Istituto Comprensivo Statale
Montebelluna 1
MONTEBELLUNA- TV
SINTESI DELL’OFFERTA FORMATIVA
A.S. 2014-2015
scuola Primaria
“G. Marconi” Via XXX Aprile, 28
31044 Montebelluna
“G. Pascoli” Via Contea, 74
31044 Montebelluna
PRESENTAZIONE DELL’ISTITUTO
Dall’anno scolastico 2012/2013 è stato istituito il nuovo Comprensivo Statale
Montebelluna 1 che è composto da quattro scuole dell’Infanzia, due scuole
primarie e una scuola secondaria di primo grado che operano in sinergia nella
stesso territorio. Al nostro istituto appartiene la “Scuola Ospedaliera dei
Cerbiatti” ubicata presso il reparto di pediatria dell’ospedale S. Valentino di
Montebelluna. La scuola capofila è la scuola Secondaria di primo grado presso la
quale si trovano gli uffici di segreteria e la direzione.
INDIRIZZO E ORARIO DI SPORTELLO DEGLI UFFICI




Via Papa Giovanni XXIII, n. 5, 31044 Montebelluna
Tel.: 0423/22284
Fax: 0423/608820
E-mail: [email protected]
Sito web:
http://www.icmontebelluna1.it/
 Orario di sportello della segreteria:
 da lunedì a sabato: dalle 7:45 alle 9:00;dalle 11:00 alle 13:00;
 mercoledì: dalle 15:00 alle 17:00;
 nei periodi di sospensione dell’attività didattica lo sportello rimane chiuso
di pomeriggio;
 tra il 15 luglio ed il 15 agosto lo sportello rimane chiuso il sabato.
MODALITA’ DI DIVULGAZIONE DEL P.O.F.
Il presente documento redatto per le famiglie degli allievi è un estratto del
documento dell’Offerta formativa dell’ Istituto di riferimento.
Il P.O.F. in versione integrale è:
 depositato presso l’Ufficio di Presidenza;
 affisso all’albo della scuola (segreteria: via Papa Giovanni XIII n. 5)
 pubblicato sul sito internet della scuola
RICEVIMENTO DELLA DIRIGENTE SCOLASTICA
La Dirigente scolastica e/o il suo vicario ricevono su appuntamento.
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BENVENUTO NELLA SCUOLA PRIMARIA dell’I. C. S. MONTEBELLUNA 1
Benvenuto nella tua nuova scuola!!! Qui ti troverai sicuramente bene: con i tuoi
compagni, con gli insegnanti e con tutto il personale dell’istituto. Nella Scuola
Primaria di Montebelluna troverai adulti disposti ad accoglierti, ascoltarti ed
aiutarti nel passaggio tra la scuola dell’infanzia e la scuola primaria che all’inizio
può spaventarti.
LA SCUOLA PRIMARIA
La scuola Primaria, come viene specificato nelle “Indicazioni per il curriculo per
la scuola dell’infanzia e per il primo ciclo di istruzione”, documento pubblicato a
Roma il 4 settembre 2012 «..mira all’acquisizione degli apprendimenti di
base…offre l’opportunità di sviluppare le dimensioni cognitive, emotive,
affettive, sociali, corporee, etiche e religiose e di acquisire i saperi
irrinunciabili. Ponendo le premesse del pensiero critico e riflessivo…[…] forma
cittadini consapevoli e responsabili a tutti i livelli, da quello locale a quello
europeo.»
Presentazione dell’Offerta formativa
Per illustrare le opportunità offerte dal piano dell’Offerta formativa e le
modalità di iscrizione e consegnare i moduli di iscrizione è previsto un incontro :
giovedì 31 gennaio 2014
Dalle 18:00 alle 20:00 circa
presso
il palazzetto dello sport Legrenzi
di Montebelluna
Scuola Aperta
Genitori e bambini possono visitare le scuole di proprio interesse nei giorni:
SCUOLA
GIORNO
“G. Marconi” – località Centro
Lunedì 10 febbraio
h. 16:30-18:30
“G. Pascoli” – località Contea
Giovedì 13 febbraio
h. 17:00-19:00
Iscrizioni
Per la scuola primaria e secondaria di primo grado le iscrizioni devono essere
esclusivamente nella modalità online presso il sito www.iscrizioni.istruzione.it.
Per eventuali difficoltà nella procedura la segreteria è aperta:
da lunedì 3 a giovedì 28 febbraio
 da lunedì a venerdì: dalle 7:50 alle 13:30;
 mercoledì: dalle 7:50 alle 13:30 e dalle 14:00 alle 18:00.
 sabato: dalle 7:50 alle 12:30
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SINTESI DEL PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVA
La scuola deve:
EDUCARE all'impegno e al senso di responsabilità e al rispetto per formare
futuri adulti caratterizzati da comportamenti autenticamente liberi e capaci di
assumersi impegni.
ISTRUIRE: offrire esperienze e strumenti per accedere gradualmente e
progressivamente al mondo della cultura, leggere e interpretare il mondo che ci
circonda con una visione dinamica e critica della realtà
PERSONALIZZARE: accogliere e valorizzare la personalità di ciascun alunno,
adeguando la proposta formativa alle potenzialità individuali e stimolando lo
sviluppo di interessi e motivazioni personali
INTEGRARE: educare all'accoglienza del diverso facilitando l'accesso
all'istruzione di tutti gli alunni indipendentemente da sesso, etnia, lingua,
religione, condizioni psicofisiche e socio-economiche
ORIENTARE: guidare ciascun alunno a costruirsi un progetto di vita,
riconoscendo i propri punti di forza e i propri punti deboli, i propri interessi e
le proprie attitudini.
Le Scuole dell’I. C. S. di Montebelluna intendono attenersi ai principi di:
 uguaglianza come garanzia di pari opportunità per tutti gli allievi;
 educazione alla civile convivenza;
 imparzialità e regolarità del servizio;
 accoglienza ed integrazione ai fini del superamento delle situazioni di
difficoltà e disagio degli alunni.
Inoltre, le Scuole dell’I. C. S. di Montebelluna si propongono di:
 promuovere la formazione dell’uomo e del cittadino responsabile;
 fornire all’alunno un’adeguata preparazione culturale di base;
 favorire lo “stare bene a scuola”;
 valorizzare la diversità come risorsa attraverso la didattica inclusiva.
La proposta culturale e formativa della scuola Primaria di Montebelluna si
propone il raggiungimento di obiettivi trasversali legati a tre specifiche
dimensioni della persona: socio-affettiva, culturale ed operativa e a tal fine
opera in continuità con la scuola dell’infanzia che la precede e la scuola
secondaria che chiude il primo ciclo di istruzione.
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OFFERTA FORMATIVA
Il Collegio dei Docenti ha definito sulla base dei diversi modelli orari il monte
orario che, di norma, viene assegnato settimanalmente a ciascuna disciplina.
Si è data priorità agli insegnamenti finalizzati all'acquisizione delle abilità di
base e si è raccomandata una certa flessibilità, soprattutto nelle prime classi,
finalizzata al rispetto dei ritmi di scolarizzazione ed apprendimento degli
alunni.
Alcuni insegnamenti, infine, quali Arte e immagine, Cittadinanza e Costituzione
e Tecnologia ed Informatica, possono essere svolti anche in modo trasversale,
in modo coordinato e concordato tra più insegnanti che operano nella stessa
classe e che definiranno collegialmente la valutazione degli alunni.
DISCIPLINE DEL CURRICOLO
Modelli orari di massima
24ore 27ore 30ore 40ore
Italiano
6
Inglese:
7/8/9 7/8/9 9/10
classi prime
1
1
1
1
classi seconde
2
2
2
2
classi terze, quarte e quinte
3
3
3
3
3
3/4/5
4/5
4/5
5/6
6/7
6/7
8/9
1
1
2
2
2
2
2
2
Tecnologia e Informatica
1
1
1
1
Musica
1
1
1
1
Arte e Immagine
1
1/2
1/2
1/2
Scienze Motorie e Sportive
1
1/2
1/2
2
Religione cattolica / Attività alternative
2
2
2
2
Storia – Cittadinanza e Costituzione Geografia
Matematica
Scienze: classi prime
classi seconde terze quarte e quinte
Le scuole primarie del nostro Istituto si caratterizzano per diversi ordinamenti
e strutturazioni orarie: nell’anno in corso sono prevalenti il modello orario a 27
h (nella scuola “G. Marconi”) e quello a 40 h (nella Scuola “G. Pascoli”) , mentre
quello a 30 h è residuale (nella Scuola “G. Pascoli”).
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SCUOLA PRIMARIA “ G. MARCONI” (LOCALITÀ CENTRO)
Via XXX Aprile, 28 31044 Montebelluna
tel. 0423 22551
Nell'anno scolastico in corso sono presenti nella scuola 12 classi a tempo
normale. Per tutte le classi l'offerta formativa prevede le 27 ore, tutte in
orario antimeridiano, distribuite nei 6 giorni, secondo il seguente calendario
settimanale:
Lunedì, mercoledì e giovedì
8,00 – 13,00
Martedì, venerdì e sabato
8,00 – 12,00
Per l’a. s. 2014-2015 è stata deliberata la possibilità di attivare classi prime a
tempo pieno con il modello orario che prevede 40 ore organizzate su 5 giorni
con il sabato a casa. Tale modello prevede 8 ore giornaliere, compreso il tempo
mensa.
Lunedì, martedì, mercoledì, giovedì, venerdì
8,00 – 16,00
Sabato
Libero
L’attivazione è subordinata a due condizioni:
 adeguato numero di domande
 autorizzazione da parte dell’UST
Nella domanda di iscrizione è possibile esprimere, quindi:
 l’opzione del modello a 40 h
 l’opzione delle 27 h distribuite su sei giorni
 l’opzione delle 27 h distribuite su cinque giorni e un rientro settimanale
Lunedì, martedì, mercoledì, giovedì, venerdì
con un rientro settimanale
8,00 – 13,00
Sabato
Libero
La scuola è dotata di:
 12 aule
 un laboratorio multimediale dotato
di 16 computer
 aula attrezzata con LIM (Lavagna
Interattiva multimediale)
 biblioteca di classe





aula di cucina e forno di ceramica
aula proiezioni
sala mensa
palestra
ampio giardino cementato e parco
giochi adiacente
Nella scuola Marconi è possibile attivare il servizio di entrata a scuola anticipata
dalle ore 7,30 con contributo economico dei genitori. Il servizio è riservato alle
famiglie con comprovate esigenze lavorative. Nei giorni di martedì e venerdì è
possibile usufruire di un servizio di prolungamento orario a pagamento fino alle ore
13.00.
-6-
SCUOLA PRIMARIA “G. PASCOLI” (LOCALITÀ CONTEA)
Via Contea, 74 31044 Montebelluna
tel. 0423 22064
La scuola presenta una notevole complessità organizzativa per la varietà delle
offerte formative proposte. Per l'anno scolastico in corso sono state attivate
complessivamente 6 classi a tempo normale, strutturate sui 6 giorni di scuola.
Le classi prime, seconde, terze e quarte sono organizzate con 27 ore
settimanali, mentre una classe quinte, in modo residuale, è strutturata a 30
ore. Alle classi a tempo normale, si affiancano 8 classi con corsi a 40 ore per
gli alunni di tutte le classi. Le 40 ore sono organizzate su 5 giorni con il sabato
a casa. Di conseguenza gli alunni frequentano per 8 ore giornaliere (nel tempo
scuola è incluso anche il tempo della pausa mensa). L'organizzazione oraria
settimanale che ne consegue è la seguente:
Corsi a 27 ore
Corsi a 30 ore
Corsi a 40 ore
5 giorni con orario
solo antimeridiano
8,15 – 12,15
1 giorno con rientro
pomeridiano
8,15 – 16,15
(pausa mensa di un'ora con frequenza
non obbligatoria)
4 giorni con orario
solo antimeridiano
8,15 – 12,15
2 giorni con rientro
pomeridiano
8,15 – 16,15
(pausa mensa di un'ora con frequenza
non obbligatoria)
5 giorni con orario di
otto ore
8,15 – 16,15
(il tempo mensa fa parte dell'orario
scolastico ed è perciò considerato a
frequenza obbligatoria)
Dato il numero elevato di alunni che usufruiscono del servizio già da alcuni anni la scuola “G.
Pascoli” ha dovuto attivare i doppi turni per l'accesso alla mensa. Il primo turno entrerà in
mensa a partire dalle ore 12,15, mentre i bambini del secondo turno pranzeranno a partire
dalle ore 13,00 circa. I giorni di rientro fissati per ciascuna classe del tempo normale e i turni
della mensa per tutte le classi vengono comunicati tempestivamente ad inizio anno scolastico a
tutte le famiglie.
La scuola è dotata di:
 14 aule
 un laboratorio multimediale dotato
di 18 computer e LIM
 biblioteca di plesso per gli alunni




forno di ceramica
sala mensa
palestra
ampio giardino
Nella scuola “G. Pascoli” è possibile attivare il servizio di entrata anticipata dalle ore 7,45 con contributo
economico dei genitori. Il servizio è riservato alle famiglie con comprovate esigenze lavorative.
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LA SCUOLA DEI CERBIATTI IN OSPEDALE
c/o Reparto di Pediatria Ospedale “San Valentino” di Montebelluna
tel. 0423 614263
La “scuola dei Cerbiatti” è la sezione di scuola ospedaliera aperta ai bambini dai
3 ai 16 anni ricoverati presso il reparto stesso e l'area pediatrica. L'intervento
educativo e didattico, rivolto ad alunni di età molto diverse, ha lo scopo di
guidare il bambino ad affrontare in maniera serena e consapevole la degenza.
Le attività sono diversificate in base all’età ed alla patologia e
prevedono l’impiego di mezzi multimediali e le lezioni sono
effettuate in video conferenza. Sono attivati dei percorsi che
consentono all’allievo di conoscere il funzionamento dell’Ospedale e
di non perdere i contatti con la vita scolastica durante il tempo del
ricovero.
Nella Scuola ospedaliera vengono proposte attività progettate tenendo conto
delle condizioni degli alunni e delle esigenze sanitarie. Oltre alle attività
didattiche, è previsto l'intervento di volontari che propongono attività ludiche,
creative e ricreative.
PERCORSI ATTIVATI:
 Fiabe della Buona notte
 L’ astronave con Leo e Spock
 Pollicini verdi
 Conosco l'ospedale e ho meno paura
ATTIVITÀ
Di seguito si elencano e illustrano brevemente una selezione di progetti,
percorsi ed attività previsti dal Piano dell’Offerta Formativa che
caratterizzano le scuole Primarie dell’Istituto:
 Progetto accoglienza: il progetto mira a favorire una serena integrazione
degli alunni con la nuova comunità scolastica con un atteggiamento di ascolto,
disponibilità, apertura, che contribuisca a trasmettere il senso di
appartenenza al gruppo-classe. Si articola in due fasi:
fine
I “ grandi” della scuola dell’Infanzia, verso la fine dell’anno scolastico,
si recano presso le scuole Primarie e partecipano ad alcune attività, al
di fare un’iniziale conoscenza del nuovo mondo scolastico;
nella prima parte dell’anno scolastico di scuola vengono svolte
attività scolastiche finalizzate all’accoglienza, volte alla gestione
del gruppo-classe: conoscersi, gestire le emozioni, ascoltarsi e
relazionarsi nel rispetto della diversità. Si dà vita ad attività finalizzate alla
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costruzione del gruppo e allo “star bene in classe”, favorendo il senso di
appartenenza e facilitando il più possibile un clima di lavoro sereno e
positivo.
 Progetto educazione alla salute: progetto che promuove tutti quegli
interventi utili al raggiungimento del benessere psico-fisico-relazionale degli
alunni;
 Percorso di educazione all’affettività: attualmente nelle classi quinte i
bambini fruiscono di un progetto di affettività e sessualità tenuto da
esperti esterni che coinvolge anche le loro famiglie. Inoltre, nell’ambito
della progettazione di un curricolo verticale di istituto è in preparazione un
percorso pluriennale di esperienze di educazione affettivo-sessuale che
verrà attivato in continuità con la scuola secondaria;
 Progetto “In classe prima e seconda…. si legge meglio”: finalizzato alla
prevenzione dei disturbi specifici dell’apprendimento (DSA) al quale
aderiscono tutti gli insegnanti delle classi prime e seconde;
 Progetto attività sportive: progetto di avviamento allo sport finalizzato
alla diffusione dei suoi valori positivi e socializzanti;
 Progetto Musica ♪: nelle classi è possibile attivare progetti di ampliamento
del percorso di studio di musica con l’intervento di esperti interni ed esterni
che operano sotto la responsabilità dell’insegnante e che ne definisce la
programmazione;
 Attività per le classi quinte: gli alunni di classe quinta durante verso la fine
dell’anno scolastico si recano presso la scuola Secondaria di primo grado per
partecipare ad alcune lezioni, al fine di fare un’iniziale conoscenza del nuovo
mondo scolastico.
 Progetto lingue straniere: per l’avvio allo studio della lingua inglese sono
programmate attività espressive come il teatro in lingua inglese.
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EROGAZIONE LIBERALE ED ASSICURAZIONE
L’Istituto, per rendere l’offerta formativa più ricca e rispondente ai crescenti
bisogni formativi, ha stabilito una forma di contribuzione volontaria ovvero
un’erogazione liberale al fine di sostenere le esigenze didattiche delle scuole, a
fronte della riduzione dei contributi ministeriali che si sono rivelati negli ultimi
anni sempre meno appropriati a coprire tutte le esigenze formative. La quota
verrà impiegata per incrementare la progettualità dell’Istituto ampliando così
le opportunità degli allievi di tutti gli ordini di scuola, ovvero supporto di
progetti di tipo espressivo-motorio-musicale, attività teatrali, progetti di
educazione affettivo -relazionale e a molte attività. Ad inizio anno scolastico le
famiglie sono invitate a corrispondere una quota annuale comprendente il
suddetto contributo volontario e l’assicurazione per infortunio e responsabilità
in conto terzi, che copre gli infortuni e gli incidenti che si possono verificare
nei locali scolastici e durante le uscite.
DIARIO UNICO
Alle famiglie degli alunni frequentanti la classe 5^ della scuola Primaria viene
proposto l’acquisto di un diario scolastico personalizzabile, strumento che
sostituisce, unificandoli, il diario ed il libretto personale dell’alunno. Il diario
unificato può essere utile nella prospettiva del passaggio alla scuola secondaria
di 1’ grado perché stimola alla sistematicità e all’ordine; contiene documenti
essenziali e informazioni utili per la vita scolastica degli allievi e per favorire i
rapporti scuola-famiglia, quali il Regolamento Interno di Disciplina, il calendario
scolastico regionale. Il diario, corredato, della modulistica relativa alle varie
comunicazioni, diventa così un importante mezzo per rendere più efficaci e
costruttivi i rapporti con le famiglie. Sarà distribuito a partire da settembre
2014 presso lo sportello della segreteria alunni, negli orari di apertura indicati.
Il costo di € 5 sarà confermato o aggiornato appena possibile.
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SERVIZI (trasporto scolastico; servizio mensa)
Il Comune di Montebelluna, venendo incontro alle esigenze delle famiglie,
fornisce un di trasporto scolastico per tutti gli allievi che frequentano le scuole
dell’Infanzia, Primaria e Secondaria.
Per coloro che frequentano il curricolo a tempo prolungato è attivo
un servizio di mensa, che è scandito secondo orari e turni diversi.
Sede dei Servizi Sociali : Casa Roncato, Largo X Martiri, n.2 - 31044 Montebelluna
 Tel.: 0423/617589-590
Fax: 0423/617577
 E-mail: [email protected]
 Orario di apertura: da lunedì a venerdì dalle 8.00 alle 12.30
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SPAZIO PER GLI APPUNTI
A cura della Commissione Pof
Gennaio 2014
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