Università degli Studi di Pavia – C.I.M.
“Oh Lady, Lady Oscar la tua spada brillerà:
cartoni animati e riferimenti valoriali”
Candidata:
Relatore: Chiar.mo Prof. Dossoni
a.a. 2004/2005
Laura Zironi
Correlatore: Chiar.mo Prof. Buccheri
19 Dicembre 2005
CARTONI ANIMATI E
RIFERIMENTI VALORIALI
Cartoon e anime veicolano valori e
modelli comportamentali
FUNZIONE EDUCATIVA
CULTURE DIVERSE
19 Dicembre 2005
VALORI DIVERSI
Zironi Laura – CIM
FAVOLE
DI IERI
CARTONI
DI OGGI
• i “credo” e le morali trasmesse sono
quelli degli adulti;
• i personaggi rappresentano i valori più
condivisi in un dato momento.
al cambiare degli ideali
dominanti cambiano anche gli
eroi e ciò che impersonificano
19 Dicembre 2005
Zironi Laura – CIM
I “CREDO” DEGLI ADULTI
• Fine Anni ’60-metà Anni ’70:
viaggi nello spazio, tecnologia
“Astroboy” del
maestro Tezuka
• Anni
’80:
Ecologia
e
narcisismo
“David Gnomo” e “Siamo quelli di Beverly Hills”
• Fine Anni ’80:
fine delle grandi ideologie, politically correct e
impadronirsi del potere
• Anni ’90: ambiguità
“Ranma 1/2”
19 Dicembre 2005
Zironi Laura - CIM
GLI ANIME E L’ETICA GIAPPONESE
Nella cultura giapponese:
- Definizione identità
attraverso il riconoscimento
altrui.
- Vergogna e perdita dell’onore
sono colpe del singolo che si
ripercuotono sull’intera società:
Mimì portabandiera
per la nazionale
giapponese di
pallavolo
COMUNITARISMO
HIGH CONTEXT CULTURE
19 Dicembre 2005
Zironi Laura - CIM
GLI ANIME E L’ETICA GIAPPONESE
onore, lealtà, forza di volontà,
sacrificio, senso del dovere
Valori dei Samurai
Molti eroi degli anime possono essere accostati alla
figura del Samurai
19 Dicembre 2005
Zironi Laura - CIM
UN ESEMPIO DI ANIME:
“Attacker No.1”-“Mimì e la nazionale di pallavolo”
Alcune scene dell’anime
di Mimì
- I valori dell’anime:
forza,
sacrificio,
amicizia,
sofferenza fisica,
superarsi
VITTORIA DEL GIAPPONE
sport totalizzante
• perdere una partita =
perdere l’identità propria e del Giappone tutto
19 Dicembre 2005
Zironi Laura - CIM
I CARTOON E L’AMERICAN WAY OF LIFE
Nella cultura americana:
- > affermazione professionale
> stima sociale
affermazione dell’individualità
Action Man: le sue
colpe e suoi meriti
ricadono solo su di
lui e non sull’intera
società.
- Riconoscimenti sociali ed
emarginazione si ripercuotono solo
sul singolo: INDIVIDUALISMO
LOW CONTEXT CULTURE
19 Dicembre 2005
Zironi Laura – CIM
I CARTOON E L’AMERICAN WAY OF LIFE
Nei cartoon si possono ritrovare i valori più
diffusi nella cultura americana:
- vivere pensando solo al presente e
al futuro
- ingegno, furbizia, vanità
e invidia
I ragazzi di “Siamo
quelli di Beverly Hills”
• Anni ’90: cinismo e critica di questi valori
19 Dicembre 2005
Zironi Laura – CIM
UN ESEMPIO DI CARTOON:
“HE-MAN AND THE MASTERS OF THE UNIVERSE”
I valori del cartoon:
potere,
La forza e la leadership di
He-man
successo,
leadership,
invidia,
charme,
bellezza
e
forza
L’affermazione dell’identità dell’eroe si misura
in potere e ammirazione (invidia).
AZIONE VOLTA ALL’AFFERAMAZIONE
INDIVIDUALE
19 Dicembre 2005
Zironi Laura – CIM
LA VIOLENZA TRASMESSA
I bambini assistendo a scene violente nei
cartoni tendono ad imitarle.
La violenza non punita in tv è percepita dai bambini
come un atto legittimo.
I bambini apprendono di più dai comportamenti “dal
più il modello è lontano dalla
vivo”-realistici
realtà, meno possibilità esistono che il
comportamento venga imitato.
“Willy il coyote”:
un esempio di
“ironia violenta”
19 Dicembre 2005
“Hokuto no Ken”,
esempio di anime
violento
Laura Zironi - CIM
CARTONI NELLA PUBBLICITÀ
Uso massiccio di cartoni
animati negli spot di giocattoli,
ma non solo.
Campagna “Kinder Happy Hippo”
da strumento
screditato in toto a
mezzo per vendere
sempre più
Cartoni anche negli spot creano confusione nei
bambini: DOVE FINISCE LA FINZIONE E INIZIA
LA REALTÀ?
Questo è stato possibile con lo sviluppo delle reti
commerciali.
19 Dicembre 2005
Laura Zironi - CIM
CONCLUSIONI
• CARTONI ORIENTALI:
Comunitarismo
Humor
Spirito di sacrificio
Ragazze coraggiose
• CARTONI AMERICANI:
Individualismo
Successo
Potere
Humor
19 Dicembre 2005
Laura Zironi - CIM
CONCLUSIONI
Animazione negli spot:
cartoni usati per vendere
Negli spot, la differenza tra ovest e est
non esiste più
I riferimenti valoriali però restano anche negli
spot riferiti ai gadget dei cartoni e negli spot
con animazione
Genitori e insegnanti devono aiutare i bambini
con la co-visione: educare alle immagini.
19 Dicembre 2005
Laura Zironi - CIM