Università degli Studi di Bari
Il giorno 10.09.2010 alle ore 17.00, presso l’aula 1 del CUS Bari, in seguito a convocazione del
Presidente del Corso di Laurea in Scienze delle Attività Motorie e Sportive, si riunisce la
Commissione per il miglioramento della Didattica per discutere e deliberare sui seguenti punti
all’ordine del giorno:
1. definire procedure corrette, sia amministrative che organizzative, per l’organizzazione del
calendario didattico, per l’espletamento delle lezioni, per l’acquisizione delle firme di
frequenza, per il regolare svolgimento degli esami di fine C.I. e per la gestione delle formalità
didattiche e amministrative anche nell’interfaccia di ciascuna componente (docente e studenti)
con la Segreteria Didattica e la Segreteria Studenti.
2. creare un raccordo tra discipline sia dello stesso C.I. sia tra C.C.I.I. per quanto attiene
programmi e attività didattiche.
3. individuare congruità e corrispondenza tra declaratorie disciplinari, programmi e contenuti
didattici svolti.
4. alla luce dei punti 1 e 2 monitorare l’efficacia dell’ Ordinamento Didattico vigente.
5. creare le migliori condizioni possibili per una buona conclusione dei percorsi di formazione
degli studenti con particolare riguardo allo svolgimento del Tirocinio e alla stesura della Tesi di
Laurea.
6. definire linee operative per la produzione di lavori di ricerca e di pubblicazioni con la
collaborazione di tutte le componenti, docenti e studenti per incrementare la produttività
scientifica del Corso di Laurea: tesi di laurea, accesso a banche dati, uso di strumenti per la
ricerca ecc..
7. ottimizzare il sistema di tutoraggio degli studenti, in particolare quelli impegnati in attività di
tirocinio formativo connesse ad attività di ricerca o tesi.
OMISSIS
Alle ore 17,30 il Presidente dà inizio ai lavori della Commissione suddetta.
Il Prof. Moretti cede la parola al Prof. Francesco Fischetti il quale espone le motivazioni che hanno
spinto alla costituzione di tale commissione.
Così come preannunciato nel Consiglio di C. di L. del 04.06.2010 è stata convocata una riunione
organizzativa della commissione mista per il miglioramento della didattica composta dai
componenti della segreteria didattica, dai rappresentanti degli studenti e dai docenti dei SS.SS.DD.
M-EDF/01 e M-EDF/02.
La costituzione di tale commissione è indispensabile per affinare i percorsi di insegnamento ed
organizzare nel miglior modo possibile la didattica.
La commissione mista per il miglioramento della didattica riguarda il funzionamento dei C.I. e le
problematiche ad essi correlate alle quali tale Commissione intende porre rimedio.
La commissione ha carattere permanente e si autoconvocherà o verrà convocata dalla Presidenza
sulle tematiche trattate in questa riunione o su altre proposte per il buon funzionamento della
didattica.
A questo punto il Prof. Fischetti introduce i seguenti temi di interesse comune per il buon
funzionamento del Corso di Laurea e per una efficace attività didattica e di ricerca:
1. definire procedure corrette, sia amministrative che organizzative
per l’organizzazione del calendario didattico
-
DISPONIBILITA’ ORARIA DEI DOCENTI ED EVENTUALI VARIAZIONI IN CORSO
Il docente deve richiedere la struttura all’inizio della programmazione oraria.
L’orario deve essere affisso per intero e poi settimanalmente inviato a tutti i docenti e qualora dovessero
esserci incongruenze o impedimenti avvisare la segreteria via e- mail con qualche giorno di anticipo.
per l’espletamento delle lezioni
-
UTILIZZO DI AULE O IMPIANTI COME INDICATO DALL’ORARIO;
EVENTUALI VARIAZIONI O NECESSITA’ DIDATTICHE VANNO COMUNICATE PER
ISCRITTO (VIA FAX O VIA E-MAIL);
per l’acquisizione delle firme di frequenza
-
APPELLO, FIRMA SU FOGLIO PREDISPOSTO E DICHIARAZIONE CONCLUSIVA
Il Presidente raccomanda la puntualità dei docenti alle lezioni, la disciplina da parte degli studenti nel
lasciare in ordine le aule e a tal proposito si invitano i Sigg.ri Docenti a vigilare sulla condotta degli studenti.
Il Presidente del Corso di Laurea interviene sottolineando che la presenza deve essere una presenza
funzionale.
In caso di disturbo il meccanismo da utilizzare è quello della segnalazione iniziale allo studente, se poi in
seguito reitera nel non attenersi alle regole di disciplina necessarie durante le lezioni si procede
all’espulsione e alla successiva segnalazione al Presidente del Corso di Laurea.
Il Presidente a sua volta segnalerà l’accaduto all’Autorità Garante degli Studenti per i provvedimenti del
caso.
Il Prof. Moretti ribadisce che la frequenza è obbligatoria ed è fondamentale la presenza alle lezioni pertanto,
se durante l’anno lo studente ha disturbato reiteratamente in orario di lezione all’esame non viene ammesso.
La frequenza deve essere di partecipazione attiva e non di disturbo, non deve essere una presenza che crea
disordine.
Si ribadisce la parità di diritti e doveri tra docenti e studenti e la necessità di ordine e rispetto trovandosi ad
operare in una struttura pubblica.
-
PREDISPOSIZIONE CALENDARIO E FRONTESPIZIO ON LINE (A CURA DEL
PRESIDENTE DEL C.I.)
Il Prof. Fischetti ricorda che quest’anno sono già disponibili le password per richiedere i frontespizi degli
appelli d’esame.
Il Prof. Moretti ribadisce che il responsabile è il Presidente del Corso Integrato.
Subito dopo aver compilato il frontespizio verranno consegnati dalla Segreteria Didattica 5 intercalari
numerati e siglati firmando il rilascio in Segreteria.
-
RITIRO E CUSTODIA VERBALI ESAME
(A CURA E RESPONSABILITA’ DEL PRESIDENTE DEL C.I.)
Il Prof. Moretti rammenta che il verbale è un atto pubblico ed in quanto pubblico il Presidente del C.I. ne è
responsabile penalmente.
Nel frontespizio sono indicati il Presidente e i Componenti della commissione.
Il C.I. rappresenta una integrazione di insegnamenti, pertanto, le medie dei voti di ciascun insegnamento
devono essere condivise da tutti i componenti per il voto finale sul libretto dello studente.
Tutti i docenti del C.I. sono responsabili del voto finale sul libretto.
-
COMPILAZIONE IN TEMPO REALE DELLO STATINO E CONSEGNA
TEMPESTIVA PRESSO GLI UFFICI DELLA Dott.ssa DE LEONARDIS
(A CURA E SOTTO RESPONSABILITA’ DEL PRESIDENTE DEL C.I.)
Alla fine di ogni seduta d’esame si fotocopia il frontespizio del verbale e l’intercalare interessato che
contiene tutti i dati ai fini della registrazione dell’esame dello studente ( nome , cognome, matricola , data
esame, voto finale e firma dei componenti la commissione).
Le fotocopie del frontespizio e degli intercalari del verbale insieme agli statini (in originale) devono essere
consegnati alla Responsabile della Segreteria Studenti Sig.ra Katia De Leonardis tempestivamente nei giorni
successivi la seduta d’esame al fine di permetterne la registrazione tenendo in tal modo aggiornata la
situazione di ogni studente.
Il Presidente del Corso Integrato custodisce il verbale in originale fino alla fine degli appelli previsti
nell’anno accademico dopodiché lo consegnerà definitivamente c/o la Segreteria Studenti.
-
GESTIONE PRENOTAZIONI ESAMI
(SOLO LA PRENOTAZIONE PER C.I. SARA’ GESTITA DALLA SEGRETERIA)
La prenotazione presso la Segreteria Didattica vale per la verbalizzazione dell’esame non per le prove in
itinere.
Inoltre, si ricorda che le date di apertura dello sportello SAMS sono ufficiali pertanto, l’orario dello sportello
va rispettato.
Le prove in itinere (esoneri) sono prove ufficiose concertate con i singoli docenti.
-
LE VALUTAZIONI PARZIALI (PER MODULI) VANNO ESPLETATE NELLA
MODALITA’ “PROVA IN ITINERE” – MEGLIO SE VERSO LA FINE DEL CORSO E
PER TUTTI GLI STUDENTI; ALTRE DATE VANNO CONCORDATE TRA DOCENTE
E STUDENTI E NON COINVOLGONO LA SEGRETERIA.
-
LA COMMISSIONE D’ESAME DEVE ESSERE COMPLETA.
IN CASO DI ASSENZA DI MEMBRI TITOLARI SI FA RICORSO AI SUPPLENTI
(INDICATI NEL FRONTESPIZIO DEL VERBALE).
-
LA COMMISSIONE E’ GIURIDICAMENTE VALIDA IN PRESENZA DI ALMENO
DUE DOCENTI COMPONENTI.
-
LA VALUTAZIONE CONCLUSIVA DELL’ESAME DEL C.I. DEVE TENER
PRESENTE IL PESO DEI CFU DELLE SINGOLE DISCIPLINE:
“VOTO PONDERATO”.
NON E’ AMMESSA UNA VALUTAZIONE ARBITRARIA DEL SINGOLO
COMPONENTE O DEL PRESIDENTE CHE NON TENGA CONTO DELLA MEDIA
DEI VOTI E DEL “PESO” DEL N° DI CFU.
2. creare un raccordo tra discipline sia dello stesso C.I. sia tra C.C.I.I. per quanto attiene
programmi e attività didattiche.
Il Prof. Fischetti interviene a tale proposito sottolineando che bisogna creare un raccordo tra discipline sia
dello stesso C.I. sia tra C.C.I.I. per quanto attiene programmi e attività didattiche.
-
I DOCENTI DEI C.I. DEVONO RACCORDARE I PROGRAMMI TRA SINGOLI
MODULI, CON I C.I. SDOPPIATI, E TRA C.I. PROPEDEUTICI
-
IL RACCORDO VA FATTO ANCHE SE LA PROPEDEUTICITA’ E’ SOLO TECNICA
O SCIENTIFICA E NON PREVISTA DALL’ORDINAMENTO.
Il Prof. Giuseppe Noia e la Prof.ssa Maria Serena Pompilio sottolineano la necessità di avere strumenti per
la valutazione funzionale e la necessità di mettere a punto un piano di studio adeguato e la possibilità di
attuazione degli insegnamenti.
La Prof.ssa Pompilio sottolinea la mancanza di attrezzi ginnici adeguati necessari per il fitness.
Il Prof. Moretti interviene invitando la Prof.ssa Pompilio a predisporre un elenco di strumenti piccoli che
mancano e che sono necessari per il fitness in modo da poterli richiedere alla Presidenza della Facoltà.
3. individuare congruità e corrispondenza tra declaratorie disciplinari, programmi e
contenuti didattici svolti.
-
PARERE DEI DOCENTI E DEGLI STUDENTI SU PROGRAMMI E CONTENUTI
Il Prof. Fischetti afferma che gli studenti evidenziano non solo una mancanza di propedeuticità ma anche una
ripetitività nei programmi svolti.
E’ necessario consultarsi per dividersi gli argomenti da trattare in modo tale da evitare programmi ridondanti
o dispersivi.
Sono necessari incontri tra docenti dei C.I. dei vari anni stabiliti anche via e-mail.
Inoltre, le declaratorie dei SS.SS.DD. M-EDF/01 ed M-EDF/02 recitano:
M-EDF/01 METODI E DIDATTICHE DELLE ATTIVITÀ MOTORIE
“Il settore, riferibile a quello denominato "scienze dell’attività motorie" istituito dal decreto legislativo 8
maggio 1998 n.178, si occupa dello sviluppo e dell’insegnamento di teorie, tecniche e metodi per
l’educazione fisica e motoria generali o rivolte a particolari gruppi o classi di età.”
M-EDF/02 METODI E DIDATTICHE DELLE ATTIVITÀ SPORTIVE
“Il settore, riferibile a quello denominato "scienze delle discipline sportive" istituito dal decreto legislativo 8
maggio 1998 n.178, si occupa dello sviluppo di teorie, tecniche e metodi per l’allenamento e per la pratica
delle differenti attività sportive e delle valutazioni dei rendimenti e delle attitudini atletiche.”
4. Alla luce dei punti 1 e 2 monitorare l’efficacia dell’ Ordinamento Didattico vigente.
-
PRESA VISIONE DEL’OFF. 2008/2009 E DELL’IPOTESI DI VARIAZIONE
2011/2012
A tal proposito il Prof. Fischetti accenna all’ipotesi di variazione del piano di studi 2011/2012 sottolineando
che i settori rimangono gli stessi ma vengono rimodulati.
Le discipline motorie e sportive sono slittate verso la metà e la fine del percorso formativo per consentire
una migliore conoscenza di base per affrontare lo studio delle stesse discipline dell’ambito motorio-sportivo.
Interviene a tal proposito il Prof. Moretti avvisando i docenti che per mancanza di tempo si rimanda la
trattazione dettagliata dell’argomento al prossimo Consiglio di Corso di Laurea.
Inoltre, il Prof. Moretti comunica che sarà inviata quanto prima via e-mail la bozza del piano di studi
2011/2012 per eventuali proposte in merito, richiedendo se possibile proposte per iscritto.
5. creare le migliori condizioni possibili per una buona conclusione dei percorsi di formazione
degli studenti con particolare riguardo allo svolgimento del Tirocinio e alla stesura della
Tesi di Laurea.
a. ACCESSO ALLE BANCHE BIBLIOGRAFICHE
Il Prof. Moretti comunica che è stata creata una postazione per l’accesso a banche dati bibliografiche
consultabili tutti i giovedì pomeriggio c/o l’Osservatorio Epidemiologico Regionale sito al III° piano degli
Istituti Biologici del Policlinico di Bari al fine di consultare riviste per la preparazione di tesi.
Il Prof. Mauro interviene chiedendo un’alternativa al giovedì pomeriggio per poter usufruire di tale
postazione al fine di agevolare gli studenti che in tale pomeriggio hanno lezione.
Il Prof. Moretti interviene affermando che si informerà circa altre disponibilità chiedendo se possibile la
disponibilità anche del sabato mattina.
b. PREDISPORRE ATTIVITA’ DI TIROCINIO O ESPERENZIALI (SEMINARI CONVEGNI - STAGE)
Ai fini della tesi di laurea sono importanti i seminari per trattare la materia oggetto della stessa.
Inoltre, la cooptazione degli studenti deve provenire dal rapporto instauratosi tra docente e studente e che
rappresenta il fattore trainante.
c. PRE-DISCUSSIONE DELLE TESI (PROPOSTA PROF. FEDERICI)
Il Prof. Fischetti riporta una proposta avanzata dal Prof. Federici: lo studente imposta la tesi e
successivamente si organizzano seminari alla presenza degli altri studenti sul lavoro di tesi svolto.
d. ORIENTARE GLI STUDENTI AD UNA FORMAZIONE METODOLOGICA
PER FARE RICERCA
Il Prof. Moretti sottolinea l’importanza di far acquisire la mentalità della ricerca e di orientare gli studenti ad
una formazione metodologica di ricerca.
Il Prof. Moretti ricorda anche che nel Corso di Laurea SAMS è presente una ADE chiamata proprio
“Metodologia della Ricerca” la quale potrebbe rappresentare il punto di partenza,una officina di tesi in grado
di affinare la tecnica della ricerca.
e. ADEGUARE I TEMPI DELL’ELABORAZIONE ALLA COMPLESSITA’ E
ORIGINALITA’ DELLA TESI
f. PROPORRE ALLA FACOLTA’ UNA REVISIONE DEI CRITERI DI
ATTRIBUZIONE DEI CREDITI ALLA TESI FINALE
Il Prof. Moretti, inoltre, afferma che come Consiglio di Corso di Laurea noi possiamo proporre criteri di
attribuzione del punteggio per la tesi di Laurea prendendo in considerazione il Regolamento di Facoltà per le
tesi di Laurea e avanzare proposte alla Facoltà.
6. definire linee operative per la produzione di lavori di ricerca e di pubblicazioni con la
collaborazione di tutte le componenti, docenti e studenti per incrementare la produttività
scientifica del Corso di Laurea: tesi di laurea, accesso a banche dati, uso di strumenti per la
ricerca ecc..
Il Prof. Fischetti comunica che il Presidente si sta attivando per reperire finanziamenti per le pubblicazioni.
Il Prof. Moretti interviene invitando i docenti a farsi conoscere quali Proff.ri del Corso di Laurea SAMS
mediante pubblicazioni, redazioni di tesi.
Il Prof. Fischetti ribadisce l’importanza di lavorare sulle tesi e sulle pubblicazioni al fine di produrre
qualcosa che può aprire le porte anche all’estero.
7. ottimizzare il sistema di tutoraggio degli studenti, in particolare quelli impegnati in attività
di tirocinio formativo connesse ad attività formative professionalizzanti, di ricerca o tesi.
- ELABORAZIONE COERENTE DEL PROGETTO FORMATIVO
Interviene il Prof. Noia suggerendo agli studenti di utilizzare il periodo di tirocinio per pensare e riflettere sui
propri progetti futuri.
Inoltre, il Prof. Moretti, a fronte di lamentele avanzate da alcuni studenti circa lo svolgimento del tirocinio
formativo e riportate da parte dei rappresentanti degli studenti, invita gli stessi ad esporre ai responsabili del
progetto formativo eventuali problematiche incontrate in modo da poterle risolvere insieme.
Non essendovi null’altro da discutere e deliberare, il Presidente dichiara sciolta la seduta alle ore
20.00
Letto e sottoscritto.
Bari, 10 Settembre 2010
Il Segretario
F.to Dott.ssa Germana Losito
Il Presidente del Corso di Laurea
F.to Prof. Biagio Moretti