INFORMAZIONI GENERAlI
SOGGIORNI ESTIVI
Da giugno ad agosto 2014, in collaborazione con il Comitato Provinciale Aics, organizzeremo dei soggiorni settimanali per bambini e ragazzi dagli 8 ai 14 anni.
durata dei laboratori: ogni singolo laboratorio dura circa 2 ore e prevede la partecipazione al massimo di 25 bambini.
Associazione Gea Mater Onlus
Associazione GEA MATER Onlus
Sede operativa: Via Pighin 22 - 45100 ROVIGO
Sede legale: Via Caracchio, 9 - 45100 ROVIGO
Tel. e Fax 0425.090354 - Cellulare 339.4604697
www.geamater.it - [email protected]
Chiamateci per avere maggiori informazioni!!!!!
costi: è previsto un contributo di euro 50,00 per ogni laboratorio.
Per i progetti speciali il costo è da concordare in base al numero degli incontri.
“Se ascolto dimentico, se vedo ricordo, se faccio capisco”
(B. Munari)
ATTIVITà dI FORMAZIONE
Le nostre proposte per l’anno 2013/14
L’Associazione Gea Mater Onlus è un “luogo” per creare, per inventare, per imparare. Per
noi “animare” significa “imparare giocando”. Le nostre proposte rispondono alle diverse
richieste ed esigenze di amministrazioni comunali, biblioteche pubbliche, scuole, ludoteche, impegnando un gruppo qualificato di educatori, narratori, artisti esperti nei vari
campi.
Su richiesta si organizzano seminari di formazione e di aggiornamento per insegnanti di scuola materna, primaria, educatori ed animatori.
È possibile scaricare in pdf dal nostro sito la brochure completa
di tutte le proposte laboratoriali e restare informati sulle news.
Web: www.geamater.it
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Artemovimentoterapia ed elementi di arteterapia
FESTE dI cOMplEANNO
La comunicazione dei conflitti
le nostre feste di compleanno sono rivolte a bambini dai 5 agli 1 anni.
Si può scegliere tra:
Bullismo: come ti regolo!
p R OGR AMMA ATTIV ITà 2 0 1 3 /2 0 1 4
Bambini ipercinetici oppure ….
Festa classica con giochi di gruppo, balli e trucca-bambini.
Genitori&figli: problemi di comunicazione?
Festa con lettura animata di una fiaba adatta all’età dei partecipanti.
ENJOY ENGlISH
L’insegnante come mediatore
Festa-laboratorio: ogni bambino costruisce un gioco con materiale di recupero.
Enjoy English permette ai bambini di esplorare la nuova lingua in modo gioioso in armonia
con le loro capacità.
Usare le mappe
Caccia alla festa: caccia al tesoro con giochi e caccia all’indizio!
Siamo a disposizione per informazioni e progetti formativi personalizzati.
Magica festa: L’animazione con un animatore esperto di micro magia
plAYGROUpS
Festa con le bolle!!!!
Lo staff è composto da esperti in:
Honey bees 2-3 anni
Jumping frogs 3-5 anni
Twirling Tops 5-7 anni
Kinky Kites 7-10 anni
musicoterapia,
arteterapia,
arte,
Associazione GEA MATER Onlus
Sede operativa: Via Pighin 22 - 45100 ROVIGO
Sede legale: Via Caracchio, 9 - 45100 ROVIGO
didattica,
Tel. e Fax 0425.090354 - Cellulare 339.4604697
www.geamater.it - [email protected]
mediazione e psicologia.
cORSI SpEcIAlI
animazione,
YogaEnglish 4-10 anni
6
7
UkuleleEnglish 7-10 anni
MUSIcOTERApIA E ARTETERApIA
GIOcHIAMOcI lA STORIA
a cura di una esperta in musicoterapia ed arteterapia.
1. La casa romana e i suoi ambienti (4 incontri per classe)
Costruzione di modellini in gesso o stucco della domus e dei suoi ambienti.
l’evoluzione della terra (classe terza)
Percorsi con tecniche derivate dalla MT (movimento terapia) e dalla DMT (danza movimento terapia).
1. Costruzione di un libretto pop up delle principali fasi di evoluzione della terra
dal Big bang ad oggi. (3 incontri per classe)
Il lIBRO SONORO attraverso esperienze sonore uditive e creazione di suoni si costruisce una storia che
può essere accompagnata dalla “sua colonna sonora” suonata dai ragazzini stessi.
4. L’alimentazione nell’antica Roma (2 incontri per classe)
Come mangiavano gli antichi Romani? Quali erano i piatti tipici?
Gli egiziani (classe quarta)
Conosciamo le principali divinità egiziane:
5. Teatro: le maschere del teatro romano (2 incontri per classe)
Chi usava la maschera? Di che materiale erano realizzate?
1. Anubi (2 incontri per classe);
I celti tra magia e realtà (classe quinta)
Scopriamo le tracce del popolo celtico nel nostro territorio
lendinara
1. Lo strano caso del fantasma Estense (sc. Primaria)
2. I nodi celtici (2 incontri per classe);
Come si annoda? Quali sono i nodi più resistenti?
per bambini dai 4 anni in poi
cHIAMAcI pER SApERNE dI pIù!!!!
Fratta Pol.
1. Palladio presenta la sua opera polesana (sc. Primaria e Secondaria)
1. L’ erbario celtico (2 incontri per classe);
Tu, che albero sei? Conosciamo i 21 alberi della cultura celtica che caratterizzano
ciclicamente le persone nate nei diversi periodi dell’anno.
Atelier di creatività junior
Insegnanti di materie umanistiche e/o scientifiche e personale specializzato assistono i bambini nello svolgimento dei compiti per casa.
Percorsi a Rovigo
1. Il sentiero lungo le mura ; (sc. Primaria e Secondaria)
2. Dipingere la Rotonda; (sc. Primaria e Secondaria)
3. Andar per nobili dimore; (sc. Primaria e Secondaria)
4. Il linguaggio segreto delle streghe di Rovigo (gioco dell’oca per conoscere le
accuse mosse a tre donne rodigine dal Tribunale dell’Inquisizione); (sc. Primaria)
5. Detective per un giorno nei luoghi delle confraternite. ( sc. Secondaria)
5. La collana egizia (2 incontri per classe);
Nelle tombe dei faraoni dell’antico Egitto sono stati ritrovati splendidi gioielli d’oro
decorati con pietre preziose. Impariamo ad osservarli ed a riprodurli con il materiale che abbiamo a disposizione.
la velocità nel futurismo (3 incontri)
L’arte con il movimento Futurista ha conosciuta una dimensione nuova: la
velocità. Come può essere rappresentata?
cONSUlENZE dIdATTIcHE
Mettiamo a disposizione di scuole Materne, Elementari e Secondarie di Primo
Grado la nostra esperienza per la progettazione di nuove attività didattiche scolastiche ed extra scolastiche.
polesella
1. Indovina chi è? Conosciamo le personalità più famose di Polesella (sc. Primaria)
3. I burattini a dito: il pantheon celtico (3 incontri per classe);
I Celti condividevano una medesima visione religiosa e adoravano divinità legate
alla natura, con una peculiare valenza religiosa attribuita alla quercia, e alle virtù
guerriere. Conosceremo Lúg, Belanu, Toutatis, Taranis, Belisama.
I grandi artisti contemporanei vengono reinterpretati a misura di bambino.
Picasso e il ritratto
Klimt e il bacio
Munch e l’urlo
VISITE ANIMATE
4. Gli amuleti: le tombe egizie ci permettono di conoscere molti degli amuleti egiziani.
L’Occhio di Horus (2 incontri per classe);
Lo scarabeo (2 incontri per classe).
Il dripping di pollock (3 incontri)
Il gesto di Pollock sarà ripreso e reinterpretato dai bambini per conoscere la
potenza creativa.
STUdIO ASSISTITO E doposcuola per dSA
per i bambini della Scuola Primaria e Secondaria di Primo Grado
3. Horus (2 incontri per classe)
Il ritratto da Arcimboldo a Baj (5 incontri per classe)
Con la frutta si ripercorre l’arte creativa di Arcimboldo per arrivare a Baj
e l’utilizzo del materiale di recupero.
la città di Armonia
Quattro quartieri (archi, legni, ottoni, percussioni) compongono l’orchestra della
città di Armonia diretta dal Direttore Viola Chiavedisol.
6. L’ epigrafia romana (2 incontri per classe)
La scrittura dei Romani: caratteristiche e significato.
2. Bastet (2 incontri per classe);
Incontri ad ARTE
laboratori Bestiali…..
I Bestiari sono raccolte e descrizioni di animali veri e immaginari e vanno considerati come le enciclopedie di un tempo.
In essi confluiscono conoscenze religiose, scientifiche, filosofiche, magiche, dati di esperienza diretta e convinzioni popolari. Il progetto è rivolto ai bambini della Scuola Primaria e
Secondaria di Primo Grado.
3. L’abbigliamento e la toeletta (2 incontri per classe)
Proviamo a vestirci come gli antichi romani
1.La pittura rupestre (2 incontri per classe )
cOccOlE E FAVOlE SONORE l’ascolto di favole suonate, cantate, dipinte e rivisitate per favorire la crescita del bambino in armonia con se stesso, con gli altri e
con l’ambiente che lo circonda.
I progetti speciali durano un anno e coinvolgono aspetti di
tutte le aree disciplinari. È previsto un momento collettivo di
festa e di esposizione dei lavori realizzati.
2. I giochi in età romana (2 incontro per classe)
I bambini da sempre hanno giocato, ma che cosa usavano i bimbi romani?
la preistoria (classe terza)
MUSIcAGIOcANdO percorso per imparare a stare bene con se stessi e con gli
altri, sviluppando creatività, capacità di attenzione ed ascolto.
pROGETTI SpEcIAlI ANNUAlI
la civiltà romana (classe quinta)
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4. I mandala celtici (2 incontri per classe)
Coloriamo e costruiamo i mandala scoprendone l’antico significato.
Proponiamo materiale didattico ideato e creato da noi per i bambini dell’Asilo
nido e della Scuola Materna.
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Progettiamo e sosteniamo la realizzazione di percorsi ludico – didattici per visite
animate, letture animate e caccie al tesoro a tema.
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