SOLE ALLEGRO
A cura di APICELLA ERMINIA
GIOCO DIDATTICO
Programmazione per alunni del 1° Ciclo
con scarsa motivazione all’apprendimento
Motivazione di: Sole allegro
• Avvicinare gli alunni
alle varie attività
didattiche.
• Apprendere
divertendosi.
• Coinvolgere i
compagni
• Stimolare interesse
L’esigenza di realizzare questo gioco è nata quando mi sono trovata a lavorare con due
bambini iper attivi con forte repulsione nei riguardi della scuola. Non accettavano nulla di
quello che gli veniva proposto. Erano attratti solo da giochi. Non riuscendo a raggiungere gli
obiettivi prefissatimi, pensai di avvicinarmi a loro con ciò che amavano fare di più e cioè
giocare. Ed ecco che nasce “Sole allegro” una sorta di gioco dell’oca nelle cui caselle
inserire parti di programmazioni delle varie aree disciplinari, con supporto di immagini e
casella Jolly rappresentata dal sole allegro e casella della sfortuna in cui si chiede di
indietreggiare, rappresentata dalla luna nera.
Sei fortunato! Sono il
sole allegro, puoi
saltare alla casella
successiva
Ha, ha ,ha. La luna
nera sei sfortunato!
Torna indietro.
Vuoi sapere come è stato
realizzato? Allora clicca sul
sole e lo scoprirai….
SOLE ALLEGRO
• Saper distinguere le
vocali dalle consonanti
• Discriminare l’articolo
determinativo e
indeterminativo
• Riconoscere i giorni
della settimana
Per visualizzare la
realizzazione clicca
sul sole
RICONOSCI LE VOCALI E CLICCA SU DI ESSE
Q
E
I
B
F
S
U
IIL SOLE ALLEGRO
Complimenti puoi passare
avanti.
LA LUNA NERA
Spiacente devi ritornare alla casella !!!
1
Trova l’articolo determinativo e
clicca su di esso
una
il
lo
uno
i
IL SOLE ALLEGRO
Complimenti puoi passare
avanti.
LA LUNA NERA
Spiacente devi tornare indietro!!!
I GIORNI DELLASETTIMANA
Trova il giorno mancante e clicca su di esso
LUNEDI’
GIOVEDI’
MARTEDI’
Chi manca?
LUNEDI
MARTEDI
MERCOLEDI
VENERDI’
DOMENICA
SABATO
GIOVEDI
VENERDI
SABATO
DOMENICA
IIL SOLE ALLEGRO
Complimenti puoi passare
avanti.
LA LUNA NERA
Spiacente devi tornare indietro!!!
Riconoscere il numero
minore o maggiore.
Risolvere semplici problemi
con immagini
Riconoscere forme geometriche
Per visualizzare la
realizzazione clicca sul sole
Riconosci i numeri minori di 9 e poi clicca
8
6
4
7
12
2
11
CLICCA SUL NUMERO ESATTO
Quante farfalle?
2 5 6
Quante rane?
7 6 9
Quante tartarughe? 4 8 5
Quanti animali in tutto? 12
14
18
Riconosci il triangolo tra le varie figure
IIL SOLE ALLEGRO
Complimenti puoi passare
avanti.
ENGLISH
Distinzione dei vari saluti
Riconoscere i numeri entro il 10
I componenti della famiglia
Per visualizzare
clicca sul sole
I SALUTI
Clicca sulla casella giusta
Good morning
Good night
Buon Giorno/ buon pomeriggio
buona notte
Buon Giorno/Buon pomeriggio
buona notte
Good afternoon
Buon Giorno/ Buon pomeriggio
buona notte
NUMBERS
two
4
5
2
seven
10 7
8
nine
3
5
9
three
3
9
4
MUMMY
DADDY
SISTER
BROTHER
Papà, mamma, fratello,sorella
Papa, mamma,fratello sorella
Papà, mamma,fratello sorella
Papà, mamma, fratello, sorella
LA LUNA NERA
Spiacente devi tornare indietro!!!
La presentazione di questo gioco didattico vuole essere
solo un “input” per chi ha voglia di avvicinarsi in
maniera diversa ai propri alunni.Prendendo spunto dalle
programmazioni educativo – didattiche delle singole
discipline, ogni lezione teorica potrebbe essere affiancata
da un’attività ludico – pratica. In tal modo gli obiettivi
prefissati potranno essere raggiunti con maggiore facilità
dagli alunni.
Per eventuali suggerimenti
o chiarimenti clicca