FORMATO EUROPEO PER IL CURRICULUM VITAE INFORMAZIONI PERSONALI Nome Indirizzo GIOVANNA ARTIOLI Via F. Croci,3 - Reggio Emilia Telefono 320.4320906 Fax E-mail Nazionalità Data di nascita [email protected]; [email protected]; [email protected] Italiana 21.01.1957 ESPERIENZA LAVORATIVA • Date • Nome e indirizzo del datore di lavoro • Tipo di azienda o settore • Tipo di impiego • Principali mansioni e responsabilità Dal 30.06.2015 a oggi Azienda Ospedaliera Arcispedale S. Maria Nuova – IRCCS in consulenza part time presso l'Università degli studi di Parma Dipartimento di Scienze Chirurgiche Pubblico dipendente a tempo indeterminato Coordinatore scientifico dei master per le professioni sanitarie promossi dal Dipartimento • Date • Nome e indirizzo del datore di lavoro • Tipo di azienda o settore • Tipo di impiego • Principali mansioni e responsabilità Dal 1.01.2015 a oggi Azienda Ospedaliera Arcispedale S. Maria Nuova – IRCCS -viale Risorgimento,81 42100 Reggio Emilia UO di Cure Palliative – Direzione Medica IRCCS Pubblico dipendente a tempo indeterminato Formazione e ricerca Responsabile della formazione • Date • Nome e indirizzo del datore di Dal 1.01.2007 al dicembre 2014 Azienda Ospedaliero-Universitaria di Parma – Via Gramsci 14– 43100 Parma Pagina 1 di 34 Curriculum Europeo di Giovanna Artioli lavoro • Tipo di azienda o settore • Tipo di impiego • Principali mansioni e responsabilità Struttura in staff alla Direzione Generale Pubblico dipendente a tempo indeterminato presso l’Arcispedale S. Maria Nuova di Reggio Emilia in comando presso l’Azienda Ospedaliero Universitaria di Parma Responsabile Formazione e Aggiornamento Aziendale • Date • Nome e indirizzo del datore di lavoro • Tipo di azienda o settore • Tipo di impiego • Principali mansioni e responsabilità Dal 01.06.2006 al 31.12.2006 Agenzia Sanitaria Regionale dell’Emilia Romagna – Viale Aldo Moro, 21– 40127 Bologna Sistema comunicazione, formazione e documentazione In attività di comando dall’Azienda Ospedaliera di Reggio Emilia Collaboratore (attività prevalente nell’area dell’educazione continua in medicina e per la salute) • Date • Nome e indirizzo del datore di lavoro • Tipo di azienda o settore • Tipo di impiego • Principali mansioni e responsabilità Dal 1.01.1999 al 31.05.2006 Azienda Ospedaliera Arcispedale S. Maria Nuova - viale Risorgimento,81 - 42100 Reggio Emilia Formazione Universitaria Pubblico dipendente a tempo indeterminato Coordinatore didattico organizzativo dei Diplomi Universitari e poi dei corsi di laurea delle professioni sanitarie per la sede di Reggio Emilia - in specifico: Coordinatore del DU e poi del DL in Infermieristica per la sede di Reggio Emilia • Date • Nome e indirizzo del datore di lavoro • Tipo di azienda o settore • Tipo di impiego • Principali mansioni e responsabilità Dal 01/01/96 al 31.12.1998 Azienda Ospedaliera Arcispedale S. Maria Nuova - viale Risorgimento, 81 - 42100 Reggio Emilia Formazione Universitaria Pubblico dipendente a tempo indeterminato Coordinatore tecnico pratico Diploma Universitario per Infermiere • Date • Nome e indirizzo del datore di lavoro • Tipo di azienda o settore • Tipo di impiego • Principali mansioni e responsabilità Dal 01/01/93 al 31.12.1995 Azienda Ospedaliera Arcispedale S. Maria Nuova - viale Risorgimento, 81 - 42100 Reggio Emilia Scuola per Infermieri Professionali Pubblico dipendente a tempo indeterminato Coordinatore di anno di corso, docente di infermieristica, coordinatore dei tirocini dei tre anni di corso • Date • Nome e indirizzo del datore di lavoro • Tipo di azienda o settore • Tipo di impiego • Principali mansioni e responsabilità Dal 01/03/80 al 31.12.1992 Azienda Ospedaliera Arcispedale S. Maria Nuova - viale Risorgimento,81 - 42100 Reggio Emilia Scuola per Infermieri Professionali Pubblico dipendente a tempo indeterminato Coordinatore di sezione, docente di infermieristica e tutor di tirocinio • Date • Nome e indirizzo del datore di lavoro • Tipo di azienda o settore • Tipo di impiego Dal 10.07.79 al 28.02.80 Azienda Ospedaliera Arcispedale S. Maria Nuova - viale Risorgimento,81 - 42100 Reggio Emilia Reparto di medicina interna Pubblico dipendente a tempo indeterminato Pagina 2 di 34 Curriculum Europeo di Giovanna Artioli • Principali mansioni e responsabilità Infermiera ATTIVITA’ DI DOCENZA UNIVERSITARIA • Date • Nome e indirizzo del datore di lavoro • Tipo di azienda o settore • Tipo di impiego • Principali mansioni e responsabilità • Date • Nome e indirizzo del datore di lavoro • Tipo di azienda o settore • Tipo di impiego • Principali mansioni e responsabilità Dall’anno accademico 1996/97 al 2006 Università degli studi di Modena e Reggio Emilia - via Università, 4 - 41100 Modena • Date • Nome e indirizzo del datore di lavoro • Tipo di azienda o settore Dall’anno accademico 2005/06 a oggi Università degli studi di Parma - via Università 12 - 43100 Parma • Tipo di impiego • Principali mansioni e responsabilità • Date • Nome e indirizzo del datore di lavoro • Tipo di azienda o settore • Tipo di impiego • Principali mansioni e responsabilità Facoltà di medicina e Chirurgia Professore a contratto Docente di Scienze Infermieristiche Generali al Corso di laurea in Fisioterapia Dall’anno accademico 1996/97 al 2006 Università degli studi di Modena e Reggio Emilia - via Università, 4 - 41100 Modena Facoltà di Medicina e Chirurgia Professore a contratto Docente di Scienze Infermieristiche Generali e teoria del Nursing al Corso di laurea in Infermieristica Facoltà di Medicina e Chirurgia -Corso di Laurea Magistrale in Scienze Infermieristiche e Ostetriche Professore a contratto Docente di Storia e Filosofia avanzata nelle scienze infermieristiche e ostetriche presso il corso di Laurea Magistrale in Scienze Infermieristiche e Ostetriche Dall’anno accademico 2006/07 al 2013 Università degli studi di Ferrara - via Savonarola, 9 - 443100 Ferrara Facoltà di Medicina e Chirurgia -Corso di Laurea Magistrale in Scienze Infermieristiche e Ostetriche Professore a contratto Docente di Modelli dell’assistenza infermieristica presso il Corso di Laurea Magistrale in Scienze Infermieristiche e Ostetriche • Date • Nome e indirizzo del datore di lavoro • Tipo di azienda o settore • Tipo di impiego • Principali mansioni e responsabilità Dall’anno accademico 2006/07 a oggi Università degli studi di Parma - via Università 12 - 43100 Parma • Date • Nome e indirizzo del datore di lavoro Dall’anno accademico 2007/08 a oggi Università degli studi di Parma - via Università 12 - 43100 Parma Pagina 3 di 34 Facoltà di Medicina e Chirurgia Professore a contratto Docente al master di I livello in Management per le funzioni di coordinamento e al master in Infermieristica in geriatria: case management in ospedale e sul territorio Curriculum Europeo di Giovanna Artioli • Tipo di azienda o settore • Tipo di impiego • Principali mansioni e responsabilità Facoltà di Medicina e Chirurgia -Corso di laurea in Infermieristica Professore a contratto Docente di pedagogia generale e sociale al corso di laurea in Infermieristica • Date • Nome e indirizzo del datore di lavoro • Tipo di azienda o settore • Tipo di impiego • Principali mansioni e responsabilità Dall’anno accademico 2007/08 a 2010 Università degli studi di Parma - via Università 12 - 43100 Parma • Date • Nome e indirizzo del datore di lavoro • Tipo di azienda o settore • Tipo di impiego • Principali mansioni e responsabilità Dall’anno accademico 2009/10 al 2014 Università degli studi di Parma - via Università 12 - 43100 Parma • Date • Nome e indirizzo del datore di lavoro • Tipo di azienda o settore • Tipo di impiego • Principali mansioni e responsabilità Dall’anno accademico 2009/10 a oggi Università degli studi di Parma - via Università 12 - 43100 Parma • Date • Nome e indirizzo del datore di lavoro • Tipo di azienda o settore • Tipo di impiego • Principali mansioni e responsabilità Dall’anno accademico 2011/12 a oggi Università degli studi di Parma - via Università 12 - 43100 Parma • Date • Nome e indirizzo del datore di lavoro • Tipo di azienda o settore Dall’anno accademico 2011/12 a oggi Università degli studi di Modena e Reggio Emilia - via Università 4 - Modena • Tipo di impiego • Principali mansioni e responsabilità • Date Pagina 4 di 34 Facoltà di Psicologia Professore a contratto Docente al corso di perfezionamento di Psicologia Ospedaliera Dipartimento di Psicologia - Dottorato di ricerca in Psicologia Sociale Collaborazione esterna Tutor di ricerca per il dottorato di ricerca in Psicologia sociale Dipartimento di Scienze Pediatriche - Master Universitario Collaborazione Coordinatore scientifico e docente del Master in competenze avanzate in infermieristica pediatrica Dipartimento di Chirurgia - Master Universitario Collaborazione Coordinatore scientifico e docente del Master in Case/care management infermieristico in ospedale e sul territorio e del master Dolore e cure palliative Facoltà di Medicina e Chirurgia – Corso di Laurea magistrale in Scienze Infermieristiche e ostetriche Docente a contratto Docente di Teoria e filosofia delle scienze infermieristiche presso il corso di laurea magistrale in Scienze infermieristiche e ostetriche Dall’anno Dall’anno accademico accademico 2013/14 2013/14 aa oggi oggi Università degli studi di Parma - via Università 12 - 43100 Parma Curriculum Europeo di Giovanna Artioli •Nome e indirizzo del datore di lavoro • Tipo di azienda o settore • Tipo di impiego • Principali mansioni e responsabilità • Date • Nome e indirizzo del datore di lavoro • Tipo di azienda o settore • Tipo di impiego • Principali mansioni e responsabilità Università degli studi di Parma - via Università 12 - 43100 Parma Dipartimento di Chirurgia - Master Universitario Collaborazione Coordinatore Coordinatorescientifico scientificoe edocente docentedel delMaster MasterininInfermieristica Infermieristicaininarea areacritica critica– – del delmaster masterininmanagement managementdelle delleinfezioni infezionicorrelate correlateall’assistenza all’assistenza– –del delmaster masterper Formatori interateneo di tutor per Formatori clinici e del di tutor master clinici in Pratica narrativa Nell’anno 2013/14 Regione Emilia Romagna - Area Vasta Emilia Nord Azienda Ospedaliero-universitaria di Parma Agenzia sanitaria e sociale Direzione di corso Direttore scientifico del corso manageriale per Direttori di struttura complessa ISTRUZIONE E FORMAZIONE • Date • Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione • Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio • Qualifica conseguita • Livello nella classificazione nazionale (se pertinente) Anno accademico 2004/2005 Università degli studi di Firenze • Date • Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione • Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio • Qualifica conseguita • Livello nella classificazione nazionale (se pertinente) Anno accademico 2000/2001 e 2001//2002 Cambridge Institute of English • Date • Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione • Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio • Qualifica conseguita • Livello nella classificazione nazionale (se pertinente) Anno accademico 1999/2000 Libera Università Campus Biomedico di Roma • Date • Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione • Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio • Qualifica conseguita • Livello nella classificazione nazionale (se pertinente) Anno accademico 1995/96 Università degli Studi di Bologna – Scuola Diretta a fini speciali per Dirigenti e docenti in Scienze Infermieristiche Management, Formazione e Ricerca Infermieristica Pagina 5 di 34 Management, Formazione e Ricerca Infermieristica Laurea Magistrale in Scienze Infermieristiche e Ostetriche Diploma di Laurea Magistrale (valutazione 110/110 e lode) Lingua inglese Pre-intermediate and intermediate level Diploma Ricerca Infermieristica Perfezionamento nella ricerca infermieristica Corso di perfezionamento in Advanced Nursing Diploma di Dirigente e docente in Scienze Infermieristiche Diploma Universitario (valutazione 110/110 e lode) Curriculum Europeo di Giovanna Artioli • Date • Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione • Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio • Qualifica conseguita • Livello nella classificazione nazionale (se pertinente) Anno scolastico 1980/81 Scuola per Infermieri Professionali di Reggio Emilia • Date • Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione • Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio • Qualifica conseguita • Livello nella classificazione nazionale (se pertinente) Anno scolastico 1978/79 Scuola per Infermieri Professionali di Reggio Emilia • Date • Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione • Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio • Qualifica conseguita • Livello nella classificazione nazionale (se pertinente) Anno scolastico 1975/76 Liceo Classico ‘L. Ariosto’ Di Reggio Emilia Pagina 6 di 34 Manageriali e didattiche nel settore dell’infermieristica Diploma di Abilitazione a funzioni direttive nell’assistenza infermieristica Scuola professionale superiore Umanistiche, Scientifiche/Tecniche nel settore dell’infermieristica Diploma di Infermiera Professionale Scuola professionale superiore Scientifiche e umanistiche Diploma di Maturità classica Scuola media superiore Curriculum Europeo di Giovanna Artioli CAPACITÀ E COMPETENZE PERSONALI Acquisite nel corso della vita e della carriera ma non necessariamente riconosciute da certificati e diplomi ufficiali. MADRELINGUA Italiano ALTRE LINGUE • Capacità di lettura • Capacità di scrittura • Capacità di espressione orale CAPACITÀ E COMPETENZE RELAZIONALI Inglese buona Buona discreta Capacità di comunicare/negoziare nell’organizzazione, capacità di gestire riunioni e gruppi di studio, capacità pedagogiche nella formazione professionale di base, post base ed educazione continua per professionisti sanitari. Capacità di utilizzare i seguenti strumenti relazionali: narrazione, agenda del paziente, autobiografia. Quanto descritto è stato acquisito non solo attraverso il percorso formativo già descritto, ma soprattutto nell’espletamento della funzione di Coordinatore di corsi di laurea, di responsabile della formazione Aziendale e nella pluriennale attività di docenza in corsi di formazione per le professioni sanitarie e non. CAPACITÀ E COMPETENZE ORGANIZZATIVE Capacità di coordinamento didattico, Funzioni di tutorato, Docenza e tutto ciò che riguarda la pianificazione didattica (progettazione, attuazione, valutazione) di corsi di formazione per le professioni sanitare/sociali, nell’area infermieristica e non, compresa l’utilizzo di metodologie didattiche interattive. Capacità di gestire un servizio formazione aziendale. Quanto descritto è stato acquisito non solo attraverso il percorso formativo già descritto, ma soprattutto nell’espletamento della funzione di Coordinatore di corsi di laurea, di responsabile della formazione Aziendale e nella pluriennale attività di docenza in corsi di formazione per le professioni sanitarie e non. CAPACITÀ E COMPETENZE TECNICHE PATENTE O PATENTI Pagina 7 di 34 - Uso di strumenti didattici (videoproiettore, lavagna luminosa, videoregistratore con schermo); - PC: programma Word, Excell, Power Point; - Banche dati: Pubmed, Medline, … Auto Curriculum Europeo di Giovanna Artioli ATTIVITÀ DIDATTICA Attivita' di docenza c/o la Scuola Infermieri Professionali di Reggio Emilia Dal 1980 al 1988 Docenza al corso di assistenza infermieristica (1°, 2° e 3° anno) Dal 1988 al 1990 Docenza al corso di infermieristica generale e al corso di infermieristica clinica nel triennio di formazione sperimentale Dal 1991 al 1993 Docenza al corso di infermieristica generale, al corso di infermieristica clinica e al corso di etica e deontologia professionale nel triennio Nel 1993 Docenza al corso di tecniche manageriali e al corso di relazione e comunicazione – formazione post-base – corso di Abilitazione a funzioni direttive nell’assistenza infermieristica Dal 1994 al 1996 Docente al corso infermieristica generale e teoria del Nursing al I anno Altra attivita’ di Docenza Universitaria Nel 2001/2002 e nel 2004/2005 Docente al corso di perfezionamento in Management sanitario attivato dall’Università degli studi di Reggio Emilia in convenzione con le Aziende Sanitarie di Reggio Emilia Nel 2004/2005 Docente al corso di Perfezionamento in Counseling attivato dall’Università degli studi di Reggio Emilia in convenzione con le Aziende Sanitarie di Reggio Emilia nel 2004 Tenuta di un seminario al corso di laurea in sociologia sanitaria – Università di Bologna, sede di Forlì: Presentazione della ricerca nazionale sulla professionalità infermieristica (di Cipolla, Artioli) Seminario: “Evoluzione del ruolo sociale dell'infermiere” presso l'Università degli Studi di Udine: Presentazione della ricerca nazionale sulla professionalità infermieristica (di Cipolla, Artioli) Dal 2006 al 2008 Incarico di attività seminariale e docenza presso il Master di I livello in “Management infermieristico per le funzioni di coordinamento” su “Problem solving method” e ‘didattica tutoriale’ presso l’Università degli studi G. D’Annunzio – Chieti-Pescara Nel 2007 Pagina 8 di 34 Curriculum Europeo di Giovanna Artioli Docenza al Master en Politicas y gestion de salud. Europa – America Latina – Università degli studi di Bologna e Agenzia Sanitaria dell’Emilia Romagna su “Le professioni sanitarie” Dal 2009 al 2010 E’ docente di ‘Metodologia educativa’ al corso di laurea in Infermieristica dell’Università degli studi di Parma Nel 2011 E’ docente al master di I livello in Evidence based practice svoltosi presso l’Università degli studi di Modena e Reggio Emilia Attività di docenza non universitaria Nel 1992- ’95 Docente al 1°- 2°- 3° corso di formazione per infermieri guida di tirocinio dell'USL 9 di R.E. Docente al corso di aggiornamento su "Relazione e comunicazione" per il personale OTA della divisione di Malattie infettive del Servizio Ospedaliero S. Maria Nuova di Reggio Emilia Dal ’96 ad oggi Docente al corso annuale di Guide di tirocinio per L’Azienda Ospedaliera SMN di Reggio Emilia e USL di Reggio E Dal 1998 al 2000 Docente al corso di formazione per infermieri del reparto di malattie infettive di Reggio Emilia su modelli concettuali dell’Infermieristica, la cartella infermieristica, la scheda terapeutica integrata e le dimissioni protette Nel 1999 Docente ai corsi dell’Azienda USL di Reggio Emilia per Infermieri di Lungodegenza sulla Responsabilità professionale dopo il mansionario Nel 1999/2000 Docente agli Infermieri della USL di Pescara su ‘La stagione della responsabilità’: l’abolizione del mansionario e il nuovo codice deontologico Docente al Corso su “Responsabilità infermieristica” per Infermieri dell’Azienda USL di Reggio Emilia Nel 2000/2001 Docente al Corso per Infermieri di Lungodegenza dell’Azienda ospedaliera SMN di Reggio Emilia per la sperimentazione di una nuova cartella infermieristica Nel 2001/2002 Docente al corso di aggiornamento sui modelli assistenziali e organizzativi al personale infermieristico della Medicina 3° Arcispedale SMN di Reggio Emilia Nel 2003 Docente al corso per tutor del Corso di laurea in Infermieristica dell’Azienda Ospedaliera S. Maria Nuova: Corso base di Evidence Based Nursing Nel 2004 Docente al corso: Problematiche etiche della Professione Infermieristica, Collegio IPASVI di Reggio Emilia Pagina 9 di 34 Curriculum Europeo di Giovanna Artioli Nel 2005 Docente al corso di aggiornamento professionale per Infermieri ASL dell’Alto Friuli su : ‘la presa in carico per la continuità assistenziale’ Nel 2006 Docente di etica e deontologia professionale al corso per OSS presso il Centro studi e lavoro ‘Cremeria’ di Reggio Emilia Docente al corso: La presa in cura del paziente nella professione infermieristica, Collegio IPASVI di Reggio Emilia Docente al corso: Problematiche etiche nella professione infermieristica, Azienda sanitaria di Urbino Nel 2007 Docente al corso: Problematiche etiche nella professione infermieristica, Azienda sanitaria di Urbino Nel 2008 Docente al corso: Accertamento infermieristico con metodi quali-quantitativi, Azienda Ospedaliero Universitaria di Parma Docente al corso: Utilizzo della narrazione nell’assistenza infermieristica, Azienda Ospedaliero Universitaria di Parma Docente al corso per referenti Dipartimentali della formazione, Azienda Ospedaliero Universitaria di Parma Docente al corso “Prendersi cura” presso gli Spedali Riuniti di Brescia (2 edizioni) Nel 2009 Docente al corso “Prendersi cura” presso gli Spedali Riuniti di Brescia (4 edizioni) Docente al corso: ‘Umanizzazione delle terapie intensive’ presso gli Spedali Riuniti di Brescia (3 edizioni) Docente al corso: ‘Revisione della cartella infermieristica integrata’ presso l’Azienda USL di Bologna (2 edizioni) Docente al corso per referenti Dipartimentali della formazione, Azienda Ospedaliero Universitaria di Parma Nel 2010 Docente al corso: ‘Le diagnosi infermieristiche nell’ambito dell’assistenza in dialisi” presso l’Azienda USL di Bologna (2 edizioni) Nel 2014 Docente al corso su “Il modello del nursing narrativo” Collegio IPASVI di Brescia, 2 giornate - 2 edizioni Nel 2015 Docente al corso su “Il modello del nursing narrativo” Collegio IPASVI di Brescia, 2 giornate - 1 edizione Docente sul codice deontologico dell’infermiere – Ospedali riuniti Marche Nord, Pesaro, 1 giornata, ottobre 2015 Pagina 10 di 34 Curriculum Europeo di Giovanna Artioli ATTIVITÀ CONGRESSUALE COME RELATORE Relatore al VIII Congresso Nazionale "Salute - Infermiere - Società" tenuto dalla Federazione Nazionale Collegi IPASVI a Rimini nel 1987 avente il seguente titolo: "La formazione di base - post-base e permanente". Relatore al Corso di Aggiornamento "Per vivere morendo" tenuto a Reggio Emilia dal Collegio provinciale IPASVI sul tema: "L'infermiere professionale e il morente: problemi attuali di assistenza." 1988. Relatore al Corso di aggiornamento professionale tenuto a Reggio Emilia dal Collegio provinciale IPASVI sul tema: "Il metodo nell'assistenza: necessità od optional?" 1992 Relatore al Corso Convegno “La dirigenza infermieristica nella sanità in cambiamento” sul tema: “Diploma Universitario; ruolo del tutor e del Coordinatore” Orvieto, 1997 Relatore alla giornata di studio sul tirocinio nella formazione universitaria infermieristica “I percorsi dell’esperienza” sul tema: “Il tirocinio nella formazione universitaria dell’infermiere”, Faenza, 1998 Comunicazione alla Conferenza Nazionale dei Diplomi Universitari sul tema: “Esperienze di integrazione didattica nel Diploma Universitario per Infermiere, Roma, 1998 Relatore all’incontro seminariale “La dipartimentalizzazione nella nostra realtà aziendale: responsabilità e funzioni” Reggio Emilia, maggio 1998 Relatore alla Tavola Rotonda “Curare il corpo, curare l’uomo”: Obiettivi della formazione infermieristica in Università”, Reggio Emilia, 1999 Relatore al convegno “La didattica tutoriale: la sfida dei Diplomi Universitari”, Ferrara, 1999 Co-relatore al Meeting d’autunno della Conferenza permanente dei Diplomi Universitari di area sanitaria: “Esame finale dei Diplomi Universitari: linee guida metodologiche per la preparazione dell’esame scritto e della prova pratica, mirati ad accertare l’abilitazione professionale”, Ancona, 1999 Relatore al Convegno residenziale “Etica nella ricerca e nei servizi sociosanitari: il contributo della scienze infermieristiche”, Roma, 2001 Relatore alla giornata di studio “Percorsi formativi del professionista di Sala Operatoria”, AICO, Bergamo, dicembre 2001 Moderatore al seminario su ‘Formazione infermieristica nella salute pubblica: il confronto culturale con l’esperienza della Spagna’ Università degli studi di Modena e Reggio Emilia, Reggio Emilia, 11 maggio 2002 Relatore al II convegno Interregionale – Corso di formazione continua: Infermieri in Università per apprendere ad apprendere, per apprendere a formare, per apprendere ad assistere’ con la relazione: Una ricerca nazionale su ‘identità e professionalità dell’infermiere’, Torre Pedrera, 25 maggio 2002 Pagina 11 di 34 Curriculum Europeo di Giovanna Artioli Relatore al XXIII Congresso Nazionale della società italiana di cardiologia invasiva sul tema: “Percorsi di formazione: laurea di I e II livello, Master e dottorato di ricerca”, Verona, 24 ottobre 2002 Relatore al Convegno della Commissione Nazionale Laurea Infermiere sul tema: “La ricerca nella formazione e nella pratica dell’Infermiere” con un contributo dal titolo: ‘La ricerca in ambito infermieristico. Indagine conoscitiva’. Pisa, 25 novembre 2002 Relatore al Convegno Nazionale “La professionalità del care infermieristico – risultati della prima indagine nazionale”, Reggio Emilia, 1 aprile 2003 Relatore alla Conferenza permanente delle classi di Laurea delle Professioni Sanitarie – Tavola rotonda: I Master nelle professioni sanitarie, bilancio delle prime esperienze; l’esperienza della regione Emilia Romagna, Catania, 3 ottobre 2003 Relatore al XXIV Congresso Nazionale della società italiana di cardiologia invasiva sul tema: La ricerca per lo sviluppo professionale, Genova, 16 ottobre 2003 Relatore alla Conferenza permanente delle classi di Laurea delle Professioni Sanitarie Commissione Nazionale dei corsi di Laurea in Infermieristica sul tema: Coordinatore teorico-pratico: definizione, ruolo e funzioni, Bari, 28 novembre 2003 Relatore al seminario “Evoluzione del ruolo sociale dell’Infermiere” con il tema: La promozione e lo sviluppo del care infermieristico all’interno e all’esterno della professione infermieristica, Università degli studi di Udine, 9 febbraio 2004 Relatore al IV Convegno Infermiere Sclerosi Multipla: Il counseling infermieristico nella relazione con la persona affetta da sclerosi multipla. Tema della relazione: Il counseling infermieristico: inquadramento concettuale, problematiche e prospettive, Napoli, 26 marzo 2004 Moderatore della sessione del pomeriggio alla giornata di studio sulla ‘Formazione Infermieristica Avanzata’ (Laurea Specialistica e Master) - Commissione Nazionale dei corsi di Laurea in Infermieristica – Genova, 19 novembre 2004 Relatore al VI Forum Internazionale EBN: Nuove sfide per l’assistenza infermieristica con la relazione “Genetic Nursing: il Counseling nella pratica infermieristica”, Milano, 28 gennaio 2006 Moderatore della sessione del pomeriggio: Le tesi di laurea nelle lauree di I livello. Giornata di lavoro della Commissione Nazionale dei Corsi di Laurea in Infermieristica, Brescia, 5 maggio 2006 Relatore su: ‘I determinanti l’abbandono infermieristico: un progetto di indagine’ al WORKSHOP del gruppo di progetto dell’Agenzia Sanitaria Regionale dell’Emilia Romagna : I modelli per la direzione del personale; la previsione del fabbisogno e la ritenzione del personale infermieristico nelle aziende sanitarie’, Bologna, 29 giugno 2006 Relatore nel “Percorso formativo di base per gli osservatori della qualità dell’Educazione continua in Medicina”sul tema: ‘Dove va la formazione continua in sanità? Indagine campionaria sulle opinioni dei professionisti sanitari’, Bologna, 8 settembre 2006 Relatore all’VIII Congresso Nazionale di Oncologia Medica – Convegno Infermieri – con Pagina 12 di 34 Curriculum Europeo di Giovanna Artioli la relazione: Counseling in oncologia: un’esperienza formativa. Milano, 19 novembre 2006 Relatore al Percorso formativo di base per gli Osservatori della qualità dell’Educazione continua in medicina – Osservatorio nazionale Educazione continua in medicina (ONECM) sul tema: “L’opinione dei professionisti sull’ECM: un’indagine nazionale” – Salsomaggiore, 11 gennaio 2007 Moderatore dell’evento formativo: “L’indipendenza delle decisioni cliniche e il conflitto di interessi” svoltosi presso l’Ordine del Medici e degli Odontoiatri di Reggio Emilia, 10 marzo 2007 Relatore al Convegno nazionale: La qualità nella formazione continua in medicina, con la relazione: Indagine sulle opinioni degli operatori sanitari. Bologna, 21 maggio 2007 Relatore al Workshop: L’attività di tutoraggio nelle professioni sanitarie con la relazione: Le ragioni e le attese del workshop. Azienda Ospedaliero Universitaria di Parma, 25 ottobre 2007 Relatore al XX congresso Nazionale LES Lupus Eritematoso Sistemico, la malattia dai mille volti, con la relazione: Assistenza infermieristica al paziente con LES, Parma, 27 ottobre 2007 Relatore al Convegno Internazionale: Illness narratives: teoria, metodi, aspetti operativi della ricerca narrativa sulla malattia. Con la relazione: Gli usi delle narrazioni di malattia in Infermieristica. Padova, 6 maggio 2008 Moderatore alla sessione di Etica - Congresso nazionale di oncologia medica - sezione infermieristica, Verona, 13 ottobre 2008 Moderatore al convegno: Sofferenza e morte nelle terapie intensive: percorsi del prendersi cura, Parma, 22 maggio 2009 Relatore alla giornata di studio: Social learning. Il sapere sociologico nei processi di formazione in Sanità. Esperienze e riflessioni. Università degli studi di Parma, 10 giugno 2009 Relatore al workshop “Il capitale intellettuale nelle Aziende sanitarie pubbliche della provincia di Parma, 23 giugno 2010 Relatore al Convegno “Quale organizzazione per quale assistenza, pratiche agite e pratiche possibili”, CESPI-Centro studi - Torino, dicembre 2010 Relatore al seminario: Nursing narrativo: progetti, metodi e strumenti innovativi per l’assistenza alla persona, con la relazione “La narrazione nella pratica assistenziale” Riscontri e approfondimenti dal libro: di Marcadelli e Artioli, Nursing narrativo, una proposta innovativa per l’assistenza, Maggioli Editore, 2010, Parma 8 giugno 2011 Relatore al convegno: “Piano attuativo locale 2009-2011: risultati del monitoraggio” con la relazione “Sviluppo e valorizzazione del capitale intellettuale nelle aziende sanitarie”, Parma, 14 marzo 2012 Relatore al seminario “Il tutor di tirocinio pratico ospedaliero del corso di formazione specifica in Medicina generale: esperienze e proposte di sviluppo, 15 dicembre 2012, Reggio Emilia Relatore al workshop: “per una programmazione condivisa della formazione” con il Pagina 13 di 34 Curriculum Europeo di Giovanna Artioli titolo: linee di indirizzo alla formazione aziendale per il triennio 2013-2015, Parma, 31 gennaio 2013 Relatore al Convegno regionale: I Tutor per la formazione nelle Aziende Sanitarie dell’Emilia Romagna: il processo tutoriale, Parma, Novembre 2013 Relatore al convegno: “Chi ci salverà dal dolore?, Parma, 5 settembre 2014 Relatore al XVI congresso FADOI Emilia Romagna: “L’agire professionale dell’infermiere tra dialettica e clausola di coscienza (art. 8 del Codice Deontologico), Bologna, 30 gennaio 2015 Relatore al ciclo di conferenze “Narrare e curare” con il tema: “Il Nursing fondato sulla narrazione”, AUSL di Biella, 28 aprile 2015 Relatore al congresso nazionale AiSLEC “Nursing narrativo”, Arezzo, 30 maggio 2015 RESPONSABILE SCIENTIFICO DI CONVEGNI 1. Giornata di lavoro della Commissione Nazionale dei corsi di laurea in infermieristica, 29 novembre 2005, Università degli studi di Tor Vergata 2. Giornata di lavoro della Commissione Nazionale dei corsi di laurea in infermieristica, 5 maggio 2006, Università degli studi di Brescia 3 Convegno: L’accompagnamento empatico del paziente e della famiglia, Azienda Ospedaliero Universitaria di Parma, Parma, 30 maggio 2007 4 Workshop: L’attività di tutoraggio nelle professioni sanitarie, Azienda Ospedaliero Universitaria di Parma, 25 ottobre 2007 5 LES, la malattia dai mille volti. XX Convegno Nazionale, Parma, 27 ottobre 2007 6 Convegno: Sofferenza e morte nelle terapie intensive: percorsi del prendersi cura, Parma, 22 maggio 2009 7 Workshop: Il Libretto di tirocinio, Azienda Ospedaliero Universitaria di Parma, 1 ottobre 2009 8 Workshop: giornata conclusiva del corso teorico-pratico di formazione alla ricerca psicosociale nelle professioni sanitarie, Parma, 6 novembre 2009 9 Workshop “Il capitale intellettuale nelle Aziende sanitarie pubbliche della provincia di Parma”, Parma, 23 giugno 2010 10 Convegno: “La formazione continua in medicina (ECM): opportunità e vincoli, Parma, 30 novembre 2010 11 Seminario: La responsabilità infermieristica: tra norma, azione e coscienza, Parma, 9 marzo 2011 12 Pagina 14 di 34 Seminario: Le relazioni interprofessionali: risultati della ricerca, Parma, Curriculum Europeo di Giovanna Artioli 23 marzo 2011 13 Seminario: Pratica collaborativa e clima organizzativo nei contesti sanitari: il contributo della ricerca, Parma, 21 ottobre 2011 14 Seminario: Professione infermieristica: transizioni dell’identità e soddisfazione lavorativa: presentazione di una ricerca, 11 maggio 2012; Parma 15 Convegno regionale: I Tutor per la formazione nelle Aziende Sanitarie dell’Emilia Romagna: il processo tutoriale, Parma, Novembre 2013 16 Convegno: Scoprire la collaborazione resiliente: una ricerca azione sulle relazioni interprofessionali in area sanitaria, Parma, novembre 2013 Pagina 15 di 34 Curriculum Europeo di Giovanna Artioli ATTIVITÀ PROGETTUALE Progetti didattici attivati Progettazione didattica del triennio del corso di laurea in infermieristica per nuclei tematici portanti Coordinamento della progettazione didattica delle discipline professionalizzanti, dei laboratori e del tirocinio per il Diploma Universitario (nell’anno 1996) e poi per il corso di laurea (anno 2000). A partenza dalle competenze declinate dal profilo professionale dell’infermiere (DM 739/’94) e dagli obiettivi formativi dell’ordinamento didattico universitario si sono individuati dei nuclei tematici portanti (sviluppati particolarmente nelle attività integrate o laboratori infermieristici) che risultano essere elementi forti di integrazione tra la docenza infermieristica e non ed il tirocinio. (in allegato una sintesi del progetto) Elaborazione del piano di studi del corso di laurea in Infermieristica Nell’anno 2000, partecipazione alla commissione preposta alla elaborazione del piano di studi del corso di laurea in Infermieristica, Università degli studi di Reggio Emilia, sede di Reggio Emilia Progettazione del curriculum del corso di perfezionamento in Management attivato dall’anno 2001 presso l’Università degli studi di Modena e Reggio Emilia, sede di Reggio Emilia Progettazione del curriculum del corso di perfezionamento in Counseling attivato dall’anno 2001 presso l’Università degli studi di Modena e Reggio Emilia, sede di Reggio Emilia Sviluppo della didattica tutoriale nelle sedi di tirocinio Il progetto guide di tirocinio (tutor clinici), attivato nel 1990 nella nostra sede (tra le prime in Italia), ha perseguito l’obiettivo di individuare, in ogni sede di tirocinio dello studente, un infermiere motivato alla didattica ed esperto nello specifico professionale che, dopo aver frequentato un apposito corso di formazione volto a sviluppare competenze pedagogiche, diventi un punto di riferimento essenziale per l’apprendimento dello studente. Da questi anni, infatti, ogni studente viene affiancato in un rapporto 1 a 1 a un infermiere per tutto il tirocinio. I corsi attivati nell’anno 1990 sono stati ripetuti fino ad oggi, formando complessivamente, nel territorio sanitario reggiano, una rete di circa 250 infermieri guida. Tale esperienza, maturata e perfezionata nel tempo, è stato portata a un convegno nazionale ad Orvieto (1997), a un convegno regionale a Faenza (1998) e in un seminario di confronto con l’università Rovina I Virgili di Tarragona (2003) Utilizzo del problem based learning (pbl) Al fine di utilizzare la metodologia del PBL nella formazione infermieristica, sono stati previsti percorsi formativi dei tutor/docenti di Infermieristica fuori sede (Pratolino 1995), Ferrara (1999 con la presenza di docenti dell’Università di Hogescool Limburg – Olanda) e, in sede, per tutti i tutor (con il Prof. F. Manenti e con Dott.ssa A. Lotti, 2000). Sono state effettuate inoltre visite documentative a centri che utilizzavano tale metodologia sul territorio nazionale (Foligno e Trieste). Si è collaborato con la dott.ssa Lotti alla formazione di guide di tirocinio del corso di DU per fisioterapisti della sede di Reggio Emilia utilizzando il PBL (2002). La metodologia del PBL è stata sperimentata dai tutor in alcune attività di laboratorio Infermieristico. Utilizzo dei contratti di autoapprendimento (learning contracts) Il corso di Perfezionamento in management attivato nell’a.a. 2002/2003 è stato Pagina 16 di 34 Curriculum Europeo di Giovanna Artioli impostato con i Learning Contracts e si è utilizzato il project work. Utilizzo della didattica a piccolo gruppo La didattica a piccolo gruppo favorisce nello studente l’acquisizione di autonomia attraverso la sviluppo di una mentalità dialettica e critica. Centrata sulla risoluzione o sull’apprendimento per problemi, mira a far acquisire allo studente capacità metacognitive, curiosità scientifico, capacità di utilizzare l’approccio ipotetico deduttivo, abilità di autoapprendimento e di autovalutazione. Dalla sperimentazione del 1994 (in cui in una sezione erano presenti due tutor) si è mantenuto nei laboratori infermieristici un rapporto tutor studente di 1 a 20, per garantire una formazione più personalizzata. Nelle attività integrate e nei laboratori del DU prima, e ora del Corso di Laurea, di frequente il gruppo di studenti non supera i 1012. La didattica a piccolo gruppo (per aree omogenee) è stata utilizzata anche nei tirocini, durante le rielaborazioni (momento privilegiato di raccordo tra teoria e pratica) e durante la discussione di casi clinici, in cui lo studente si attiva mediante l’applicazione del problem solving, a individuare i problemi del paziente preso in carico Accreditamento delle sedi di tirocinio Obiettivo del progetto è stato quello di individuare, in una logica di integrazione tra contesto clinico e didattico, gli aspetti irrinunciabili che costituiscono opportunità formativa per lo studente in tirocinio. A tal fine si è predisposta una scheda da utilizzare al momento dell’effettuazione del contratto di tirocinio con le diverse sedi che ospiteranno gli studenti. Il lavoro, effettuato in collaborazione con docenti Infermieri dell’Università di Ferrara, ha permesso di attivare relazioni con la Homerton School of Health Studies di Cambridge, dove tale progetto è già attivo. Elaborazione del core curriculum In collaborazione con Infermiere Insegnanti dell’Università Campus Biomedico di Roma, dell’Università di Udine – sede di Pordenone – utilizzando il modello della elaborazione già effettuata per i corsi di laurea in medicina, si è lavorato alla definizione del core curriculum per i corsi di laurea in Infermieristica. Progetti didattici autorizzati e finanziati Co-progettazione del Corso di formazione alla ricerca in area psicosociale, promosso dall’Azienda Ospedaliero universitaria di Parma e dalla Facoltà di Psicologia dell’Università di Parma - finanziamento ottenuto dalla Regione Emilia Romagna nell’ambito del Programma di Ricerca Regione Università -anno 2007 Co-progettazione del Corso di formazione alla ricerca: Imparare la metodologia della ricerca lavorando con gruppi che la praticano, promosso dall’Azienda Ospedaliero universitaria di Parma - finanziamento ottenuto dalla Regione Emilia Romagna nell’ambito del Programma di Ricerca Regione Università -anno 2007 Co-progettazione del “Corso di formazione alla ricerca in area psicosociale per professioni sanitarie - percorso di base e avanzato e creazione dei research network”, promosso dall’Azienda Ospedaliero universitaria di Parma e dalla Facoltà di Psicologia dell’Università di Parma - finanziamento ottenuto dalla Regione Emilia Romagna nell’ambito del Programma di Ricerca Regione Università - anno 2009 Direzione scientifica nella progettazione di corsi di formazione Nel 2001: Progettazione del corso di perfezionamento in Counseling per Infermieri (attivato dal 2001 presso l’Università degli studi di Modena e Reggio Emilia) Nel 2001: Progettazione del corso di perfezionamento in Management per le professioni dell’area sanitaria (attivato poi dal 2002 presso l’Università degli studi di Pagina 17 di 34 Curriculum Europeo di Giovanna Artioli Modena e Reggio Emilia) Nel 2006: Progettazione del corso: Le direttive anticipate. Un percorso guidato pluridisciplinare per un’etica della comprensione del prendersi cura. Il Corso si svolgerà a Reggio Emilia per professionisti delle due Aziende Sanitarie Nel 2007 ha partecipato alla progettazione del Master in geriatria: case management in ospedale e territorio attivato presso l’Università degli studi di Parma Nel 2010 ha partecipato, in collaborazione con il Dipartimento di Psicologia dell’Università di Parma alla progettazione del master “Esperto di relazioni professionali nei contesti sanitarie sociali” Progetti di ricerca attivati in collaborazione In collaborazione con docenti del Dipartimento di scienze Igienistiche, Microbiologiche e Biostatistiche dell’Università di Modena e Reggio Emilia si è attivata la rilevazione dei fattori di rischio della lombalgia in una popolazione infermieristica (2002) conclusasi con pubblicazione nel 2004 In collaborazione con il Corso di Laurea in Infermieristica dell’Università di Udine – sede di Pordenone – è stato attivato uno studio sull’apprendimento degli studenti relativamente alla metodologia della ricerca infermieristica nel corso triennale (2002) conclusosi con report inserito nel sito della conferenza permanente delle classi di laurea delle professioni sanitarie In collaborazione con psicologi dottorandi di ricerca all’Università di Bologna, è stato attivato uno studio sulle caratteristiche di personalità dello studente infermiere che possano essere predittive di un miglior rendimento accademico sul I anno di corso, utilizzando un test di analisi della personalità (2001), conclusosi con pubblicazione dei risultati. Lo studio, a carattere longitudinale, sta proseguendo con l’indagine al II e al terzo anno. In collaborazione con docenti Infermieri dell’Università di Bologna, Ferrara e Parma è attivo uno studio regionale (finanziato dalla Regione Emilia Romagna) su “Motivazioni e abbandoni degli studenti nei corsi di laurea in Infermieristica” (2002) In collaborazione con sociologi e dottorandi di ricerca dell’Università degli studi di Bologna e con il Coordinamento dei collegi iIPASVI della Regione Emilia Romagna si è attivato uno studio a livello nazionale sulla professionalità Infermieristica negli anni 2002-2003. Lo studio si è concluso con pubblicazione dei risultati della ricerca. In collaborazione con l’Agenzia Sanitaria Regionale (e con finanziamenti ministeriali) si è attivato uno studio sulle cause di ritenzione e di abbandono degli infermieri che operano nella Regione Emilia Romagna (2003- 2007). Il progetto sta proseguendo con uno studio quali-quantitativo regionale sulle motivazioni dell’abbandono. In collaborazione con l’Agenzia Sanitaria dell’Emilia Romagna e con le regioni che fanno parte dell’Osservatorio nazionale dell’Educazione continua in medicina si è attivato uno studio nazionale, finanziato dal Ministero, sulle opinioni dei professionisti relativamente all’ECM. Lo studio è stato articolato in tre filoni di indagine: una indagine campionaria, un sondaggio volontario on line e diversi focus group (2006-2007) . In collaborazione con il Dipartimento di Psicologia dell’Università di Parma e nell’ambito del corso di formazione alla ricerca in ambito psicosociale promosso dall’Azienda Ospedaliero Universitaria di Parma negli anni 2007-2008, sono stati attivati 4 progetti di ricerca: Pagina 18 di 34 Curriculum Europeo di Giovanna Artioli “I bisogni del cittadino con patologia oncologica. Rappresentazioni a confronto: il paziente, i servizi sanitari dedicati e le associazioni per malati oncologici”; “La cultura della sicurezza nei contesti sanitari: contenuti, processi e professionalità” “Il percorso di continuità assistenziale ospedale-territorio nei pazienti GRACER. Aspettative nella relazione tra professionisti della salute e caregiver”; “Cosa ostacola la famiglia nell’essere risorsa per il proprio congiunto che vive una criticità clinico-assistenziale?” In collaborazione con il Dipartimento di Psicologia dell’Università di Parma e nell’ambito del corso di formazione avanzato alla ricerca in ambito psicosociale per professioni sanitarie promosso dall’Azienda Ospedaliero Universitaria di Parma negli anni 2009-2010, sono stati attivati 3 progetti di ricerca: “Continuità assistenziale” e “rischio” tra retoriche formali e pratiche di cura: un case study psicosociale” “La pratica collaborativa nei contesti sanitari” “La malattia oncologica: un punto operativo integrato di orientamento e accoglienza per pazienti e familiari in Parma” In collaborazione con il Dipartimento di Psicologia dell’Università di Parma e nell’ambito del corso base di formazione alla ricerca in ambito psicosociale per professioni sanitarie (2° edizione) promosso dall’Azienda Ospedaliero Universitaria di Parma negli anni 2010-2011, sono stati attivati e conclusi 3 progetti di ricerca. L’anziano non autosufficiente a domicilio: quali fattori bio-psicosociali influiscono sulla qualità di vita percepita? Professione infermieristica tra presente e passato: transizioni dell’identità professionale e soddisfazione lavorativa L’intangibile negli intangibili. le interazioni sociali nel capitale intellettuale In collaborazione con il Dipartimento di Psicologia dell’Università di Parma e nell’ambito del corso base di formazione alla ricerca in ambito psicosociale per professioni sanitarie (3° edizione) promosso dall’Azienda Ospedaliero Universitaria di Parma negli anni 2012-2013, sono stati attivati e conclusi 3 progetti di ricerca. “Come il caring centrato sulla famiglia influisce sullo stato di salute del paziente ospedalizzato?” “Self-care, fiducia e autoefficacia nelle case della salute: una ricerca empirica” “Stomia e minaccia identitaria: come la relazione di aiuto con il professionista modera l’impatto sulla qualità di vita” Negli stessi anni, al corso avanzato (2° edizione) sono state realizzate due ricerche: “La visione di insieme nelle organizzazioni sanitarie“ “La valutazione della qualità delle cure riferite al dolore. Oltre la customer satisfaction” Il Settore Formazione e aggiornamento dell’Azienda Ospedaliero universitaria di Parma è Unità di ricerca nel progetto di ricerca finanziato dal Programma ricerca Regione Emilia Romagna-Università, area 2: Governo Clinico, con lo studio: AAAlleanza per la prevenzione secondaria cardiovascolare in Emilia Romagna, studio randomizzato controllato multicentrico - Direttore dello studio: dott. Diego Ardissino - Azienda Ospedaliero-Universitaria di Parma, per gli anni 2011-2015 Nell’anno 2012 sono stati attivati i seguenti progetti di miglioramento: Progetto: Utilizzo della narrazione nell’accertamento infermieristico e nell’educazione terapeutica in ambito pediatrico, geriatrico e onco-ematologico Progetto: Mappatura delle competenze trasversali dei professionisti sanitari Pagina 19 di 34 Curriculum Europeo di Giovanna Artioli Progetto: Sperimentazione dell’inserimento di laboratori della comunicazione nel corso di laurea in infermieristica Nell’anno 2013 sono stati attivati i seguenti progetti: Indagine sull’utilizzo delle banche dati e delle riviste scientifiche: il parere dei professionisti per migliorare il servizi Attivazione di una piattaforma e-learning Il processo di accreditamento della funzione formativa e della funzione di Provider Progetto regionale Alleanza e prevenzione secondaria in RER. Valutazione di ricaduta della formazione Le esperienze della ricerca regionale sul ruolo dei Tutor Formazione intraospedaliera nell’Emergency Cardiovascular Care (ECC) e Acute Cardiovascular Care (ACC): corsi di rianimazione di base e avanzati per il personale dell’Azienda Ospedaliero-Universitaria Counselling organizzativo: equipe professionale, cultura organizzativa, professionalità Nel 2015 sono in corso di attivazione 2 progetti di ricerca: a. Valutazione di impatto di un intervento di formazione di base in Cure Palliative in tre UO Ospedaliere (nefrologia e dialisi, geriatria e radioterapia (P.I.) b. La qualità delle cure di fine vita dei pazienti oncologici deceduti in ospedale. Un confronto tra il punto di vista dei famigliari e dei professionisti coinvolti nell’assistenza (P.I.) PUBBLICAZIONI Impegni professionali Dal 1999 al 2007 Consigliera del Consiglio direttivo del Collegio IPASVI della provincia di Reggio Emilia per i trienni 1999/2001 e 2002/2004 e 2005/2007 Dal 2001 al 2004 Componente del Consiglio Direttivo della Commissione Nazionale del Corso di Laurea per Infermiere della Conferenza Nazionale dei corsi di Laurea di area sanitaria per il triennio 2001/2004 Dal 2004 al 2007 Vice-Presidente del Consiglio Direttivo della Commissione Nazionale del Corso di Laurea per Infermiere della Conferenza Nazionale dei corsi di Laurea di area sanitaria per il triennio 2004/2007 Nel giugno 2014 ha partecipato alla Giuria della Consensus Conference sulla Medicina Narrativa, Organizzata dall’Istituto Superiore di Sanità e dal Centro Nazionale Malattie rare, al fine di delineare “Linee di indirizzo per l’utilizzo della medicina narrativa in ambito clinico assistenziale, per le malattie rare e cronico-degenerative” Nel 2015 Componente della commissione nazionale per la formazione post base in cure palliative dei professionisti sanitari Pagina 20 di 34 Curriculum Europeo di Giovanna Artioli 1. Artioli G. e Marzi A. L'infermiere professionale e il morente: problemi attuali di assistenza. in Per vivere morendo. Atti del corso di aggiornamento professionale Collegio provinciale IPASVI, Reggio Emilia 1988, pag. 11-32 2. Artioli G., Della Giustina E., Le Femine T. et al. Dalla parte dell'infermiere: L'infermiere tra il desiderio di fornire aiuto al malato e la necessità di una qualità di vita personale. in "Alla ricerca di un'assistenza infermieristica sempre più umana". Atti del 2° convegno provinciale di assistenza infermieristica, Reggio Emilia 1987, pag. 57-65 3. Artioli G. La formazione infermieristica oggi. Orizzonti Infermieristici, Periodico Collegio IPASVI di Reggio Emilia, 1995; 2: 2-3 4. Guidetti D., Rinaldi M. e Artioli G. Il neurologo nella Scuola degli infermieri. in Il neurologo italiano, Hippocrates, Edizioni Medico Scientifiche, Ottobre 1996, Pag. 495-503 5. Marzi A. e Artioli G. La formazione infermieristica tra tradizione e cambiamento. Notizie, Periodico d'informazione aziendale Arcispedale S. Maria Nuova, Reggio Emilia, 1996; 3:38 6. Artioli G. e Morani L. La formazione dell'OTA. Notizie, Periodico d'informazione aziendale Arcispedale S. Maria Nuova, Reggio Emilia, 1996; 7:18-19 7. Artioli G. e Saffioti A. Ruolo dell'Infermiere guida di tirocinio nella formazione di base dell'infermiere professionale. Notizie, Periodico d'informazione aziendale Arcispedale S. Maria Nuova, Reggio Emilia, 1996; 7:21-22 8. Artioli G., Guberti M. Infermieri all'Università. Notizie, Periodico d'informazione aziendale Arcispedale S. Maria Nuova, Reggio Emilia, 1996; 7:41-42 9. Artioli G. La bioetica nella nostra società complessa. L’Operatore Sanitario 1998; 1:13-17 10. Artioli G. Evoluzione storica dell’assistenza e della formazione infermieristica, Ed. Area Qualità, Milano, 2000 11. Artioli G., Davoli A., Pighini E. Qualità di vita percepita in persone con epatite cronica di tipo C. Management Infermieristico 2001; 3:16-21 12. Artioli G. Il prendersi cura dell’uomo nella formazione infermieristica. L’Operatore Sanitario 2002; 1: 34-43 13. Artioli G. Percorsi di formazione: laurea di I e II livello, master e dottorato. Atti del XXIII Congresso Nazionale GISE, sezione tecnico infermieristica, 2002, pag. 23-35 14. Artioli G., Davoli A., Farris S. e Pantaloni P. Lo sviluppo di competenze per l’infermiere di famiglia nel contesto della formazione infermieristica a Reggio Emilia. Atti del Congresso Nazionale Le cure primarie nel Distretto, Reggio Emilia, 2002, pag. 8-17 15. Artioli G., Montanari R. e Saffioti A. Lo sviluppo di strategie relazionali nell’assistenza infermieristica. Nursing Oggi 2002;3:36-40 16. Artioli G., Braglia R., Copelli P. et al. La qualità del sonno negli anziani istituzionalizzati. Int Nurs Persp 2002; 2(2):79-86 Pagina 21 di 34 Curriculum Europeo di Giovanna Artioli 17. Artioli G., Finotto S., Chiesi I., Bigi E. Quali criteri utilizzano gli infermieri nella scelta delle sedi delle iniezioni intramuscolari: consuetudine o evidenza scientifica? [Criteria used by nurses in choosing the site for intramuscular injections: custom or scientific evidence?] Professioni Infermieristiche 2002, 4:218-223 18. Artioli G., Amaducci G., Tropea S., Chiessi L. Può la fenomenologia dare un supporto teorico al Nursing? Int Nurs Persp 2003 ; 3(1):28-36 19. Cipolla C. e Artioli G. (a cura di), La professionalità del care infermieristico, risultati della prima indagine nazionale, Franco Angeli Editore, 2003 20. Di Giulio P., Artioli G., Boggio C., Dimonte V., Motta P., Palese A., Pomponio G., Saiani L., Renga G. Modelli e strategie per la formazione alla ricerca nei corsi di laurea delle professioni sanitarie. Medicina e Chirurgia 2003; 21:823826 21. Artioli G., Camellini R., Gasparini F., Ballabeni A., Boni B., Dazzi G. Formazione infermieristica: aspetti predittivi di performance del Big Five Questionnaire. 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Assistenza infermieristica e counseling nei diversi contesti di erogazione del servizio: ospedale, territorio, domicilio. Nursing Oggi 2005; 2:10-15 Suppl 34. Artioli G. Victim blaming e Nursing. Janus 2006; 23:77-81 35. Artioli G., Paramedico: fantasma del passato o ritorno al futuro? Janus, 2006, 24:144-148 36. Gradellini C. e Artioli G., L’utilizzo del counseling nella gestione del pregiudizio,. Nursing Oggi 2006; XI(3):18-22 37. Artioli G., Finotto S., Pavarelli L., Carpanoni M. e Casadei E., The relative’s need of partecipation in the care plan in a general medicine ward, Prof. Inferm. 2006 Jul-Sep; 59(3):142-7 38. Finotto S., Artioli G., Davoli L. e Boni B., Nursing interventions for the prevention of the delirium in intensive care unit (ICU): a randomized study, Prof. Inferm. 2006 Oct-Dec; 59(4):228-32 39. Biocca M., Artioli G., Lelli B., Predieri C., Pasquali D., Ribaldi B., Righi M., Ventura M., Vivoli V. ( a cura di) Educazione continua in medicina in EmiliaRomagna. 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Copelli P., Devincenzi F., Fanfoni R., Foà C., Piacentini M., Prandi R., Puddu M., Silvano R., Artioli G., Mancini T., I bisogni del paziente con patologia oncologica e le risposte negli statuti di servizi sanitari dedicati e associazioni, Assist inferm Ric, 2011 Jan-mar; 30(1):24-33 45. Ferioli R, Bolzani M, Cornelli M C, Ghirardi L, Guizzardi L, Onesti R, Dovani A, Davolo A, Artioli G, Mancini T, Il percorso di continuità assistenziale ospedale-territorio nei pazienti con gravi cerebrolesioni acquisite. Le aspettative dei caregiver e dei professionisti. The path of continuity of care between hospital and territory in patients with severe braininjury. The expectations of caregivers and professionals. Prof Inferm, Vol. 66, Gennaio - Marzo 2013, n. 1, pag. 23-31 doi: 10.7429/pi.2013.661031 46. Caricati, L., Mancini, T., Sollami, A., Guidi, C., Prandi, C., Bianconcini, M., Silvano, R., Taffurelli, C., & Artioli, G. (2013). Nurse-Physician Collaboration Scale: A contribution to the Italian validation. TPM in AP, 20(3), 263-276. DOI: 10.4473/TPM20.3.5 Pagina 23 di 34 Curriculum Europeo di Giovanna Artioli 47. Mancini, T., Caricati, L., Bellini, S., Bianconcini, M., Ferri, P., Guidi, C., Melegari E., Padalino M., Prandi A., Sollami A., Taffurelli C. e Artioli G.,(2013). La cultura della sicurezza nei contesti sanitari: significati e rappresentazioni dei professionisti sanitari. Mecosan: Management ed Economia Sanitaria, 88, 3748. 48. Caricati, L., La Sala, R., Marletta, G., Pelosi, G., Ampollini, M., Fabbri, A., Ricchi, A., Scardino, M., Artioli, G., Mancini, T. (2013). Work climate, work values and professional commitment as predictors of job satisfaction in nurses. Journal of Nursing Management. DOI: 10.1111/jonm.12079 49. Artioli G., Foà C e Mancini T.(a cura di), La ricerca psicosociale per le professioni sanitarie. Dalla metodologia all’esperienza, EDISES, Napoli, 2013 50. Tomelleri S. e Artioli G. 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Work climate, work values and professional commitment as predictors of job satisfaction in nurses. J Nurs Manag. 2014 Nov;22(8):984-94. doi: 10.1111/jonm.12079. Epub 2013 Jul 29. 55. Marletta G, Caricati L, Mancini T, La Sala R, Pelosi G, Ampollini M, Fabbri A, Ricchi A, Scardino M, Artioli G, Sarli L, Professione infermieristica: stati dell’identità e soddisfazione lavorativa (Nursing profession: identity’s transitions and job satisfaction), Psicologia della salute, 2014;2; (19):139-157 DOI: 10.3280/PDS2014-002009 56. Marletta G, Artioli G, Sarli L, Mancini T., The hypotesis of contact in nursing: a narrative review of the literature. Acta Biomed. 2015 Mar 13;86 Suppl 1:628.PMID: 25835767 57. Gonzi G, Sestigiani F, D'errico A, Vezzani A, Bonfanti L, Noto G, Artioli G., Correlation between quality of cardiopulmonary resuscitation and self-efficacy measured during in-hospital cardiac arrest simulation; preliminary results.Acta Biomed. 2015 Mar 13;86 Suppl 1:40-5. PMID: 25835764 58. Tomelleri S, Lusardi R, Artioli G. The metaphors of collaboration, or the social construction of collaborative interactions between health professionals. Acta Biomed. 2015 Mar 13;86 Suppl 1:7-18. PMID: 25835761 59. Caricati L, Mancini T, Sollami A, Bianconcini M, Guidi C, Prandi C, Silvano R, Pagina 24 di 34 Curriculum Europeo di Giovanna Artioli Taffurelli C, Artioli G. The role of professional and team commitments in nurse – physician collaboration. J Nurs Manag. 2015 Jul 14. doi: 10.1111/jonm.12323. 60. Marletta G, Canfora A, Roscani F, Cernicchiaro L, Cutrera M, Russo M, Artioli G, Sarli L, The complemetary medicine (CAM) for the treatment of chronic pain: scientific evidence regarding healing touch massage. Acta Biomed 2015 Sept suppl 2; 86:127-133 61. Priami, D. Sollami, A. Vivoli, V. Artioli, G. (2015) Tutorship process in health care professions: a survey investigation in Emilia Romagna, Acta biomedica, vol 86, suppl sept: 97-103 62. Foà, C. La Sala, R. Artioli, G. Tonarelli, A. Sarli, L. Mancini, T. (2015) Bio-clinical and psyco-social Nursing practice. An experimenta research in an Intensive Coronary Care Unit. Acta biomedica, vol 86, suppl sept: 116-126 63. Gonzi, G. Vezzani, A. Corradi, F. D'Errico, A. Noto, G. Artioli, G. Ghirardi, P. Bonfanti, L. Capecchi, A. (2015) Provider perceptions of cardiopulmonary quality in the simulated context. Intensive Care medicine Experimental 3(Suppl 1):A748. DOI:10.1186/2197-425X-3-S1-A748 Pubblicazioni sotto forma di abstract e poster 2. Tarini C, Artioli G., Melchionda D., Celotti P., Camellini R., Vinceti M., Bergomi M. Fattori di rischio della lombalgia in una popolazione infermieristica. Atti del 40° Congresso Nazionale della Società Italiana di Igiene, Medicina Preventiva e Sanità Pubblica, Cernobbio, 8-10 settembre 2002 3. Gobba F., Artioli G., Bergomi M., Camellini R., Copelli P., Ferrari F., Martinelli S., Roccato L., Vinceti M. La lombalgia nel personale infermieristico e la sua prevenzione: risultati preliminari. G Ital Med Lav Erg 2003; 25:3 Suppl 4. Artioli G. La ricerca per lo sviluppo professionale. Atti del XXIV Congresso Nazionale della Società Italiana di Cardiologia Invasiva, Genova, 15-18 ottobre 2003 5. Artioli G., Bacchielli MP., Biocca M., Cardascia D., Copelli P., Fantechi A., Lelli B., Nardi F., Pediconi F., Rossi S., Le opinioni dei professionisti della sanità sulla formazione continua, ‘Pillole’ dell’Agenzia Sanitaria regionale – Emilia Romagna, maggio 2007 6. Mancini T. e Artioli G., “La formazione alla ricerca in ambito psicosociale per professioni sanitarie” poster al Convegno: “la ricerca e l’innovazione nel Servizio sanitario regionale”, Agenzia sanitaria e sociale regionale, Bologna, 18-19 gennaio 2010 7. La Sala, R., Foà, C., Artioli, G. (2013). La valutazione degli outcomes di salute bio-clinici e psico-socio-relazionali del paziente con sindrome coronarica acuta, X Congresso Nazionale SIPSA “La ricerca delle buone pratiche in Psicologia della Salute”, Orvieto10-12 Maggio. Pagina 25 di 34 Curriculum Europeo di Giovanna Artioli 8. Gionti, L., Ungurean, L., Petre, L., Ronzoni, C., Dicembrino, R., Caricati, L., Sarli, L., Artioli, G. (2014) L’infermiere Case/Care Manager nella pratica assistenziale infermieristica transculturale, VII Congresso nazionale dell'Associazione nazionale Infermieri case manager “Il case management nella realtà che cambia”, Firenze 17-18 ottobre 9. Calmetta, M., Mauro, A., Russo, G., Tonelli, I., Dicembrino, R., Caricati, L., Sarli, L., Artioli, G (2014) I bisogni delle famiglie di bambini con patologia cronica, VII Congresso nazionale dell'Associazione nazionale Infermieri case manager “Il case management nella realtà che cambia”, Firenze 17-18 ottobre 10. Bertinelli, S., Boschini, A., Foà, C., Fragnelli, M., Svichkar, V., Tempone, MR., Dicembrino, R. B., Artioli, G., Sarli, L.. (2015) La soddisfazione lavorativa e il ruolo dell’Infermiere Case Care Manager. Una ricerca quali-quantitativa. Congresso nazionale AICM, Milano, 16-17 ottobre 11. Dicembrino, R.B., D., N., Maioli, C., Caramaschi, Omodei, M., Aurelio, R., Aurelio, Artioli, G., Sarli, L., Caricati, L. (2015) Le infezioni del sito chirurgico (Surgical Site infection - SSI): Quali fattori di rischio? Congresso nazionale AICM, Milano, 16-17 ottobre FORMAZIONE CONTINUA AGGIORNAMENTO IN AMBITO DIDATTICO 1986 • Corso di aggiornamento residenziale a Tabiano Terme per Infermieri Insegnanti delle Scuole Infermieri della Regione Emilia Romagna sulla “formazione per obiettivi e metodologie didattiche attive”. Tenuto da docenti dell’Università di Bologna - 4 gg. 1988 • Corso di Aggiornamento per docenti del programma sperimentale di formazione infermieristica, indetto dalla Regione Emilia Romagna, tenuto da docenti dell’Università di Bologna presso la scuola per Infermieri di Reggio Emilia su: metodologie didattiche e valutazione. 1990 • Corso di aggiornamento sul tema: “Esperti di formazione” tenuto da docenti dell’Università Bocconi. Reggio Emilia - 137 ore 1991 • Convegno regionale: “L’area formativa: ruolo e prospettive dell’infermiere insegnante”. Bologna - 1 g. 1993 • Corso regionale di aggiornamento per docenti delle sezioni sperimentali delle Scuole per Infermieri Professionali della Regione Emilia Romagna, 4 giorni 1996 • Università degli studi di Siena - Società Italiana di Pedagogia Medica Pagina 26 di 34 Curriculum Europeo di Giovanna Artioli IX • Congresso Nazionale S.I.Pe.M “L’Università al servizio dello studente” Siena, 3giorni Giornata di studio sul tema della formazione complementare - Auditorium Policlinico Gemelli - Roma, 1 giorno 1997 • Convegno organizzato dalla commissione nazionale Diploma Universitario per Infermiere, tenutosi presso l’Università degli studi di Verona, luglio 1997 (1 giorno) • Congresso Nazionale della Conferenza Permanente dei Diplomi Universitari dell’area medica, tenutosi presso l’Università di Ancona, Novembre 1997 (2 giorni) 1998 • Commissione nazionale del Diploma Universitario per Infermiere, Roma, aprile 1998 (1 giorno) • IPASVI, Corso residenziale di aggiornamento: “formazione infermieristica, problemi e opportunità, Roma, giugno 1998 (2 giorni) • IPASVI, Regione Emilia Romagna, Conferenza-incontro, “Linee guida per un progetto di formazione infermieristica complementare nelle arre previste dal DM 739/’94”, Bologna • X Congresso Nazionale SIPEM “Formazioneinformazione” Università degli studi di Milano, dicembre 1998 (3 giorni) 1999 • II Congresso Nazionale della conferenza permanente dei diplomi universitari dell’area medica, Università degli studi di Siena, gennaio 1999 (2 giorni) • Commissione nazionale del Diploma universitario per Infermiere, “Meeting di primavera” Reggio Emilia, maggio 1999 (1 giorno) • Seminario su “Aree problematiche del curriculum del Diploma Universitario per Infermiere” Scuola per Dirigenti e Docenti di Scienze Infermieristiche, Università degli studi di Padova, maggio 1999 (1 giorno) • Convegno SIPEM, “Metodologie per la ricerca in pedagogia medica” Roma, settembre 1999 (2 giorni) • Conferenza permanente dei diplomi di area sanitaria, “meeting d’autunno”, Università degli studi di Ancona, ottobre 1999 (2 giorni) • Consensus Conference su “Metodologie di costruzione del Core Curriculum per il DUI”, Fondazione Smith Kline, Fenestrelle, 14-17 novembre (4 giorni) 2000 • Conferenza permanente dei Diplomi Universitari di area sanitaria, Università degli studi di Milano, maggio 2000 (1 giorno) • Commissione nazionale del Diploma Universitario per Infermiere, “meeting di primavera” Università degli studi di Torino, giugno, 2000 (1 giorno) • Corso di formazione sulla metodologia del PBL tenutosi presso l’Università degli studi di Modena e Reggio Emilia - sede di Reggio Emilia, luglio 2000 (3 giorni) 2001 • Conferenza permanente dei Diplomi Universitari di area sanitaria, Trieste, maggio 2001 (2 giorni) • Conferenza permanente dei Diplomi Universitari di Area sanitaria, “meeting d’autunno” Università degli studi di Ancona, settembre 2001 (2 giorni) 2002 • Consensus Conference, “Modelli e metodologie o anche clinica nella Laurea specialistica in Scienze Infermieristiche?” Fondazione Smith Kline, Pracatinat, dal 17 al 19 marzo • Pagina 27 di 34 Conferenza permanente delle classi di Laurea delle professioni sanitarie, “Meeting Curriculum Europeo di Giovanna Artioli di primavera”, Università degli studi di Siena, Siena, 17 – 18 maggio 2002 • Partecipazione alla giornata di lavoro sul “Core Curriculum” Facoltà di Medicina e • Chirurgia – Università Campus Biomedico di Roma, 14 giugno 2002 Convegno della Commissione Nazionale Laurea Infermiere sul tema: “La ricerca nella formazione e nella pratica dell’Infermiere”, Pisa, novembre 2002 2003 • Conferenza permanente delle classi di laurea delle professioni sanitarie – Meeting di primavera - Perugia, 4-5 aprile 2003 • Conferenza permanente delle classi di laurea delle professioni sanitarie – Meeting di autunno - Catania, 3-4 ottobre 2003 • Conferenza permanente delle classi di laurea delle professioni sanitarie – Commissione nazionale dei corsi di laurea in Infermieristica. Giornata di studio: Corso di laurea in Infermieristica: quale tirocinio?, Bari, 28 novembre 2003 2004 • Conferenza permanente delle classi di laurea delle professioni sanitarie – Meeting di primavera – Le lauree specialistiche - Parma, 2-3 aprile 2004 • Meeting di autunno della Conferenza Permanente delle Classi di Laurea delle Professioni Sanitarie, L’Aquila, 1-2 ottobre 2004 • Commissione Nazionale dei corsi di Laurea in Infermieristica – giornata di studio sulla ‘Formazione Infermieristica Avanzata’ (Laurea Specialistica e Master), Genova, 19 novembre 2004 2005 • • • Conferenza permanente delle classi di laurea delle professioni sanitarie – Meeting di primavera – La qualità nella valutazione e nella formazione universitaria delle Professioni Sanitarie: esperienze a confronto – Verona, 2930 aprile 2005 Conferenza permanente delle classi di laurea delle professioni sanitarie – Meeting di autunno - Ancona, 13-14 ottobre 2005 Giornata di lavoro della Commissione nazionale dei corsi di laurea in Infermieristica – Tor Vergata, Roma, 29 novembre 2005 2006 • • • Giornata di lavoro della Commissione nazionale dei corsi di laurea in Infermieristica - Brescia, 5 maggio 2006 Conferenza permanente delle classi di laurea delle professioni sanitarie – Meeting di primavera – Lauree Magistrali e Master. La riforma dei corsi di laurea. La cooperazione Università-Regioni – Bologna, 26-27 maggio 2006 Conferenza permanente delle classi di laurea delle professioni sanitarie – Meeting di autunno - Roma, 27-28 settembre 2006 2007 • Conferenza permanente delle classi di laurea delle professioni sanitarie Meeting d’autunno - Ancona, 28-29 settembre 2007 2009 • Pagina 28 di 34 Prima Conferenza Nazionale sulla Formazione continua in Medicina, Cernobbio, 14-15 settembre 2009 Curriculum Europeo di Giovanna Artioli ALTRI AGGIORNAMENTI 1985/86 • “Strumenti di analisi organizzativa e di gestione delle attività di assistenza infermieristica. Tenuto da docenti dell’Università Bocconi - presso l’USL 9 di Reggio Emilia - 150 ore 1986 • Convegno: Quale autonomia professionale per l’infermiere di oggi? Reggio Emilia 1 g. 1987 • Convegno: “Etica sanitaria su esperienze attuali di terapie antidolorifiche”. Modena 1 g. • Tavola rotonda: “Quali possibilità assistenziali per i malati non più autosufficienti?” Reggio Emilia 1 g. • Congresso Nazionale dei Caposala: “Caposala e direzione per obiettivi”. Firenze - 2 gg. • Incontro Scientifico: “AIDS, problemi attuali” - Reggio Emilia 1 g. • Congresso Nazionale Federazione IPASVI. “Salute - Infermiere - Società. Rimini - 3 gg. • Convegno Nazionale: “Organizzazione di un servizio di pronto intervento e di pronto soccorso. Modena - 1 g. • Corso di aggiornamento su “tecniche della comunicazione” Ore 64. Reggio Emilia 1988 • Corso di aggiornamento: “Per .. vivere morendo”. Reggio Emilia - 9 gg. • Convegno regionale: “Identità e valori della professione infermieristica”. Bologna - 1 g. • Convegno: “Sanità in crisi? Sindacati e infermieri a confronto”. Trieste - 1 g. • Convegno: “Alla ricerca di un’assistenza infermieristica sempre più umana”. Reggio Emilia - 1 g. • Convegno nazionale SISIP. “Ospedale - territorio: quale integrazione?”. Bologna 1g. 1989 • Convegno: “Nuovi orizzonti per l’assistenza?” Oltre i limiti dell’attuale approccio alla persona per un recupero della globalità umana. Reggio Emilia - 1g. • IX Congresso Nazionale IPASVI. Roma - 3 g. • Tavola rotonda: “Presentazione del progetto sperimentale integrazione scuola di Stato - formazione infermieristica”. Bologna - 1 g. 1990 • Convegno: “Professione infermiere: una scelta di solidarietà”. Reggio Emilia - 1 g. • 2° Corso di aggiornamento per caposala e monitori della Scuola I.I.P.P. su: “Comunicazione verbale e non verbale”. Reggio Emilia - 35 ore • Convegno: “La qualità dell’assistenza infermieristica: strategie e modalità operative”. Ferrara - 2 gg. 1991 • Corso di aggiornamento sul tema: “Dal piano di lavoro al sistema informativo” Reggio Emilia - 20 ore • Corso internazionale di aggiornamento “Dolore e assistenza infermieristica” Riccione - 3 gg. Pagina 29 di 34 Curriculum Europeo di Giovanna Artioli • Convegno interregionale: “Responsabilità - solidarietà - coraggio. Per una diversa qualità del servizio sanitario”. Salsomaggiore Terme - Pr. 3 gg. • Convegno: L’équipe curante: identità e integrazione”. Guastalla (RE) - 1g. 1992 • Giornate di studio: “Modelli teorici per la formazione infermieristica”. Parma - 1 g. 1993 • Convegno nazionale di storia dell’assistenza infermieristica. Reggio Emilia - 1g. 1994 • Società italiana di VRQ. “Certificazioni e accreditamento dei servizi sanitari” Bologna - 1 g. • Seminario di bioetica: “AIDS e bioetica”. Scuola Universitaria per Dirigenti e Docenti di Scienze Infermieristiche. Bologna - 1 g 1995 • Convegno regionale Collegi IPASVI. “Servizio infermieristico: programma azione, organizzazione, gestione. Modena - 1 g. • Convegno regionale IPASVI “Il Diploma in Scienze Infermieristiche”. Forlì, 1 giorno. 1996 • Corso di Aggiornamento “Tu puoi fare la differenza” Azienda Ospedaliera S. Maria Nuova di Reggio Emilia, 2 giorni. • “Il servizio infermieristico nelle aziende sanitarie” Collegi provinciali Regione Emilia Romagna, 1 giorno • Convegno Regionale IPASVI “Lo sviluppo del management nella professione infermieristica. Paesi europei a confronto”, 1 giorno. • Convegno internazionale C.N.E.T.O. “Dal rimborso dei costi al pagamento delle prestazioni” Roma, 1 giorno • Istituti Ortopedici Rizzoli “Il Convegno Nazionale di Nursing in Ortopedia”, Bologna, 2 giorni • Collegio Provinciale di Reggio Emilia “La carta dei valori dell’infermiere” 1 giorno • Milano, Istituto S. Raffaele “Corso di aggiornamento in Etica infermieristica” su “Informazione al malato e consenso alle cure; il ruolo dell’infermiere” 1 giorno. 1997 • Convegno: “La soddisfazione della persona nell’Assistenza infermieristica” tenutosi presso l’Università degli studi di Milano, giugno 1997 (1giorno) • Giornata di studio Italia-Spagna, Pavia, ottobre 1997 (1 giorno) 1998 • Tavola rotonda: “Il dolore: castigo o mistero?” tenutosi a Reggio Emilia, febbraio 1998 (1 giorno) • Convegno regionale IPASVI “La professione infermieristica nella Sanità degli anni 2000”, Bologna, maggio 1998 (1 giorno) • ACOI, Congresso interregionale Emilia Romagna e scuola speciale di endocrino chirurgia, novità e tendenze in chirurgia, Reggio Emilia, novembre 1998, (1 giorno) 1999 • IPASVI, giornata di studio, “Presentazione della legge n° 42 e del nuovo codice deontologico” Reggio Emilia, maggio 1999 (1 giorno) 2000 • Conferenza pubblica “La carta interaziendale dei servizi Sanitari” Reggio Emilia, gennaio 2000 (1 giorno) • Convegno “Storia dell’assistenza infermieristica” Istituti Ortopedici Rizzoli, Bologna, Pagina 30 di 34 Curriculum Europeo di Giovanna Artioli febbraio 2000 (1 giorno) • 4° Conferenza nazionale degli ospedali per la promozione della salute “Interculturalità, comunicazione per la salute, sicurezza: nuove frontiere per l’ospedale che promuove la salute” Reggio Emilia, novembre 2000 (2 giorni) • Federazione Nazionale IPASVI; “Infermieri, la laurea che vogliamo” Roma, novembre 2000 (1 Giorno) • Simposio “piombo e salute riproduttiva” Università degli studi di Modena e Reggio Emilia, Reggio Emilia, dicembre 2000 (1 giorno) 2001 • Convegno “La professione Infermieristica nella realtà contrattuale e aziendale in cambiamento” Reggio Emilia, febbraio 2001 (1 giorno) • Tavola Rotonda “La verità al malato: tra legge e amore, tra rigore e pietà” Reggio Emilia, febbraio 2001 (1 giorno) • Tavola rotonda “Scienza e umanità: binomio inscindibile al limite della vita” Reggio Emilia, febbraio 2001 (1 giorno) • Seminario “Funzioni del tirocinio nel mercato del lavoro oggi” Reggio Emilia, marzo 2001 (1 giorno) • Ciclo di seminari “Introduzione all’Audit clinico e all’Evidence based medicine” Reggio Emilia, marzo 2001 • Convegno “Aspetti giuridici legati alla professione infermieristica” Reggio Emilia, maggio 2001 (1 giorno) 2002 • Seminario di studi: “Esperienze consortili per l’integrazione delle risorse e dei servizi nella biblioteche scientifiche”, Reggio Emilia, 10 maggio 2002 • II Convegno interregionale – Corso di formazione continua “Infermieri in Università per apprendere ad apprendere, per apprendere a formare, per apprendere ad assistere” Bologna e Torre Pedrera, 23-24-25 maggio 2002 • Corso di formazione “Progettare modelli di cambiamento dell’assistenza infermieristica nelle unità operative di ospedale”, Arcispedale S. Maria Nuova, Reggio Emilia, 3 giugno 2002 • XIII Congresso Federazione Nazionale Collegi IPASVI, “Le nuove frontiere della salute. Il progetto degli infermieri per una sanità al servizio dei cittadini”, Roma, 1920-21 settembre 2002 (13 Crediti) • Ordine dei medici chirurghi e odontoiatri, “Informazione, consenso e privacy nel trattamento dei dati sensibili” Reggio Emilia, 28 settembre 2002 • Congresso Nazionale “Le cure primarie nel distretto”, Reggio Emilia, 25-26 ottobre 2002 (9 crediti) 2003 • Seminario “I sistemi premianti e le politiche di gestione delle risorse umane” – Agenzia Sanitaria Regionale, Bologna, 5 giugno 2003 • Convegno Nazionale: Ambiente e salute: nuove prospettive in Sanità Pubblica, Reggio Emilia, 7 ottobre 2003 • Seminario: Il malessere della medicina. Un confronto internazionale. Dipartimento di sociologia – Università degli studi di Bologna, 14 novembre 2003 2004 • Seminario: Vent’anni di formazione: dal Reparto Scuola Room Ortopedia all’Università, Reggio Emilia, 20 marzo 2004 2005 • Convegno internazionale – Storie di cura – Reggio Emilia, 1 giugno 2005 (8 crediti ECM) • Corso di antropologia – Centro di formazione Casa Madonna dell’Uliveto, Reggio Emilia – Periodo novembre 2004 – giugno 2005 • Conferenza sulla Comunicazione per la Salute 2005, Università degli studi di Milano, Pagina 31 di 34 Curriculum Europeo di Giovanna Artioli 1-3 dicembre 2005 2006 • Accreditamento e governo clinico: esperienze a confronto, Reggio Emilia, 15 febbraio 2006 • Convegno PRI-ER, L’innovazione e la ricerca nel Servizio Sanitario Regionale, Bologna, 27 febbraio 2006 • Congresso: L’uomo fragile: tra il corpo sofferente e la dignità offesa il fondamento etico dell’atto medico. Verso l’ospedale a dimensione umana, Mantova, 25 marzo 2006 • Corso di “Evidence Based Medicine”, MED/CARE, Bologna, 22-29-30 marzo 2006 • Evento formativo: Malattia, colpa, perdono. Milano, 11 aprile 2006 • Convegno: La ricerca scientifica per la sanità pubblica. Società Italiana di Igiene Medicina Preventiva e Sanità Pubblica – sezione Emilia Romagna. Modena, 22 maggio 2006 • Agenzia per la Promozione della Ricerca Europea, Corso: ‘Giocate d’anticipo: verso il VII P.Q. di R&ST’, Roma, 29 maggio 2006 • Agenzia Sanitaria Regionale dell’Emilia Romagna, giornata di studio: “La rappresentazione del capitale intellettuale nelle organizzazioni sanitarie, Bologna, 11 settembre 2006 • Servizio Sanitario Regionale – Azienda Unità sanitaria Locale di Bologna. Seminario: I saperi e le pratiche: tirocinio e apprendimento professionale in sanità, Bologna, 21-22 novembre 2006 2007 • • • • La comunicazione interculturale nel sistema sanitario - Reggio Emilia - 21 settembre 2007 (7 crediti) 1° Incontro Commissione regionale per l’innovazione (Cri-ER) - Agenzia Sanitaria Regionale - Emilia Romagna, Bologna, 2 ottobre 2007 (7 Crediti) Le competenze professionali dei coordinatori: focus sulle risorse umane - Parma, novembre 2007 (28 crediti) Percorso di formazione all’audit clinico - Parma, novembre - dicembre 2007 (15 crediti ECM) 2008 • Convegno: “Sinergie tra medicina allopatica e medicina naturale” - Parma, 26 febbraio 2008 • Convegno: Ospedale senza dolore: un percorso integrato in continuo miglioramento. Bologna, 22 maggio 2008 • Corso di formazione: ‘Modulo formativo per le figure di dirigenti sulla sicurezza’ , Parma (20 crediti ECM)) • Convegno: La ricerca per la salute, Parma, 12 dicembre 2008 • FSC - attività di tutorato per studenti del Corso di laurea Specialistica in Scienze infermieristiche e ostetriche dell’Università degli studi di Parma (10 crediti ECM) 2009 Convegno: La sanità del futuro: PAL 2009-2011. Priorità e obiettivi. Parma, 15 aprile 2009 (3 crediti ECM) • FSC - attività di tutorato per studenti del Corso di laurea Specialistica in Scienze infermieristiche e ostetriche dell’Università degli studi di Parma (10 crediti ECM) • Corso di formazione: ‘Modulo formativo per le figure di preposti per la sicurezza’ , Parma (24 crediti ECM) • Pagina 32 di 34 Curriculum Europeo di Giovanna Artioli 2010 • Convegno: “la ricerca e l’innovazione nel Servizio sanitario regionale, Agenzia sanitaria e sociale regionale, Bologna, 18-19 gennaio 2010 • Agenzia Sanitaria e sociale regionale - Emilia Romagna, Seminario: “Coltivare l’innovazione”, Bologna, 22 marzo 2010 • Seminario: “Il capitale intellettuale nelle aziende sanitarie”, 23 giugno 2010, Parma • FSC - attività di tutorato per studenti del Corso di laurea Specialistica in Scienze infermieristiche e ostetriche dell’Università degli studi di Parma (4 crediti ECM) • FSC - gruppo di miglioramento “Programma PAL: valorizzazione e sviluppo del capitale intellettuale” Azienda Ospedaliero Universitaria di Parma, Azienda USL di Parma e Università degli studi di Parma • Convegno : Quale organizzazione per quale assistenza, CESPI, Torino, 13 dicembre 2010 2011 • • Seminario: “ Il progetto di tirocinio nelle professioni sanitarie: tra pratica e grammatica” 1 marzo 2011, Parma Convegno: Nursing narrativo: progetti, metodi e strumenti innovativi per prendersi cura della persona, 8 giugno 2011 - Parma 2012 • • • • • Convegno nazionale: Modelli di assistenza ospedaliera per intensità di cura: confronti nazionali e internazionali, 29-30 marzo 2012 - Bologna Corso residenziale: “La comunità di pratica dei responsabili della formazione della RER: strumenti e metodi per una cultura della formazione condivisa”, ottobredicembre 2012, Bologna Conduttore di gruppi di FSC sul progetto: La narrazione nell’accertamento, nell’educazione terapeutica e nell’assistenza in oncologia e onco-ematologia (anno 2012) Il tutor di tirocinio pratico ospedaliero del corso di formazione specifica in medicina generale: esperienze e proposte di sviluppo, Reggio Emilia, dicembre Governo strategico in AVEN anno 2013 (gruppo di miglioramento), Reggio Emilia 2013 • Corso residenziale interattivo per formatori, realizzato dall’Agenzia Sanitaria regionale dell’Emilia Romagna per i responsabili della formazione delle Aziende sanitarie, Bologna • Corso residenziale interattivo su “Medicina narrativa e pratica narrativa”, marzoottobre 2013, Parma • Governo strategico in AVEM – 2013 – gruppo di miglioramento, Reggio Emilia • 2014 • 2015 • • • Pagina 33 di 34 Corso residenziale interattivo M.A.K.E. in Parma, ottobre - dicembre 2014, Azienda Ospedaliero Universitaria di Parma Formazione di base in cure palliative Sedazione palliative (case study), Reggio Emilia, marzo 2015 Corso residenziale: la ricerca qualitative, introduzione per i professionisti della salute, maggio/giugno 2015 Curriculum Europeo di Giovanna Artioli Riconoscimenti e premi 1. Premio Persona e Comunità – Centro studi Cultura e Società con il progetto: “Curare la relazione per prendersi cura della persona – inserimento volontari del servizio civile”, realizzato da AOU di Parma, settore Formazione, Sviluppo organizzativo e Servizio assistenziale, 2014 Collaborazione in Riviste Dal 2014 è Deputy Editor (nursing topics) nella rivista “Acta Biomedica for Health Professions” Atenei Parmensis, indicizzata in pubmed La sottoscritta è a conoscenza che, ai sensi dell’art. 26 della Legge 15/68, le dichiarazioni mendaci, la falsità negli atti e l’uso di atti falsi sono puniti ai sensi del codice penale e delle leggi speciali. Inoltre, la sottoscritta autorizza ai trattamento dei dati personali, secondo quanto previsto dalla legge 196/03. Reggio Emilia, 22 ottobre 2015 Pagina 34 di 34 Giovanna Artioli Curriculum Europeo di Giovanna Artioli