Progetto Ascolto
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PREMESSA
Considerati gli esiti di studi e ricerche
nazionali e internazionali è emersa
l’esigenza di processi di trasformazione
condivisi per migliorare il Sistema
dell’Istruzione
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NUOVI SCENARI
• Ristabilire una comunicazione diretta
con le scuole per condividere le
scelte
• Individuare modalità fluide ed efficaci
di comunicazione con i soggetti
coinvolti nei processi educativi e
formativi
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LE RAGIONI DELLA RICERCA
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•
•
Rendere il Sistema educativo più inclusivo
Migliorare la qualità degli apprendimenti
Definire standard di competenze
Valorizzare attitudini, talenti, stili cognitivi e
strategie di apprendimento
Modernizzare il profilo culturale della scuola
nella dimensione europea dell’educazione
Rendere trasparenti e scientificamente
valutabili i risultati dell’azione formativa;
Rilanciare il settore tecnico e professionale
dell’Istruzione
Valorizzare le interazioni con il territorio
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Il progetto
• Ricerca sul campo
• Punti specifici
– offerta formativa e progettazione
– accoglienza e orientamento
– didattica e valutazione
– inclusione e integrazione
– informazione /comunicazione e
partecipazione
– gestione e organizzazione
– sicurezza
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Gli attori della ricerca
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il Direttore generale regionale
il Dirigente dell’ufficio scolastico provinciale
i Dirigenti tecnici
il Dirigente della istituzione scolastica
selezionata
il Dirigente scolastico incaricato della
somministrazione dei questionari
il Dirigente scolastico della scuola incaricata
della digitazione dei dati
l’I.T.I.S. “Q. Sella” di Biella
il Gruppo Nazionale di progetto
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I soggetti attivi della ricerca
• I Dirigenti scolastici
• I Docenti
• Il Personale Amministrativo tecnico e
ausiliario
• Gli Alunni/studenti
• Le famiglie
• Gli Enti e Associazioni pubbliche e
private
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Indicazioni su come rispondere
• E’ consentita una sola risposta quando il
campo di risposta è contrassegnato dal
circoletto
• Sono ammesse più risposte quando il campo
è contrassegnato da quadratino
• E’ ammesso non rispondere
• Nel questionario del Dirigente scolastico del
secondo ciclo sono previste alcune
domande che richiedono per la risposta la
consultazione di documentazione esistente
nella scuola
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I DIRETTORI GENERALI
REGIONALI
• Scelgono, di concerto con i Dirigenti
degli USP, i Dirigenti scolastici
Somministratori (priorità a coloro i cui
Istituti siano in grado di inserire i dati)
• Convocano le riunioni
• Compilano i moduli allegato A e B con
cui si documentano le connessioni
Scuola-Campione – Somministratore –
Scuola di digitazione
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IL DIRIGENTE DELL’UFFICIO
SCOLASTICO PROVINCIALE
• Individua i Rappresentanti degli Enti, Associazioni
Professionali, Associazioni Produttive e Parti
Sociali, particolarmente significativi sia rispetto al
territorio sia rispetto alle scuole del campione:
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–
–
–
–
–
Comune o Circoscrizione di competenza
Provincia
Associazioni professionali
Associazione Artigiani
Associazione Commercianti
Azienda Sanitaria Locale
Camera di Commercio, Industria e Artigianato
Organizzazioni Sindacali
Unione Industriale
………………….
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IL DIRIGENTE DELL’UFFICIO
SCOLASTICO PROVINCIALE
• Definisce le modalità di somministrazione,
incaricando uno o più somministratori in
rapporto al numero degli Enti e/o
Associazioni individuate, con un massimo
di venti per provincia.
• I questionari compilati, entro il termine del
10 febbraio , inseriti nell’apposita busta,
saranno consegnati a una delle scuole
incaricate della digitazione.
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I Dirigenti tecnici
• Supportano la rilevazione
• Sostituiscono i Dirigenti scolastici
Somministratori in caso di necessità
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IL DIRIGENTE DELLA ISTITUZIONE
SCOLASTICA SELEZIONATA
• Individua i nominativi dei soggetti tenuti alla
compilazione del questionario secondo i
seguenti criteri
PER LA COMPONENTE DOCENTI (MAX 20)
• Sorteggia una lettera dell’alfabeto e,
• A partire dal primo nominativo predispone un
elenco corrispondente al 10% del numero
complessivo dei docenti, fino a un massimo di
venti,
• Prevede 4 riserve
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IL DIRIGENTE DELLA ISTITUZIONE
SCOLASTICA SELEZIONATA
• Individua i nominativi dei soggetti tenuti alla
compilazione del questionario secondo i
seguenti criteri
COMPONENTE STUDENTI 1° CICLO
SCUOLA PRIMARIA (MAX 20)
• Sorteggia una lettera dell’alfabeto
• A partire dal primo nominativo, sceglie 1 o più
studenti per ogni quarta classe, fino a
raggiungere un numero superiore a venti
• Gli studenti oltre il ventesimo sono considerati
riserve
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IL DIRIGENTE DELLA ISTITUZIONE
SCOLASTICA SELEZIONATA
• Individua i nominativi dei soggetti tenuti alla
compilazione del questionario secondo i
seguenti criteri
COMPONENTE STUDENTI 1° CICLO
SCUOLA SECONDARIA 1° GRADO (MAX 20)
• Sorteggia una lettera dell’alfabeto
• A partire dal primo nominativo, sceglie 1 o più
studenti per ogni seconda classe, fino a
raggiungere un numero superiore a venti
• Gli studenti oltre il ventesimo sono considerati
riserve
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IL DIRIGENTE DELLA ISTITUZIONE
SCOLASTICA SELEZIONATA
• Individua i nominativi dei soggetti tenuti alla
compilazione del questionario secondo i
seguenti criteri
COMPONENTE STUDENTI 1° CICLO
ISTITUTO COMPRENSIVO (MAX 20)
• Sorteggia una lettera dell’alfabeto
• Il sorteggio avviene considerando la scuola
come un’unica entità, individuando un numero
superiore a 10 alunni di scuola primaria e un
numero superiore a 10 alunni di scuola
secondaria di primo grado.
• Gli studenti oltre il ventesimo sono considerati
riserve
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IL DIRIGENTE DELLA ISTITUZIONE
SCOLASTICA SELEZIONATA
• Individua i nominativi dei soggetti tenuti alla
compilazione del questionario secondo i seguenti
criteri
COMPONENTE STUDENTI 2° CICLO
(MAX 20)
• Sorteggia una lettera dell’alfabeto
• A partire dal primo nominativo, sceglie 1 o più
studenti di 1a, 2a, 3a, 4a e 5a classe per ogni
sezione
• Costituisce il campione richiesto per la
compilazione mediante sorteggio (2 studenti per la
1a, 3 per 2a, 4 per la 3a, 5 per la 4a e 6 per la 5a).
• Gli studenti oltre il ventesimo sono considerati
riserve
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IL DIRIGENTE DELLA ISTITUZIONE
SCOLASTICA SELEZIONATA
• Individua i nominativi dei soggetti tenuti alla
compilazione del questionario secondo i seguenti
criteri
COMPONENTE FAMIGLIE (MAX 20)
• Sorteggia una lettera dell’alfabeto, diversa da
quella degli studenti
• A partire dal primo nominativo, sceglie 1 o più
genitori (1 per ogni allievo) per ogni classe fino a
raggiungere un numero di persone superiore a
venti.
• I genitori oltre il ventesimo sono considerati
riserve
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IL DIRIGENTE DELLA ISTITUZIONE
SCOLASTICA SELEZIONATA
Componente Personale A.T.A.
• Compilano il questionario:
• DSGA
• 2 assistenti amministrativi
• 2 collaboratori scolastici.
• Nel caso in cui nell’istituzione siano presenti
anche assistenti tecnici compilano il questionario:
•
•
•
•
DSGA
1 assistente amministrativo
1 assistente tecnico
2 collaboratori scolastici
• Assistente amministrativo, assistente tecnico e
collaboratori scolastici sono scelti per sorteggio
tra tutti gli appartenenti alle diverse figure
professionali.
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IL DIRIGENTE DELLA ISTITUZIONE
SCOLASTICA SELEZIONATA
Nel caso di Istituti con più plessi o
sedi o sezioni staccate le varie
componenti sono individuate nella
sola sede principale
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IL DIRIGENTE SCOLASTICO
SOMMINISTRATORE
• Concorda con il Dirigente Scolastico della scuola
campione gli orari di somministrazione per le varie
componenti: DS, Docenti, Personale ATA, Alunni,
Famiglie.
• Verifica la possibilità di far compilare il
questionario al Dirigente Scolastico direttamente
sul portale appositamente predisposto.
• Il giorno della somministrazione apre il plico
contenente i questionari e la busta relativa alla
componente interessata.
• Terminata la compilazione raccoglie i questionari e
li richiude nella apposita busta predisposta.
• Esaurite le operazioni inserisce il materiale nella
scatola per la consegna all’Istituzione scolastica
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incaricata della digitazione.
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
SOMMINISTRATORE
• Nel caso in cui la scuola disponga delle
attrezzature informatiche necessarie per la
compilazione dei questionari direttamente
sul portale, procede in tal senso seguendo
le indicazioni della scheda inserita nel plico.
• A chiusura delle attività Compila on-line il
questionario predisposto
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IL DIRIGENTE SCOLASTICO DELLA SCUOLA
INCARICATA DI DIGITARE I DATI
• Costituisce il team preposto per l’immissione dei
dati, costituito da una o più coppie di persone, al
fine di rendere più efficace l’inserimento e il
controllo dei dati digitati.
• Apre il plico sigillato che ha ricevuto dalle
Istituzione del campione a lui assegnato
• Consegna le buste al team di inserimento che, di
volta in volta, apre la busta relativa alla
componente da inserire e procede alla digitazione
dei dati , seguendo le istruzioni per l’immissione
dei dati a portale fornite dell’I.T.I.S. “Q. Sella” di
Biella.
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IL DIRIGENTE SCOLASTICO DELLA SCUOLA
INCARICATA DI DIGITARE I DATI
• Vigila sullo svolgimento delle operazioni
• Cura che siano rispettati i tempi assegnati per l
‘inserimento
• Segnala ogni anomalia e/o difficoltà al Gruppo
Nazionale di Progetto (tel. 06 58492946 – 58492014
fax 06 58493888) e agli incaricati del monitoraggio
delle attività di immissione dati, all’indirizzo di
posta elettronica [email protected] o ai
numeri : Prof. Borchia Roberto Tel. 3281509994 e
Prof. Facciotto Luigi Tel. 3281509987.
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