USABILITY LAB - UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI ROMA “LA SAPIENZA”
V.E.P.
Virtual Educational Platform
MATRIX 3 – FAD IV GEN
Flavio Fontana
ENEA Usability Lab, Università di Roma
16 Maggio 2005
Virtual Educational Platform (VEP)
VEP è un prototipo di una piattaforma integrata di e-learning che fornisce servizi
avanzati per la formazione a distanza, basati sul web e finalizzati ad ambienti di
lavoro cooperativi. VEP gestisce delle classi virtuali, le lezioni, i seminari e supporta un
sistema di interfacciamento visuale avanzato basato sulla rappresentazione 3D.
Specifiche globali del sistema V.E.P.
Integrazione
Integrazione e comunicazione tra diversi moduli indipendenti.
Omogeneizzazione
Condivisione degli stessi archivi da parte di applicazioni indipendenti.
Implementazione
Implementazione di nuovi moduli e loro integrazione in VEP.
Classi d’Utenza
Visitatore
Studente
Docente
Content
creator
Segreteria
Staff
Navigatori di rete che consultano il sito Web della VEP e
visitatori che cercano informazioni sull’offerta formativa.
Classi d’Utenza
Visitatore
Studente
Docente
Content
creator
Segreteria
Staff
Accede alla VEP principalmente per studiare secondo tempi e
piani personalizzati o per seguire i corsi in modalità sincrona.
Classi d’Utenza
Visitatore
Studente
Docente
Content
creator
Segreteria
Staff
Offre assistenza, controlla l’andamento dei propri corsi, ne
aggiorna ed integra i contenuti, invia avvisi e documenti.
Classi d’Utenza
Visitatore
Studente
Docente
Content
creator
Segreteria
Staff
Affianca o sostituisce completamente il docente
trasformazione dei contenuti didattici in ipertesti.
nella
Classi d’Utenza
Visitatore
Studente
Docente
Content
creator
Segreteria
Staff
Svolge gli ordinari compiti di amministrazione finalizzati alla
didattica.
Classi d’Utenza
Visitatore
Studente
Docente
Content
creator
Segreteria
Staff
Si occupa della gestione e della manutenzione dell’intera VEP,
cura l’interfaccia web e provvede ad offrire servizi sempre
efficienti agli altri utenti.
Funzionalità
 Gestione dell’utenza;
 Gestione completa del portale e delle pagine che lo compongono;
 Gestione dei corsi on-line;
 Gestione dei contenuti didattici con un sistema autore via rete;
 Personalizzazione delle pagine dei corsi;
 Monitoraggio e statistiche sulla fruizione dei corsi da parte dell’utenza;
 Gestione della comunicazione tra le diverse classi di utenti;
 Gestione dei contenuti dei sistemi di video-comunicazione;
 Supporto gestionale dei dati per un interfacciamento visuale 3D.
Architettura Generale (FAD IIIGen)
AWM
FAD IIIGen era focalizzato sulle
Active Web Matrix (AWM) permette di gestire
interazioni
Docente/Corso/Utente.
dinamicamentetra
i contenuti
di un portale WEB.
Database
Portale
Regicomm
Selecta & SENDER
Il
modulo
“Corsi”
permette
Selecta permette di creare gruppi d’utenza, collezioni di
l’organizzazione
degli stessi.
documenti, ed inviare newsletter
e avvisi.
Corsi
VMS (Alfa_NetLesson, Alfa_NetSeminar)
Il
modulo permette
“Regicomm”
Alfa_NetSeminar
di gestire ed gestisce
erogare lezionila
e
seminari on-line in modalità
registrazione
degli asincrona
utenti ee sincrona.
prevede due
DMS
classi:
utente generico e staff.
e-Voice
E-voice permette di creare delle rooms in cui gli utenti
possono
avviare“DMS”
delle conferenze
testuali
(chat) e vocali.
Il
modulo
gestisce
l’archiviazione
Altre
Funzioni
strutturata
dei documenti.
Quest (Perception)
Perception è un software in grado di gestire questionari e
test di valutazione e autovalutazione.
Altre Applicazioni
AWM
VMS
Quest
Selecta
e-Voice
Media Center
FadIIIGen include anche altre funzioni
secondarie
e
Media
Center come
(MES, Faq,
JAVAguestbook
MULTIMEDIA
EDUCATIONAL
SYSTEM)
glossario, ecc.
Media Center è un software di video-comunicazione,
basato sulla tecnologia JAVA, che dispone anche di una
chat ed una lavagna condivisa.
Architettura Piattaforma e-learning Enea di III Generazione
Architettura Generale VEP (FAD IVGen)
Portale
Active Web Matrix
Regicomm
Document Management System
Selecta
Comunicazione
Amministrazione
Corsi
Learning Content Management System
Video Management System
Monitor
WorkArea
Virtual World 3D
Gestore DB
Nella nuova architettura di VEP sono
state
integrate
alcune
delle
applicazioni
che
prima
erano
indipendenti o già in uso in altri
contesti e sono stati aggiunti dei nuovi
moduli implementati da zero o
completamente ridisegnati (SI.A.,
ecc.).
Database
Architettura generale di VEP
I moduli di VEP
Portale
Active Web Matrix
Regicomm
Document Management System
Selecta
Comunicazione
Amministrazione
Corsi
Learning Content Management System
Video Management System
Monitor
WorkArea
Virtual World 3D
Gestore DB
Database
Il Modulo “Active Web Matrix” (AWM)
è il sistema di gestione dinamica del
portale di VEP e contestualmente ne
costituisce l’interfaccia Web.
I moduli di VEP
Portale
Active Web Matrix
Regicomm
Document Management System
Selecta
Comunicazione
Amministrazione
Corsi
Learning Content Management System
Video Management System
Monitor
WorkArea
Virtual World 3D
Gestore DB
Database
Il Modulo “Regicomm” permette la
registrazione e la gestione degli utenti
di VEP.
I moduli di VEP
Portale
Active Web Matrix
Regicomm
Document Management System
Selecta
Comunicazione
Amministrazione
Corsi
Learning Content Management System
Video Management System
Monitor
WorkArea
Virtual World 3D
Gestore DB
Database
Il Modulo “Document Management
System”
gestisce
l’archiviazione
strutturata di Documenti testuali.
I moduli di VEP
Portale
Active Web Matrix
Regicomm
Document Management System
Selecta
Comunicazione
Amministrazione
Corsi
Learning Content Management System
Video Management System
Monitor
WorkArea
Virtual World 3D
Gestore DB
Database
Il modulo “Selecta” permette di creare
gruppi
d’utenza,
collezioni
di
documenti, ed inviare newsletter e
avvisi.
I moduli di VEP
Portale
Active Web Matrix
Regicomm
Document Management System
Selecta
Comunicazione
Amministrazione
Corsi
Learning Content Management System
Video Management System
Monitor
WorkArea
Virtual World 3D
Gestore DB
Database
il modulo “Comunicazione” consente
di inviare e ricevere messaggi di testo
semplice o con file allegati a qualsiasi
utente.
I moduli di VEP
Portale
Active Web Matrix
Regicomm
Document Management System
Selecta
Comunicazione
Amministrazione
Corsi
Learning Content Management System
Video Management System
Monitor
WorkArea
Virtual World 3D
Gestore DB
Database
il modulo “Amministrazione” regola
l’accesso ai corsi e coordina le varie
attività.
I moduli di VEP
Portale
Active Web Matrix
Regicomm
Document Management System
Selecta
Comunicazione
Amministrazione
Corsi
Learning Content Management System
Video Management System
Monitor
WorkArea
Virtual World 3D
Gestore DB
Database
il
modulo
“Corsi”
permette
l’erogazione di corsi on-line ed offre
funzioni
avanzate
di
personalizzazione.
I moduli di VEP
Portale
Active Web Matrix
Regicomm
Document Management System
Selecta
Comunicazione
Amministrazione
Corsi
Learning Content Management System
Video Management System
Monitor
WorkArea
Virtual World 3D
Gestore DB
Database
il “Sistema Autore” (LCMS) permette
di inserire e modificare i contenuti
didattici dei corsi in tempo reale con
una modalità semplice e funzionale.
I moduli di VEP
Portale
Active Web Matrix
Regicomm
Document Management System
Selecta
Comunicazione
Amministrazione
Corsi
Learning Content Management System
Video Management System
Monitor
WorkArea
Virtual World 3D
Gestore DB
Database
Il
modulo
VMS
(Alfa_NetLesson,
Alfa_NetSeminar)
permette di gestire ed erogare lezioni
e seminari on-line in modalità
asincrona e sincrona.
I moduli di VEP
Portale
Active Web Matrix
Regicomm
Document Management System
Selecta
Comunicazione
Amministrazione
Corsi
Learning Content Management System
Video Management System
Monitor
WorkArea
Virtual World 3D
Gestore DB
Database
il modulo “Monitor” tiene traccia delle
varie azioni compiute dagli utenti
all’interno dei corsi ed offre una serie
di dati che vengono elaborati al fine
statistico.
I moduli di VEP
Portale
Active Web Matrix
Regicomm
Document Management System
Selecta
Comunicazione
Amministrazione
Corsi
Learning Content Management System
Video Management System
Monitor
WorkArea
Virtual World 3D
Gestore DB
Database
Il modulo “WorkArea” offre agli utenti
uno spazio personale in cui si
possono archiviare documenti e file di
ogni genere.
I moduli di VEP
Portale
Active Web Matrix
Regicomm
Document Management System
Selecta
Comunicazione
Amministrazione
Corsi
Learning Content Management System
Video Management System
Monitor
WorkArea
Virtual World 3D
Gestore DB
Database
Il modulo “Virtual World 3D” è un
modulo
sperimentale
per
l’interfacciamento visuale virtuale 3D.
I moduli di VEP
Portale
Active Web Matrix
Regicomm
Document Management System
Selecta
Comunicazione
Amministrazione
Corsi
Learning Content Management System
Video Management System
Monitor
WorkArea
Virtual World 3D
Gestore DB
Database
Il Gestore DB offre una panoramica
generale sull’ubicazione fisica dei
diversi Database relativi ai diversi
moduli. Tramite il GDB è possibile
quindi gestire diversi db distribuiti e
sostituirli di volta in volta con quelli più
appropriati.
Architettura Funzionale
Il
sistema
VEP
è
costituito
funzionalmente da moduli indipendenti
fondamentali e accessori.
Database
VEP
Il Core permette l’integrazione e la
comunicazione tra di essi.
Gestore DB
Il Gestore db si interfaccia verso i
database.
Core
Si.A
Si.Awm
Il SI.A gestisce la produzione e la
pubblicazione dei corsi nel portale.
Altri Moduli
Corsi
Matrix
Portale
Matrix gestisce il Portale e le sue
pagine vengono modificate attraverso
il Si.Awm.
Gli altri moduli sono integrati al
sistema attraverso il Core e forniscono
specifiche funzioni.
Architettura funzionale di Vep
Overview nuovi moduli funzionali
Verranno ora mostrati alcuni dei principali moduli di VEP .
Moduli:
 EH
 Si.Awm
 Si.A
 Corsi
 Monitor
 Virtual Word 3D
EH
I sistemi di gestione dei contenuti si basano su un’applicazione funzionale
dedicata all’editing dei testi. EH è un Editor Html che permette di editare
pagine Html in modo WYSIWYG attraverso degli strumenti ormai standard nei
diversi word editor.
EH è un applicazione indipendente ma può anche essere utilizzata da altri
moduli (Si.Awm e SI.A) e si presta facilmente ad essere inserita in altri
contesti.
Funzionalità:
• Creazione, Modifica ed Eliminazione di pagine Html;
• Modalità WYSIWYG / Sorgente Html;
• Formattazione Testo e Paragrafi;
• Gestione di immagini.
EH
Barra degli Strumenti
Area Ipertesto
L’interfaccia di EH
Sistema Autore Pagine del sito (SiAwm)
Il SiAwm è un sottomodulo di AWM basato su EH che permette la creazione
e la modifica in tempo reale delle pagine ipertestuali che costituiscono
l’interfaccia Web di VEP.
SiAwm è un applicazione usufruibile via rete e viene utilizzata
dall’Amministrazione e dallo Staff per la manutenzione del portale Web.
Funzionalità:
• Creazione, Modifica ed Eliminazione delle pagine che costituiscono il
Portale Web;
• Modifica in modalità WYSIWYG mediante EH;
• Uso di Layout
• Pubblicazione in tempo reale
Sistema Autore Pagine del sito (SiAwm)
SiAwm memorizza le informazioni rigurdanti tutte le pagine che gestisce in un
database e ad ogni pagina associa un file di testo.
Le pagine gestite da SiAwm vengono visualizzate richiamando una pagina
asp che incapsula in un layout di default il sorgente Html corrispondente ad
un parametro passatogli.
Client
Client
SiAwm
Browser
EH
Server Server
Richiesta Http
Lista Pagine
Pagina Html
NuovaLayout
Pagina
DB
Id
Modifica
FileSystem
Apri
Salva
Schema funzionale di SiAwm
FileSystem
Sistema Autore Pagine del sito (SiAwm)
Intestazione
Lista delle Pagine
EH
L’interfaccia di SiAwm
Sistema Autore dei Corsi (SI.A)
Il Learning Content Management System, in VEP chiamato Sistema Autore
(SI.A), è il modulo che gestisce e permette di inserire e modificare i contenuti
didattici dei corsi in tempo reale con una modalità semplice e funzionale.
Il SI.A è rivolto agli utenti delle classi Docente e Content Creator.
Funzionalità:
• Creazione, Modifica ed Eliminazione delle pagine di un Corso;
• pubblicazione in tempo reale;
• gestione ipertesti in modalità WYSIWYG mediante EH;
• gestione struttura automatizzata;
• gestione di Documenti e Riferimenti Bibliografici;
• gestione Video Lezioni.
Sistema Autore dei Corsi (SI.A)
(1,1)
Corso
(0,n)
Docente
Un corso viene assegnato ad un docente.
(1,n)
(1,1)
(0,n)
(0,n)
Documenti
Modulo
(1,n)
(0,n)
(0,n)
Bibliografia
(1,1)
Lezione
(0,1)
(0,n)
(0,n)
(1,1)
Un corso è strutturato in Moduli, Lezioni ed
Unità. Il SI.A gestisce automaticamente
tale struttura.
Video
(1,n)
Ad ogni Lezione possono essere associati
una insieme di Documenti in formato
digitale, dei riferimenti Bibliografici o delle
VideoLezioni presenti nel VMS.
Appunti
(1,1)
Unità
(0,n)
(1,1)
Commenti
(0,1)
(1,1)
CustomPage
Un’Unità è legata concettualmente ad una
pagina ipertestuale. Per ogni unità l’utente
può prendere Appunti, lasciare dei
Commenti o personalizzare l’aspetto
grafico dell’ipertesto.
Diagramma E-R del SI.A
Sistema Autore dei Corsi (SI.A)
SI.A
Save
informazioni
relative alla
Il SI.Asalva
è composto
dadi
7 sottomoduli:
Tree
ha
il le
compito
aggiornare
la
pagina
nelgarantendone
database e nel
strutturaelaborata
del corso
la
EH gestisce gli ipertesti;
filsystem.
coerenza in caso di cambiamenti.
VMS associa le video lezioni ai corsi;
Produttore
Tree
Tree
Save
EH
(Caso B) Si
VMS
Modifica
Si
Doc
Esiste
No (Caso A)
Biblio
No (Caso C)
Produttore
FileSystem
Tree
Traslazione
Save
DB
Modifica
FileSystem
Save
DB
Nuova
Doc gestisce i documenti digitali a
Esegue
database
query
Nal caso Anel
(Nuova
Pagina),lela pagina
supporto delle lezioni;
preparate
Treedel corso.
per
la
viene aggiuntadaall’albero
manutenzione
della i struttura
del
Biblio
gestisce
riferimenti
Nel caso B (Modifica Pagina) non vi è
corso.
bibliografici relativi alle lezioni;
nessun cambiamento all’interno della
strttura.
Salva
il contenuto
Il Produttore
unisce ipertestuale
le informazioni
Nel
caso
C (Inserimento
Pagina)nel
si
filesystem
indagli
un
file
disottomoduli;
testo
nel
provenienti
altri
vuole
inserire
una
pagina
trariferito
due unità
database.
già esistenti. Prima di questa
Tree aggiorna la struttura del corso;
operazione bisogna traslare tutte le
Save si successive
occupa di alsalvare
le
unità
punto
informazioni appartenenti
nel database
nel
d’inserimento
alla estessa
filsystem.
lezione.
Schema funzionale del SI.A
Sistema Autore dei Corsi (SI.A)
Selezione Corso
Titolo Pagina
Indicatore
EH
Funzioni Avanzate
Area
Ipertesto
Strutturazione automatica
del Corso
Barra di Navigazione
Interfaccia del SI.A
Sistema Autore dei Corsi (SI.A)
Lista
Corsi
Lista
Lezioni
Interfaccia del SI.A – Video Lezioni
Sistema Autore dei Corsi (SI.A)
Form
Riferimento Bibliografico
Interfaccia del SI.A – Bibliografia
Sistema Autore dei Corsi (SI.A)
Form
Inserisci Documenti
Interfaccia del SI.A – Documenti
Sistema Autore dei Corsi (SI.A)
Visualizzazione
Anteprima
Interfaccia del SI.A – Visualizzazione Anteprima
I Corsi
Il modulo Corsi è addetto alla visualizzazione dei prodotti generati con il SI.A
e offre funzioni avanzate rivolte alla personalizzazione dell’aspetto e dei
contenuti dell’offerta didattica.
Funzionalità:
• visualizzazione ipertestuale;
• incapsulamento in un Layout;
• gestione degli elementi di navigazione;
• gestione dell’indice del Corso;
• gestione Appunti;
• personalizzazione degli ipertesti.
I Corsi
Corsi
DB
FileSystem
Generatore
Indice
Dati
Layout
Pagina del Corso
Per visualizzare una pagina di un
corso,
viene
effetuata
un’
interrogazione al database che
restituisce tutti i dati attinenti ad essa
(dati del SI.A e di Corsi). In base alla
struttura del corso viene generato un
indice (strumento di Navigazione) e
nel filesystem viene recuperato
l’ipertesto della pagina. Tutto viene
incapsulato in un layout e restituito
come output.
I Corsi
Associati ad una lezione si possono
lasciare dei commenti creando così
una sorta di forum visibile a tutti.
Corsi
Pagina del Corso
Commenti
Appunti
Custom Page
Raccoglitore Dati
FileSystem
DB
In ogni lezione si possono prendere
degli appunti testuali, privati e
consultabili dall’autore in qualsiasi
momento. Gli appunti possono essere
anche dichiarati “public” e quindi
diventeranno consultabili da altri
utenti.
Un utente può personalizzare gli
ipertesti mediante funzioni avanzate
quali:
sottolineare,
evidenziare,
fomrmattare il testo.
Tutti i dati vengono salvati
database e nel filesystem.
nel
I Corsi
Quando un utente richiede una pagina
di un corso, il sistema controlla se
esiste una “custom page” relativa
all’utente e la pagina richiesta. Se
esiste tale dato, allora viene caricata
l’ipertesto con le ultime modifiche
effettuate dall’utente, altrimenti viene
caricato l’ipertesto originale.
Custom Page
DB
Si
Esiste
Le personalizzazioni effettuate da un
utente non sono visibili agli altri utenti.
No
FileSystem
FileSystem
Pagina del Corso
I Corsi
Corso e Logo
Elementi di
Navigazione
Percorso
Personalizza
Ipertesto
Barra
Navigazione
Titolo Unità
Indice
Navigabile
Ipertesto
I Corsi
Barra
Personalizzazione
Personalizza
Ipertesto
Apri Finestra
Appunti
Testo
Personalizzato
I Corsi
Monitor e Statistiche
Il modulo Monitor tiene traccia dei percorsi intrapresi dagli utenti nella
fruizione dei corsi in modalità ipertestuale.
L’insieme dei dati creati viene elaborato in un fase successiva fornendo
statistiche di vario genere:
• numero utenti hanno visionato un corso;
• percorso di un utente nel corso (diviso per sessioni);
• avanzamento di un utente nel corso;
• tempi di fruizione delle singole pagine e tempo medio;
• numero di accessi per pagina;
• indice lettura delle pagine.
Monitor e Statistiche
Richiesta Pagina
Monitor
Quando viene richiesta una pagina il
modulo Monitor si attiva per tenerne
traccia.
Monitor scrive nel
seguenti informazioni:
database
le
Corso - Modulo - Lezione - Unità
Utente - Sessione - Data - Cof
DB
Corso
Pagina del Corso
Viene calcolato poi il tempo di
fruizione dell’ultima pagina visitata
nella stessa sessione come la
differenza tra la data attuale e quella
contenuta nel record.
Monitor e Statistiche
Indice lettura delle Pagine
Cof = #Char + (#Img * Pimg)
Tl = Cof * VdL
Tm = Tf * ∑Tfi / i
______________________________
ILP = Tl / Tm
In fase di produzione il SI.A associa
ad ogni pagina creata un coefficiente
(Cof) che è pari al numero di caratteri
e il numero di immagini presenti
nell’ipertesto.
Conoscendo il Cof di una pagina e i
suoi dati relativi registrati dal Monitor
si può fare una stima approssimativa
sul suo indice di lettura. Si può
stimare mediamente quante volte una
pagina è stata letta dagli utenti. Più
volte una pagina è stata letta, meno
sarà risultata chiara.
Quest’indice potrebbe risultare un
buon feedback per il docente che può
così conoscere quali sono le parti
meno chiare del proprio corso per poi
eventualmente modificarle.
Monitor e Statistiche
Virtual World 3D (VW-3D)
Nel contesto di VEP viene inserito un modulo sperimentale d’interfacciamento
visuale virtuale 3D chiamato Virtual World 3D.
VW-3D neccessità di opportuni archivi per la visualizzazione dinamica degli
spazi del mondo virtuale (David D’arcangelo, Marco Di Domenico) mentre fa
riferimento ai database di VEP per la gestione del campus universitario
rappresentato (Utenti, Corsi, Video, etc).
Funzionalità:
• esplorazione del campus;
• interrogazione database;
• Video Lezione.
Virtual World 3D (VW-3D)
Server
Client
L’architettura di VW-3D è costituita da:
un browser che ne permette l’accesso
via Web;
un plug-in Wrml per la visualizzazione
grafica 3D;
Database
un Applet Java per rendere dinamico
lo scenario 3D;
un Server Java che fa da tramite tra i
database di VEP l’Applet client.
VEP
Plug-In Wrml
Server Java
Applet Java
Virtual World 3D (VW-3D)
Oggetti
Spazio Esterno
Virtual World 3D (VW-3D)
Spazi Interni:
Info Point
Reception
E-Learning
Course
Virtual World 3D (VW-3D)
Spazi Interni:
Meeting Point
Documentazione
didattica
Virtual World 3D (VW-3D)
Spazi Interni:
Lavagna
Monitor Video
Postazione Docente
Postazioni Studenti
Virtual World 3D (VW-3D)
Spazi Interni:
Avatar
Virtual World 3D (VW-3D)
Virtual
World 3D
Avatar
configuration
Risultati
Metodologia:
Circa 40 utenti scelti sulla base della metodologia di validazione
ENEA/VENUS.
 utenti casuali (esterni al laboratorio), uso occasionale (scelti soprattutto nel
contesto ENEA);
 utenti professionali, uso inerente alla propria attività lavorativa;
 utenti esperti, conoscitori del sistema o esperti in informatica (studenti).
Risultati:
I test, svolti in ENEA, hanno consentito di valutare positivamente le
funzionalità del sistema e di confermare le sole scelte di progetto con un
elevato grado di usabilità. Si è posta particolare attenzione alle funzionalità
del sistema in rapporto alle “richieste dell’utente” e alle prestazioni dei sistemi
stessi.
Risultati
FUNZIONALITA’ ALTRI AMBIENTI
Conclusioni e Futuri Sviluppi
Conclusioni:
Le funzionalità della piattaforma precedente (FadIIIGen) sono state
riconfermate e, allo stesso tempo, sono state integrate nuove funzionalità
orientate alla didattica e ad una sempre maggiore indipendenza dell’utente
dai sistemi, in modo da tendere ad una gestione distribuita e semplificata.
Futuri Sviluppi:
• Integrazione della piattaforma con gli standard più diffusi (Scorm, Aicc, etc.).
• Un database multimediale più completo per una migliore gestione degli
oggetti del VW-3D, di una maggiore complessità degli eventi virtuali e della
comunicazione fra utente/utente, utente/avatar e avatar/avatar.
• Miglioramento del Gestore db (Gestione avanzata)
• Una gestione completa delle Classi Virtuali e degli eventi del Campus.
• Un ambiente di realtà virtuale che prevede la possibilità di interagire su
oggetti del mondo reale (lavagna, aula, ecc.).
• Un ambiente di simulazione multitasking a supporto di sessioni di lavoro
indipendenti e parallele dedicate a n utenti che accedono al sistema.
Fine della presentazione,
Grazie per l’attenzione.