cod. 10/1 10/2 10/3 10/4 10/5 9/1 9/2 9/3 9/4 9/5 8/1 8/2 8/3 8/4 8/5 7/1 7/2 7/3 7/4 7/5 6/1 6/2 6/3 6/4 6/5 5 (1) DESCRITTORI COMPORTAMENTO a.s. 2012-2013 Comportamento maturo per responsabilità e collaborazione; impegno proficuo e seria puntualità nel rispetto delle consegne scolastiche; vivo interesse e partecipazione attiva alle lezioni; ruolo propositivo all’interno della classe; frequenza assidua alle lezioni. Comportamento responsabile e collaborativo; impegno accurato e regolare svolgimento delle consegne scolastiche; interesse e partecipazione attiva alle lezioni; ruolo positivo all’interno della classe; frequenza regolare alle lezioni. Comportamento abbastanza responsabile e collaborativo; impegno non sempre costante e discreta puntualità nel rispetto delle consegne scolastiche; partecipazione e attenzione nel complesso regolari; rapporti interpersonali generalmente corretti con compagni e docenti; normale frequenza alle lezioni. Comportamento incostante per responsabilità e collaborazione, con notifica alla famiglia (1); impegno saltuario e scarsa puntualità nel rispetto delle consegne scolastiche; mediocre interesse e partecipazione poco attiva alle lezioni; rapporti interpersonali non sempre corretti con compagni e docenti; ricorrenti assenze, ritardi e/o uscite anticipate. Inosservanza del regolamento scolastico e/o disturbo dello svolgimento delle lezioni con notifica alla famiglia (1); impegno inadeguato e svolgimento spesso disatteso dei compiti assegnati; interesse limitato e atteggiamento passivo durante le lezioni; funzione negativa nel gruppo classe; ripetute assenze e/o ritardi non sempre giustificati. Gravi inosservanze del comportamento scolastico tali da essere sanzionabili con l'irrogazione di sanzioni disciplinari che comportano l'allontanamento dalle lezioni oltre i 15 giorni, secondo quanto stabilito dal regolamento di disciplina dell'istituzione scolastica (D.M. n. 5 del 16 gennaio 2009, art. 4) Con notifica alla famiglia si intende nota anche solo sul libretto personale. 1q 2q Voto 10 9 8 7 6 5