Università degli Studi di Pavia
Corso di Laurea Interfacoltà in Comunicazione
Interculturale Multimediale
I wiki:
nuove forme di collaborazione
per un lifelong learning
Tesi di Laurea di Ilaria Invernizzi
Relatore: Dottoressa Lidia Falomo
Anno Accademico 2006/2007
Apprendimento
collaborativo
Apprendimento
come processo
attivo
Risvolti
sociali
Eterogeneità dei
partecipanti
INTERNET
Ricchezza
informativa
del contesto
Internet offre
Strumenti
comunicativi
Strumenti per la
condivisione
Strumenti di
supporto
Chat, forum,
videoconferenze
Database, lavagne
condivise
Calendari elettronici,
sistemi di votazione
Ma…
Devono essere usati in modo congiunto
WIKI
I WIKI
Un po’ di storia…
1995: Ward Cunningham inventa il primo wiki,
il Portland Pattern Repository
2000: viene creato
MeatBall Wiki
2001: Larry Sanger e Jimmy Wales fondano
Wikipedia
Semplice
Aperto
Universale
Collaborativo
Incrementale
Interazionale
Flessibile
Modificabile
Monitorabile
Veloce
Cosa distingue un wiki da un sito web tradizionale?
Modificare la pagina
Visualizzare la cronologia
delle modifiche
Discutere delle modifiche
Visualizzare la cronologia
delle discussioni
FILOSOFIA
Un wiki è…
Software sociale
Interazione tra utenti
Partecipazione
attiva
Comunità di pratica
Sviluppo del
senso di
comunità
Revisione
paritaria
Autoregolamentazione
degli utenti
Lavorare verso l’accordo
Regole di
comportamento
Supporre sempre la
buona fede
Correggere,
revisionare, discutere
Connettivismo
La conoscenza può
risiedere anche in
reti esterne
all’individuo
È più importante
sapere dove reperire le
informazioni piuttosto
che possederle
I contenuti sono
aggiornati e
rapidamente
reperibili
Connessioni tra
individui
I wiki offrono
Condivisione di
conoscenze
Contenuti continuamente
aggiornati
Nasce nel 2003 come progetto della
WikiMedia Foundation interno a Wikibooks
Nel 2005 diventa un progetto autonomo
Disponibile in 6 lingue ma la
versione inglese è la più sviluppata
20.000 pagine di contenuti
16.000 utenti registrati
Wikiversity: cos’è
Wikiversity propone:
• Stesura e organizzazione collettiva di materiali didattici
• Abolizione dei ruoli tradizionali
• Accesso illimitato e gratuito alle risorse educative
Wikiversity si propone come:
• Un luogo per la ricerca
• Una risorsa per i docenti
• Uno spazio per la condivisione di
idee e materiali didattici
Wikiversity: cosa non è
• Non è un’università nel senso tradizionale del termine perché:
Non è un’istruzione post-diploma
Non rilascia titoli
• Non è una duplicazione di altri progetti WikiMedia
Modello d’apprendimento
Learning by doing
Apprendere attraverso la partecipazione
attiva ad un progetto
Learning groups
Gruppi di utenti accomunati
dall’interesse per la stessa materia
Learning project
Organizzare, redigere, modificare,
discutere collettivamente
Confronti
UNIVERSITA’
TRADIZIONALE
WIKIVERSITY
Flessibile
Ruoli intercambiabili
Contenuti creati dagli utenti
Non ci sono limiti d’età
Assenza di riconoscimenti
Gratuita
Qualità dei contenuti?
Organizzata staticamente
Ruoli fissi
Contenuti forniti dai docenti
Solo post-diploma
Riconoscimenti finali
A pagamento
Qualità dei contenuti
Confronti
CORSI
E-LEARNING
WIKIVERSITY
Contenuti creati dagli utenti
Ruoli intercambiabili
Gratuita
Assenza di riconoscimenti
Contenuti forniti dai docenti
Ruoli fissi
A pagamento
Riconoscimenti finali
Interattività
Confronti
MIT
OPEN COURSE WARE
WIKIVERSITY
Contenuti creati dagli utenti
Contenuti elaborati dai docenti
Pochi corsi, incompleti
1800 corsi, quasi tutti completi
Assenza di riconoscimenti
Libero accesso ai contenuti educativi
Fruizione gratuita
Assenza di limiti d’età
Conclusioni
Continua necessità di apprendimento
Apprendimento a
misura d’uomo
Le nuove tecnologie possono offrire
Distinguiamo
Istruzione
Soluzione: integrazione
Rivalutazione sociale
Lifelong Learning
Soluzione: vincere la
diffidenza, incoraggiare la
partecipazione