ACCORDO DI PROGRAMMA QUADRO
IN MATERIA DI POLITICHE GIOVANILI
“Giovani Protagonisti di sè e del territorio”
SOGGETTO PROPONENTE
(Capofila)
ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE
“ANTONELLO”- Messina
V.le Giostra n. 2 - 98121 – Messina
Tel 090/5731753 Fax 090/3710776
e-mail: [email protected]
ENTI PARTNER (Reap)
1) Ecap–Messina
2) Istituto Magistrale “E. Ainis” di Messina
3) Istituto d’Arte “E. Basile” di Messina
4) I.I.S. “G. Minutoli” di Messina
5) I.T.N. “Caio Duilio” di Messina
6) I.P.I.A. “E. Majorana” di Messina
7) I.T.I.S. “E. Majorana” di Milazzo (ME)
8) I.P.S.I.A. “E. Ferrari” di Barcellona P.G. (ME)
9) Liceo Scientifico Statale “G. Seguenza” di Messina
10) I.S.S. “Isa Conti Eller Vainicher” di Lipari (ME)
11) I.T.I.S. “Nicolò Copernico” di Barcellona P.G. (ME)
12) Associazione “Nonsolocibus”
13) Camera di Commercio Industria, Artigianato ed Agricoltura di Messina
14) Istituto Superiore di Studi Musicali “A. Corelli”
PARTNER ESTERNI
1) Comune di Messina
2) I.T.C.G. Borghese Patti
3) Provincia di Messina
4) ASP Messina n.5
5) Comune di Lipari
6) Comune di Milazzo
DURATA INTERVENTO
MESI 24
AZIONI
1- 2 - 3 - 4 - 6
Azione 1
Promozione della creatività giovanile per favorire un
maggior protagonismo sociale.
Crescere insieme.
Giovani protagonisti del territorio.
Azione 2
Promuovere stili di vita sani e modelli positivi
comportamento. Educare alla legalità.
di
Azione 3
Promuovere stili di vita sani e modelli positivi di
comportamento.
Salute e benessere. La vita mi appartiene.
Azione 4
Promuovere la cultura dell’accoglienza e
della multiculturalità. Una finestra sul mondo.
La ricchezza della multiculturalità.
Azione 6
Sostegno alle relazioni familiari intergenerazionali.
Famiglia e giovani.
Descrizione sintetica dell’intervento
L’intervento intende favorire dei percorsi attivi sul territorio provinciale volti a
promuovere un maggior protagonismo ed inclusione sociale dei giovani attraverso
la promozione della loro creatività.
I giovani saranno coinvolti nelle varie attività stimolati da processi di cittadinanza
attiva e forme di partecipazione democratica e digitale (e-democracy) al fine di
facilitare la loro socializzazione.
Gli stessi potranno, attraverso la metodologia laboratoriale, approfondire
conoscenze e competenze in diversi ambiti espressivi e in tematiche legate
all’attualità e alla loro crescita.
Inoltre, i giovani saranno sensibilizzati e informati al rispetto degli stili di vita
salutari e a comportamenti positivi che possono aiutarli a completare il processo di
crescita e transitare in modo armonioso alla vita adulta, contrastando processi
culturali sociali ed individuali che favoriscono l’assunzione di comportamenti
autolesionistici legati anche ad errate abitudini alimentari.
L’intervento vuole promuovere la cultura dell’accoglienza e della
multiculturalità attraverso l’attivazione di spazi di confronto tra giovani
autoctoni e giovani delle culture “altre”.
Intende, favorire l’acquisizione di best practice per facilitare l’inserimento
dei giovani di recente migrazione e valorizzare l’individualità di ciascuno
nella considerazione della diversità che è soprattutto portatrice di valori
positivi.
Nel contempo valorizza il dialogo intergenerazionale con particolare
attenzione alle problematiche giovanili e adolescenziali legate alla
difficoltà di comunicazione e di relazione con gli adulti (genitori e
familiari), con particolare riferimento ad alcune tematiche di difficile
approccio da parte dei genitori.
OBIETTIVI
Obiettivi a breve termine
Favorire la comunicazione e la partecipazione sociale dei giovani nel rispetto
della diversità e della legalità e della convivenza civile;
- promuovere stili di vita sani e modelli positivi di comportamento anche
attraverso la promozione della pratica sportiva quale strumento di benessere e
di inclusione sociale dei giovani;
-potenziare le attività di prevenzione dei rischi connessi all’assunzione di
droghe, alcool, comportamenti auto-lesionistici e abitudini alimentari errate;
- favorire i contatti tra i giovani appartenenti a culture diverse;
- favorire lo scambio di esperienze tra giovani per una contaminazione
positiva nell’ottica dell’interculturalità;
- promuovere, sostenere e valorizzare le funzioni connesse alla genitorialità
attraverso spazi di incontro-discussione.
Obiettivi a medio termine
Stimolare lo sviluppo di competenze relazionali e cognitive per favorire la
crescita socio-culturale dei giovani;
- valorizzare, sostenere e stimolare la creatività e la progettualità dei giovani;
- aiutare i giovani a valorizzare il tempo libero con la realizzazione di spazi
destinati all’espressione della creatività, allo sviluppo delle abilità e dei talenti
giovanili;
-sostenere la comunicazione tra i giovani appartenenti a contesti territoriali
diversi, al fine di favorire la creazione di una rete culturale;
-contrastare i fenomeni di disuguaglianza tecnologica (digital divide) al fine di
ridurre il gap tecnologico;
-sostenere interventi di socializzazione e di integrazione interculturale anche per
superare i fenomeni di disagio;
-valorizzare le capacità di comunicazione e sostenere le relazioni intra e
intergenerazionale con il coinvolgimento attivo della rete familiare.
Obiettivi a lungo termine
Sviluppare la consapevolezza del senso di appartenenza al territorio,
aiutando i giovani a scoprire conoscere, valorizzare e custodire il proprio
territorio;
-sostenere attraverso interventi istituzionalizzati la creatività e la propensione
all’imprenditorialità in forma di nuove idee di business, nuove attività, nuovi
processi produttivi;
-rafforzare la competitività del sistema produttivo provinciale individuando
opportunità occupazionali stabili e di qualità;
-promuovere la consapevolezza dell’importanza dell’attività di prevenzione
e tutela della salute.
Azione 1
Promozione della creatività giovanile per favorire un
maggior protagonismo sociale.
Crescere insieme.
Giovani protagonisti del territorio.
ATTIVITÀ
-Formazione e aggiornamento operatori;
-Laboratorio del gusto, itinerari culturali gastronomici, preparazione di vetrine di prodotti tipici
agro-alimentari, cibi di strada/punti di ristoro/buffet artistici;
-Laboratorio creativo, gruppi di lavoro sulla cultura delle tradizioni e degli antichi mestieri, di
pittura, di oreficeria,di moda e manipolazione plastica;
- Laboratorio arte e musica, serate a tema: giovani protagonisti/laboratorio di Moda Fashion,
scenografia ed evento musicale;
- Laboratorio per la creazione e l’auto produzione/implementazione della Web Radio
tv/giornale;
-Campus e laboratorio tematico sulla valorizzazione della cultura del mare e delle energie
rinnovabili, cineforum;
- Workshop sui temi della creatività giovanile e auto-imprenditorialità sul
commercio equo e solidale, ITC e il fenomeno delle nuove forme di networking
(social network, forum, chat, e-commerce, ecc.)
AZIONE 1 - "Crescere insieme. Giovani Protagonisti del territorio" I ANNO
N.
REAP
ATTIVITA'
Attività di pubblicizzazione, promozione e
disseminazione dei risultati (trasversale a
tutto il progetto)
1) “Cibi di strada/Punti di ristoro/Buffet
Istituto di Istruzione Superiore artistici”
“Antonello” - Messina
2) Monitoraggio e valutazione
Istituto Magistrale “E. Ainis”
di Messina
Formazione e aggiornamento operatori 60 ORE
Istituto Statale d’Arte “E.
Laboratorio di manipolazione plastica, di
Basile” di Messina
pittura, oreficeria, moda
Laboratorio creativo sulla cultura delle
I.I.S. “G. Minutoli”di Messina
tradizioni e degli antichi mestieri
Campus estivo (attività di vela, windsurf, voga)
IT.N. “Caio Duilio” di Messina
CAPOFILA + REAP
0
1
2
3
4
5
I.I.S. “E. Majorana – G.
Marconi” di Messina
Workshop sui temi della creatività giovanile e
auto-imprenditorialità sul commercio equo e
solidale, ITC e il fenomeno delle nuove forme di
networking (social network, forum, chat, ecommerce, ecc.)
6
7
8
I.T.I.S. “E. Majorana” di
Milazzo (ME)
I.P.S.I.A. “E. Ferrari” di
Barcellona P.G. (ME)
Laboratorio per la creazione e l’auto produzione
della Web Radio tv e giornale trasversale a tutto
il progetto
Laboratorio creativo sulla cultura delle
tradizioni e degli antichi mestieri
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
N.
REAP
ATTIVITA'
1
2
3
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10 11
12
5 6
7
8
9 10 11 12
Campus estivo (attività di vela, windsurf, voga)
Liceo Scientifico Statale
“G. Seguenza” di Messina
9
10
I.I.S. “Isa Conti Eller
Vainicher” di Lipari (ME)
Itinerari culturali gastronomici
I.T.I.S. “Nicolò Copernico” Laboratorio per la creazione e l’auto produzione
di Barcellona P.G. (ME) della Web Radio tv e giornale trasversale a tutto il
11
progetto
Ecap – Messina
12
13
Laboratorio del gusto
Monitoraggio e valutazione
Associazione
“Nonsolocibus”
Preparazione di vetrine di prodotti tipici agroalimentari
Camera di Commercio Workshop sui temi della creatività giovanile e
Industria, Artigianato ed auto-imprenditorialità sul commercio equo e
Agricoltura di Messina solidale, ITC e il fenomeno delle nuove forme di
networking
14
15
1
2
3
4
5
6
(social network, forum, chat, e-commerce, ecc.)
Istituto Superiore di Studi
Musicali “A. Corelli”
PARTNER ESTERNI
Provincia Regionale di
Messina
Comune di Messina
ASP 5 Messina
Comune di Milazzo (ME)
Comune di Lipari (ME)
I.T.C.G. Borghese Patti (ME)
Evento di musica/serate a tema
ATTIVITA'
Monitoraggio e valutazione
4
AZIONE 1 - "Crescere insieme. Giovani Protagonisti del territorio"II ANNO
N.
REAP
ATTIVITA'
CAPOFILA + REAP
Attività di pubblicizzazione, promozione e
disseminazione dei risultati (trasversale a tutto il
progetto)
0
1
2
3
4
Istituto di Istruzione 1) “Cibo da strada/Punti di ristoro/Buffet artistici”
Superiore “Antonello”
- Messina
2) Monitoraggio e valutazione
Istituto Magistrale “E.
Laboratorio creativo sulla cultura delle tradizioni e degli
Ainis” di Messina
antichi mestieri
Istituto Statale d’Arte
“E. Basile” di Messina
I.I.S. “G. Minutoli”di
Messina
IT.N. “Caio Duilio” di
Messina
Laboratorio di moda fashion e scenografia
Laboratorio creativo sulla cultura delle tradizioni e degli
antichi mestieri
Laboratorio cineforum tematico sulla valorizzazione della
cultura del mare e delle energie rinnovabili
5
1) Workshop sui temi del commercio, industria,artigianato
e agricoltura
I.I.S. “E. Majorana – G.
Marconi” di Messina
6
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
N.
REAP
ATTIVITA'
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
Laboratorio per la creazione e l’auto produzione
della Web Radio tv e giornale trasversale a tutto il
progetto
Laboratorio creativo sulla cultura delle tradizioni e
degli antichi mestieri
I.P.S.I.A. “E. Ferrari” di
Barcellona P.G. (ME)
I.T.I.S. “E. Majorana” di
Milazzo (ME)
7
8
9
10
11
Liceo Scientifico
Statale “G. Seguenza”
di Messina
I.I.S. “Isa Conti Eller
Vainicher” di Lipari
(ME)
I.T.I.S. “Nicolò
Copernico” di
Barcellona P.G. (ME)
Ecap – Messina
12
13
Associazione
“Nonsolocibus”
Formazione e aggiornamento operatori 60 ORE
Itinerari culturali gastronomici
Laboratorio per la creazione e l’auto produzione
della Web Radio tv e giornale trasversale a tutto il
progetto
Laboratorio di buffet etnico e di cucina
mediterranea
Monitoraggio e valutazione
Serate a tema : GIOVANI PROTAGONISTI
Camera di Commercio
Industria, Artigianato
Workshop sui temi del commercio,
ed Agricoltura di
industria,artigianato e agricoltura trasversalmente a
Messina
14
tutti i partner/scuole/enti
Istituto Superiore di
Eventi musicali
Studi Musicali “A.
15
Corelli”
AZIONE 1 - "Crescere insieme. Giovani Protagonisti del territorio"II ANNO
PARTNER
ESTERNI
1
2
3
4
5
6
Provincia Regionale di
Messina
Comune di Messina
ASP 5 Messina
Comune di Milazzo
(ME)
Comune di Lipari (ME)
I.T.C.G. Borghese Patti
(ME)
ATTIVITA'
Monitoraggio e valutazione
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
Azione 2
Promuovere stili di vita sani e modelli positivi
di comportamento. Educare alla legalità
ATTIVITÀ
-Formazione e aggiornamento operatori;
-Laboratorio per la legalità: ambiente e territorio/consumo
denaro;
critico/rifiuti/approccio al
-Laboratorio sul senso critico e la libertà di stampa/senso civico;
-Incontri con i testimoni privilegiati;
-Comunicare la legalità: fumetto, cortometraggio, mostre e spot;
- Laboratorio e mostra dei prodotti agricoli provenienti dalle terre confiscate
alla mafia;
- Laboratorio “il teatro della legalità”.
AZIONE 2 - "Promuovere stili di vita sani e modelli positivi di comportamento. Educare
alla legalità" I ANNO
N.
REAP
ATTIVITA'
CAPOFILA + REAP
Attività di pubblicizzazione, promozione e
disseminazione dei risultati
(trasversale a tutto il progetto)
0
1
2
Istituto di Istruzione
Superiore “Antonello” Messina
Istituto Magistrale “E. Ainis”
di Messina
1) Laboratorio
“saperi e sapori della legalità”
2) Monitoraggio e valutazione
Istituto Statale d’Arte “E.
Basile” di Messina
Laboratorio"il teatro della legalità"
Comunicare la legalità:
fumetto,cortometraggio, mostre e spot
( FUMETTO)
I.I.S. “G. Minutoli”di Messina
Incontri con i testimoni privilegiati
5
IT.N. “Caio Duilio” di
Messina
Laboratorio sul senso critico e
la libertà di stampa/senso civico
6
I.I.S. “E. Majorana – G.
Marconi” di Messina
Formazione e aggiornamento operatori 50
ORE
Comunicare la legalità:
fumetto,cortometraggio, mostre e spot
( spot)
3
4
7
I.T.I.S. “E. Majorana” di
Milazzo (ME)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
N.
8
REAP
ATTIVITA'
Comunicare la legalità:
I.P.S.I.A. “E. Ferrari” di Barcellona
fumetto,cortometraggio, mostre e spot
P.G. (ME)
( mostra)
Laboratorio per la legalità: ambiente e
territorio/consumo critico/rifiuti/approccio
Liceo Scientifico Statale “G.
al denaro
Seguenza” di Messina
9
I.I.S. “Isa Conti Eller Vainicher”
di Lipari (ME)
Comunicare la legalità:
fumetto,cortometraggio, mostre e spot
( cortometraggio)
10
11
I.T.I.S. “Nicolò Copernico” di
Barcellona P.G. (ME)
Ecap – Messina
12
Associazione “Nonsolocibus”
Comunicare la legalità:
fumetto,cortometraggio, mostre e spot
(mostra)
Laboratorio “saperi e sapori
della legalità”
Monitoraggio e valutazione
Laboratorio “saperi e sapori
della legalità” Mostra di prodotti agricoli
provenienti dalle terre confiscate alla
mafia.
13
14
15
Camera di Commercio Industria, Laboratorio per la legalità: ambiente e
Artigianato ed Agricoltura di territorio/consumo critico/rifiuti/approccio
Messina
al denaro
Istituto Superiore di Studi
Musicali “A. Corelli”
Laboratorio"il teatro della legalità"
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
PARTNER ESTERNI
1
Provincia Regionale di
Messina
2
Comune di Messina
3
ASP 5 Messina
4
Comune di Milazzo (ME)
5
Comune di Lipari (ME)
6
I.T.C.G. Borghese Patti (ME)
ATTIVITA'
Monitoraggio e valutazione
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
AZIONE 2 - "Promuovere stili di vita sani e modelli positivi di
comportamento. Educare alla legalità" II ANNO
N.
REAP
ATTIVITA'
CAPOFILA + REAP
Attività di pubblicizzazione, promozione e
disseminazione dei risultati
(trasversale a tutto il progetto)
0
1
2
Istituto di Istruzione
Superiore “Antonello” Messina
Istituto Magistrale “E.
Ainis” di Messina
Istituto Statale d’Arte “E.
Basile” di Messina
Laboratorio “saperi e sapori
della legalità”
2) Monitoraggio e valutazione
Laboratorio"il teatro della legalità"
Comunicare la legalità:
fumetto,cortometraggio, mostre e spot
( FUMETTO)
3
4
5
6
7
I.I.S. “G. Minutoli”di
Messina
IT.N. “Caio Duilio” di
Messina
Incontri con i testimoni privilegiati
Laboratorio sul senso critico e
la libertà di stampa/senso civico
I.I.S. “E. Majorana – G.
Marconi” di Messina
Formazione e aggiornamento operatori 50
ORE
I.T.I.S. “E. Majorana” di
Milazzo (ME)
Comunicare la legalità:
fumetto,cortometraggio, mostre e spot
(spot)
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
N.
8
REAP
I.P.S.I.A. “E. Ferrari” di
Barcellona P.G. (ME)
Liceo Scientifico Statale “G.
Seguenza” di Messina
ATTIVITA'
Comunicare la legalità:
fumetto,cortometraggio, mostre e spot
( mostra)
Laboratorio per la legalità: ambiente e
territorio/consumo
critico/rifiuti/approccio al denaro
9
Comunicare la legalità:
I.I.S. “Isa Conti Eller Vainicher” fumetto,cortometraggio, mostre e spot
di Lipari (ME)
( cortometraggio)
10
11
I.T.I.S. “Nicolò Copernico” di
Barcellona P.G. (ME)
Ecap – Messina
12
Comunicare la legalità:
fumetto,cortometraggio, mostre e spot
(mostra)
Laboratorio “saperi e sapori
della legalità”
Monitoraggio e valutazione
Laboratorio “saperi e sapori
della legalità” Mostra di prodotti agricoli
Associazione “Nonsolocibus”
provenienti dalle terre confiscate alla
mafia.
13
14
15
Camera di Commercio Industria, Laboratorio per la legalità: ambiente e
Artigianato ed Agricoltura di
territorio/consumo
Messina
critico/rifiuti/approccio al denaro
Istituto Superiore di Studi
Musicali “A. Corelli”
Laboratorio"il teatro della legalità"
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
PARTNER ESTERNI
1
2
3
Provincia Regionale di
Messina
Comune di Messina
ASP 5 Messina
4
5
Comune di Milazzo (ME)
Comune di Lipari (ME)
6
I.T.C.G. Borghese Patti (ME)
ATTIVITA'
Monitoraggio e valutazione
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
Azione 3
Promuovere stili di vita sani e modelli positivi di
comportamento.
Salute e benessere. La vita mi appartiene.
ATTIVITÀ
-Formazione e aggiornamento operatori;
-Attività di aggregazione, counselling e servizio filtro;
- Laboratorio: Regimi nutrizionali controllati “Guide alimentari e Kit benessere”;
-Spazio sport mobile: giochi senza frontiere;
-Attività motoria ricreativa per giovani e giovani diversabili;
-Evento sportivo;
- Sport, benessere, salute. Laboratori interattivi.
Azione 3 - Promuovere stili di vita sani e modelli positivi di comportamento. Salute e
benessere. La vita mi appartiene. I Anno
N.
REAP
ATTIVITA'
Attivita' di pubblicizzazione, promozione e
disseminazione dei risultati (trasversale a
tutto il progetto)
Istituto di Istruzione Laboratorio : Regimi nutrizionali controllati
"Guide alimentari e KIT benessere"
Superiore “Antonello” Messina
2) Monitoraggio e valutazione
CAPOFILA + REAP
0
1
2
3
4
5
6
7
Istituto Magistrale “E.
Attività di aggregazione, counseling e
Ainis” di Messina
servizio filtro
Istituto Statale d’Arte
Evento sportivo
“E. Basile” di Messina
I.I.S. “G. Minutoli”di
Attività motoria ricreativa per giovani e
Messina
giovani diversabili
IT.N. “Caio Duilio” di Spazio sport Mobile : Giochi senza frontiere
Messina
Attività di aggregazione, counseling e
I.I.S. “E. Majorana – G.
servizio filtro
Marconi” di Messina
I.T.I.S. “E. Majorana” di
Milazzo (ME)
Sport benessere salute . Laboratori
interattivi
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
N.
REAP
I.P.S.I.A. “E. Ferrari” di
Barcellona P.G. (ME)
8
9
10
11
ATTIVITA'
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Formazione e aggiornamento operatori 50
ORE
Sport benessere salute. Laboratori interattivi
Liceo Scientifico Statale “G. Spazio sport Mobile : Giochi senza frontiere
Seguenza” di Messina
I.I.S. “Isa Conti Eller
Attività motoria ricreativa per giovani e giovani
Vainicher” di Lipari (ME)
diversabili
I.T.I.S. “Nicolò Copernico” di 1)Sport benessere salute. Laboratori interattivi
Barcellona P.G. (ME)
2) Formazione e aggiornamento
Ecap – Messina
12
Laboratorio : Regimi nutrizionali controllati
"Guide alimentari e KIT benessere"
Monitoraggio e valutazione
13
Associazione
“Nonsolocibus”
Laboratorio : Regimi nutrizionali controllati
"Guide alimentari e KIT benessere"
14
Camera di Commercio
Industria, Artigianato ed
Agricoltura di Messina
Laboratorio : Regimi nutrizionali controllati
"Guide alimentari e KIT benessere"
15
Istituto Superiore di Studi
Musicali “A. Corelli”
1
2
3
4
5
PARTNER ESTERNI
Provincia Regionale di
Messina
Comune di Messina
ASP 5 Messina
Comune di Milazzo (ME)
Comune di Lipari (ME)
6
I.T.C.G. Borghese Patti (ME)
Evento sportivo
ATTIVITA'
Monitoraggio e valutazione
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Azione 3 - Promuovere stili di vita sani e modelli positivi di
comportamento. Salute e benessere. La vita mi appartiene. II Anno
N.
REAP
ATTIVITA'
CAPOFILA + REAP
Attività di pubblicizzazione, promozione e
disseminazione dei risultati
(trasversale a tutto il progetto)
Istituto di Istruzione
Superiore “Antonello” Messina
Laboratorio : Regimi nutrizionali controllati
"Guide alimentari e KIT benessere"
0
1
2
3
4
5
6
7
Istituto Magistrale “E.
Ainis” di Messina
Istituto Statale d’Arte “E.
Basile” di Messina
I.I.S. “G. Minutoli”di
Messina
IT.N. “Caio Duilio” di
Messina
I.I.S. “E. Majorana – G.
Marconi” di Messina
I.T.I.S. “E. Majorana” di
Milazzo (ME)
2) Monitoraggio e valutazione
Attività di aggregazione, counseling e servizio
filtro
Evento sportivo
Attività motoria ricreativa per giovani e
giovani diversabili
Spazio sport Mobile : Giochi senza frontiere
Attività di aggregazione, counseling e servizio
filtro
Sport benessere salute.Laboratori interattivi
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
N.
8
9
10
11
REAP
ATTIVITA'
I.P.S.I.A. “E. Ferrari” di
Barcellona P.G. (ME)
Formazione e aggiornamento operatori 50 ORE
Sport benessere salute.Laboratori interattivi
Spazio sport Mobile : Giochi senza frontiere
Liceo Scientifico Statale
“G. Seguenza” di Messina
I.I.S. “Isa Conti Eller
Attività motoria ricreativa per giovani e giovani
Vainicher” di Lipari (ME)
diversabili
I.T.I.S. “Nicolò Copernico” 1)Sport benessere salute. Laboratori interattivi
di Barcellona P.G. (ME) 2) Formazione e aggiornamento
Ecap – Messina
12
Laboratorio : Regimi nutrizionali controllati
"Guide alimentari e KIT benessere"
Monitoraggio e valutazione
13
Associazione
“Nonsolocibus”
Laboratorio : Regimi nutrizionali controllati
"Guide alimentari e KIT benessere"
14
Camera di Commercio
Industria, Artigianato ed
Agricoltura di Messina
Laboratorio : Regimi nutrizionali controllati
"Guide alimentari e KIT benessere"
15
Istituto Superiore di Studi
Musicali “A. Corelli”
Evento sportivo
PARTNER ESTERNI
ATTIVITA'
1
2
3
4
5
6
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
Provincia Regionale di
Messina
Comune di Messina
ASP 5 Messina
Comune di Milazzo (ME)
Comune di Lipari (ME)
I.T.C.G. Borghese Patti
(ME)
Monitoraggio e valutazione
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
Azione 4
Promuovere la cultura dell’accoglienza e della
multiculturalità. Una finestra sul mondo.
La ricchezza della multiculturalità.
ATTIVITÀ
-Formazione e aggiornamento operatori;
-Laboratori e manifestazioni multiculturali;
-Laboratori di lettura e scrittura /concorso di poesia sul tema della multiculturalità;
- Laboratori creativi interculturali itineranti e laboratorio di strumenti musicali con
materiali poveri;
-Laboratorio multiculturale e manifestazione;
- Laboratorio fotografico sui ricordi dell'emigrazione italiana all'estero/il Made in
Italy all'estero - Mostra;
-Laboratorio sulla valorizzazione dell'intercultura attraverso la conoscenza delle
origini e la storia dei prodotti;
- Servizio di mediazione interculturale.
Azione 4 - Promuovere la cultura dell'accoglienza e della multiculturalità. Una
Finestra sul mondo. La ricchezza della multiculturalità I ANNO
N.
REAP
ATTIVITA'
CAPOFILA + REAP
Attività di pubblicizzazione, promozione e
disseminazione dei risultati
(trasversale a tutto il progetto)
0
1
1)Laboratorio e manifestazioni multiculturali
Istituto di Istruzione Superiore
(preparazione dei piatti delle tradizioni
“Antonello” - Messina
gastronomiche di tutto il mondo)
2) Monitoraggio e valutazione
2
3
Istituto Magistrale “E. Ainis” di Laboratori di lettura/scrittura/concorso di
Messina
poesia sul tema della multiculturalità
Istituto Statale d’Arte “E.
Laboratorio multiculturale/manifestazione
Basile” di Messina
4
Laboratori di lettura/scrittura/concorso di
poesia sul tema della multiculturalità
5
Laboratori creativi interculturali itineranti +
laboratorio di strumenti musicali con
IT.N. “Caio Duilio” di Messina
materiali poveri
I.I.S. “G. Minutoli”di Messina
6
7
I.I.S. “E. Majorana – G.
Marconi” di Messina
Laboratori creativi interculturali itineranti +
laboratorio di strumenti musicali con
materiali poveri
I.T.I.S. “E. Majorana” di Milazzo
(ME)
Laboratorio fotografico sui ricordi
dell'emigrazione italiana all'estero.
Il Made in Italy all'estero - mostra
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
N.
8
9
10
11
12
13
14
15
REAP
ATTIVITA'
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
I.P.S.I.A. “E. Ferrari” di
Barcellona P.G. (ME)
Laboratori di lettura/scrittura/concorso di
poesia sul tema della multiculturalità
Liceo Scientifico Statale “G. Formazione e aggiornamento operatori 30
ore
Seguenza” di Messina
I.I.S. “Isa Conti Eller
Vainicher” di Lipari (ME)
I.T.I.S. “Nicolò Copernico” di
Barcellona P.G. (ME)
Laboratorio sulla valorizzazione
dell'intercultura attraverso la conoscenza
delle origini e la storia dei prodotti
Laboratori di lettura/scrittura/concorso di
poesia sul tema della multiculturalità
Servizio di mediazione interculturale
Monitoraggio e valutazione
Laboratorio sulla valorizzazione
Associazione “Nonsolocibus” dell'intercultura attraverso la conoscenza
delle origini e la storia dei prodotti
Camera di Commercio
Laboratorio fotografico sui ricordi
Industria, Artigianato ed
dell'emigrazione italiana all'estero.
Agricoltura di Messina
Il Made in Italy all'estero - mostra
Istituto Superiore di Studi
Musicali “A. Corelli”
Laboratorio multiculturale/manifestazione
Ecap – Messina
PARTNER ESTERNI
1
2
3
4
5
Provincia Regionale di
Messina
Comune di Messina
ASP 5 Messina
Comune di Milazzo (ME)
Comune di Lipari (ME)
6
I.T.C.G. Borghese Patti (ME)
ATTIVITA'
Monitoraggio e valutazione
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Azione 4 - Promuovere la cultura dell'accoglienza e della multiculturalità.
Una Finestra sul mondo. La ricchezza della multiculturalità - II ANNO
N.
REAP
ATTIVITA'
Attività di pubblicizzazione, promozione e
disseminazione dei risultati (trasversale a
tutto il progetto)
1)Laboratorio e manifestazioni
Istituto di Istruzione Superiore multiculturali (preparazione dei piatti delle
tradizioni gastronomiche di tutto il mondo)
“Antonello” - Messina
2) Monitoraggio e valutazione
Liceo Scientifico Statale “G.
Seguenza” di Messina
Laboratori di lettura/scrittura/concorso di
poesia sul tema della multiculturalità
Istituto Statale d’Arte “E.
Laboratorio multiculturale/manifestazione
Basile” di Messina
CAPOFILA + REAP
0
1
2
3
I.I.S. “G. Minutoli”di Messina
4
5
6
7
Laboratori di lettura/scrittura/concorso di
poesia sul tema della multiculturalità
Laboratori creativi interculturali itineranti +
IT.N. “Caio Duilio” di Messina
laboratorio di strumenti musicali con
materiali poveri
Laboratori creativi interculturali itineranti +
I.I.S. “E. Majorana – G.
laboratorio di strumenti musicali con
Marconi” di Messina
materiali poveri
Laboratorio fotografico sui ricordi
I.T.I.S. “E. Majorana” di Milazzo
dell'emigrazione italiana all'estero.
(ME)
Il Made in Italy all'estero - mostra
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
N.
REAP
ATTIVITA'
I.P.S.I.A. “E. Ferrari” di
Barcellona P.G. (ME)
9
Laboratori di lettura/scrittura/concorso
di poesia sul tema della multiculturalità
Istituto Magistrale “E. Ainis” di Formazione e aggiornamento operatori
30 ore
Messina
10
Laboratorio sulla valorizzazione
I.I.S. “Isa Conti Eller Vainicher”
dell'intercultura attraverso la conoscenza
di Lipari (ME)
delle origini e la storia dei prodotti
8
11
12
13
14
15
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
I.T.I.S. “Nicolò Copernico” di
Barcellona P.G. (ME)
Laboratori di lettura/scrittura/concorso
di poesia sul tema della multiculturalità
Servizio di mediazione interculturale
Monitoraggio e valutazione
Laboratorio sulla valorizzazione
Associazione “Nonsolocibus” dell'intercultura attraverso la conoscenza
delle origini e la storia dei prodotti
Camera di Commercio Industria,
Laboratorio fotografico sui ricordi
Artigianato ed Agricoltura di
dell'emigrazione italiana all'estero.
Messina
Il Made in Italy all'estero - mostra
Istituto Superiore di Studi
Laboratorio
Musicali “A. Corelli”
multiculturale/manifestazione
Ecap – Messina
PARTNER ESTERNI
1
2
3
4
5
Provincia Regionale di Messina
Comune di Messina
ASP 5 Messina
Comune di Milazzo (ME)
Comune di Lipari (ME)
6
I.T.C.G. Borghese Patti (ME)
ATTIVITA'
Monitoraggio e valutazione
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
Azione 6
Sostegno alle relazioni familiari intergenerazionali.
Famiglia e giovani.
ATTIVITÀ
-Formazione e aggiornamento operatori;
-Family open space;
-Laboratorio a sostegno della genitorialità: il dialogo intergenerazionale. Gli stili educativi
del padre e della madre;
- Laboratorio Genitori: Educare i figli a crescere. Educare all'autonomia dello studio;
- Laboratori/incontri tematici su famiglia, cibo, corpo, scoperta dell'altro, accettazione di
sè;
-Laboratori di comunicazione giovani ;
-Laboratori/Incontri tematici educativi realizzati con i giovani (bulimia, anoressia, bullismo,
cyberbullismo, educazione all'affettività);
- Laboratorio di conciliazione tra tempi di vita e lavoro.
Azione 6 – Sostegno alle relazioni familiari intergenerazionali.
Famiglia e Giovani - I Anno
N.
REAP
ATTIVITA'
Attività di pubblicizzazione, promozione e
disseminazione dei risultati
(trasversale a tutto il progetto)
1)
OPEN
FAMILY SPACE
Istituto di Istruzione Superiore
“Antonello” - Messina
2) Monitoraggio e valutazione
CAPOFILA + REAP
0
1
2
3
Istituto Magistrale “E. Ainis”
di Messina
Laboratorio a sostegno della genitorialità : il
dialogo intergenerazionale. Gli stili educativi
del padre e della madre
Istituto Statale d’Arte “E.
Basile” di Messina
Laboratori di comunicazione giovani
4
Laboratorio a sostegno della genitorialità : il
I.I.S. “G. Minutoli”di Messina dialogo intergenerazionale. Gli stili educativi
del padre e della madre
5
IT.N. “Caio Duilio” di Messina
6
7
Laboratori di comunicazione giovani
I.I.S. “E. Majorana – G.
Marconi” di Messina
Laboratorio genitori : educare i figli a
crescere. Educare all'autonomia dello studio.
I.T.I.S. “E. Majorana” di
Milazzo (ME)
Laboratori incontri tematici educativi
realizzati con i giovani
( bulimia, anoressia,bullismo, cyberbullismo,
educazione all'affettività)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
N.
REAP
I.P.S.I.A. “E. Ferrari” di
Barcellona P.G. (ME)
8
9
Liceo Scientifico Statale “G.
Seguenza” di Messina
ATTIVITA'
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Laboratori incontri tematici educativi
realizzati con i giovani
( bulimia,
anoressia,bullismo, cyberbullismo,
educazione all'affettività)
Laboratori/Incontri tematici su famiglia,
cibo,corpo, scoperta dell'altro,accettazione
di sé.
10
I.I.S. “Isa Conti Eller
Vainicher” di Lipari (ME)
Laboratorio genitori : educare i figli a
crescere. Educare all'autonomia dello studio.
11
I.T.I.S. “Nicolò Copernico” di
Barcellona P.G. (ME)
Formazione e aggiornamento operatori 30
ore
1) OPEN FAMILY SPACE
Ecap – Messina
12
13
14
15
2) Monitoraggio e valutazione
Laboratori/Incontri tematici su famiglia,
Associazione “Nonsolocibus”
cibo,corpo, scoperta dell'altro,accettazione
Messina
di sé.
Camera di Commercio
Industria, Artigianato ed
Laboratorio di conciliazione tra tempi di vita
Agricoltura di Messina
e lavoro
Istituto Superiore di Studi
Laboratorio di conciliazione tra tempi di vita
Musicali “A. Corelli”
e lavoro
PARTNER ESTERNI
ATTIVITA'
1
2
3
4
5
Provincia Regionale di Messina
Comune di Messina
ASP 5 Messina
Comune di Milazzo (ME)
Comune di Lipari (ME)
Monitoraggio e valutazione
6
I.T.C.G. Borghese Patti (ME)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Azione 6 – Sostegno alle relazioni familiari intergenerazionali. Famiglia e
Giovani - II Anno
N.
REAP
ATTIVITA'
Attività di pubblicizzazione, promozione
e disseminazione dei risultati
(trasversale a tutto il progetto)
Istituto di Istruzione Superiore 1) OPEN FAMILY SPACE
CAPOFILA + REAP
0
1
2
3
4
5
6
7
“Antonello” - Messina
2) Monitoraggio e valutazione
Istituto Magistrale “E. Ainis” Laboratorio a sostegno della genitorialità :
il dialogo intergenerazionale. Gli stili
di Messina
educativi del padre e della madre
Istituto Statale d’Arte “E.
Laboratori di comunicazione giovani
Basile” di Messina
Laboratorio a sostegno della genitorialità :
I.I.S. “G. Minutoli”di Messina
il dialogo intergenerazionale. Gli stili
educativi del padre e della madre
IT.N. “Caio Duilio” di Messina
Laboratori di comunicazione giovani
I.I.S. “E. Majorana – G.
Marconi” di Messina
Laboratorio genitori : educare i figli a
crescere. Educare all'autonomia dello
studio.
I.T.I.S. “E. Majorana” di
Milazzo (ME)
Laboratori incontri tematici educativi
realizzati con i giovani
( bulimia, anoressia,bullismo,
cyberbullismo, educazione all'affettività)
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
N.
8
9
10
11
12
13
14
15
REAP
ATTIVITA'
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
Laboratori incontri tematici educativi
I.P.S.I.A. “E. Ferrari” di Barcellona
realizzati con i giovani
P.G. (ME)
( bulimia, anoressia,bullismo,
cyberbullismo, educazione all'affettività)
Laboratori/Incontri tematici su famiglia,
Liceo Scientifico Statale
cibo,corpo, scoperta
“G. Seguenza ” di Messina
dell'altro,accettazione di sé
Laboratorio genitori : educare i figli a
I.I.S. “Isa Conti Eller Vainicher”
crescere. Educare all'autonomia dello
di Lipari (ME)
studio.
I.T.I.S. “Nicolò Copernico” di
Formazione e aggiornamento operatori
Barcellona P.G. (ME)
30 ore
1) OPEN FAMILY SPACE
Ecap – Messina
2) Monitoraggio e valutazione
Laboratori/Incontri tematici su famiglia,
Associazione “Nonsolocibus”
cibo,corpo, scoperta
Messina
dell'altro,accettazione di sé.
Camera di Commercio Industria,
Artigianato ed Agricoltura di
Laboratorio di conciliazione tra tempi di
Messina
vita e lavoro
Istituto Superiore di Studi
Laboratorio di conciliazione tra tempi di
Musicali “A. Corelli” Messina
vita e lavoro
PARTNER ESTERNI
1
2
3
4
5
Provincia Regionale di Messina
Comune di Messina
ASP 5 Messina
Comune di Milazzo (ME)
Comune di Lipari (ME)
6
I.T.C.G. Borghese Patti (ME)
ATTIVITA'
Monitoraggio e valutazione
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
Destinatari delle attività
Giovani fino ai 30 anni, studenti di età compresa tra i 14 e i 18
anni frequentanti le classi III, IV e V di tutte le scuole partner
di progetto, rappresentative di tutto il territorio provinciale,
dagli allievi dei corsi di formazione dell’Ente Ecap-Messina
e dai giovani dell’Associazione Nonsolocibus.
Per la realizzazione delle attività del progetto si prevedono
presso la struttura di Forte Ogliastri e le sedi dei partner :
-Spazio accoglienza/orientamento/Informa Giovani - uno spazio
destinato ai servizi di accoglienza al pubblico e di presentazione
delle finalità progettuali, di promozione turistico-economica,
gestione di itinerari culturali e gastronomici (convegni a tema,
eventi life);
- Spazio Polifunzionale/Multimediale/ Centro di aggregazione
attrezzati con postazioni di lavoro informatiche riservato ai
laboratori culturali creativi e ad esibizioni artistico-espressive,
riprese audio e video
per la realizzazione di prodotti
multimediali.
Monitoraggio
Semestralmente verrà effettuata specifica attività di
monitoraggio relativo allo stato di avanzamento del
progetto, sia in termini di spesa che in termini di attività.
Detto monitoraggio, comporta l’aggiornamento delle
schede – intervento predisposte per il progetto nel
programma on line allestito dal Ministero dello Sviluppo
Economico , nonché relazione dettagliata sullo stato di
attuazione. La puntualità e tempestività dell’invio della
documentazione, costituisce adempimento obbligatorio per
l’accesso alle risorse finanziarie.
Budget dettagliato dell’intervento
Macro voce di spesa
I Anno
II Anno
TOTALE
% del TOT
Risorse umane e professionali
265.500,00
265.500,00
531.000,00
60,69
Locali[1] , attrezzature e arredi
70.000,00
30.000,00
100.000,00
11,43
Attività di pubblicizzazione, promozione e diffusione
62.000,00
62.000,00
124.000,00
14,17
Costi per
la preparazione del
progetto, il
monitoraggio, la valutazione, la supervisione e la
rendicontazione (nella misura massima del 5%
dell’importo finanziato)
17.500,00
17.500,00
35.000,00
4
Formazione e aggiornamento operatori coinvolti
(nella misura massima del 10% dell’importo
finanziato)
20.000,00
20.000,00
40.000,00
4,57
Spese per la progettazione e direzione dei lavori
(secondo quanto previsto nell'All. A, esclusivamente
per l'Azione 1, nella misura massima del 10% del
costo dei lavori)
5.000,00
5.000,00
0,57
Spese generali e accessorie (nella misura massima del
15%, ivi comprese le spese per la costituzione ATS,
fidejussione e spese bancarie)
20.000,00
20.000,00
40.000,00
4,57
TOTALE
460.000,00
415.000,00
875.000,00
100%
Copertura finanziaria
FONTE DI FINANZIAMENTO
I Anno
II Anno
TOTALE
% del TOT
Contributo a carico delle risorse pubbliche nazionali e
regionali (APQ)
372.500,00
327.500,00
700.000,00
80
Cofinanziamento garantito a carico del soggetto
proponente
12.500,00
12.500,00
25.000,00
2,86
Cofinanziamento a carico dei partner
75.000,00
75.000,00
150.000,00
17,14
460.000,00
415.000,00
875.000,00
100%
Cofinanziamento a carico di terzi (se previsto)
TOTALE
Buon lavoro a tutti