei Master tramite il Social Media Marketing Relatore: Prof. Maurizio Maccarini Correlatore: Prof. Antonio Margoni Tesi di laurea di Valentina Bertolotti Anno Accademico 2013-2014 1 Tesi di Valentina Bertolotti OBIETTIVI Illustrare il mercato dei master e gli strumenti di comunicazione utilizzati Analizzare nel dettaglio i singoli Social Media e verificare la loro efficacia in quanto strumenti per comunicare il Master al pubblico 2 Tesi di Valentina Bertolotti SOMMARIO Mercato dei Master Social Media Marketing Comunicazione dei master sui Social Media Master Publitalia ’80 Conclusioni 3 Tesi di Valentina Bertolotti Mercato dei Master Cosa rende i master davvero utili? STAGE FINALE Aggiornamento continuo Interazione con veri PROFESSIONISTI Approccio iniziale al “fare” CONCRETEZZA Le aziende cercano persone motivate, flessibili ed in grado di leggere la realtà e tenersi al passo con questa. Fonte: web (blog Mister Master) 4 Tesi di Valentina Bertolotti Mercato dei Master Cosa cercano i Neolaureati nel mondo del Lavoro? Fonti: Rapporto Almalaurea sul profilo dei laureati italiani, Cilea utilizzante il sistema Stella, IULM Centromarca. 5 Tesi di Valentina Bertolotti Mercato dei Master Cosa cercano le Aziende in un giovane Neolaureato? Stage Esperienze all’estero Conoscenze linguistiche e informatiche Ulteriori elementi fortemente ricercati dalle aziende, oltre alle competenze specifiche, sono: motivazione, flessibilità, capacità di lavorare in team, disponibilità alla mobilità nazionale e internazionale, intraprendenza e curiosità. Fonti: Rapporto Almalaurea sul profilo dei laureati italiani, Cilea utilizzante il sistema Stella, IULM Centromarca. 6 Tesi di Valentina Bertolotti Social Media Marketing Il Social Media Marketing rientra nella categoria del marketing non convenzionale e con esso si intendono tutte quelle strategie di marketing promozionale che fanno uso di idee innovative e differenti dai classici sistemi pubblicitari. Il Social Media Marketing può essere considerato quella branca del marketing che si occupa di dare visibilità a un’azienda, a un brand o a un master sui Social Media, su comunità virtuali e sulle diverse piattaforme del Web 2.0. Il fine del Social Media Marketing è quello di permettere alle aziende di relazionarsi con utenti e consumatori in modo più paritario; esso permette alle aziende e ai clienti di interagire tra loro e commentare, rappresenta perciò un sistema nuovo di ottenere feedback, consigli, opinioni e review. 7 Tesi di Valentina Bertolotti “Share a Coke” Definita dalla stampa come: “la più grande campagna virale di sempre” Fonte: Coca-Cola personalizza le lattine, www.ilfattoalimentare.it/coca-cola-australia-share.html 8 Tesi di Valentina Bertolotti Come comunicano i Master in Marketing e Comunicazione sui Social Media 9 Tesi di Valentina Bertolotti Piattaforma digital Il sito come spazio in cui strutturare informazioni che garantiscono autorevolezza, consentire l’inserimento dati e le ricerche dati, profili e offerte anche con il supporto di tool Youtube come repository di miniguide e video (testimonianze, eventi) Ruoli e touchpoint Facebook come il fulcro delle attività social e luogo principale delle iniziative di engagement e di relazione su tutti i target, spazio in cui chiedere agli utenti di condividere e raccontare le proprie storie, con l’obiettivo di creare un punto di confronto e suggestione Twitter come amplificazione delle news e spazio per rispondere a semplici domande. L’obiettivo di entrare su questo canale è quello di accreditarsi nei SM come fonte autorevole Flickr come comunità virtuale di condivisione e scambio di fotografie Il blog è la contrazione di web-log, ovvero “diario in rete” dove più o meno periodicamente vengono caricati e aggiornati contenuti multimediali, in forma testuale o in forma di post, concetto assimilabile o avvicinabile ad un articolo di giornale. Per quanto riguarda i blog tematici, i social network come Facebook e Twitter non sono adatti a rispondere all’esigenza del lettore dei blog Linkedin come servizio web di rete sociale impiegato principalmente per lo sviluppo di contatti professionali con lo scopo principale di trovare offerte di lavoro, persone, opportunità di business con il supporto di qualcuno presente all'interno della propria lista di contatti o del proprio network 10 MASTER NAZIONALI Bocconi ✖ ✖ ✔ ✔ ✖ ✖ ✖ ✔ Università Cattolica ✔ ✔ ✖ ✔ ✖ ✖ ✖ ✔ Politecnico di Milano ✔ ✔ ✔ ✔ ✖ ✖ ✔ ✖ Publitalia ‘80 ✔/✖ ✖ ✔ ✔/✖ ✖ ✖ ✖ ✖ Il Sole 24 Ore ✔ ✔ ✔ ✔ ✖ ✖ ✖ ✖ ✔ ✔ ✖ ✔ ✖ ✖ ✖ ✖ IED ✔ ✔ ✖ ✔ ✖ ✖ ✖ ✖ Fondazione Istud ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✖ ✖ ✔ Fondazione CUOA ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✖ ✔ LUISS Business School 11 MASTER INTERNAZIONALI ESADE ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✖ ✔ EADA ✔ ✔ ✔ ✔ ✖ ✖ ✔ ✔ IE Business School ✔ ✔ ✔ ✔ ✖ ✔ ✖ ✔ Aston University ✔ ✔ ✔ ✔ ✖ ✖ ✖ ✖ ESIC ✔ ✔ ✔ ✔ ✖ ✖ ✔ ✖ HEC Paris ✔ ✔ ✔ ✖ ✖ ✖ ✔ ✖ USI ✔ ✔ ✔ ✔ ✖ ✖ ✖ ✖ 12 Tesi di Valentina Bertolotti Il “fattore” Linkedin Linkedin è un canale in via di forte sviluppo e sempre più utilizzato da quasi tutte le università e Business School nazionali ed internazionali per comunicare con i giovani neolaureati. Cosa è in grado di offrire Linkedin ai giovani neolaureati? La possibilità di consultare e ottenere informazioni sulle università italiane e internazionali L’opportunità di inserire il proprio Curriculum Vitae per essere eventualmente contattati per possibilità lavorative 13 Tesi di Valentina Bertolotti “Formazione” Linkedin Esempi 14 Tesi di Valentina Bertolotti Master Publitalia ‘80 Il Master di Publitalia’80 è un Master in Marketing, Comunicazione Digitale e Sales Management. I corsi sono tenuti da manager, da consulenti d’azienda e dai migliori docenti universitari nazionali e internazionali. Target a cui si rivolge •Giovani studenti laureati (triennale e specialistica) con qualsiasi background universitario (giuridico, economico, umanistico, scientifico). •Giovani che hanno una passione per i temi in oggetto e che vogliono avere, tramite il Master, un canale d’ingresso più diretto al mondo del lavoro. 15 Tesi di Valentina Bertolotti Master Publitalia ‘80 Principali Competitors •Mimec - Bocconi •Il Sole 24 Ore Chi si informa in rete sul Master? •Giovani laureati o laureandi che ricercano una specializzazione ai loro studi e/o che vogliono arricchire il loro percorso sviluppando competenze necessarie per il mercato di oggi e per la realtà d’impresa. •Giovani che vogliono essere rassicurati sulla validità dei corsi e che ricercano pareri altrui. 16 Tesi di Valentina Bertolotti STRENGHTS SWOT ANALYSIS WEAKNESS Forti contatti con le aziende Ottimo placement di molti ex master Generalità dei corsi (poca specializzazione) Pochi ammessi Bella esperienza di vita OPPORTUNITIES THREATS Evidenziare continuamente i nuovi contatti acquisiti Evidenziare fattore Estero Testimonianza online dai docenti (meglio se professori riconosciuti) Evidenziare il continuo rinnovamento dei corsi per stare in linea con le esigenze del mercato Sviluppo dei Social Selezioni rigide * Prezzo ** Principali Competitors Aumento corsi competitors sempre più specializzati Presa di posizione avversa di chi è politicizzato Poca considerazione della validità all’estero Selezioni rigide* Prezzo ** *Nella maggior parte dei commenti le selezioni vengono descritte come rigidissime. Questo, da un lato può costituire un’opportunità in quanto indice di selettività ed eccellenza, dall’altro può scoraggiare i più insicuri a partecipare. Forse, stilare un’unica graduatoria finale eviterebbe i commenti di chi è in attesa dell’esito. **Il prezzo è percipito elevato ma nella realtà,è molto competitivo rispetto al mercato. e può essere quindi un’opportunità. 17 Tesi di Valentina Bertolotti CONCLUSIONI Spunti e Riflessioni Rendere i master più competitivi on line Colmare i dubbi e/o le insoddisfazioni di alcuni interlocutori Convincere ulteriormente chi ha già le idee chiare della superiorità del Master rispetto a una specialistica Sviluppare di una pagina Facebook ben gestita Concentrarsi sul canale Linkedin 18 Grazie per l’attenzione Valentina Bertolotti Matricola 398773 Anno Accademico 2013-2014 19