LABORATORIO DI PEDAGOGIA DELLA
CITTADINANZA E DELLA CONVIVENZA CIVILE V.O.
SCUOLA DELL’INFANZIA E SCUOLA ELEMENTARE
A.A.2014-2015
EDUCARE ALLA CITTADINANZA ATTIVA
GRUPPO III
GLI ARTICOLINI
CT CESTARELLI
CLAUDIO
R BATTIATA MARIANNA
DI PIETRO MARIA
LUIGIA
TEMATICA SCUOLA PRIMARIA :
TOLLERANZA E SOLIDARIETA’
PROGETTO :
LA COSTITUZIONE
LETTA DAI BAMBINI
Dalla situazione reale
fino alla scoperta
dell’articolo della
costituzione relativo
attraversando ipotesi
d’intervento
nell’ottica di una
cittadinanza attiva
Simulazione
situazione
reale
Spiegazione ed
interpretazione
dei bambini
Ipotesi di
intervento
Lettura
articolo della
Costituzione
Progetto: Leggiamo la Costituzione
• OBIETTIVI:
- Saper stabilire con i compagni e con gli
insegnanti rapporti basati sul rispetto
- comprendere che la tolleranza e la
solidarietà sono valori importanti per
vivere in una società democratica e
civile
CONTENUTI
Lettura degli articoli 2, 3, 6, 8, 10,
- -comprendere che ogni forma di
diversità (culturale, sociale ed etnica) è 11, 12 della Costituzione Italiana
una risorsa per tutti.
METODOLOGIA
Si intende lavorare in piccoli gruppi,
attraverso attività di riflessione,
conversazione e simulazione dove
il bambino è il protagonista e
costruisce le proprie conoscenze
attraverso la collaborazione e
cooperazione.
L'INSEGNANTE PONE LE SEGUENTI FINALITA' PER
EDUCARE AI VALORI, ALLA TOLLERANZA E ALLA
SOLIDARIETA'
• promuovere un'educazione sociale e culturale che sviluppi
un'autentica COSCIENZA di sè in relazione all'ambiente
fisico e sociale
•rispettare, aiutare "l'altro" e comprendere le ragioni dei
comportamenti altrui
•comprendere che le differenze fra le persone, i popoli e le
culture possono essere oggetto di discriminazione e
disuguaglianza
•impegnarsi in iniziative di solidarietà in prima persona
•sviluppare una coscienza civile che agevoli la convivenza
democratica tra le persone
RAPPRESENTAZIONE DEL MITE (multiple interaction team education)
LEGENDA:
R MARIANNA
MEZZI :
Libro (Scienza e
formazione. Manuale del
laboratorio universitario
di pedagogia
S. Chistolini )
La Costituzione Italiana
Email
Sms
Web
Power point
TC
CLAUDIO
MARIA LUIGIA
DOCENTE
ABILITA’:
AMBIENTE :
Il progetto è destinato ai bambini
della scuola primaria
Tc team coordinator
R rappresentante
Studio esposizione
sintesi competenze
informatiche
inventiva capacità
di interazione
INTERAZIONI:
Lo scambio di idee e opinioni
all’interno del gruppo ha
permesso un’ interazione
continua e proficua. Il team
coordinator ha tenuto i contatti
non solo con i membri del
gruppo e con il rappresentante
ma anche con il docente