Istituto Comprensivo di Ronco Scrivia
Il Testo
a.s. 2013/14
Classe 2B
Cos’è un testo
 Un testo è un insieme di parole collegate tra loro che trasmette un messaggio e
ha un tema determinato e preciso sviluppato in modo chiaramente riconoscibile
con un inizio e una fine. Dal punto di vista della comunicazione il testo ha un
emittente, che è l'autore, un destinatario, che è il lettore, un contenuto e uno
scopo, che può variare a seconda dell'obiettivo che si desidera raggiungere con
il testo, cioè informare, dare istruzioni, esporre, argomentare, raccontare,
convincere.
 Una prima classificazione generale può essere fatta tra i testi che hanno scopi
pratici e i testi letterari, che non hanno nessuna finalità pratica immediata, fanno
un uso particolare delle risorse espressive della lingua e sono riconducibili a una
tradizione consolidatasi nel tempo.
 I testi letterari possono essere di diversi tipi e avere caratteristiche proprie di
varie tipologie testuali.
 Imparare a distinguere le tipologie testuali è importante per la comprensione
perché ogni tipo di testo ha caratteristiche formali tipiche e ricorrenti che, una
volta identificate, facilitano la comprensione. Spesso tuttavia ci troviamo di
fronte a testi misti in cui si intrecciano caratteristiche differenti.
I Testi
Testi letterari
(testi poetici)
Testi non letterari
(descrittivi, narrativi, informativi/espositivi,
regolativi, argomentativi)
I testi non letterari
Descrittivi
(hanno lo scopo di descrivere
ambienti, persone, cose reali o
fantastiche)
Narrativi
(hanno lo scopo di raccontare
una storia, di avvincere il
lettore per calarlo nelle
vicende degli avvenimenti)
Regolativi
(hanno lo scopo di impartire
regole, istruzioni, obblighi
,divieti, norme da rispettare)
Informativi/espositivi
(hanno lo scopo di fornire con
chiarezza informazioni e
spiegazioni)
Argomentativi
(hanno lo scopo di dimostrare
la validità di una tesi, di un
ragionamento o di criticarli
Testi narrativi
I testi narrativi raccontano fatti, eventi o azioni come biografie,
resoconti di viaggio, racconti, romanzi, temi.
In questo tipo di testi si trovano spesso indicatori temporali e
c'è un uso frequente dei tempi del passato.
Testi descrittivi
I testi descrittivi forniscono descrizioni di luoghi, cose o
persone, come trattati, parti descrittive di opere letterarie,
trattati, opuscoli.
Sono ricchi di indicatori dello spazio e hanno una sintassi
semplice con frasi brevi. Spesso tratti descrittivi si trovano in
testi di altro tipo.
Testi informativi - espositivi
I testi informativo-espositivi danno notizie e informazioni su
temi vari come avvisi, cronache, riassunti, articoli.
Sono caratterizzati da una successione lineare e logica degli
eventi.
Testi argomentativi
 Testi argomentativi, che espongono o sostengono opinioni
argomentando a favore o contro una tesi, come testi
scientifici, argomentazioni politiche, giuridiche o
propagandistiche. Qui troviamo una struttura ricorrente con
un tema specifico, una tesi, una argomentazione sostenuta da
dati e fatti, da un'antitesi, dalla confutazione e dalla
conclusione.
Testi regolativi
 Testi regolativi, che contengono norme e istruzioni, come
leggi, circolari, divieti, istruzioni tecniche. Qui troviamo un
tipo di linguaggio pragmatico e preciso, formale e
impersonale, che usa spesso termini tecnici e burocratici.
Testo regolativo
Testo regolativo
Indica delle norme o delle regole da seguire
Istruzioni per costruire qualcosa:
Un gioco
Una ricetta
Indicazioni stradali
Regole di comportamento
Un esperimento scientifico
(ogni istruzione si compone di diverse parti,
materiali,procedute)
Sono descritte delle fasi in ordine cronologico:
Si descrive l’utilizzo dei materiali o cosa si deve
fare secondo la sequenza logica di come si devono
svolgere gli eventi
Uso di un linguaggio rigoroso, chiaro e adatto ad ogni
tipo di lettore.
Il testo è corredato da immagini che spiegano cosa si
deve fare e spesso si usano simboli