VERBALE DEL CONSIGLIO DI ISTITUTO N^ 13 DEL 21/03/2014
Il giorno 21 marzo 2014, alle ore 14,30 presso l’aula 4 della sede di Via Rainusso 66, a seguito
di convocazione ordinaria, si riunisce il Consiglio di Istituto dell’ISA “A. Venturi” di Modena.
Sono convenuti:
Consigliere
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
Giovanna Morini
Rossella Roncaglia
Antonella Battilani
Luigi Cappelli
Francesco Gallo
Roberta Golfieri
Paola Macchi
Raffaella Mosca
Luana Sarti
Rita Secchia
Rossella Fornari
Roberta Racana
Daniela Scognamiglio
Vecchi Giovanni
Giuseppe Diaferia
Federico Fregni
Federico Sigillo
Giorgia Toselli
Componente Presente
ad inizio
seduta
Dirigente
x
ATA
x
Docenti
x
Docenti
Docenti
Docenti
Docenti
Docenti
x
Docenti
x
Docenti
x
Genitori
x
Genitori
x
Genitori
x
Genitori
x
Studenti
x
Studenti
x
Studenti
x
Studenti
x
Entra
alle
Esce
alle
Assente
X
X
X
X
16.00
16.15
Alle ore 14.30, presenti n.14 componenti su 18, constatata la validità della riunione, la
Presidente Roberta Racana dichiara aperta la riunione con il seguente ordine del giorno:
1.
2.
3.
4.
5.
Regolamento di disciplina degli studenti, regolamento applicativo del divieto di fumo
Convenzioni e reti
Indicazioni per il POF 2014-15
Comunicazioni del DS
Varie ed eventuali.
Funge da verbalizzante la prof.ssa Antonella Battilani
Il verbale della seduta precedente è stato inviato via mail e la prof.ssa Golfieri, assente nella
presente seduta, ha fatto pervenire una lettera allegata al presente verbale (allegato 1) nella
quale si fanno due osservazioni.
- La prima è relativa alla nomina del Comitato di garanzia. Viene chiarito che nella
composizione dell'organo di garanzia, definita nello scorso verbale, il collaboratore della
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Dirigente è presente in caso di convocazione solo in quanto delegato qualora, alla stessa, non
fosse possibile essere presente.
- La seconda osservazione, di natura formale rispetto alla stesura del verbale che, scrive la
prof.ssa Golfieri "non è lo stesso da lei stilato", riguarda il titolo di "Delibere" e in merito
"all'assegnazione di incarico di valutare contratti al DSGA perché se già fossero deliberati
sarebbe come rinunciare alla valutazione successiva degli stessi da parte del Consiglio".
La Dirigente risponde su questo punto, riferendosi al D.I. n. 44 che riporta la normativa per gli
acquisti che riguardano la scuola come Pubblica Amministrazione: i bandi per contratti di
durata pluriennale possono essere fatti in caso di particolare complessità delle pratiche (ci si
riferisce, ad esempio, al noleggio delle fotocopiatrici e delle macchine distributrici di cibo e
bevande) e su questo si deve acquisire la delibera del Consiglio d’Istituto. Il consiglio ha dato
mandato al DSGA di occuparsi dell'istruttoria delle varie pratiche, ma la responsabilità
dell’attività negoziale è comunque in capo alla Dirigente scolastica. Pertanto non spetta al
consiglio d'Istituto nessun altro tipo di delibera.
Dopo i necessari chiarimenti il verbale della seduta precedente è approvato.
1- Regolamento di disciplina degli studenti, regolamento applicativo del divieto di
fumo.
La Presidente propone una discussione dei vari punti dei due Regolamenti, inviati via mail, e
ci si sofferma sull'Art.10. Si rileva che può essere problematico stabilire in modo troppo rigido
che i docenti possano ricevere i genitori per appuntamento nei periodi nei quali i ricevimenti
sono sospesi e si è troppo a ridosso delle valutazioni finali o ad anno appena iniziato. Si
concorda di eliminare la frase "I genitori che, per giustificati motivi, non possono partecipare
né ai colloqui settimanali né ai ricevimenti generali o che desiderano prendere contatto con i
docenti nel primo e nell'ultimo mese di lezione, possono chiedere di essere ricevuti per
appuntamento": si preferisce affidarsi al semplice buon senso anche perché i docenti sono
sempre stati disponibili verso le famiglie in presenza di particolari problemi, contattandoli
personalmente.
La prof.ssa Mosca interviene sul tema delle giustificazioni in vista dell'uso del registro
elettronico e si chiede se non sia opportuno segnalare già nel presente regolamento
l'eventuale abolizione del libretto di giustificazioni: dopo una breve discussione si ritiene
però che abolire da subito il libretto di giustificazioni possa essere prematuro. Il regolamento
andrà modificato in seguito alla situazione che si prefigurerà e si potrà aggiornare in
settembre dopo il consiglio d'Istituto di giugno.
Interviene il rappresentante degli studenti Federico Sigillo a proposito del risarcimento del
danno per furto, dopo gli episodi accaduti in nella sede di Belle Arti: lo studente riferisce che
molti studenti ritengano sia un'ingiustizia che ognuno debba risarcire i danni con un ulteriore
contributo di 10 Euro, essendo già molto oneroso il contributo volontario richiesto dalla
scuola; viene ricordato che il contributo non prevede una voce specifica di accantonamento
per gli atti vandalici. Inoltre tutti gli studenti sono tenuti a essere responsabilizzati rispetto a
ciò che deve essere vissuto come bene comune da rispettare: occorre creare la
consapevolezza che i danni compiuti all'interno della scuola sono danni compiuti a un
patrimonio appartenente a ciascuno studente: il versamento della quota aggiuntiva
rappresenta una parte di tale strategia. Si osserva che la funzione dei rappresentanti degli
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studenti è determinante nel creare un atteggiamento costruttivo e partecipativo verso la vita
scolastica.
Viene discusso il regolamento sul divieto di fumo. L'argomento è stato affrontato in tutte le
scuole e dopo l'approvazione delle Legge occorre che la scuola appronti regolamenti
applicativi. Vengono discussi i vari aspetti educativi e repressivi connessi al regolamento e
descritti i danni arrecati alla salute, i comportamenti da tenere da parte di studenti e docenti.
Si considera anche l'importanza della funzione docente stia nel dare un esempio sia attraverso
i propri comportamenti sia nella parte che riguarda l'obbligo di punire le trasgressioni
mediante misure sanzionatorie previste per legge e verso le quali non ci si può sottrarre.
La finalità del regolamento persegue il fine primario della salute dei 'non fumatori' nonché la
prevenzione dei danni alla salute derivanti dalla esposizione attiva e passiva al fumo di
tabacco.
I due regolamenti vengono approvati all’unanimità
IL CONSIGLIO DI ISTITUTO
•
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•
•
Visto il DPR n. 249/98, integrato dal DPR n.235/2007
Visto il DL 104/2013 convertito nella Legge 128/2013
VISTO il DL 81/2008
Visto il Piano dell’Offerta formativa 2013/14
Tenuto conto della bozza di regolamento predisposta da un gruppo di lavoro composto da
docenti, studenti, genitori e coordinato dalla prof. Mosca
• Essendo presenti n. 14 su 18 aventi diritto al voto, essendo assenti i consiglieri Macchi,
Cappelli, Gallo, Golfieri
Con voti unanimi (Votanti 14 - Favorevoli 14– Contrari 0 – Astenuti 0)
DELIBERA n.13/1
- di approvare il Regolamento di disciplina degli studenti e il Regolamento applicativo
del divieto di fumo così come illustrati in allegato 2
2- Convenzioni e reti
La Dirigente informa il Consiglio che il Comune di Modena ha approntato l’Accordo per la
gestione a livello territoriale dell’Accordo di Programma Provinciale per l’integrazione
scolastica di allievi con disabilità e con altri bisogni educativi speciali nelle scuole di ogni
ordine e grado Distretto Sanitario di Modena n° 3, anche se ancora non l’ha fatta pervenire
alla scuola per la ratifica.
L’accordo delinea i reciproci impegni tra scuola, Comune di Modena e distretto sanitario 3 per
l’integrazione dei disabili e dei BES. Il Consiglio dà mandato alla Dirigente di procedere alla
ratifica della stessa.
3- Indicazioni per il POF 2014-15
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Lo studente Federico Sigillo interviene per presentare la proposta degli studenti che riguarda
la possibilità di svolgere corsi di preparazione al First Certificate: mediante la collaborazione
dei docenti di inglese può essere proposto un corso opzionale pomeridiano destinato a quegli
studenti che hanno intenzione di affrontare tale percorso di eccellenza, vista la difficoltà della
certificazione che prevede un alto livello di competenze e abilità linguistiche.
Inoltre gli studenti chiedono la possibilità di avere la presenza della madrelingua oltre che
nella classe quarta (da metà dell'anno) anche in quinta ad inizio dell'anno.
La Dirigente interviene per sottolineare l'importanza della richiesta di attivare corsi di
formazione e convenzioni con enti certificatori autorizzati per ottenere il First Certificate
anche in vista dell'iscrizione a facoltà universitarie che richiedono tali certificazioni. Questo
percorso può essere attivato per gli studenti interessati che pagano i costi sia della
formazione sia della certificazione. Fa notare che il contributo dei genitori per la presenza
della madrelingua in tutte le classi quarte prevede una percentuale destinata a un pacchetto
orario che può essere ampliato a favore anche delle quinte. Per entrambe le proposte di
arricchimento dell’offerta formativa esse andranno strutturate con la collaborazione dei
docenti del dipartimento di Inglese.
La Dirigente interviene per sottolineare l'esigenza emersa da chi frequenta il liceo: gli studenti
possono avere la necessità di prepararsi ai test d'ammissione per l'Università, per esempio a
facoltà scientifiche o di area sanitaria, per cui necessitano di formazione su chimica, biologia,
etc. e rileva che si avverte la necessità di allenarsi ai test in generale, e in particolare verso ciò
che attiene alle parti di logica. Occorre individuare un docente o un gruppo di docenti di
materie scientifiche e/o matematiche per organizzare un corso di supporto, arricchendo così
il POF con una offerta formativa che si riferisce alla sfera dell'orientamento in uscita.
4- Comunicazioni del DS
La Dirigente illustra al Consiglio le varie attività negoziali come presentate nell’allegato 3: si
analizzano i vari costi, ci si sofferma ad analizzare e valutare le voci relative a varie entrate e i
beni/servizi ad esse correlate. Non sono sollevate obiezioni di merito.
La Dirigente informa il Consiglio che il Venturi è scuola polo per il percorso di Formazione
Erasmus+ e al programma di formazione organizzato dall'ESR Emilia Romagna hanno
partecipato i docenti Battilani, Biagioni, Ciambezi, Macchi che hanno poi organizzato, come
formatori, due incontri sui temi della mobilità europea rivolti alle scuole della Provincia
modenese. Inoltre la scuola ha preparato e inviato all'Agenzia Nazionale un progetto per la KAction 1 dell'Erasmus+ che riguarda la mobilità per i docenti: alla stesura del progetto, per il
quale è referente la prof.ssa Marina Biagioni hanno partecipato le prof.sse Jerace, Ciambezi,
Battilani, Biagioni e Macchi. La prof.ssa Battilani ricorda agli studenti la possibilità di
partecipare al programma Erasmus+ attraverso la loro iscrizione alla piattaforma e-twinning
attraverso la quale si possono creare scambi di idee e creare contatti con studenti di altre
scuole europee. La partecipazione al lavoro sulla piattaforma e-twinning è una condizione
essenziale per poi poter sviluppare un progetto di mobilità che riguardi anche gli studenti e
che appartiene alla K -Action 2.
5- Varie ed eventuali
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I rappresentanti degli studenti riferiscono che in giunta si è chiesto di poter svolgere
un'assemblea con i rappresentanti di classe per informare gli alunni sulla distribuzione
dell'annuario e sulla realizzazione di gadget vari che vedranno l'applicazione di un logo della
scuola rivolto gli studenti, progettato da Federico Sigillo. A tale proposito si chiede alla sig. ra
Scognamiglio un preventivo sulla base di un centinaio di pezzi.
Gli studenti riferiscono che l'ultima assemblea non ha avuto un esito del tutto positivo,
soprattutto nelle classi del triennio c'è stata molta confusione e disinteresse generale, mentre
l'incontro con gli studenti del biennio è andata meglio, anche per la scelta del film proposto
(suggerito dalla prof.ssa Janez), che ha coinvolto maggiormente gli studenti presenti.
I ragazzi chiedono di poter svolgere un'assemblea con la presenza del prof. Enrico Ferri per
parlare della nascita delle assemblee nel '68 e far capire l'importanza dello strumento a
disposizione degli studenti, che è spesso sottovalutato. I docenti presenti rilevano in modo
univoco che, complessivamente, l'ultima assemblea ha visto un maggior interesse da parte
degli studenti e si incitano gli studenti a programmare e a selezionare i contenuti in modo più
razionale e a non desistere dall'impegno che li ha finora sostenuti perché i risultati sono
positivi, nonostante si possa sempre migliorare.
La Dirigente ricorda le numerose attività svolte dagli studenti e dai loro docenti, che
potrebbero essere esse stesse oggetto di una futura assemblea: vista la quantità e la ricchezza
di quanto la scuola riesce a realizzare varrebbe la pena di preparare interventi dagli studenti
che hanno vissuto e partecipato alle varie esperienze per poterle condividere, creando una
identità condivisa di scuola, coinvolgendo anche quanti finora si sono defilati rispetto a tali
occasioni di confronto, di scambio di opinioni e di punti di vista.
I ragazzi infine manifestano la ferma volontà di realizzare la festa di fine anno, attraverso
l'organizzazione di laboratori, di una jam session e di altre attività da definire presso la
Polisportiva di Saliceta San Giuliano: si prevede di svolgere la festa l'ultima settimana di
maggio.
Gli studenti ricordano anche la situazione di San Filippo, la più penalizzata tra le sedi a
disposizione dell'Istituto, dove si riscontrano varie problematiche di manutenzione.
La Dirigente riporta in modo sintetico i dati delle iscrizioni, che sono in linea con quelle
dell'anno precedente: vi sono 224 iscrizioni al Liceo (si prevede la formazione di 10 classi), 85
iscrizioni al Professionale (si prevedono 4 classi, come lo scorso anno).
Estratto del presente verbale con il testo delle delibere sarà pubblicato all’albo on line sul sito.
La seduta è tolta alle ore 17,00
La segretaria
Prof.ssa Antonella Battilani
La Presidente
Sig.ra Roberta Racana
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