UN
VIAGGIO ALLA SCOPERTA DEI
DIRITTI DEI BAMBINI
INTRODUZIONE
Sapete che cos’è un diritto? Un diritto è quello che potete fare .… e
quello che deve fare chi si occupa di voi per assicurarvi felicità,
salute e sicurezza.
Sapete che ci sono dei diritti per i bambini e gli adolescenti come
voi? Sapete quali sono? Questo viaggio ci aiuterà a scoprirli!!
In tanti paesi del mondo questi diritti non sono rispettati: i bambini
devono lavorare come schiavi, non mangiano bene, devono fare la
guerra, sono usati per scopi sessuali …. questa è la storia di Iqbal, uno
di loro:
http://it.youtube.com/watch?v=nab11bGOjnI
Anche tu devi aiutare i bambini, per assicurare il rispetto dei loro
diritti. Il 20 novembre in Italia è la Giornata nazionale per i diritti
dell'infanzia e dell'adolescenza. La nostra scuola organizza una
mostra per questa occasione e voi dovete aiutarci a prepararla!!
BUON LAVORO!
COMPITI
Userete Internet per cercare immagini e informazioni,
per documentare la mostra. Dovete realizzare dei
cartelloni.
Lavorerete in gruppi di quattro persone e ognuno di voi
ha un compito preciso. Ecco i vostri ruoli:
 Giudice: devi scoprire quali sono i diritti dei bambini e
spiegarli ai compagni con parole semplici;
 Fotografo: devi cercare immagini di bambini da tutto
il mondo: bambini felici, tristi, ammalati, sani, etc.;
 Bambino: devi cercare storie di bambini senza diritti,
come Iqbal;
 Ispettore dell’Unicef: devi capire in quali paesi i
diritti dei bambini non vengono rispettati e cosa fa
l’Unicef per aiutarli.
PROCEDIMENTO
Cercherete informazioni su Internet e lavorerete insieme per
preparare la mostra:
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dovete scegliere i 10 diritti più importanti per voi e creare
per ogni diritto un manifesto con immagini;
dovete inventare una storia di un bambino (es: “Sono un
bambino dell’Africa e ….”), e scriverla su un cartellone,
sempre con le immagini (foto-racconto);
dovete disegnare su un cartellone una mappa del mondo e
segnare in quali paesi non vengono rispettati i diritti dei
bambini e scrivere perché (lavoro, prostituzione, poco cibo
…);
Poi dovete pensare se ci sono altri diritti che volete
aggiungere e fare una lista su un cartellone.
I cartelloni più belli saranno usati per la mostra!
RISORSE
Ecco alcuni siti che vi aiuteranno nelle ricerche:
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quali sono i diritti dei bambini in parole semplici:
http://www.trebisonda.rai.it/unicefGame2/pdf/dirittiBambini.pdf
http://www.trebisonda.rai.it/unicefGame2/pdf/unicef_pimpa.pdf
http://www.ilpaesedeibambinichesorridono.it/i_diritti_dei_bambini1.htm
http://www.poliziadistato.it/pds/primapagina/minori/2006/diritti_bambini/art_1_2
.htm
http://tuttoscuola.altervista.org/diritti/diritti.htm
Paesi senza diritti per bambini, nei quali l’Unicef aiuta:
http://www.unicef.it/flex/cm/pages/ServeBLOB.php/L/IT/IDPagina/227
Foto e immagini:
http://www.savethechildren.it/2003/galleria.asp#
http://images.google.it/images?hl=it&q=bambini+terzo+mondo&btnG=Cerca+immagini
&gbv=2
http://images.google.it/images?gbv=2&hl=it&q=bambini+lavoratori&btnG=Cerca+imm
agini
http://images.google.it/images?gbv=2&hl=it&q=diritti+bambini&btnG=Cerca+immagini
http://images.google.it/images?gbv=2&hl=it&q=bambini+abbandonati&btnG=Cerca+im
magini
http://images.google.it/images?gbv=2&hl=it&q=bambini+&btnG=Cerca+immagini
RISORSE
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Storie di bambini:
http://web.peacelink.it/mondoascuola/aifo.html
http://www.ilpaesedeibambinichesorridono.it/poveri_bambini.htm
http://www.ilpaesedeibambinichesorridono.it/bambini_pastore.htm
http://www.ilpaesedeibambinichesorridono.it/bambini_soldato.htm
http://www.ilpaesedeibambinichesorridono.it/bambini_cacao.htm
http://www.ilpaesedeibambinichesorridono.it/cucire_palloni.htm
http://www.ilpaesedeibambinichesorridono.it/gli_schiavi_del_pesce.h
tm
http://www.ilpaesedeibambinichesorridono.it/bambini_favelas.htm
http://www.ilpaesedeibambinichesorridono.it/bambine_invisibili.htm
Video:
http://it.youtube.com/watch?v=TuR4gthy5BQ
http://it.youtube.com/watch?v=iZg1-Yh-gVs
http://it.youtube.com/watch?v=gDWalJlGG2k&feature=related
VALUTAZIONE
Il voto sarà uguale per tutte le persone del
gruppo.
 Verranno valutati:
- la capacità di cooperazione nel lavoro
-la capacità di ricercare e selezionare
informazioni e immagini in Internet
- la capacità di elaborare le informazioni e le
immagini raccolte in modo critico e creativo
- l’impegno e la partecipazione
- la presentazione finale del lavoro
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CONCLUSIONE
Bravi!! Ora sapete di più sui diritti dei bambini … cercate di
raccontarli anche ai vostri compagni e amici!!
Ora che siete più esperti potete anche provare a prendere la
patente dei diritti:
http://www.trebisonda.rai.it/unicefGame2/unicefHome.htm
Inoltre, se volete possiamo partecipare a un concorso della
commissione europea, per i vincitori un viaggio a Bruxelles:
http://ec.europa.eu/news/culture/080908_1_it.htm
E ricordate il 20 Novembre è la giornata per i diritti dei
BAMBINI!!
RINGRAZIAMENTI
Si ringraziano tutti gli studenti coinvolti in questo
lavoro, i siti utilizzati nella ricerca indicati in
Introduzione, Risorse e Conclusione . E i siti:
http://www.bibliolab.it/webquest.htm
 http://www.bibliolab.it/webquest_task/webquest
askonomy%20italiano_file/frame.htm
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