LICEO SCIENTIFICO STATALE "FILIPPO LUSSANA"
Via Angelo Maj, 1 – 24121 BERGAMO
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Codice fiscale: 80026450165
CIRCOLARE N.109 - MAXI
Bergamo, 24 ottobre 2014
PRIMA PARTE: DISPOSIZIONI PERMANENTI
Sommario
AI DOCENTI
1. MANSIONI DEL COORDINATORE D’AREA:....................................................................... 3
2. COORDINATORI E SEGRETARI ............................................................................................ 3
2.1. COMPITI DEL COORDINATORE DI CLASSE ............................................................ 3
2.2. COMPITI DEL SEGRETARIO ......................................................................................... 4
3. LIBRETTO PERSONALE DELLO STUDENTE .................................................................... 4
4. GESTIONE DELLE LEZIONI.................................................................................................... 5
5. ASSENZE, ASSENZE COLLETTIVE, RITARDI, ENTRATE RITARDATE E USCITE
ANTICIPATE, GIUSTIFICAZIONI .................................................................................................. 6
6. GESTIONE DEL REGISTRO ELETTRONICO ...................................................................... 9
7. ATTIVITÀ SEMINARIALI, INTEGRATIVE, DI PROGETTO ............................................. 14
8. RIUNIONI DI DIPARTIMENTO, PROGRAMMAZIONE DIDATTICO-EDUCATIVA...... 15
10. PROGRAMMAZIONE ANNUALE DEL CONSIGLIO DI CLASSE .................................. 16
PIANO DI LAVORO ANNUALE DEL DOCENTE ..................................................................... 17
11. ORE A DISPOSIZIONE, VIGILANZA DURANTE L’INTERVALLO, TEMPESTIVITÀ NEI
CAMBI D’ORA ................................................................................................................................ 18
12. NORME SUL FUMO................................................................................................................. 18
13. PERMESSI E FERIE ................................................................................................................ 18
14. LEZIONI PRIVATE ................................................................................................................... 19
15. AUTORIZZAZIONI PER INSEGNARE IN SCUOLE PRIVATE O PER EFFETTUARE
ALTRE ATTIVITÀ ........................................................................................................................... 19
16. DISTRIBUZIONE CIRCOLARI ............................................................................................... 19
17. RESPONSABILI DEI LABORATORI .................................................................................... 19
17.1.
MANSIONI DEL RESPONSABILE DI LABORATORIO.......................................... 19
18. UTILIZZO DELLE AULE SPECIALI DURANTE LE ORE DI LEZIONE ........................ 20
19. VIDEOREGISTRAZIONE ........................................................................................................ 20
20. UTILIZZO DELLE ATTREZZATURE CON LE CLASSI .................................................... 20
21. PRESTITO MEDIATECA......................................................................................................... 21
22. LABORATORI DI INFORMATICA......................................................................................... 21
22.1. Orari................................................................................................................................... 21
22.2. Prenotazioni. ................................................................................................................... 21
22.3. Utilizzo computer. .......................................................................................................... 21
22.4. Patente europea ECDL. ................................................................................................ 22
22.5. Internet.............................................................................................................................. 22
22.6. Sito : www.liceolussana.com...................................................................................... 22
22.7. Norme generali per l’utilizzo dei laboratori............................................................. 22
23. VISIONE DI VIDEOCASSETTE ............................................................................................. 23
24. BIBLIOTECA ............................................................................................................................. 23
25. CENTRO STAMPA................................................................................................................... 23
26. FOTOCOPIATRICI PER ESIGENZE DIDATTICHE DEI DOCENTI ................................ 24
27. Centro di Informazione e Consulenza (CIC) .................................................................... 24
28. ORGANIZZAZIONE ATTIVITÀ DIDATTICHE (visite didattiche, spettacoli
cinematografici e teatrali, mostre, conferenze, attività sportive) .................................... 24
1
29. VIAGGI D’ISTRUZIONE .......................................................................................................... 25
30. CORREZIONE E CONSEGNA ELABORATI ...................................................................... 25
31. SEGNALAZIONE GUASTI E RECLAMI .............................................................................. 25
32. ASSEMBLEE DI CLASSE (art. 9 del Regolamento d’Istituto).......................................... 25
33. NOTA FINALE........................................................................................................................... 26
SECONDA PARTE: DISPOSIZIONI PER L’ANNO SCOLASTICO 2014_2015 ................. 27
1. CALENDARIO SCOLASTICO................................................................................................ 27
2. CALENDARIO IMPEGNI (All.3)............................................................................................ 27
3. CONSIGLI DI CLASSE............................................................................................................ 27
4. ORARIO RICEVIMENTO PARENTI ...................................................................................... 28
5. COLLABORATORI DEL DIRIGENTE SCOLASTICO ....................................................... 28
6. COORDINATORI PER DISCIPLINE ..................................................................................... 29
7. COMMISSIONI ANNO SCOLASTICO 2014-2015.............................................................. 29
8. FUNZIONI STRUMENTALI AL POF ..................................................................................... 30
9. ATTIVITÀ INTEGRATIVE........................................................................................................ 30
2
1. MANSIONI DEL COORDINATORE D’AREA:
-
-
coordina e stimola l’attività del gruppo d’area in collaborazione col
Dirigente Scolastico;
PIANIFICA E CONVOCA le riunioni d’area nell’ambito delle ore
preventivate, le presiede, tiene il conto delle presenze, tiene ordinato il
libro dei verbali e conferisce con il Dirigente Scolastico per tutte le
problematiche inerenti, formula la relazione finale e la trasmette al
dirigente scolastico;
collabora con la commissione didattica per tutti i problemi in cui è
implicata la didattica per l’area disciplinare;
si fa tramite per tutti i problemi operativi che conseguono alle decisioni
assunte nelle riunioni del gruppo d’area;
promuove proposte di sperimentazione e di aggiornamento;
è disponibile per funzioni di tutoraggio nei confronti dei docenti della
stessa area che stanno svolgendo l’anno di formazione;
accoglie e fornisce aiuto ai nuovi docenti trasferiti o nominati nel liceo.
2. COORDINATORI E SEGRETARI
2.1.
COMPITI DEL COORDINATORE DI CLASSE
- cura l’esposizione in aula della programmazione di classe e la sua
consegna ai rappresentanti di classe;
- prepara e conduce i Consigli di Classe, compreso il controllo della
corretta e tempestiva redazione dei verbali, nel preciso rispetto dei punti
all’O.d.G (è fatto divieto di accettare l’inserimento nei verbali di
dichiarazioni o documenti non attinenti all’O.d.G. – il verbale,
tempestivamente redatto, deve essere depositato in Vicepresidenza, e
non tenuto nel proprio cassetto o in quello del segretario);
- è responsabile, per il Consiglio di Classe, del rapporto con i
rappresentanti dei genitori e con le famiglie per informazioni, ascolto e
messa a fuoco dei problemi (anche attraverso riunioni specifiche tra
coordinatore e rappresentanza dei genitori della classe), contatta
telefonicamente le famiglie tramite il telefono della Vicepresidenza per
emergenze e casi particolari;
- controlla la regolare trascrizione dei dati relativi alla classe:
registro di classe: assenze, ritardi e relative giustificazioni,
permessi permanenti
libretti individuali
interventi di sostegno/recupero
- dà attuazione alla procedura prevista dal regolamento per i ritardi
- controlla il corretto uso dell’aula e degli arredi da parte degli studenti e
responsabilizza la classe in proposito. Segnala eventuali disfunzioni al
personale responsabile, al Dirigente Scolastico e/o al Direttore S.G.A.;
- si fa parte attiva nella proposta di eventuali provvedimenti disciplinari
nei confronti degli alunni (in particolare per quanto attiene al
superamento del limite ritardi);
3
-
2.2.
è referente per la commissione sicurezza per tutte le pratiche ad essa
relative (compreso il controllo della corretta esposizione dei quadri
recanti le norme generali e il percorso di fuga da seguire in caso
d’evacuazione dall’istituto, della paletta e dei moduli “sicurezza” nel
registro); è responsabile degli adempimenti per l’addestramento
“sicurezza” della classe.
COMPITI DEL SEGRETARIO
cura la redazione corretta e tempestiva del verbale delle riunioni del
Consiglio di Classe (su registro che deve avere pagine numerate e
timbrate);
- collabora con il coordinatore di classe nel controllo della registrazione
dei dati della classe e nei rapporti con le famiglie.
Circa il verbale il segretario è tenuto a:
- specificare la data, l’ora di inizio e di fine delle riunioni e l’annotazione
dei presenti e degli assenti (o solo degli assenti, qualora si sia illustrata
la composizione del Consiglio, compresi i rappresentanti dei genitori e
degli studenti, nella pagina iniziale dei verbali dell’anno scolastico in
corso);
- fornire, nel verbale stesso, resoconto esplicito ancorché sintetico di tutte
le decisioni prese (specificando se a maggioranza), punto per punto in
base all’ordine del giorno;
- inserire fogli in allegato solo se connessi a vario titolo alla decisione
assunta, incollandoli (con firma e timbro a cavallo) sulle pagine
immediatamente successive (a ciascun allegato deve fare esplicito
riferimento il testo del verbale); in particolare, inserire la stampa del
report relativo alle assenze, ritardi, ecc. degli studenti della classe.
-
3. LIBRETTO PERSONALE DELLO STUDENTE
Il libretto personale (comprensivo di foto) dell’alunno rappresenta un
indispensabile strumento di controllo e di comunicazione con le famiglie.
Occorre però che ogni docente (e in primo luogo i coordinatori) lo utilizzi
funzionalmente.
In particolare si segnala:
- la necessità della sorveglianza da parte dei coordinatori affinché
l’alunno lo mantenga in regola e lo porti sempre con sé;
- la necessità che esso rappresenti l’unico veicolo per giustificazioni o
simili;
- la necessità che nelle giustificazioni dei ritardi siano registrate l’ora di
ingresso a scuola e di ammissione in classe;
- l’opportunità di servirsi delle pagine delle “comunicazioni scuola –
famiglia”;
- l’uso del modulo matrice-tagliando per la prenotazione dei colloqui
qualora il genitore non utilizzi la prenotazione tramite registro
elettronico;
4
-
l’uso del modulo predisposto per segnalare le ore extra-curricolari di
recupero e approfondimento;
la richiesta al Dirigente Scolastico – utilizzando lo specifico modulo
matrice-tagliando inserito nel libretto – di specifica autorizzazione per le
uscite anticipate connesse ad attività sportive di campionato e il
conseguente inserimento nel libretto dell’apposito fascicolo per i
permessi.
Si raccomanda a tutti i docenti il controllo della corrispondenza delle
firme delle giustificazioni con quelle apposte sulla prima pagina del
libretto e il controllo della presenza delle fotografia.
4. GESTIONE DELLE LEZIONI
Prima di incominciare la lezione ogni docente provvede a:
- firmare il registro di classe
- fare l’appello (docente della prima ora) e/o il controllo delle presenze
- annotare le assenze e i ritardi sul registro elettronico
- giustificare le assenze sul registro elettronico (docente della prima ora).
Nel corso della lezione provvede ad annotare sul registro elettronico:
- eventuali ingressi e uscite di studenti dalla classe o dall’Istituto fuori orario,
autorizzate a fronte di una richiesta della famiglia o relative ad attività
organizzate dalla scuola e autorizzate dal Dirigente scolastico
- l’avvenuta lettura di circolari, avvisi, comunicazioni.
Agli studenti non è consentito uscire dalla classe durante le lezioni e nei
cambi d’ora, se non per motivi eccezionali. L’autorizzazione eventualmente
concessa dal docente è limitata a pochi minuti.
Al termine dell’ora di lezione, il docente rende disponibile sollecitamente
l’aula per il collega che subentra. Si ricorda l’obbligo di sorveglianza secondo
la normativa vigente.
Durante la trattazione di un argomento il docente comunica opportunamente
agli studenti:
- i contenuti e il materiale di studio
- eventualmente i tempi di massima necessari ad esaurire l’argomento
- la data e le modalità di verifica.
Nelle lezioni di proseguimento il docente, se lo ritiene opportuno, verifica
brevemente, anche mediante la revisione del lavoro domestico, che i
contenuti delle lezioni precedenti siano stati compresi in modo da poter
intervenire eventualmente con azioni di recupero o rinforzo.
L’insegnante provvede ad annotare gli argomenti trattati nello spazio
apposito del registro elettronico.
5
L’insegnante indica inoltre sul registro elettronico data e ora delle verifiche
programmate e, eventualmente, anche il lavoro personale assegnato.
Al termine della trattazione di un argomento il docente può riepilogare
sinteticamente gli aspetti essenziali di quanto affrontato per favorire un
sintetico ripasso prima dell’eventuale verifica programmata.
Nel caso in cui ritenga complessivamente positivo l’esito della verifica, il
docente procede con la trattazione del successivo argomento, organizzando
per gli studenti che hanno evidenziato difficoltà eventuali interventi o azioni di
rinforzo e/o attività di recupero. Nel caso invece in cui l’esito generale della
verifica non sia soddisfacente, il docente può programmare un intervento
curricolare per migliorare il livello di apprendimento e di competenza della
classe. Tale attività è svolta prima della trattazione del nuovo argomento.
Il docente corregge e riconsegna le verifiche scritte di norma entro 15 giorni1;
lo studente deve anche essere informato in modo sollecito circa la
valutazione conseguita nelle verifiche orali.
5. ASSENZE, ASSENZE COLLETTIVE, RITARDI, ENTRATE RITARDATE E
USCITE ANTICIPATE, GIUSTIFICAZIONI
Assenze
In caso di assenza fino a 5 giorni, il giorno del rientro lo studente consegna
direttamente all’insegnante della prima ora di lezione il libretto con la
giustificazione2. L’insegnante verifica la corrispondenza della firma del genitore
e i dati relativi all’assenza, quindi firma il libretto, riportando successivamente
sul registro elettronico l’avvenuta giustificazione.
In caso di assenza superiore ai 5 giorni consecutivi lo studente presenta
all’insegnante della prima ora di lezione il libretto personale con la
giustificazione che, nel caso l’assenza sia dovuta a malattia, vale come
autocertificazione dell’inesistenza di motivi di impedimento alla riammissione in
classe, ai sensi della L.R. n. 12 del 4/8/03. L’insegnante procede come
illustrato nel caso precedente, dopodiché lo studente consegna alla postazione
dei collaboratori scolastici del primo piano dell’edificio 2 il libretto con la
giustificazione, affinché venga trasmesso al Vice-preside, o a un delegato del
Dirigente scolastico.
Il libretto controfirmato dal Vice-preside, o dal delegato, viene ritirato dallo
studente presso la postazione dei collaboratori scolastici, in genere durante
l’intervallo.
Per le assenze superiori ai 5 giorni non dovute a malattia, la famiglia
possibilmente preavvisa la Segreteria didattica o, tramite comunicazione sul
libretto dello studente, il Coordinatore della classe.
1
I compiti in classe, compresi quelli che valgono per le valutazioni orali, sono consegnati al responsabile del centro stampa, che ne cura
l’archiviazione per 1 anno oltre quello durante il quale sono stati eseguiti, rispettando le seguenti scadenze: al termine del primo periodo,
subito dopo le vacanze di Pasqua e alla fine dell’anno scolastico
2
Il Consiglio di classe può stabilire che nella giustificazione il genitore riporti, se del caso, la formula “assenza nel giorno della verifica di ….
[nome della materia]”.
6
Se uno studente che era assente si presenta a scuola senza giustificazione,
l’insegnante lo ammette in classe.
Lo studente dovrà presentare la giustificazione il giorno successivo.
Nel caso di reiterata omissione, l’insegnante dispone una verifica telefonica
presso la famiglia circa la conoscenza dell’assenza.
Se un’assenza risulta non giustificata il docente procede ad una tempestiva
regolarizzazione mettendo in atto le azioni previste dal regolamento di
disciplina.
Assenze collettive
Le assenze collettive non sono giustificate dalla scuola. Il Dirigente scolastico
si assume la responsabilità che vengano riammessi in classe gli studenti che
hanno aderito a un’assenza collettiva. Tale riammissione è comunque
subordinata alla presentazione della dichiarazione del genitore di essere a
conoscenza dell’assenza del figlio (lo studente maggiorenne formula
autonomamente la propria dichiarazione).
Il docente che prende nota sul registro elettronico di tale assenza
selezionerà come causale la voce Sciopero.
Ritardi e ingressi posticipati (dopo la prima ora)
Lo studente che entra a scuola oltre l’orario stabilito di inizio lezioni, ma non
oltre le 8,15, viene ammesso in classe direttamente, fatto salvo l’obbligo di
giustificare il ritardo o immediatamente o il giorno successivo al docente della
1ª ora. Coloro che entrano nell’istituto dopo le 8,15, salvo casi particolari a giudizio del
docente della prima ora, si devono recare nell’aula apposita per i ritardatari, in base
al principio che non può venir disturbata una lezione in corso. Questi alunni
dovranno registrare sul libretto l’orario d’entrata e farlo vidimare dal
collaboratore scolastico presso la postazione al piano terra dell’ed.1. Dovranno
quindi esibire al docente (eventualmente il giorno successivo) la giustificazione
firmata dai genitori o da loro stessi se maggiorenni.
Gli studenti che si presentano al liceo oltre il termine della 1ª ora devono
essere autorizzati dal dirigente scolastico o dal vicepreside ad entrare in
classe. Nel caso lo studente non sia in possesso della giustificazione, essa
dovrà essere esibita il giorno seguente. Se necessario può essere disposto un
accertamento telefonico presso la famiglia.
La sistematicità dei ritardi e il raggiungimento del numero di 4 ritardi entro la
fine del primo quadrimestre e di 9 ritardi complessivamente (cioè dal primo
giorno di scuola fino alla fine dell’anno scolastico) determineranno le condizioni
per l’erogazione di un provvedimento disciplinare, secondo quanto previsto dal
regolamento di disciplina (tale numero di ritardi è comprensivo anche degli
ingressi posticipati e si riferisce a infrazioni imputabili alla responsabilità dello
studente).
1) Richiesta di uscita anticipata
Lo studente che fa richiesta di uscita anticipata, a inizio mattina deve
consegnare alla postazione dei collaboratori scolastici del primo piano
7
dell’edificio 2 il libretto contenente, nell’apposito spazio, la richiesta per l’uscita
anticipata firmata dal genitore.
Il libretto viene recapitato al Vice-Preside, o a un delegato del Dirigente
scolastico. Nel caso sorgano dubbi sulla richiesta, può essere disposta una
verifica telefonica (o diretta, se sono presenti a scuola i genitori dello studente)
delle stesse motivazioni presso la famiglia.
Lo studente ritira presso la medesima postazione dei collaboratori scolastici il
libretto firmato dal Vice-preside, o dal delegato, e lo mostra all’insegnante, che
riporta sul registro elettronico l’autorizzazione all’uscita.
Se le motivazioni di uscita si determinano durante l’orario scolastico, lo
studente fa richiesta verbale al Vice-Preside, o a un delegato del Dirigente
scolastico, di autorizzazione all’uscita anticipata.
Il Vice-preside, tramite la Segreteria didattica, contatta telefonicamente i
genitori o parenti, o comunque prende atto della loro presenza a scuola;
dopodiché sottoscrive l’autorizzazione all’uscita anticipata.
Un collaboratore scolastico, o lo studente stesso, recapita in classe il libretto
con l’autorizzazione per la registrazione dell’insegnante in orario.
Permessi speciali di entrata/uscita
Lo studente che, per motivi di trasporto, non ha la possibilità di raggiungere la
sede scolastica entro l’inizio delle lezioni o di rientrare a casa entro un limite di
tempo ragionevole dalla fine delle lezioni, può richiedere al Dirigente Scolastico
un permesso speciale, valevole tutto l’anno.
I permessi, che non possono superare di norma i 7/8 minuti, vanno chiesti
entro quindici giorni dall’entrata in vigore dell’orario definitivo.
Il Dirigente Scolastico dispone la verifica degli orari dei trasporti pubblici e
decide se accogliere la domanda.
Lo studente mostra al Coordinatore della classe il permesso accordato.
Il tagliando del libretto che reca l’autorizzazione del Dirigente scolastico
viene consegnato in Segreteria didattica affinché venga inserito nel
fascicolo personale dello studente.
8
6. GESTIONE DEL REGISTRO ELETTRONICO
Si riporta il testo della circolare n.18 relativa alle disposizioni d’uso del registro
elettronico di classe e personale.
Circ. N°35
Ai docenti
Oggetto: Promemoria delle disposizioni d’uso del registro elettronico.
Tutti i docenti sono tenuti alla sua compilazione secondo le indicazioni di
seguito riportate comprese le note operative.
Si raccomanda a tutti i docenti e in particolare ai docenti di religione,
educazione fisica e di lingua straniera per le classi bilingue di verificare la
correttezza degli elenchi degli studenti. Eventuali anomalie devono essere
segnalate in segreteria didattica.
I codici di accesso al registro rimangono quelli già in uso l’anno precedente.
L’accesso al computer della classe deve avvenire esclusivamente con le
password della classe.
Questa procedura elimina il problema del blocco del pc in caso di mancata
disconnessione.
Il docente della prima ora di lezione si collega al registro di classe; al termine
delle operazioni o al termine dell’ora di lezione il docente si scollega dal
registro di classe lasciando sul monitor la pagina iniziale del registro di classe
(non sarà più necessaria la disconnessione).
Il docente dell’ora successiva dovrà soltanto accedere al registro di classe
tramite i codici personali;
- il registro di classe deve essere attivato all’ingresso in classe del
docente;
- il registro di classe deve essere firmato seduta stante e non può essere
firmato anticipatamente o a posteriori (N.B. il docente della prima ora di
lezione deve prima fare l’appello e poi firmare);
- il registro di classe deve essere compilato seduta stante nella parte
relativa alle comunicazioni alla classe (trascrizione dell’avvenuta lettura
di circolari – SI RICORDA CHE CONTINUA A VALERE LA
PROCEDURA DEL RITIRO DELLE CIRCOLARI ALLA PRIMA ORA
PRESSO LA POSTAZIONE DEI COLLABORATORI SCOLASTICI -);
- il registro personale può essere compilato in un momento diverso dalla
lezione purché non intercorra più di un giorno tra lo svolgimento della
lezione e la trascrizione di note, voti, argomenti;
- I ritardi, le uscite anticipate e le assenze devono essere giustificati
tramite la procedura descritta nel manuale distribuito.
Note operative.
1. Il docente della prima ora deve prima fare l’appello e poi firmare: non è
possibile effettuare le operazioni in ordine inverso. Se la registrazione
dell’assenza viene effettuata dopo la firma lo studente registrato come
9
2.
3.
4.
5.
6.
assente risulta erroneamente presente nella prima ora, mentre nelle ore
successive sarà registrato correttamente come assente. In tal caso il
docente della prima ora deve correggere lo stato dello studente cliccando su
PL e selezionando nella finestra successiva Assente alla lezione; in
alternativa, se possibile, il docente della prima ora cancella la propria ora di
lezione e procede nuovamente all’appello e alla firma.
Si invitano pertanto i docenti ad effettuare un controllo sulla corretta
registrazione dello stato degli studenti nelle classi in cui hanno svolto lezione
in prima ora. La correzione può essere fatta anche per i giorni passati.
Si raccomanda la massima attenzione a non sovrascrivere la propria firma a
quella di un collega; Qualora ciò avvenga il docente che ha sovrascritto
deve avvisare il docente la cui firma è stata cancellata. N.B. Il sistema
informatico mantiene traccia di tutte le operazioni e degli utenti che le
hanno svolte.
i docenti che effettuano una supplenza in una classe non propria, nella
procedura di firma del registro dopo avere spuntato la voce Supplenza
devono ricordare di spuntare la voce ignora ore assenza.
I docenti che effettuano una supplenza in sostituzione di docenti di Religione
e di Educazione fisica dopo avere selezionato Tutte le classi devono
premere il pulsante Gruppi (in alto a destra): compare un elenco che riporta
le squadre di educazione fisica (maschili e femminili: per es. 2CQ_F o
2CQ_M ) e i gruppi di studenti che fanno religione (per es. 1C_Religione)
In caso di supplenza ad un gruppo di educazione fisica nel quale solo una
delle due classi è assente per un’attività integrativa, è necessario
selezionare tutti gli studenti partecipanti all’attività integrativa, premere il
pulsante M, selezionare visita di istruzione;
Si ricorda che esistono tre tipi di note:
nota AGENDA, sul registro di classe visibile a tutti i docenti e, a scelta, a
tutti i genitori; si crea selezionando Note (si entra in AGENDA) e
successivamente si preme +; nel caso si debba registrare la
programmazione di una verifica o di altra attività modificare la data
corrente con quella di programmazione della verifica.
nota personale, è una nota/annotazione individuale che rimane sul
registro personale del professore e, a scelta, visibile alla famiglia
dell’alunno. Si crea selezionando Note e successivamente Personali:
compare l’elenco degli alunni della classe, si preme sul nominativo
dell’alunno e si compilano i campi richiesti (data, testo della nota, tipo di
nota –verde nota di merito e di mera comunicazione, giallo nota di
parziale demerito piccola dimenticanza, o altro, rosso nota di demerito).
Rientrano in questa categoria le annotazioni dei colloqui con i genitori, le
annotazioni relative a compiti assegnati e non svolti, etc.; si ribadisce che
è possibile segnalare la criticità della nota personale con tre colori:
o verde, nessuna criticità: annotazioni di colloqui, nota di merito, etc.;
o giallo, media criticità: compiti assegnati svolti in modo parziale,
dimenticanza non grave, etc;
10
o rosso, criticità significativa: compito assegnato non eseguito, materiale
necessario per lo svolgimento della lezione non portato a scuola (ad
es. materiale per disegno o educazione fisica);
Per una visualizzazione complessiva delle Note personali assegnate in
una classe premere Note, Personali e successivamente il tasto elenco in
alto a destra;
nota disciplinare; è una nota che si vuole apporre sul registro di classe,
visibile a tutti i docenti e, a scelta, anche alla famiglia dell’alunno
interessato. Si crea selezionando il pallino verde accanto al nome dello
studente, spuntare la voce Nota disciplinare, scrivere la nota nello spazio
predisposto e confermare; tale nota sarà visibile nel registro di classe del
giorno sotto il nome dello studente. Per una visualizzazione complessiva
delle Note disciplinari assegnate in una classe premere Note, Disciplinari
e successivamente il tasto elenco in alto a destra;
7. i ritardi, le assenze, le uscite anticipate devono essere giustificate
selezionando la parola Eventi accanto al nome dello studente e procedendo
all’inserimento dei dati necessari. In caso di ritardo, ingresso posticipato
o uscita anticipata nello spazio riservato all’annotazione riportare
sempre l’orario esatto dell’evento;
8. i docenti devono controllare la completezza dei voti importati dal primo
quadrimestre; eventuali voti mancanti devono essere inseriti manualmente
nel nuovo registro elettronico secondo la procedura usuale descritta nel
manuale. Qualunque altra anomalia deve essere corretta.
9. per la registrazione di attività di recupero in sesta ora è necessaria la
seguente procedura:
Istruzioni operative per creare un “Corso” nel registro elettronico
- Nel menù principale selezionare Extracurriculari.
- Selezionare il pulsante Gestione corsi.
- Digitare nella casella Corsi il nome del corso (per esempio per i recuperi
in sesta ora indicare obbligatoriamente classe materia e tipologia di
intervento per es. 3A_Latino_recupero; per i corsi di recupero
pomeridiani indicare obbligatoriamente materia, classi associate al corso
e tipologia di intervento, per es. Matematica_1ABCEG_Recupero).
- Cliccare sul + verde accanto al nome del corso.
- Nella casella Aggiungi digitare il nome della classe (per la classe 2A
digitare 2A base) e selezionare la lente accanto alla casella: comparirà
l’elenco degli studenti della classe selezionata.
- Selezionare il + accanto allo studente che si vuole assegnare al corso.
- Il nominativo selezionato passerà nella colonna studenti. Nel caso di
inserimento errato lo si può cancellare dall’elenco selezionando la X
rossa accanto al nominativo.
- Per inserire studenti di altre classi procedere nuovamente dal punto 3 e
ripetere per tutte le classi associate al corso.
11
- Si sottolinea che per i recuperi in sesta ora l’elenco degli studenti può
essere variato di volta in volta aggiungendo o togliendo studenti anche di
classi diverse (per i docenti che
hanno classi parallele).
- Per accedere al registro del
corso
selezionare
Extracurriculari: cercare una
delle classi coinvolte (il corso è
associato a tutte le classi
partecipanti) e selezionare il
corso desiderato (il nome del
corso sarà preceduto da due
lettere XC_ ). Si aprirà la
consueta pagina del registro
elettronico contenente l’elenco degli studenti che sono stati iscritti con la
procedura sopra descritta. Si ribadisce che l’elenco può essere
modificato anche dopo che il corso è stato creato.
- Le stampe disponibili all’interno del registro del corso forniranno per ogni
studente il numero di ore frequentate e il numero totale di ore di
assenza. Naturalmente non sarà richiesta alcuna stampa cartacea da
consegnare in segreteria. Le cosiddette stampe servono esclusivamente
per visualizzare dati in forma aggregata.
1. per il conteggio delle assenze quadrimestrali selezionare il pulsante
Assenze: esiste la possibilità di escludere dal conteggio tutte le ore di
lezione fatte in supplenza nella classe da altri docenti; per fare ciò premere il
pulsante Personali. Per rivedere l’elenco completo delle ore firmate per
quella materia nella classe selezionare codocenza.
Bergamo, 30 settembre 2014
Il Dirigente Scolastico
In riferimento alle valutazioni disciplinari si raccomanda la massima
tempestività nella loro trascrizione sul registro. Si ricorda inoltre che deve
intercorrere il minor tempo possibile tra l’esecuzione di una prova e la sua
valutazione (che per le prove scritte non deve essere comunque superiore a
quindici giorni).
Infine una disposizione alla quale tutti devono attenersi: le valutazioni di
verifiche che si svolgono nella parte conclusiva dell’anno scolastico devono
essere registrate e comunicate agli studenti tassativamente entro la fine
dell’anno scolastico. Valutazioni registrate successivamente o non
registrate, non potranno essere tenute in considerazione in sede di
scrutinio.
Entro il 16 giugno, i docenti devono firmare in segreteria didattica l’avvenuta
compilazione del registro elettronico. Controlli a campione saranno effettuati
con regolarità durante l’anno scolastico.
12
REGISTRAZIONE DEGLI INTERVENTI DI APPROFONDIMENTO e/o
RECUPERO E DISPOSIZIONI PER LE ASSENZE
La registrazione degli interventi di recupero/approfondimento, di recupero
trasversale o di seminario di approfondimento avviene esclusivamente
attraverso il registro elettronico.
Le registrazione deve contenere i seguenti elementi:
− nome del docente, disciplina, tipologia dell’intervento, la classe (o le classi)
interessata/e;
− i nominativi degli studenti partecipanti, le date degli interventi, le assenze;
− i riferimenti all’eventuale programmazione concordata nell’area disciplinare o
con i docenti degli alunni di altre classi che frequentano il corso;
− gli argomenti trattati;
− gli esiti delle eventuali verifiche finali;
In particolare nello spazio riservato agli argomenti della lezione il docente deve
inserire la tipologia e i contenuti dell’intervento, seguendo le indicazioni
specificate nella circolare relativa alle disposizioni d’utilizzo del registro
elettronico.
Completato l’intervento di recupero trasversale o seminariale, ogni
informazione utile deve essere trasmessa ai docenti i cui studenti sono stati
interessati dal recupero trasversale o ai Coordinatori dei Consigli di classe degli
studenti partecipanti al seminario2.
13
7. ATTIVITÀ SEMINARIALI, INTEGRATIVE, DI PROGETTO
INFORMAZIONI AGLI STUDENTI, CONTROLLO DELLA FREQUENZA E
GIUSTIFICAZIONE DELLE ASSENZE.
Gli studenti sono informati tramite circolare, o pubblicazione di elenchi, della
loro iscrizione a corsi seminariali, attività integrative, progetti, iniziative culturali.
La circolare può già contenere le indicazione delle date e degli orari degli
incontri, oppure può rinviare all’esposizione di un avviso nelle bacheche dei
due edifici.
Gli studenti annotano nel libretto personale (sul foglio delle attività integrative)
o sul diario le date e gli orari degli incontri.
In caso di assenza ad un incontro:
- la mattina seguente lo studente presenta la giustificazione al docente
della prima ora;
- in occasione dell’incontro successivo, lo studente farà prendere visione
della giustificazione al docente che conduce il seminario, l’attività
integrativa, ecc..
I docenti che gestiscono seminari, attività integrative, ecc. compilano il
registro elettronico (vedi punto 6.9 per la modalità di creazione di un corso)
annotando gli argomenti degli incontri, gli assenti e la giustificazione delle
assenze.
In caso di assenza del docente, o qualora sia necessario modificare il
calendario degli incontri, gli studenti partecipanti verranno avvisati tramite
circolare, a cura del Vice-preside o della Segreteria didattica.
Il docente presente in aula annota la circolare sul Registro elettronico e cura
che gli studenti interessati registrino i cambiamenti sul libretto personale.
La Segreteria didattica avvisa telefonicamente gli assenti, tranne nel caso in
cui sia possibile nei giorni successivi avvisare lo studente in tempo utile delle
modifiche del calendario.
14
8. RIUNIONI DI DIPARTIMENTO, PROGRAMMAZIONE DIDATTICOEDUCATIVA
Entro il 31 ottobre la programmazione (oltre ad essere allegata al verbale delle
riunioni d’area) deve essere archiviata dal coordinatore di area in formato
elettronico
nella
cartella
di
rete
\\Server03\archiviodocenti\Programmazioni\2014-2015\DIPARTIMENTO\.
Il
coordinatore d’area apporrà la propria firma di avvenuta consegna della
programmazione sul modulo predisposto presso la sala professori al 1^ piano
dell’ed.2. Il file deve essere denominato col nome della materia specificando
biennio o triennio laddove è necessaria la distinzione (per es. Latinobiennio,
matematicatriennio).
Nell’ambito di tale programmazione, elaborata entro la data stabilita dal
Dirigente scolastico, vengono analizzati i seguenti punti:
- Obiettivi biennio/triennio
- Saperi minimi
- Contenuti disciplinari prioritari biennio/triennio
- Indicazioni metodologiche fondamentali
- Proposte di sperimentazione didattica (moduli, programmazioni in parallelo,
…)
- Criteri di valutazione
- Tipologia, scansione e numero minimo di verifiche per periodo dell’anno
scolastico
- Attività di recupero, eventuali corsi trasversali di recupero, corsi di
approfondimento, seminari
- Eventuale definizione di test di ingresso e di uscita
- Intese per la simulazione delle prove degli esami di Stato
PIANIFICAZIONE DELL’UTILIZZO DEI SUPPORTI DIDATTICI
Tale pianificazione comporta decisioni relative all’utilizzo di:
- laboratori
- software didattico
- libri di testo
- biblioteca
- videocassette ed audiocassette
- altro.
PROGRAMMAZIONE ATTIVITÀ INTEGRATIVE E PROGETTI
Tale pianificazione comporta proposte relative a:
- visite guidate e viaggi di istruzione
- gruppi sportivi, attività varie (allestimenti di mostre, progetti, …)
- spettacoli teatrali e cinematografici
- conferenze
- stage
- scambi.
15
PROPOSTE DI ACQUISTO DI MATERIALE
Il Coordinatore di area allega la Programmazione al Registro dei verbali delle
riunioni d’area che, durante l’anno scolastico, resta a disposizione in vicepresidenza.
Nelle riunioni nel corso dell’anno scolastico, la Programmazione viene
sottoposta ad analisi di validazione e verifica.
10. PROGRAMMAZIONE ANNUALE DEL CONSIGLIO DI CLASSE
Entro il 30 novembre tale programmazione dovrà essere archiviata dal
coordinatore di classe in formato elettronico nella cartella di rete
\\Server03\archivio
docenti\Programmazioni\2014-2015\CONSIGLI
DI
CLASSE\ . Il coordinatore di classe apporrà la propria firma di avvenuta
consegna della programmazione sul modulo predisposto presso la sala
professori al 1^ piano dell’ed.2. Il file deve essere denominato col nome della
classe (per es. 1B, 1C).
All’inizio dell’anno scolastico il Consiglio di Classe si riunisce per pianificare
l’attività didattica sulla base:
- delle linee generali indicate dal Piano dell’offerta formativa
- delle indicazioni delle Aree disciplinari
- delle eventuali prove di ingresso (o di uscita, relative all’anno scolastico
precedente) effettuate
- (per le classi dalla seconda in avanti) del quadro della classe così come
emerge dai risultati dell’anno scolastico precedente e dai rilievi del Consiglio
della classe precedente
- del verificarsi di particolari situazioni (quali, ad esempio, la frequenza di
studenti di origine straniera, BES).
Nel corso della riunioni di pianificazione i docenti, in coerenza con gli elementi
della programmazione dell’anno precedente, discutono e definiscono:
- il profilo della classe
- gli obiettivi cognitivi trasversali e gli obiettivi comportamentali
- la metodologia e gli strumenti didattici
- per quanto possibile, la pianificazione delle verifiche scritte delle diverse
discipline, al fine di evitare agli studenti un sovraccarico di lavoro
- i criteri di verifica e di valutazione
- speciali esigenze di interventi di recupero
- la proposta di meta del viaggio di istruzione
- il piano di massima delle attività integrative (uscite didattiche, visite guidate,
incontri con esperti, ecc.) e la loro periodizzazione
- le attività di orientamento
- le attività dell’area di integrazione (programmazione delle seste ore;
eventuali corsi trasversali sulle competenze di base; seminari; esigenze
particolari)
- le modalità di gestione dei colloqui con i genitori e di collaborazione con i
rappresentanti di studenti e genitori in seno al Consiglio di classe.
La programmazione del Consiglio di classe e ogni documento rilevante
vengono inseriti nel Registro dei verbali del Consiglio di classe, come allegati
del verbale della riunione (o delle riunioni) di pianificazione. Ogni decisione
16
viene verbalizzata a cura del Segretario, che sottoscrive il verbale unitamente
al Coordinatore.
Il Coordinatore:
- consegna una copia della Programmazione ai rappresentanti dei genitori in
seno al Consiglio di classe o trasmette il file in formato elettronico.
- ne espone una copia in classe
- ne illustra il senso generale e i contenuti essenziali agli studenti della classe.
Nelle riunioni successive il Consiglio di classe sottopone a validazione e
verifica la propria pianificazione, apportando le modifiche eventualmente
necessarie.
Dopo la stesura di ogni verbale, il Coordinatore consegna il registro in
vicepresidenza.
Il Registro del Consiglio di classe viene conservato per tutto il quinquennio di
vita della classe in vice-presidenza. Successivamente il registro viene custodito
nell’archivio della scuola per almeno cinque anni a cura della Segreteria
didattica.
PIANO DI LAVORO ANNUALE DEL DOCENTE
Entro il 30 novembre ogni docente dovrà archiviare le proprie programmazioni
disciplinari nella cartella di rete
\\Server03\archivio docenti\Programmazioni\2014-2015\INDIVIDUALI DISCIPLINARI\
denominando i file con l’indicazione della classe e della materia (es.
1Amatematica oppure 4Mitaliano senza spazi intermedi). I docenti
apporranno la propria firma di avvenuta consegna delle programmazioni sul
modulo predisposto presso la sala professori al 1^piano dell’ed.2.
Nell’ambito del Piano risultano analizzati i seguenti punti:
a. il profilo della classe
b. il livello di partenza valutato sulla base dei risultati:
- delle prime verifiche,
- finali dell’anno precedente (se disponibili e significativi)
- di eventuali test di ingresso
- dei recuperi dei debiti formativi
c. gli obiettivi disciplinari
d. i contenuti e la previsione della loro scansione temporale
e. il metodo di insegnamento
f. gli strumenti utilizzati (testi, laboratori, audiovisivi, supporti informatici, …)
g. i criteri e le modalità di verifica
h. i criteri di valutazione
i. le modalità dell’attività di recupero e approfondimento
j. le attività integrative
Il Piano può fare riferimento esplicito (richiamandone paragrafi specifici e
illustrando le integrazioni e gli scostamenti che si intendono attuare) alla
Programmazione annuale dell’area disciplinare.
17
11. ORE A DISPOSIZIONE, VIGILANZA DURANTE L’INTERVALLO,
TEMPESTIVITÀ NEI CAMBI D’ORA
- I docenti che hanno l’ora a disposizione sono tenuti a rimanere, durante tale
ora, soltanto nella sala professori dell’edificio 2. (Eventuali altre
dislocazioni nel Liceo devono essere, di volta in volta, comunicate alla
postazione bidelli del 1° Piano Ed.2). Ogni irreperibilità, ancorché dovuta ad
altra dislocazione nel Liceo, è considerata assenza.
- I turni di vigilanza durante gli intervalli sono esposti nelle bacheche delle
sale professori e ai vari piani (vedi all.6).
- Tale vigilanza, che rappresenta un preciso dovere di servizio, per essere
efficace, deve essere attenta e includere i servizi igienici e le scale di
sicurezza.
- Si sottolinea il preciso obbligo di tutti i docenti di segnalare in
Vicepresidenza gli studenti inadempienti nei confronti delle norme sul fumo
(vedi il successivo punto). Per un controllo della presenza ogni docente è
tenuto a firmare su apposito registro presso la postazione presente al piano.
- Si esorta alla massima sincronia al cambio delle ore e soprattutto dopo
l’intervallo (alle ore 11,11 il docente deve essere già in classe).
12. NORME SUL FUMO
Per quanto all’art. 51 della legge n. 3 del 16 gennaio 2003, e alle successive
disposizioni regolamentari e attuative (in particolare della legge 128 del
8/11/2013), nell’ambito degli edifici e delle pertinenze dell’istituto è vietato
l’esercizio del fumo.
Ciò implica un preciso controllo cui sono tenuti tutti i docenti e il personale in
quanto pubblici ufficiali specialmente nell’intervallo delle lezioni, tanto più in
relazione ai propri turni di sorveglianza.
Le infrazioni devono essere contestate verbalmente al trasgressore, segnalate
al Vicepreside tramite compilazione del modulo reperibile presso qualsiasi
postazione dei collaboratori scolastici. Il Vicepreside è nominato responsabile
della procedura successiva alla ricezione delle segnalazioni stesse. Le
segnalazioni determineranno l’erogazione di multe da versarsi all’Agenzia delle
entrate - € 27.50 la prima volta, € 50.00 la seconda volta, € 100.00 la terza, €
250.00 la quarta e successive. Restano ferme le procedure di ordine
sanzionatorio previste dal regolamento di disciplina.
13. PERMESSI E FERIE
Le richieste di permesso (3 giorni per motivi personali e familiari, 6 giorni di
congedo ordinario, ecc.), devono essere sottoposte al Vice-Preside (tramite la
compilazione del moduli predisposti reperibili in segreteria amministrativa e
presso la postazione al primo piano dell’ed.2) che valuterà la possibilità di
sostituzione, e successivamente al Dirigente Scolastico almeno con 5 giorni
di anticipo. Dopo che il permesso è stato accordato dal Dirigente Scolastico, i
docenti devono consegnare in segreteria amministrativa i moduli
precedentemente compilati controfirmati dal vicepreside e dal Dirigente
18
Scolastico. I motivi indicativi, di tipo personale o familiare, per i quali verranno
accordati sono i seguenti:
- nascita/adozione figli;
- visite, cure, esami sanitari, ricoveri ospedalieri, assistenza in caso di malattia:
propri, del coniuge, del convivente, di parenti entro il secondo grado ed affini
entro il primo grado (in quest’ultimo caso quando non vi provveda il coniuge);
- inserimento di figli all’asilo nido/scuola dell’infanzia (quando non vi provveda il
coniuge);
- pratiche in uffici pubblici i cui orari non possono essere differiti.
Si sottolinea che, fatta eccezione per i motivi per i quali i 6 giorni sono
assimilati ai 3 giorni di permesso, la concessione è subordinata alla
possibilità di effettuare sostituzioni senza oneri per l’Istituto e ciò, con
tutte le cattedre a 18 ore, non è affatto facile (per tutta questa materia si
rimanda al CCNL 2002-2005 e al CCDL 15/07/2003 art.13). Si aggiunge che
tali permessi non verranno concessi, di norma, nei giorni che precedono
o seguono festività e periodi di vacanza, se non per motivazioni
eccezionali.
Si prega di comunicare con la massima tempestività l’impossibilità, dovuta a
malesseri improvvisi, di assumere servizio nella giornata. Tali comunicazioni
devono essere rivolte al Centralino dalle ore 7.00.
14. LEZIONI PRIVATE
Si ricorda che la legge fa divieto di tenere lezioni private ad alunni dello stesso
Istituto.
15. AUTORIZZAZIONI PER INSEGNARE IN SCUOLE PRIVATE O PER
EFFETTUARE ALTRE ATTIVITÀ
I docenti che avessero impegni di lavoro presso scuole private (o di altro
genere) devono presentare domanda al Dirigente Scolastico.
16. DISTRIBUZIONE CIRCOLARI
È fatto obbligo ad ogni docente di essere informato relativamente ai contenuti e
alle disposizioni delle circolari emesse. Le circolari sono disponibili sulla
BACHECA del registro elettronico e sul sito del liceo (www.liceolussana.com)
cliccando su “Comunicazioni-circolari”.
17. RESPONSABILI DEI LABORATORI
Si nominano quali responsabili dei laboratori i seguenti docenti:
laboratori di lingue
prof.ssa Barbaro Paola – con delega per
certificazioni in lingua inglese
laboratori di informatica
proff.
D’Antoni G. e Morosini E.
ssa
laboratori di scienze
prof.
Delfino Rosaria
laboratori di fisica
prof.
Borella Giovanni
17.1.
MANSIONI DEL RESPONSABILE DI LABORATORIO
− organizza la conservazione e la manutenzione delle attrezzature didattico –
scientifiche. In particolare:
19
- cura la compilazione e controlla i rilievi dei registri di manutenzione
ordinaria, guasti e utilizzo dei laboratori;
- controlla che il materiale venga tenuto correttamente (apparecchiature,
schede di materiale informativo, inventari …);
- controlla che vengano rispettate le norme di sicurezza;
- cura che gli assistenti tecnici provvedano alla manutenzione ordinaria;
- propone gli acquisti necessari (richieste, preventivi, valutazione
materiali, valutazione offerte, firma verbali di collaudo, ecc.);
- promuove l’uso didattico dei laboratori;
- controlla il rispetto e propone revisioni del regolamento di funzionamento
dei laboratori;
- aiuta i docenti nuovi ad impratichirsi della struttura dei laboratori e ad
usare le apparecchiature in essi presenti;
- propone materiale innovativo, esperimenti nuovi, iniziative seminariali;
- propone al Dirigente Scolastico:
a) la formazione di nuovi assistenti tecnici;
b) la suddivisione degli incarichi tra gli assistenti tecnici in servizio
annualmente;
c) iniziative di aggiornamento rivolte ai docenti e/o agli assistenti tecnici;
d) iniziative rivolte all’esterno, quali laboratori aperti, open day, ecc.
18. UTILIZZO DELLE AULE SPECIALI DURANTE LE ORE DI LEZIONE
Per quanto concerne i laboratori di scienze e di fisica (1-2) è necessario
prenotare entro i 3 gg. precedenti compilando il registro delle prenotazioni
reperibile presso gli assistenti tecnici.
La stessa regola vale per poter occupare le aule di proiezione (aula audiovisivi,
gradinata di fisica, gradinata di biologia). La richiesta andrà in questo caso
rivolta al sig. Arcuri Domenico in mediateca, il quale provvederà a registrare la
prenotazione.
Per quanto concerne i laboratori di informatica vale il regolamento riportato nel
presente documento.
19. VIDEOREGISTRAZIONE
L’attività di videoregistrazione di programmi televisivi è attuabile segnalando i
programmi scelti al Sig. Arcuri Domenico in mediateca con qualche giorno di
anticipo.
20. UTILIZZO DELLE ATTREZZATURE CON LE CLASSI
Si ricorda che le classi impegnate in attività di laboratorio devono essere
sempre accompagnate dal proprio insegnante, che è responsabile:
- della conduzione didattica delle lezioni;
- della sorveglianza affinché gli alunni usino correttamente le attrezzature
e non consumino cibi o bevande nei laboratori;
- dell’osservanza delle norme di comportamento e di sicurezza affisse;
- della compilazione precisa del registro di laboratorio (comprensiva della
annotazione circa i guasti ed eventuali responsabilità, fatte salve le
20
comunicazioni al responsabile del laboratorio e le eventuali iniziative
disciplinari).
Si pregano i docenti di attenersi rigorosamente a quanto soprascritto.
21. PRESTITO MEDIATECA
È possibile prendere in prestito una videocassetta della mediateca per cinque
giorni per la visione a casa. Lo studente dovrà presentare una scheda
compilata (reperibile in mediateca) con l’aggiunta della firma di un docente
della propria classe per autorizzazione.
22. LABORATORI DI INFORMATICA
22.1.
Orari.
I laboratori sono aperti per l’attività didattica delle classi accompagnate dal
docente:
dal lunedì a venerdì dalle ore 8.00 alle ore 14,02; martedì e giovedì con
prolungamento fino alle 17.00.
sabato dalle ore 8.00 alle ore 13.05
(salvo eventuali chiusure per interventi di manutenzione)
22.2.
Prenotazioni.
Le prenotazioni dei laboratori avvengono esclusivamente online attraverso la
pagina dedicata sul sito del nostro liceo. Nel giorno di presenza in laboratorio è
necessario firmare e indicare la classe sul registro del laboratorio, in
corrispondenza dell’ora d’utilizzo.
La settimana antecedente e durante il periodo di svolgimento dei c.d.c. relativi
agli scrutini, nonché nei giorni di svolgimento dei questionari di valutazione
didattica rivolti agli studenti, il laboratorio N. 2 non sarà a disposizione per
l’attività didattica.
Adiacenti al lab. 2 di Informatica si trovano gli uffici A e B:
A) postazione tecnico di laboratorio e figure strumentali per Informatica
Attrezzature: postazioni P.C., stampante a colori, scanner,
masterizzatore;
B) Postazione PC con scanner – Postazione Mac per acquisizione ed
elaborazione video.
22.3.
Utilizzo computer.
Il Liceo è fornito di strumentazioni che conservano la traccia della navigazione
in rete, dei siti visitati e della durata della connessioni da ciascuna postazione.
Si ritiene pertanto utile richiamare i docenti allo scrupoloso rispetto delle
seguenti norme.
1) L’utilizzo dei laboratori dei computer è esclusivamente destinato
all’attività didattica.
2) I docenti sono responsabili di tutte le attività svolte nei laboratori con
le classi. A tal proposito si ricorda che i professori devono firmare e
21
indicare la classe sul registro del laboratorio (in corrispondenza dell’ora
d’utilizzo) e rispettare il regolamento del laboratorio.
POSSIBILI MODALITÁ DI ACCESSO ALLA RETE INFORMATICA DEL LICEO
USO PERSONALE
Ogni docente può accedere in modo personale, per scopi didattici, alla rete informatica
NOME UTENTE: iniziale del nome e tutto il cognome (es. Mario Rossi:
mrossi)
PASSWORD:
scelta dal docente
N.B. Per chi ne fosse già in possesso, la PASSWORD non verrà
sostituita
PER ATTIVITÀ CON LE CLASSI
NOME UTENTE: composto dalla parola “classe” e da un numero assegnato
per 5 anni (esempio: classe65)
PASSWORD:
assegnata in automatico
È OBBLIGATORIO CHE I DOCENTI SI CONNETTANO AL PC NELLE AULE
UTILIZZANDO NOME UTENTE E PASSWORD DELLA CLASSE.
Al termine della lezione, per favorire l’accesso al registro elettronico al docente
successivo, si raccomanda di chiudere il proprio registro elettronico e lasciare il
pc acceso e connesso all’utente classe.
Al termine delle lezioni della classe (4^, 5^ o 6^ ora, ATTENZIONE A
QUANDO LE CLASSI HANNO NELLE ULTIME DUE ORE EDUCAZIONE
FISICA) i pc DEVONO essere spenti definitivamente.
I docenti dovranno preferibilmente utilizzare le quattro postazioni nell’aula
professori edificio 2, oppure le due postazioni nell’aula professori dell’edificio o
le due postazioni in biblioteca.
22.4.
Patente europea ECDL.
Il Liceo è Test Center degli esami per la Patente Europea di Informatica ai quali
possono accedere studenti, docenti, genitori ed esterni. A tal fine vengono
organizzati corsi preparatori dei singoli moduli per studenti, docenti e
personale della scuola (sul sito sono disponibili informazioni più dettagliate).
22.5.
Internet.
Ogni docente può accedere ad INTERNET connettendosi al computer con la
password personale ricevuta all’inizio dell’anno.
22.6.
Sito : www.liceolussana.com
Il sito del Liceo è la vetrina delle attività della scuola e strumento fondamentale
di informazione. A tal fine ciascuna area disciplinare, responsabile di progetto o
di attività varie ecc. ha il compito di predisporre il materiale opportuno e di
mettersi in contatto con il docente referente, prof. D’Antoni Giuseppe per la
pubblicazione sul sito.
22.7.
Norme generali per l’utilizzo dei laboratori
22
Il regolamento è disponibile sul sito del liceo
23. VISIONE DI VIDEOCASSETTE
In sala professori, oltre che in mediateca, sono reperibili i cataloghi dei sussidi
video e DVD.
La domanda di utilizzazione della TV e del video registratore presso l’aula
audiovisivi Ed.1 1^ Piano deve essere presentata con 3gg. di anticipo presso la
mediateca (3° piano ed.2) dalle ore 8.00 alle ore 13.00 compilando l’apposita
scheda.
24. BIBLIOTECA
Il servizio biblioteca:
- cura il servizio prestiti (solo in presenza degli incaricati);
- assicura la consultazione dei periodici esposti;
- organizza conferenze e occasioni culturali;
- offre supporto alle attività culturali in atto;
- offre aiuto agli studenti delle classi 5^ per le tesine d’esame;
- appronta bibliografie ragionate (in particolare per le classi 1^ e 3^);
Norme Generali per i servizi della biblioteca
La biblioteca è aperta dal lunedì al sabato dalle ore 9 alle ore 12.
Durante queste ore è possibile prenotare o restituire libri e riviste solo se è
presente uno dei responsabili della biblioteca al quale ci si deve rivolgere
personalmente.
I libri presi in prestito vanno restituiti entro un mese, salvo rinnovo del prestito; i
libri persi vanno risarciti. Si ricorda che i libri restituiti devono essere consegnati
ad un addetto e non abbandonati sul tavolo all’ingresso.
Per accedere al prestito si deve essere in possesso dell’apposito tesserino: chi
ne fosse sprovvisto può richiederlo direttamente in biblioteca.
I locali della biblioteca sono aperti a docenti e studenti: il piano superiore è
riservato ai docenti, quello inferiore è accessibile a tutti.
Si possono prendere in prestito i vocabolari disponibili in biblioteca segnando il
proprio nome, cognome, classe, materia e numero di codice del vocabolario
nell’apposito registro presente in biblioteca. I vocabolari smarriti vanno risarciti.
Gli studenti che non si avvalgono dell’ora di religione e che hanno scelto di
restare nell’istituto possono accedere alla biblioteca solo per motivi di studio o
di ricerca connessi alle dotazioni della biblioteca stessa.
Durante le ore di lezione si può accedere alla biblioteca per consultare libri o
riviste con autorizzazione scritta dell’insegnante.
Gli zainetti vanno lasciati all’ingresso della biblioteca.
Nelle sale della biblioteca è vietato consumare cibi e bevande e deve essere
rispettato l’assoluto silenzio.
25. CENTRO STAMPA
Il Centro Stampa è aperto dalle ore 7.30 alle ore 12.00 per le fotocopie dei
compiti in classe e per le fotocopie a pagamento destinate a tutta la classe
(oltre, ovviamente, per le fotocopie di materiale di utilità collettiva autorizzate
23
dal Dirigente Scolastico e richieste dai responsabili di laboratorio, Commissioni
e aree ecc…). Le richieste di fotocopie ad uso didattico devono essere
presentate solo dal docente interessato (e mai dagli alunni) con un giorno di
anticipo. SI RACCOMANDA DI NON ECCEDERE NELL’UTILIZZO DEL
SERVIZIO.
26. FOTOCOPIATRICI PER ESIGENZE DIDATTICHE DEI DOCENTI
Le fotocopiatrici per esigenze didattiche dei docenti sono dislocate nell’edificio
1 al primo piano (due macchine) e nell’edificio 2 una macchina al piano terra e
una macchina al primo piano. Esse servono per le esigenze didattiche
personali, oltre che per la predisposizione del materiale da affidare,
successivamente, al Centro Stampa.
Per accedere a tale servizio i docenti possono ritirare presso il Centro Stampa
una tessera magnetica abilitata a 50 fotocopie. A tale riguardo ogni docente
dovrà ritirare una tessera con il codice della fotocopiatrice situata nel corpo
dell’Istituto di propria appartenenza, perché essa è abilitata a funzionare solo
con quelle fotocopiatrici. Ad ogni docente è riservata una sola tessera gratuita
all’anno.
Per esigenze eccedenti (o per smarrimento) sono disponibili tessere abilitate a
50 fotocopie, che verranno consegnate in Centro Stampa previo versamento di
Euro 2.00. Per la terza tessera e successive è richiesto il versamento di Euro
3.50.
Per evitare guasti alla fotocopiatrice si prega di limitare l’attività di riproduzione
delle fotocopie a piccole quantità per volta (se possibile non oltre la decina), di
usare la dovuta attenzione nell’uso e di attenersi alle istruzioni. Il mancato
rispetto di queste avvertenze crea disagi per tutti.
27. Centro di Informazione e Consulenza (CIC)
È in funzione presso il Liceo un Centro di Informazione e Consulenza riservato
agli studenti che avvertono il bisogno di uno spazio d’ascolto in relazione a
problematiche legate all’età dell’adolescenza. I docenti sono invitati a:
- controfirmare il modulo di permesso (già firmato dalla docente della
Commissione: prof.ssa Bettinelli):
- riconsegnare all’alunno il modulo firmato;
- segnare l’uscita sul registro;
- segnare sul registro di classe l’ora di rientro dell’alunno (controllare a tale
proposito l’ora di conclusione firmata dallo specialista).
Gli appuntamenti possono essere presi con la prof.ssa Bettinelli durante la
mattina dal lunedì al venerdì.
All’inizio di ogni anno scolastico un’apposita circolare dispone la data e
l’orario di attivazione dello sportello.
28. ORGANIZZAZIONE ATTIVITÀ DIDATTICHE (visite didattiche,
spettacoli cinematografici e teatrali, mostre, conferenze, attività sportive)
Tali attività, programmate nel primo Consiglio di Classe o comunque deliberate
dallo stesso, sono preventivamente autorizzate dal Dirigente Scolastico. La
richiesta di attivazione va presentata mediante la compilazione del modulo
24
(All.4) reperibile presso le postazioni al piano terra Ed.1 e al primo piano Ed.2.
Tale modulo va presentato almeno 7 giorni prima della data di effettuazione
alla segreteria contabile, corredato degli elenchi degli alunni partecipanti, delle
autorizzazioni dei genitori e della/e ricevuta/e di versamento della quota di
partecipazione (nel caso l’attività comporti spesa finanziaria della famiglia).
29. VIAGGI D’ISTRUZIONE
Il regolamento viaggi d’istruzione è reperibile sul sito del liceo nella sezione
regolamenti; in allegato sono disponibili i modelli predisposti All.5a e All.5b.
Si ricorda che le visite/viaggi d’istruzione sono proibite durante i periodi previsti
per le riunioni dei Consigli di Classe.
Al termine della visita di istruzione il docente accompagnatore dovrà
compilare la relazione finale (all. 5b). La liquidazione delle competenze
all’agenzia viaggi che ha erogato il servizio avverrà soltanto dopo la
verifica della qualità del servizio fornito (sulla base degli elementi forniti
dalla relazione finale).
30. CORREZIONE E CONSEGNA ELABORATI
Si raccomanda a tutti i docenti di lasciar trascorrere il minor tempo possibile fra
esecuzione di un elaborato e riconsegna dello stesso corretto alla classe; si
raccomanda del pari che l’elaborato venga fatto firmare alla famiglia onde la
stessa sia messa in condizione di avere maggiori ragguagli sull’andamento
scolastico del/la figlio/a.
Qualora l’elaborato andasse perduto per colpa dell’alunno, occorrerà fare una
dichiarazione circa lo smarrimento occorso, farla controfirmare dall’alunno e da
un genitore e inserirla nel pacco degli elaborati (chi lo desidera potrà fare
controfirmare anche dal Dirigente Scolastico).
Agli alunni dovranno essere indicati tempi brevi e perentori di riconsegna. Gli
elaborati delle classi, con la fascetta opportunamente compilata, dovranno
essere depositati dal docente presso il Centro Stampa. Le scadenze
obbligatorie per la consegna presso il Centro-stampa sono fissate come segue.
- subito dopo gli scrutini di Gennaio;
- dopo le vacanze di Pasqua;
- a conclusione dell’anno scolastico.
31. SEGNALAZIONE GUASTI E RECLAMI
I docenti possono segnalare guasti e disservizi tramite il modulo predisposto
reperibile presso le postazioni dei collaboratori scolastici (ed.1 piano terra, ed.2
primo piano). Si rammenta che è stato introdotto uno specifico modulo di
richiesta d’intervento in classe del tecnico informatico. Possono inoltre
presentare reclami direttamente al D.S., alla, affinché vengano trattati secondo
la relativa procedura del S.Q.
32. ASSEMBLEE DI CLASSE (art. 9 del Regolamento d’Istituto)
L’assemblea di classe viene richiesta, di norma con un anticipo di almeno 5
giorni, dai rappresentanti degli studenti, o dalla maggioranza degli studenti
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della classe. Il coordinatore della classe e i docenti nella cui ora l’assemblea
stessa avrà luogo sottoscrivono la richiesta, che verrà depositata in vicepresidenza. L’attività viene annotata sul registro di classe dai docenti in orario.
Dello svolgimento delle assemblee di classe va redatto specifico verbale a cura
di un rappresentante di classe. I verbali vanno consegnati al vicepreside.
Alle assemblee di classe possono assistere, oltre al Dirigente scolastico o un
suo delegato, i docenti della classe che lo desiderino.
33. NOTA FINALE
Questo documento (diviso in due parti, la 1a permanente, che si conclude con
questa pagina, da conservarsi anche per i prossimi anni scolastici, salvo
modifiche e integrazioni, e la 2a che contiene le attività, le informazioni e le
disposizioni esclusivamente relative a questo anno scolastico) va tenuto a
disposizione e consultato quando necessita (si può consultare anche sul sito).
Per quanto in esso non contenuto, si rimanda al regolamento d’istituto e agli
altri regolamenti specifici pubblicati sul sito del liceo.
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
prof. Gualtiero Beolchi
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SECONDA PARTE: DISPOSIZIONI PER L’ANNO SCOLASTICO 2014_2015
1. CALENDARIO SCOLASTICO
Conseguentemente alle scelte fatte, in sede di autonomia, dal Collegio dei
Docenti e dal Consiglio di Istituto relativamente al calendario scolastico,
quest'anno la ripartizione dell’anno scolastico è la seguente:
1° quadrimestre
15 Settembre – 20 Dicembre
2° quadrimestre
1° periodo: 7 gennaio – 21 Marzo → valutazioni infraquadrimestrali*
2° periodo: 22 Marzo – 08 Giugno (fine anno scolastico)
* Anche quest’anno non vi sarà la scheda infraquadrimestrale
(“pagellino”). I docenti valuteranno in un apposito Consiglio di classe
l’andamento di ciascun alunno (i voti sono reperibili dalle famiglie sul
registro elettronico) e disporranno la convocazione dei genitori per i casi
più critici.
Avremo inoltre i seguenti giorni di vacanza:
•
•
•
•
•
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•
•
1 Novembre, ricorrenza di Ognissanti
8 Dicembre, Immacolata Concezione
dal 22 Dicembre al 6 Gennaio, vacanze natalizie
16 e 17 Febbraio, vacanze di carnevale
dal 2 al 7 Aprile, vacanze pasquali
25 Aprile, festa della Liberazione
1 Maggio, festa del Lavoro
2 Giugno, festa della Repubblica
L’abbreviazione dell’orario delle lezioni si avrà nei seguenti giorni:
•
•
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20 Dicembre (giorno che precede l’inizio delle vacanze di Natale) (alle
ore 10.56)
1 Aprile (giorno che precede l’inizio delle vacanze di Pasqua) (alle ore
10.56)
6 Giugno (Stralussana) (alle ore 09.59)
8 Giugno (fine anno scolastico) (alle ore 10.56)
2. CALENDARIO IMPEGNI
Il Calendario è reperibile sul sito del liceo nella sezione orari-calendari.
3. CONSIGLI DI CLASSE
Si avranno 3 tornate dei Consigli di Classe con le tre componenti e 2 tornate di
Consigli di Classe:
27 set - 4 ottobre (solo docenti)
4-11 novembre (tre componenti)
11 febbraio - 20 febbraio (tre componenti)
23-27 marzo (solo docenti)
5-12 maggio (tre componenti)
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Le due tornate di scrutini si svolgeranno nei seguenti periodi: 8/15 Gennaio e
6/12 Giugno (il 4 e 5 giugno si svolgeranno i prescrutini delle classi quinte volti
ad effettuare il controllo della documentazione e dei crediti dei singoli studenti,
e a predisporre lo scrutinio finale).
4. ORARIO RICEVIMENTO PARENTI
I colloqui saranno:
· verranno aperti il 20 Ottobre 2014 in coincidenza dell’entrata in vigore
dell’orario definitivo
· verranno sospesi dal 07 Gennaio al 17 Gennaio 2015
· saranno definitivamente chiusi il 24 Maggio 2015.
Il colloquio dovrà essere prenotato tramite il registro elettronico. Nel caso di
difficoltà nella prenotazione on-line si potrà utilizzare il modulo azzurro inserito
nel libretto dello studente (matrice e tagliando; solo in questo caso il genitore si
presenterà al colloquio con il tagliando controfirmato dal docente).
Tutti coloro che avessero difficoltà a conferire con qualche docente nelle ore
fissate possono, tramite il figlio e utilizzando il libretto nello spazio delle
comunicazioni scuola-famiglia, chiedere un colloquio in orario concordato.
Si terranno inoltre due udienze pomeridiane con la presenza di tutti i docenti
alle seguenti date ed orari:
venerdì 19 dicembre 2014 16.00 - 18.30
lunedì 30 marzo 2015
16.00 - 18.30
Queste udienze sono fissate per andare incontro alle esigenze di quei genitori
che non possono, per seri motivi di lavoro, conferire con i docenti al mattino.
E' perciò inopportuno, per evitare un eccessivo affollamento, che vengano ai
colloqui coloro che hanno già avuto la possibilità di parlare con i professori.
La prenotazione avverrà tramite registro elettronico. Naturalmente in questo
caso il numero d’ordine non deve essere tenuto in considerazione, si accederà
ai colloqui accodandosi fuori dalle aule predisposte.
A fine anno scolastico, Sabato 13 Giugno 2015 dalle ore 9.00 alle ore 11.00, ci
sarà un’udienza per spiegare ai genitori che lo desiderano i motivi delle
valutazioni del proprio figlio. Sabato 5 Settembre 2015 dalle ore 10.30 alle ore
12.00 i genitori potranno conferire con i professori per avere spiegazioni sugli
esiti degli esami di settembre.
5.
COLLABORATORI DEL DIRIGENTE SCOLASTICO
Sono nominati collaboratori del Dirigente Scolastico i docenti:
- DOMINONI STEFANO
- PARIMBELLI GIOVANNI
La carica di Docente Vicario del Dirigente Scolastico è retta dal prof. Dominoni
Stefano. Il docente vicario
- cura la sostituzione dei docenti assenti e la gestione dell’orario;
- controlla la regolarità dell’organizzazione delle attività extracurricolari;
28
-
firma le giustificazioni degli alunni, le autorizzazioni agli ingressi
posticipati (oltre la 1aora) e alle uscite anticipate
gestisce la raccolta dei dati relativi alle assenze, ritardi etc. e realizza e
comunica ai docenti le analisi statistiche
cura la gestione del registro elettronico
svolge funzioni di coordinamento organizzativo delle varie attività
didattiche, dei corsi di recupero e approfondimento, dei seminari, ecc.
cura l’organizzazione del calendario degli scrutini e Consigli di Classe;
cura l’organizzazione del calendario per la realizzazione dei questionari
di valutazione dell’attività didattica
è delegato dal Dirigente Scolastico per la redazione dell’orario.
6. COORDINATORI PER DISCIPLINE
I seguenti docenti sono incaricati di fungere da Coordinatori per
discipline:
Lettere biennio
Lettere triennio
Matematica biennio
Matematica e fisica
Informatica
Scienze
Lingua Inglese
Lingua Francese
Lingua Tedesca
Storia e Filosofia
Disegno e St. dell’Arte
Educazione fisica
Religione
prof.ssa Corti
prof.ssa La Placa
prof.ssa Ascari
prof. Mora coadiuvato dal prof. Borella per Fisica
Prof. D’Antoni
prof.ssa Cicci
prof.ssa Degiovanni (Resp. Area); Prof.ssa Barbaro
(certificazioni lingua inglese); Prof.ssa Locatelli
N.(corsi madrelingua)
prof.ssa Faro (resp.area, corsi madrelingua e teatro,
certificazione esterne)
prof.ssa Buffoli (responsabile area e certificazioni in
lingua tedesca)
prof.ssa Ferrari Maria
prof.ssa Testa Simonetta
prof.ssa Bettinelli Liana
prof. ssa Noris Daniela
7. COMMISSIONI ANNO SCOLASTICO 2014-2015
1.
Commissione formazione classi: Proff. Ascari F., Bonacina G., Scarioni F.
2.
Commissione educazione alla salute: Bettinelli L. (responsabile C.I.C.),
Fabbri A., Scarpellini M.
3.
Commissione orientamento: Proff. Ferrari T.
4.
Commissione didattica e aggiornamento: Proff. Borella A., Brena L.,
Delfino R., Parimbelli G.
5.
Commissione attività culturali: Proff. Arduini D., Castelli C., Fabbriciani
G., Testa S.
6.
Organo di garanzia: Proff. Parimbelli G., Ferrari T.
7.
Comitato di valutazione del servizio: Proff. Facheris L., Fracassetti G, La
Placa G., Locatelli N.
8.
Commissione elettorale: Prof. Bonacina G.
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9.
Commissione innovazione didattica: Proff. Brena L., Castelli C.,
Fabbriciani G., Maffi A., Noris D., Romano G., Siciliano R.
La prof.ssa Siciliano (coadiuvata dalla prof.ssa Fabbriciani) è nominata
coordinatrice della commissione.
8. FUNZIONI STRUMENTALI AL POF
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Informatica:
Informatica:
Biblioteca 1:
Biblioteca 2:
Orientamento in ingresso:
Orientamento in uscita:
BES/DSA:
8. Didattica:
Prof. D’Antoni
Prof. Morosini
Prof.ssa Torroni
Prof.ssa Salone
Prof. Rosace
Prof.ssa Noris
Prof.ssa Bettinelli, Prof.ssa Noris,
(coadiuvate dal Prof. Prof.Tentori)
Prof.ssa La Placa
Il prof. D’Antoni è delegato per il sito del liceo.
9. ATTIVITÀ INTEGRATIVE
Le attività integrative sono riportate sul sito del Liceo nella sezione POF.
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