ISTITUTO COMPRENSIVO
“G. MARCONI”
MARTINA FRANCA
R E G O LA M E N T O
DI
ISTITUTO
A.S. 2014/2015
INTRODUZIONE
La scuola è una risorsa fondamentale in quanto luogo di crescita civile e culturale.
Per una piena valorizzazione della persona occorre un'alleanza educativa tra tutte
le componenti della scuola (alunni, docenti e personale ATA, genitori e Dirigente
Scolastico), per fare acquisire non solo contenuti e competenze, ma anche valori
tesi a sviluppare la responsabilità personale, la collaborazione e la gestione di
eventuali conflitti. Un’educazione efficace dei giovani è il risultato di un'azione
coordinata tra famiglia e scuola, nell'ottica della condivisione di principi e
obiettivi.
Occorre che scuola e famiglia, ciascuna nel rispetto del proprio ruolo, siano sempre
collaborative, mai antagoniste, e costruiscano così un'importante alleanza
formativa.
La scuola offre agli studenti e alle famiglie:
1) accoglienza
2) dialogo aperto e rapporto di fiducia
3) condivisione e corresponsabilità dei valori nel rapporto educativo.
La comunità scolastica vuol essere solidale nel perseguimento di alcuni
fondamentali obiettivi:
1) il rispetto della persona nella sua integrità
2) il rispetto delle cose come beni di fruizione comune
3) l'utilizzazione del gruppo come contesto in cui sviluppare la socialità e la
corresponsabilità'
4) l'educazione alla pace e alla tolleranza.
Inoltre, la scuola
1) si impegna nell'individuazione dei bisogni formativi, nello sforzo di renderli
espliciti e, nel limite del possibile, di soddisfarli;
2) si impegna a individuare, comprendere e valorizzare gli stili cognitivi personali,
attraverso l'adozione di strategie didattiche diversificate e ad aiutare lo studente
affinché diventi consapevole della dinamica dei suoi processi cognitivi e
responsabile di sé;
3) si propone di interagire con le richieste formative della società e di operare in
collegamento con il territorio;
4) vuol favorire l'accesso alle nuove tecnologie, condizione di un effettivo
esercizio della cittadinanza nel contesto europeo;
5) intende promuovere il confronto interculturale e la consapevolezza critica dei
valori a fondamento delle società democratiche nell'epoca della complessità;
6) intende garantire il diritto degli alunni stranieri di esprimere la propria identità,
favorendo iniziative di accoglienza e di valorizzazione delle diverse culture.
DOVERI E NORME CHE REGOLANO LA VITA
DELLA COMUNITA’ SCOLASTICA



FREQUENZA REGOLARE
SERIO E CONTINUO IMPEGNO NELLO STUDIO
COMPORTAMENTO RISPETTOSO E CORRETTO NEI CONFRONTI
DI TUTTO IL PERSONALE DELLA SCUOLA, DI TUTTI GLI ADULTI CHE
INTERAGISCONO CON LA COMUNITÀ SCOLASTICA, E DI TUTTI GLI
ALUNNI CHE FREQUENTANO LA SCUOLA

RISPETTO
DELLE
DISPOSIZIONI
ORGANIZZATIVE
SICUREZZA DELLA SCUOLA

RISPETTO DELLE STRUTTURE E DEGLI ARREDI.
E
DI
INDICE
Pag. 5
Regolamento scuola secondaria di I grado
Pag. 25
Regolamento scuola primaria
Pag. 32
Regolamento scuola dell’infanzia
SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
RIFERIMENTI NORMATIVI
Regio Decreto 4 maggio 1925 - n. 653 D.L. 16 aprile 1994 n. 297
Direttiva 133/96
Decreto del Presidente della Repubblica - 10 ottobre 1996 n. 567 D.P.R. 249 del
24-06-1998
D.P.R. 235 del 2 -11-2007
D.L. 137 del 1- 9-2008
L. 169 4eI30-10-2008
Circ. Min. n. 50 - 20 maggio 2009
Il Regolamento di Disciplina della Scuola secondaria di primo grado si ispira alle
indicazioni contenute nello Statuto delle Studentesse e degli Studenti della scuola
secondaria.
Il Regolamento di Disciplina tiene altresì conto del Patto di Corresponsabilità
Educativa (vedi allegato). Lo Statuto delle Studentesse e degli Studenti introduce
nell'ordinamento scolastico un nuovo strumento formale che invita genitori e
studenti, contestualmente all'iscrizione, alla sottoscrizione di un Patto di
Corresponsabilità Educativa.
Tale documento richiama sia le responsabilità educative della famiglia sia il dovere
dello studente di impegnarsi nella costruzione del proprio percorso di istruzione e
formazione.
INDICAZIONI GENERALI SULL’ORGANIZZAZIONE
DELLA VITA SCOLASTICA
Frequenza: la presenza a scuola è obbligatoria per tutte le attività organizzate e
programmate dal consiglio di classe. L'Anno Scolastico, sarà valido ai fini dello
scrutinio finale di ogni studente, solo se sono stati frequentati i ¾ (il 75%) del
monte ore totale. L’a.s. sarà valido secondo quanto previsto dall’art. 2, comma 10,e
dall’ art. 14, comma 7 del DPR n. 122 del 22/06/2009. Nel computo delle ore di
assenza, secondo la normativa vigente in materia di validità dell’anno scolastico,
vengono considerate le seguenti deroghe:
- motivi di salute adeguatamente documentati;
- terapie e/o cure programmate;
- partecipazione ad attività sportive ed agonistiche riconosciute dal Coni.
Assenze: Le assenze devono essere giustificate dai genitori tramite l’apposito
libretto e devono essere presentate al rientro in classe, all’inizio della prima ora di
lezione all’insegnante che provvederà a controfirmare e a prendere nota sul
registro.
Le assenze degli alunni al loro rientro a scuola devono essere giustificate con la
precisazione dei giorni e del motivo dell’assenza sull’apposito libretto di cui ogni
alunno è fornito all'inizio dell'anno scolastico.
Qualora gli alunni siano sprovvisti di giustificazione il giorno successivo
all’assenza, potranno presentarla non oltre il terzo giorno successivo, trascorso il
quale dovranno essere accompagnati da un genitore.
Per l’assenza dovuta a malattia, passati i cinque giorni, occorre presentare una
certificazione medica.
Le assenze prolungate per motivi familiari (viaggi,vacanze,…), dovranno essere
autorizzate dal Dirigente Scolastico, sentiti i docenti della classe. Al ritorno, la
famiglia provvederà a giustificare le assenze.
Orario: Le lezioni iniziano alle 8,00 e terminano alle 13,00. In casi eccezionali,
nell’impossibilità di rispettare il normale orario delle lezioni, gli alunni delle classi
interessate ricevono avviso dell’entrata posticipata e/o dell’uscita anticipata
almeno un giorno prima, con nota sul libretto personale che deve essere
controfirmata da uno dei genitori. L’avvenuta notifica alla famiglia, con le
modalità indicate al precedente punto, sarà accertata nel giorno successivo alla
comunicazione dal docente della prima ora, che annoterà sul registro di classe le
eventuali inadempienze. In caso di sciopero il Dirigente Scolastico ne darà avviso
ai genitori tramite il libretto personale degli alunni. Si seguirà la normativa da
contratto. La durata di ogni lezione è di 60 minuti ed è regolata dal suono della
campana. Il cambio di classe tra un’ora e l’altra deve avvenire tempestivamente in
modo che gli alunni non siano mai lasciati incustoditi. Durante il cambio d’ora, gli
alunni non dovranno uscire dalla classe e dovranno rimanere seduti al loro posto,
preparando ordinatamente il materiale necessario per le attività previste nella
successiva ora.
Ritardi: i ritardi verranno annotati sul registro di classe e, qualora il ritardo superi
i 15 minuti, dovrà essere giustificato dai genitori il giorno successivo tramite il
libretto. Se il ritardo è sistematico, saranno convocati i genitori.
Uscite anticipate: non è consentito agli alunni di uscire dall’edificio scolastico
prima del termine delle lezioni. In caso di effettiva necessità i genitori, ricevuta
l'autorizzazione della scuola, potranno prelevare personalmente l’alunno. Nel caso
di impossibilità dei genitori, la persona incaricata dovrà presentare delega scritta e
un documento di identità.
Per le uscite anticipate ripetute per motivi sportivi si richiede una preventiva
informazione al Dirigente Scolastico.
Nel caso di reiterate richieste di uscita anticipata, il Consiglio di Classe valuterà le
motivazioni presentate e avvertirà la famiglia delle possibili conseguenze sul piano
didattico.
Libretto personale: gli alunni dovranno essere quotidianamente provvisti del
libretto personale per la corrispondenza tra la scuola e la famiglia. I genitori o i
responsabili degli alunni appongono la propria firma sulla prima pagina del libretto
personale fin dal giorno della consegna. Eventuali cambiamenti definitivi o anche
temporanei dei responsabili degli alunni devono essere comunicati
tempestivamente, per iscritto, al Dirigente Scolastico.
Corredo scolastico: gli alunni sono tenuti a portare a scuola solo l’occorrente per i
compiti e le lezioni, o materiale e strumenti appositamente richiesti dall’insegnante
e l’eventuale merenda.
La scuola invita caldamente i genitori a non elargire ai figli denaro in quantità
superiore alle piccole somme necessarie, ad esempio, all'uso dei distributori
automatici.
Nel caso di uscite didattiche, viaggi di istruzione o altri eventi, sarà la scuola a
fissare la quota individuale che gli alunni dovranno corrispondere.
La scuola non risponde comunque di eventuali furti e smarrimenti di denaro o di
eventuali oggetti di valore.
Gli alunni sono tenuti a riportare a casa i materiali scolastici, salvo diversa
indicazione del docente.
Gli alunni devono portare quotidianamente il diario. I genitori sono invitati a
controllare i compiti e le lezioni assegnate e a vigilare che i propri figli svolgano i
compiti assegnati a casa.
Uso degli spazi scolastici: gli alunni devono accedere all’edificio scolastico al
primo suono della campanella alle ore 8,00; entrano nell’atrio d’ingresso,
raggiungono ordinatamente le rispettive classi dove vengono accolti
dall’insegnante della prima ora di lezione.
Durante gli spostamenti lungo le scale e nei corridoi, gli alunni, accompagnati
dagli insegnanti o persona adulta da loro delegata, sono tenuti a rispettare l’ordine
e il silenzio.
Gli alunni devono mantenere un comportamento rispettoso ed educato nei corridoi,
nelle vicinanze dell’edificio scolastico, in attesa dell’inizio delle lezioni e all’uscita
dalle aule.
I servizi vanno utilizzati in modo appropriato e devono essere rispettate le più
elementari norme di igiene e pulizia. Non è consentito l’uso dei servizi durante la
prima ora di lezione.
È tassativamente vietato agli alunni aprire le finestre, senza il permesso del
docente, che decide le modalità e i tempi dell'eventuale apertura; è vietato, inoltre,
agli alunni sporgersi dai davanzali, salire sul davanzale, lanciare oggetti dalle
finestre e salire sui banchi e sulle sedie.
Intervallo: la vigilanza degli alunni compete al docente dell’ora corrispondente.
Durante l’intervallo gli alunni rimangono nelle propria aula, mantenendo un
comportamento disciplinato e corretto, possono andare in bagno a turno, in numero
massimo di due per volta, e rientrano in classe rapidamente. E’ vietato occupare i
bagni come luogo di ritrovo. Gli alunni devono comunque attenersi alle indicazioni
dell’insegnante presente in classe.
L'uso dei distributori automatici è consentito solo durante l'intervallo.
Durante le ore di lezione i collaboratori sorvegliano corridoi e servizi.
VITA COMUNE
Abbigliamento: gli alunni hanno il dovere di presentarsi a scuola con
abbigliamento consono e decoroso per rispetto degli altri e di se stessi.
Linguaggio: è severamente vietato usare un linguaggio volgare e offensivo,
termini ambigui e appellativi lesivi dell’altrui dignità (con riferimenti sessuali,
razziali, religiosi…).
Uso del cellulare: è severamente vietato l’uso del cellulare dall'ingresso a scuola
fino all'uscita; nel caso di malesseri che richiedano la chiamata a casa, la telefonata
ai genitori viene fatta esclusivamente dalla segreteria.
Se – malgrado il divieto appena espresso – gli studenti verranno sorpresi nel
mentre usano il cellulare, lo stesso verrà temporaneamente requisito dai docenti e
consegnato ai Responsabili di istituto, che convocheranno per le vie brevi i genitori
interessati, ai quali verrà riconsegnato il cellulare requisito.
Avuto inoltre riguardo per il fatto che i moderni cellulari possono essere utilizzati
anche per scattare foto (o effettuare riprese filmate) e per trasferirle chissà a chi e
chissà dove, si informano i Sigg. genitori che eventi di questo tipo – se si
concretizzano durante l’orario scolastico – si possono configurare anche come reati
per i quali non si esclude la segnalazione ai competenti organi di Pubblica
Sicurezza.
L’istituzione scolastica non ha e, comunque, non si assume alcuna responsabilità
né relativamente all’uso improprio o pericoloso che gli studenti dovessero fare del
cellulare (es.: inviare/ricevere messaggi a/da soggetti ignoti agli stessi genitori), né
relativamente a smarrimenti e/o ‘sparizioni’ dello stesso.
La scuola altresì invita i genitori a sorvegliare l'uso che i propri figli fanno a casa
del cellulare e dei social forum, declinando qualsiasi responsabilità circa eventuali
situazioni problematiche che ne possano derivare.
L'uso eventuale dei tablet, computers e di altri dispositivi tecnologici, è consentito
in classe solo agli alunni che abbiano ricevuto l'autorizzazione dal docente o dal
consiglio di classe per motivate esigenze didattiche.
RAPPORTI SCUOLA-FAMIGLIA
La scuola promuove ogni iniziativa tendente a favorire e a sviluppare i rapporti con
le famiglie degli alunni nella maniera più ampia possibile.
1) Incontri periodici:
a) Per ogni classe sono fissati ricevimenti periodici con la partecipazione di tutti i
docenti.
b) L’accesso dei genitori ai colloqui sarà regolamentato secondo turni prestabiliti
per evitare situazioni di confusione.
2) Ricevimenti individuali:
a) Ogni docente mantiene secondo modalità a sua scelta i contatti con i genitori
degli alunni.
b) È vietato severamente fare accedere i genitori nelle classi durante le ore di
lezione.
c) Su esplicita richiesta dei genitori i docenti si renderanno disponibili ad incontri
da concordare tra le parti.
d) Nella prospettiva di una esigenza di tempestivo incontro con i genitori di un
alunno, il docente convoca la famiglia mediante comunicazione telefonica. Qualora
i genitori non si presentino a scuola nei tempi e nell’ora prestabilita, si procederà
con comunicazione scritta.
NORME COMPORTAMENTALI
STUDENTI
Per costruire un clima educativo sereno e positivo, fondato sulle regole della
convivenza civile, gli studenti/esse devono comportarsi in modo corretto e
rispettoso verso i compagni, i docenti e il personale. Per raggiungere questo
irrinunciabile obiettivo, è fondamentale la consapevole e quotidiana
attenzione/collaborazione delle famiglie di ciascuno studente.
Gli studenti/esse devono essere educati (non solo dalla scuola, ma anche dalla
famiglia) a capire che sono soggetti di diritti e di doveri dei quali di seguito si dà
una esemplificazione indicativa.
L’alunno ha diritto:
a) ad una formazione culturale e professionale qualificata che rispetti e valorizzi,
anche attraverso l’orientamento, l’identità di ciascuno e sia aperta alla pluralità
delle idee;
b) alla libera espressione del proprio pensiero nel rispetto dell’opinione altrui;
c) a formulare richieste e a proporre iniziative autonome;
d) alla riservatezza dei dati personali e delle valutazioni;
e) alla valorizzazione delle inclinazioni personali;
f) ad essere informato sulle decisioni e sulle norme che regolano la vita della
scuola;
g) alla partecipazione attiva e responsabile alla vita della scuola;
h) alla trasparenza e correttezza delle procedure valutative;
i) ad una didattica modellata su metodi e materiali diversificati;
l) alla valorizzazione e allo sviluppo delle proprie capacità;
m) alla libertà di apprendimento e all’esercizio autonomo del diritto di scelta tra le
attività curriculari opzionali e tra le attività extracurriculari offerte dalla scuola,
organizzate secondo tempi e modalità che rispettino i ritmi di apprendimento e le
esigenze di vita degli alunni;
n) al rispetto della vita culturale e religiosa della comunità a cui appartiene;
o) alla promozione e alla realizzazione di attività interculturali;
p) ad un ambiente favorevole alla crescita integrale della persona e ad un servizio
educativo - didattico di qualità;
q) alla pulizia, alla salubrità e alla sicurezza degli ambienti, adeguati ai propri
bisogni;
r) alla disponibilità di un’adeguata strumentazione tecnologica;
s) ai servizi di sostegno e promozione della salute e a quelli di assistenza
psicologica.
L’alunno ha il dovere di:
a) frequentare regolarmente le lezioni, seguire assiduamente tutti gli insegnamenti
e partecipare a tutte le attività didattiche extrascolastiche e parascolastiche che la
scuola annualmente programma in orario curriculare. Per le suddette attività deve
essere acquisita la preventiva autorizzazione da parte del genitore o di chi ne fa le
veci. La mancata autorizzazione comporta l’assenza dell’alunno dall’attività
programmata. Tale diniego deve essere formalmente motivato dal genitore o da chi
ne fa le veci;
b) mantenere un atteggiamento rispettoso e educato, anche nel linguaggio, con il
Capo d’Istituto, con i docenti, con il personale tutto della scuola e con i propri
compagni, rispettandoli e accettandone le diversità;
c) tenere alla pulizia e all’igiene personale, alla cura dei libri e delle attrezzature
scolastiche in uso e di mantenere puliti gli ambienti scolastici; tenere un
abbigliamento consono all’ambiente scolastico;
d) essere responsabile dei danni arrecati a suddetto materiale per incuria, cattivo
uso o vandalismo. L’alunno è, pertanto, tenuto al risarcimento, mediante
versamento sul conto corrente postale, intestato alla scuola, della somma
equivalente al danno materiale;
e) non sottrarre, anche solo temporaneamente, oggetti ai compagni di classe,
indipendentemente dal valore degli oggetti stessi;
f) fare attenzione a non lasciare nelle aule oggetti di proprietà al termine delle
lezioni;
g) non accedere in sala insegnanti salvo che non sia accompagnato da un docente o
da un collaboratore scolastico;
h) di rispettare la legge che pone il divieto di fumare nei locali della scuola;
i) di osservare, scrupolosamente, le disposizioni organizzative e di sicurezza
dettate dalla scuola.
GENITORI
I signori genitori adeguano i propri comportamenti al rispetto del Patto Educativo
con le Famiglie di seguito riportato:
Conoscere e rispettare il Regolamento d’Istituto.

Rapportarsi ai docenti con il rispetto dovuto al delicato ruolo che esercitano.

Non partire dal presupposto che i propri figli abbiano sempre ragione.

Guidare i propri figli ad accettare, rispettare e, se necessario, aiutare tutti i
propri compagni.

Apprezzare e/o gratificare il lavoro dei propri figli.

Essere puntuali: è una forma di rispetto.

Le assenze devono essere giustificate.

In caso di assenza, informarsi sul lavoro svolto in classe e su eventuali
comunicazioni degli insegnanti.

Le uscite anticipate, come i ritardi, devono essere motivati e rappresentano
comunque l’eccezione e non la regola.

In orario scolastico, lo studente potrà uscire dalla scuola solo se
accompagnato dal genitore o da persona maggiorenne munita di delega.

Controllare ogni giorno il libretto personale e il diario perché potrebbero
esserci comunicazioni importanti o urgenti.

Avvalersi di tutte le opportunità previste dalle norme regolamentari per
confrontarsi produttivamente con i docenti.

Fare in modo che lo studente abbia sempre con sé il materiale scolastico.

Controllare che l’abbigliamento dei propri figli/e sia adeguato all’ambiente e
alle attività scolastiche.

In occasione di recite, manifestazioni, concerti, ecc. organizzate dalla scuola
i genitori potranno fotografare e filmare tali eventi solo per uso familiare nel
rispetto delle norme sulla privacy come sottoscritto all’atto d’iscrizione.

I genitori, se convocati da un docente o dal DS, avranno cura di presentarsi a
scuola rispettando i tempi indicati nella convocazione.

DOCENTI
I signori docenti hanno il dovere di rispettare il Regolamento di Istituto, le direttive
del DS e tutte le norme che disciplinano il servizio scolastico, adeguando i propri
comportamenti al Codice di Comportamento dei dipendenti pubblici, allegato al
vigente CCNL/Scuola.
FINALITA’ DEI PROVVEDIMENTI DISCIPLINARI
E CRITERI REGOLATIVI
Compito preminente della scuola è educare e formare, non punire. A questo
principio deve essere improntata qualsiasi azione disciplinare che, in via
prioritaria, dovrà essere congrua e rapportata all'età dell'alunno.
I provvedimenti disciplinari hanno finalità educativa e tendono al rafforzamento
del senso di responsabilità e al ripristino di rapporti corretti all'interno della
comunità scolastica.
Le sanzioni tengono conto della situazione personale dell'alunno e del contesto in
cui si è verificato l'episodio, sono ispirate al principio della responsabilizzazione
personale e, per quanto possibile, della riparazione del danno. Il contesto in cui si è
verificato l'episodio sarà, in particolare, valutato direttamente dal Dirigente
Scolastico.
- La responsabilità disciplinare è personale.
- I genitori che iscrivono i propri figli accettano, in particolare, il principio del
risarcimento del danno per azioni di danneggiamento del patrimonio scolastico e
dei beni altrui, imputabile ai propri figli.
- Nessuno può essere sottoposto a sanzioni disciplinari senza essere stato prima
invitato ad esporre le proprie ragioni.
- Tutte le sanzioni vengono sempre comunicate alla famiglia.
- Le sanzioni sono sempre temporanee, proporzionate alla infrazione disciplinare e
ispirate al principio della crescita educativa, data dalla presa di coscienza da parte
dello studente dell'errore commesso e dell'impegno a non ripeterlo.
- Nella scelta della sanzione disciplinare occorre anche tener conto della
personalità e della situazione dello studente.
- La volontarietà nella violazione disciplinare e il grado di colpa nell'inosservanza
delle disposizioni organizzative e di sicurezza sono elementi che concorrono a
determinare la gravità dell'infrazione e il tipo di sanzione da applicare.
- La reiterazione di un comportamento che ha già dato luogo all'applicazione di
una sanzione disciplinare, comporta l'applicazione di una sanzione disciplinare più
grave o di grado immediatamente superiore. Nel caso di danneggiamenti volontari
e atti di vandalismo è richiesta anche la riparazione o il risarcimento totale del
danno.
- La convocazione dei genitori, legata ad alcune sanzioni disciplinari, si deve
configurare come mezzo di informazione e di accordo per una concertata strategia
di interiorizzazione e di recupero.
COMPORTAMENTI SANZIONABILI IN ORDINE DI GRAVITA’
Con riferimento ai doveri degli alunni indicati nel D.P.R~ 249/98 e secondo quanto
previsto nel Regolamento d'Istituto, vengono di seguito individuati i
comportamenti sanzionabili:
a) presentarsi a scuola con un abbigliamento non consono all'ambiente;
b) rientrare in ritardo alla fine dell'intervallo e nei trasferimenti fra le aule e la
palestra e viceversa;
c) non disporre del materiale scolastico o rifiutare di esibire e/o consegnare i lavori
assegnati per casa e il libretto personale;
d) assumere atteggiamenti che ostacolino il sereno e produttivo svolgimento delle
lezioni, quali chiacchierare, distrarsi o occuparsi d'altro, disturbare o interrompere
la lezione senza motivo, rifiutarsi di svolgere il compito assegnato, non rispettare
l'assegnazione dei posti, allontanarsi senza permesso;
e) abbandonare rifiuti o lasciare sporchi o in disordine i locali della scuola dopo
averli utilizzati;
f) urlare, fischiare o schiamazzare nelle aule o nei corridoi nei cambi d'ora,
nell'intervallo, nei trasferimenti da un locale all'altro della scuola;
g) frequentare non regolarmente le lezioni, dando luogo ad assenze ingiustificate o
a ripetuti ritardi e/o uscite anticipate (non giustificati da motivi di salute o di
famiglia);
h) usare e possedere telefoni cellulari, apparecchi audio, I-Pod, macchine
fotografiche o videocamere e, in generale, apparecchiature non consentite;
i) falsificare voti e firme, sottrarre o distruggere documenti;
l) esprimersi in modo maleducato o arrogante, utilizzare un linguaggio verbale o
gestuale offensivo nei confronti delle Istituzioni, del Dirigente Scolastico, dei
Docenti, del personale della scuola e dei propri compagni, degli Esperti esterni;
m) manifestare atteggiamenti ed espressioni che manchino di rispetto a religioni,
culture, caratteristiche etniche o individuali dei docenti, dei compagni o del
personale interno ed esterno alla scuola;
n) porre in atto comportamenti che contrastino con disposizioni organizzative, con
la salvaguardia della sicurezza e della salute propria ed altrui, quali scherzi molesti,
spintoni, lancio di oggetti, o qualsiasi altro comportamento a rischio che possa
creare situazioni di pericolo; sottrarre temporaneamente o nascondere beni altrui;
o) danneggiare strumenti o ambienti della scuola (banchi, pareti o parti esterne
dell'edificio scolastico), compiere atti vandalici con danneggiamento di
attrezzature didattiche e strumentazione tecnologica, di beni mobili o immobili
appartenenti al patrimonio pubblico, al personale interno o esterno, ai compagni;
p) ingiuriare o diffamare i compagni e il personale interno o esterno alla scuola;
q) esercitare qualsiasi forma di comportamento che configuri bullismo: violenza
fisica, verbale o psicologica, atta ad intimidire i compagni e/o il personale della
scuola e a limitarne la libertà personale;
r) commettere furti a danno dell'Istituto, dei compagni, del personale interno o
esterno, degli utenti in generale;
s) tenere comportamenti considerati reato o di particolare gravità all'interno della
scuola.
Sono sanzionabili sia le mancanze commesse all'interno dell'Istituto, durante
l'attività didattica ordinaria o aggiuntiva, sia quelle commesse in altre sedi esterne
all'Istituto, in occasione di uscite didattiche, visite guidate, viaggi di istruzione,
attività sportive o culturali.
Su tutti i comportamenti sanzionabili degli alunni dovrà comunque esercitarsi
l'azione educativa preventiva di tutti i docenti e del personale non docente
assicurando la prioritaria condivisione con la famiglia. I fatti accaduti vanno
comunicati in modo inequivocabile (situazione, luogo, tempo, chi, descrizione) al
Dirigente Scolastico, alla famiglia e al Consiglio di Classe.
Art. 5 – Statuto studentesse e studenti - : nel caso in cui la mancanza disciplinare si
possa configurare come violazione del vigente Codice Penale e nel caso ricada tra
le fattispecie perseguibili d’ufficio, il Dirigente Scolastico ha l’obbligo di denuncia
del fatto all’Autorità Giudiziaria.
SANZIONI
Le sanzioni hanno finalità educativa, tendono al rafforzamento del senso di
responsabilità e al ripristino di rapporti corretti all'interno della comunità scolastica
e, dove necessario, alla riparazione del danno. Esse sono previste nel seguente
ordine:
1. ammonizione verbale
2. nota sul registro personale del docente
3. comunicazione alla famiglia sul libretto personale
4. nota sul registro di classe
5. comunicazione telefonica e/o scritta alla famiglia, tramite il docente
coordinatore del C.d.C., autorizzata dal Dirigente Scolastico
6. convocazione della famiglia da parte del Dirigente o persona delegata
7. sospensione da uno a tre giorni
8. sospensione da quattro a quindici giorni.
ORGANI COMPETENTI
• Docente
• Dirigente Scolastico
• Consiglio di Classe con la sola presenza dei docenti
• Organo di garanzia
DESCRIZIONE DI CIASCUNA INFRAZIONE, RELATIVA SANZIONE E
ORGANO COMPETENTE
MANCANZA
SANZIONE
Presenta a scuola con
abbigliamento
non
consono
Segnalazione verbale;
in caso di reiterazione
del
comportamento
segnalazione
al
Consiglio di classe e al
Dirigente
scolastico
che convoca i genitori
Comunicazione scritta
della scuola ai genitori
Frequenza
non
regolare delle lezioni
Frequenza irregolare
nonostante precedenti
avvertimenti
Frequenti
assenze
dalle
verifiche
programmate
Ulteriore
comunicazione scritta
della scuola ai genitori
Comunicazione scritta
ai genitori
Mancata esecuzione
dei compiti richiesti
e/o dimenticanza dei
materiali
Registrazione
sul
registro personale del
docente. Il docente che
registra
la
terza
segnalazione
provvederà
a
far
pervenire ai genitori
una
comunicazione
scritta sul libretto
personale e riportata
sul registro di classe.
Lettera ai genitori da
Mancanza sistematica
ORGANO
COMPETENTE
Docente e Dirigente
scolastico
Consiglio di classe e/o
Dirigente scolastico su
segnalazione
del
coordinatore
Consiglio di classe e/o
Dirigente scolastico
Consiglio di classe e/o
Dirigente scolastico su
segnalazione
del
coordinatore
Docente
Consiglio di classe
nell’ esecuzione dei
compiti richiesti nella
maggior parte delle
discipline scolastiche
Comportamento che
non
permette
il
regolare svolgimento
delle
lezioni:
interventi inopportuni,
interruzioni continue,
spostamenti
immotivati all’interno
della
classe
o
allontanamento senza
permesso, chiacchiere,
distrazioni, etc.
Uso
del
telefono
cellulare durante le
lezioni
Uso di materiale non
attinente alle attività
parte del Consiglio di
classe, convocazione
dei genitori.
Sulla
base
della
gravità
e
della
iterazione:
1)
ammonizione
verbale e possibile
lavoro didattico extra
2) registrazione sul
libretto personale e sul
registro personale del
docente.
3) Il docente che
registra
la
terza
segnalazione
provvederà
ad
informare il Dirigente
Scolastico
che
convocherà la famiglia
e
segnalerà
la
situazione educativa
sul registro di classe.
Ciò concorrerà alla
definizione
della
valutazione del voto di
comportamento.
Annotazione
sul
libretto personale e sul
registro di classe. Il
telefonino
verrà
temporaneamente
requisito dai docenti e
consegnato
ai
Responsabili
di
istituto,
che
convocheranno per le
vie brevi i genitori
interessati, ai quali
verrà riconsegnato il
cellulare requisito.
Ritiro immediato di
detto materiale che
Docente e Dirigente
Scolastico
Docente
Docente
didattiche
e
in
particolare
di
apparecchi audio, IPod,
macchine
fotografiche
o
videocamere e in
generale,
apparecchiature non
consentite
Mancanza di rispetto
verso il Dirigente
Scolastico, il personale
docente e il personale
non docente
Mancanza di rispetto
verso i compagni
(utilizzo di termini
offensivi, scherzi non
graditi)
Ripetuti episodi di
mancanza di rispetto
verso i compagni
Atti di aggressività in
forma di violenza
fisica,
verbale
o
psicologica atta a
ferire o intimidire i
compagni
Comportamenti
che
mettano in pericolo
l'incolumità
delle
verrà riconsegnato ai
genitori. Annotazione
sul libretto personale
nel caso di oggetti
pericolosi, di valore o
di altrui proprietà.
Allontanamento
temporaneo
dalla
comunità
scolastica
per almeno numero 2
giorni.
Annotazione
sul
registro di classe,
comunicazione scritta
ai genitori sul libretto
personale
Allontanamento
temporaneo
dalle
lezioni per un periodo
ritenuto idoneo dal
Consiglio di classe.
Valutazione negativa
del
comportamento.
Interdizione da alcune
attività per uno o più
giorni.
Allontanamento
temporaneo
dalle
lezioni per un periodo
ritenuto idoneo dal
Consiglio di classe.
Valutazione negativa
del
comportamento.
Interdizione da alcune
attività per uno o più
giorni, comprese le
visite e i viaggi di
istruzione.
Allontanamento
temporaneo
dalle
lezioni per un periodo
Dirigente Scolastico,
Consiglio di classe
Docente
Dirigente Scolastico,
Consiglio di classe
Dirigente Scolastico,
Consiglio di classe
Dirigente Scolastico,
Consiglio di classe
persone , quali scherzi
molesti,
spintoni,
lancio di oggetti, o
qualsiasi
altro
comportamento
a
rischio che possa
creare situazioni di
pericolo;
Danneggiamento
volontario dei beni
della scuola e del
materiale didattico dei
compagni
(scarsa
pulizia dell'ambiente;
incisione di banchi e
porte; rottura di banchi
e
porte;
danneggiamento
e
rottura di attrezzature
di laboratori; scritte
sui muri, sulle porte,
sui
banchi;
danneggiamento
e
rottura
di
oggetti
appartenenti
ai
compagni)
Appropriazione
indebita di oggetti
personali o denaro
appartenenti
ai
compagni
e
al
personale della scuola
Tenere comportamenti
considerati reato o di
particolare
gravità
all'interno
della
scuola, ivi compresi
falsificare voti e firme,
ritenuto idoneo dal
Consiglio di classe.
Valutazione negativa
del
comportamento.
Interdizione da alcune
attività per uno o più
giorni, comprese le
visite e i viaggi di
istruzione.
Annotazione
sul
registro di classe e
informazione (anche
successiva) ai genitori
tramite
libretto
personale e eventuale
comunicazione
telefonica.
Allontanamento
temporaneo
dalle
lezioni per un periodo
ritenuto idoneo dal
Consiglio di classe.
Ripulitura
degli
ambienti e degli spazi,
riparazione
(ove
possibile) del danno.
Risarcimento
del
danno.
Annotazione
sul
registro di classe,
comunicazione
ai
genitori, restituzione o
risarcimento
del
danno, allontanamento
temporaneo
dalle
lezioni per un periodo
ritenuto idoneo dal
Consiglio di classe.
Annotazione
sul
registro di classe,
comunicazione
ai
genitori, restituzione o
risarcimento
del
danno, allontanamento
Docente,
Dirigente
Scolastico
e/o
Consiglio di classe
Docente,
Scolastico,
di classe
Dirigente
Consiglio
Docente,
Scolastico,
di classe
Dirigente
Consiglio
sottrarre o distruggere
documenti, aggredire
fisicamente.
Numero superiore a 5
di
annotazioni
disciplinari sul registro
di classe
temporaneo
dalle
lezioni per un periodo
ritenuto idoneo dal
Consiglio di classe.
Allontanamento
temporaneo
dalle
lezioni per un periodo
ritenuto idoneo dal
Consiglio di classe
Consiglio di classe
NORME PROCEDURALI
Qualora sia necessario erogare una sanzione disciplinare, le deliberazioni sono
assunte dal competente Organo, solo dopo aver sentito le giustificazioni
dell'alunno/a che ha facoltà di produrre prove e testimonianze a lui/lei favorevoli. I
provvedimenti devono essere sempre motivati e comunicati ai genitori. I
provvedimenti disciplinari sono riportati nel registro dei verbali del Consiglio di
classe.
Le sanzioni per le mancanze disciplinari commesse durante la sessione d'esame
sono inflitte dalla Commissione d'esame e sono applicabili anche ai/alle candidati/e
esterni/e.
PROCEDURA DI ATTUAZIONE IN CASO DI MANCANZE GRAVI
L’attuazione delle sanzioni avverrà secondo la seguente procedura:
1) annotazione sul registro di classe e sul libretto personale;
2) presentazione dei fatti da parte del docente al Dirigente con la presenza
dell’alunno;
3) convocazione dei genitori da parte del Dirigente scolastico;
4) convocazione urgente e straordinaria del Consiglio di classe, al quale vengono
invitati i genitori e l’alunno per una parte dell’incontro;
5) comunicazione scritta e sottoscritta ai genitori della decisione presa;
6) attuazione del provvedimento a scadenza del periodo di impugnazione.
Le sanzioni che comportano l’allontanamento superiore a quindici giorni e quelle
che implicano l’esclusione dallo scrutinio finale o la non ammissione all’esame di
Stato conclusivo del corso di studi sono adottate dal Consiglio d’Istituto.
IMPUGNAZIONI
 Contro le decisioni dell'organo che ha inflitto le sanzioni , è ammesso ricorso da
parte dei genitori all'organo di garanzia interno alla scuola, entro 15gg. dal
ricevimento della comunicazione.
 Il Direttore dell’Ufficio scolastico Regionale, o un Dirigente da questi delegato,
decide in via definitiva sui reclami, sentito il parere vincolante dell’Organo di
garanzia Regionale entro trenta giorni.
ORGANO DI GARANZIA
Ai sensi di quanto previsto dal D.P.R 235 del 21 novembre 2007 – Regolamento
che apporta modifiche e integrazioni al D.P.R. 24 giugno 1998 n. 249, concernente
lo Statuto delle studentesse e degli studenti e viste le precisazioni contenute nella
nota Ministeriale MIUR n. 3602 del 31 luglio 2008, il Consiglio di Istituto delibera
le seguenti norme che regolano la composizione e il funzionamento dell’Organo di
Garanzia presente nell’Istituto comprensivo “G. Marconi” di Martina Franca.
1. L’Organo di Garanzia interno alla scuola è così composto:
•
Dirigente Scolastico, che lo presiede;
•
n. 2 genitori, eletti dal Consiglio di Istituto;
n. 2 docenti, nominati dal Consiglio di Istituto su designazione del
Collegio dei docenti, di cui uno svolge, a rotazione, il compito di segretario
verbalizzante.
•
2. Il Consiglio di Istituto elegge, altresì, due membri supplenti per la componente
dei genitori, che subentrano ai membri effettivi in caso di assenza degli stessi o
decadenza dall’incarico o incompatibilità, qualora un membro sia genitore
dell’alunno sanzionato. Nel caso in cui il docente che ha irrogato la sanzione fosse
membro dell’Organo di Garanzia, lo stesso sarà sostituito dal docente del
Consiglio di Istituto con maggiore anzianità di servizio nella Istituzione scolastica.
3. L’Organo di Garanzia dura in carica tre anni. Il suo rinnovo avviene alla
scadenza e ogni qualvolta i suoi membri perdano il diritto a farne parte e non siano
sostituibili dai membri supplenti;
4. L’Organo di Garanzia è preposto a ricevere i ricorsi proposti dai genitori in
merito all’irrogazione delle sanzioni disciplinari comminate dagli organi
competenti della scuola;
5. Contro le decisioni in materia disciplinare è ammesso ricorso scritto da parte dei
genitori all’Organo di Garanzia entro dieci giorni dall’irrogazione del
provvedimento disciplinare;
6. L’Organo di Garanzia si riunisce, dietro formale convocazione da parte del
Dirigente Scolastico, ogniqualvolta sia necessario decidere sulle sanzioni irrogate
dagli organi competenti della scuola a seguito di impugnazione dei genitori. La
convocazione dell’Organo di Garanzia avverrà con un preavviso minimo di un
giorno, anche a mezzo fonogramma.
7. Le decisioni in merito alle impugnazioni devono essere assunte dall’Organo di
Garanzia entro i dieci giorni successivi alla data di presentazione dell’istanza da
parte dei genitori;
8. Per la validità delle deliberazioni non è necessaria la presenza di tutti i membri
dell'Organo di Garanzia; è sufficiente, infatti, la presenza del Dirigente scolastico,
quella di un genitore e di un rappresentante della componente docenti.
9. Non è possibile, per i membri dell’Organo di Garanzia, astenersi dalla
votazione;
10. Le decisioni sono assunte a maggioranza. In caso di parità di voto, prevale
quello espresso dal Dirigente Scolastico.
11. Le decisioni dell’Organo di Garanzia sono emanate per iscritto e notificate, in
modo riservato, alle persone interessate entro i cinque giorni successivi alla
delibera.
12. Il Dirigente Scolastico, per garantire il funzionamento dell’Organo di Garanzia,
predispone e sottopone allo stesso, con gli omissis necessari per la normativa sulla
privacy, tutta la documentazione necessaria per mettere al corrente i membri di
quanto accaduto e contestato, acquisendo eventualmente, in via preventiva, anche
in forma riservata, le dichiarazioni dei docenti e quella degli alunni, sempre in
presenza di una terza persona, preferibilmente appartenente al personale di
segreteria;
13. Nel caso in cui l’Organo di Garanzia, esaminata la documentazione prodotta
dai genitori e dal Dirigente Scolastico, decida la non pertinenza della sanzione, il
provvedimento sarà immediatamente revocato, con notifica scritta alla famiglia
dell’alunno e al Consiglio di Classe interessato. Contemporaneamente gli atti
emessi e ratificanti il provvedimento disciplinare saranno annullati;
14. Nel caso in cui l’Organo di Garanzia ritenga la sanzione pertinente, ne darà
comunque comunicazione ai genitori che l’hanno impugnata;
15. Ogni decisione dell’Organo di Garanzia è verbalizzata e le decisioni assunte
con le relative motivazioni sono messe per iscritto e firmate da tutti i componenti
dell’Organo stesso;
16. L’Organo di Garanzia può essere interpellato su richiesta di un genitore o di un
gruppo di genitori, o di chiunque abbia interesse oppure lo ritenga opportuno;
17. L’Organo di Garanzia può essere anche chiamato ad esprimersi su eventuali
conflitti sorti all’interno della scuola in merito all’applicazione del Regolamento di
Disciplina.
Il presente Regolamento dell’Organo di Garanzia integra, con efficacia immediata,
il regolamento vigente all’interno dell’Istituto Comprensivo “G. Marconi” di
Martina Franca.
CRITERI GENERALI PER L’ATTRIBUZIONE
DEL VOTO DI COMPORTAMENTO
Il comportamento degli allievi è valutato dal Consiglio di Classe con voto
numerico espresso in decimi: il voto è riferito al comportamento degli allievi
durante l’intero periodo di permanenza nella sede scolastica, anche con riferimento
alle iniziative e alle attività con rilievo educativo realizzate al di fuori di essa.
I fattori che concorrono alla valutazione del comportamento vengono osservati in
modo sistematico dai docenti componenti del Consiglio di Classe e il voto di
condotta è attribuito collegialmente sulla base della griglia di corrispondenza tra il
voto assegnato e i descrittori del comportamento di seguito riportata.
La valutazione, quindi, scaturisce da un giudizio complessivo di maturazione e
crescita culturale dello studente e il voto è attribuito facendo la media delle
osservazioni di tutti gli insegnanti nonché la media dei parametri di valutazione
sotto indicati.
Sono considerate valutazioni positive i voti 10,9,8, relativamente ad una scala
discendente che rappresenta i diversi livelli di correttezza in rapporto agli
indicatori riportati nella citata griglia.
I voti 7 e 6, invece, denotano, pur all’interno di una soglia di accettabilità,
situazioni problematiche rilevate sulla frequenza dei richiami verbali, delle note
scritte sul libretto personale o sul registro di classe.
L’eventuale valutazione di insufficienza, indicata con voto 5, rappresenta condotta
gravemente scorretta che, nello scrutinio finale, comporta la non promozione
all’anno successivo o la non ammissione agli esami di Stato.
Parametri di valutazione del comportamento degli alunni in ambito scolastico:
interesse e impegno nella partecipazione al dialogo educativo;
•
rispetto dei doveri scolastici;
•
collaborazione con i compagni e i docenti;
•
rispetto delle persone, dell’ambiente scolastico e del patto educativo di
corresponsabilità.
•
GRIGLIA DI
CORRISPONDENZA TRA VOTI
E COMPORTAMENTO
GIUDIZIO DI
COMPORTAMENTO
Interesse
vivo
e
costante;
partecipazione assidua alle lezioni;
responsabilità e autodisciplina nel
lavoro scolastico e domestico;
regolare e serio svolgimento dei
compiti scolastici; comportamento
corretto e rispettoso; interazione
attiva e costruttiva nel gruppo
classe; pieno rispetto di sé, degli
altri e dell’ambiente; consapevole
accettazione
della
diversità;
scrupoloso rispetto delle regole di
classe, del patto educativo di
corresponsabilità, delle norme di
sicurezza.
Vivo
interesse
e
attiva
partecipazione
alle
lezioni;
costante adempimento dei lavori
scolastici; comportamento corretto
ed educato; ruolo positivo e di
collaborazione nel gruppo classe;
VOTO
10
9
pieno rispetto di sé, degli altri e
dell’ambiente;
consapevole
accettazione
della
diversità;
scrupoloso rispetto delle regole di
classe, del patto educativo di
corresponsabilità, delle norme di
sicurezza.
Attenzione e partecipazione alle
attività
scolastiche;
regolare
svolgimento dei compiti assegnati;
comportamento per lo più corretto
ed educato; rispetto di sé, degli
altri e dell’ambiente; adeguata
accettazione
della
diversità;
osservanza regolare delle
Episodi di inosservanza del patto
educativo di corresponsabilità;
partecipazione non sempre attiva
alle attività scolastiche; episodi di
disturbo delle lezioni, al massimo
segnalati da poche e limitate note
disciplinari;
comportamento
globalmente
accettabile
e
disponibile ad ascoltare i richiami
Episodi frequenti di inosservanza
del
patto
educativo
di
corresponsabilità;
discontinua
partecipazione
alle
attività
scolastiche, frequente disturbo delle
lezioni, segnalato da un certo
numero di note disciplinari; rapporti
problematici e comportamento poco
corretto verso compagni, docenti e
personale scolastico.
8
7
6
Episodi numerosi di inosservanza
del
patto
educativo
di
corresponsabilità, sanzionati da note
disciplinari, sospensioni o altro;
scarsa disponibilità a modificare gli
atteggiamenti negativi nonostante
richiami, sanzioni disciplinari e
coinvolgimento della famiglia; non
adeguata partecipazione alle attività
scolastiche;
comportamento
scorretto verso compagni, docenti e
personale scolastico.
5
SCUOLA PRIMARIA
ORARIO SCOLASTICO
E ORGANIZZAZIONE DEL TEMPO-SCUOLA
L'orario delle attività didattiche è articolato in sei giorni settimanali, dal lunedì al
sabato.
TEMPO NORMALE
N° 6 CLASSI PRIME
N° 6 CLASSI SECONDE (SEZ. A-B-C-D-E-F)
N° 7 CLASSI TERZE (SEZ. A-B-C-D-E-F-G)
N° 6 CLASSI QUARTE (SEZ. A-B-C-D-E-F)
N° 9 CLASSI QUINTE
29 ORE SETTIMANALI: DALLE ORE 8,00 ALLE ORE 13,00 dal lunedì al
venerdì
DALLE ORE 8.00 ALLE ORE12,00 il sabato.
TEMPO PIENO
CLASSI 2^G, 3^H, 4^G, 4^H
40 ORE SETTIMANALI: DALLE ORE 8,00 ALLE ORE 16,00 dal lunedì al
venerdì.
VIGILANZA SUGLI ALUNNI
Gli alunni sono accolti al mattino dagli insegnanti. I docenti sono tenuti ad
essere sul posto di lavoro almeno 5 minuti prima dell’inizio delle lezioni (7.55),
per assistere all’ingresso degli alunni; l’obbligo di vigilanza sull’incolumità
dei bambini sussiste per l’intera durata delle attività didattiche, comprese le visite
guidate.
In caso di temporanea ed imprevista assenza dell’ins.te, va data tempestiva
comunicazione al Dirigente Scolastico che provvederà alla vigilanza sulla classe,
utilizzando il personale a disposizione o il collaboratore scolastico assegnato al
settore di riferimento.
Gli alunni autotrasportati e quelli forniti di permesso per l’entrata anticipate o di
uscita posticipata sostano negli spazi stabiliti al piano terra e sono vigilati dai
collaboratori scolastici incaricati.
DISCIPLINA INGRESSO E USCITA
INGRESSO
7.55: al suono della campana i docenti aspettano gli alunni nei rispettivi
luoghi (androne, corridoio, aula)
•
8.00: al suono della campana vengono aperti i portoni per l’ingresso

Classi prime: gli alunni entrano dal portone centrale e trovano i propri
insegnanti ad accoglierli nell’androne,

Classi seconde: gli alunni entrano dal portone laterale nord e trovano i
propri insegnanti ad accoglierli nel corridoio centrale del piano terra,

Classi terze e quarte: gli alunni entrano dal portone centrale e si
dirigono verso le rispettive aule dove trovano i propri insegnanti ad attenderli,
•
Classi quinte gli alunni entrano dal portone laterale sud e si dirigono
verso le rispettive aule dove trovano i propri insegnanti ad attenderli.

USCITA
TEMPO NORMALE
Al suono del primo campanello (ore 12,45) gli alunni delle classi prime e
seconde escono dalle aule e si avviano ad uscire.
•
Al suono del secondo campanello (ore 12,55) gli alunni delle classi terze,
quarte e quinte si avviano ad uscire.
•
Al suono del terzo campanello (ore 13,00) gli alunni delle classi prime,
seconde, terze, quarte e quinte escono, accompagnati dagli insegnanti, come da
prospetto affisso all’ingresso.
•
Le classi dei piani inferiori hanno la precedenza rispetto a quelle dei piani
superiori e non devono attardarsi nelle aule dopo il suono del secondo
campanello, per permettere un agevole deflusso alle scolaresche dei piani
superiori.
•
Le classi che alle ultime ore utilizzano i laboratori escono dalle porte di
sicurezza situate in corrispondenza dello stesso.
•
TEMPO PIENO
Le classi al suono del primo campanello (ore 15,55) escono dalle aule e si
avviano ad uscire.
•
Al suono del secondo campanello (ore 16,00) escono dal portone laterale di
via Nazario Sauro.
•
ALUNNI AUTOTRASPORTATI
L’alunno iscritto nelle liste degli autotrasportati con scuolabus comunali, entra
ed esce dal portone laterale di Via Nazario Sauro. Nel caso in cui si verifichi
una variazione organizzativa, ad esempio: che al mattino giunge a scuola con
lo scuolabus e che all’uscita dovrà essere prelevato dal genitore, quest’ultimo
ha l’obbligo di avvisare l’insegnante attraverso una comunicazione scritta.
COMPORTAMENTO DEGLI ALUNNI E REGOLAMENTAZIONE DI
RITARDI, USCITE, ASSENZE.
Gli alunni sono tenuti a:
• Rispettare l’orario delle lezioni.
• Raggiungere le rispettive aule senza correre e spingersi nei corridoi.
• Tenere un comportamento corretto nei confronti dei docenti, dei compagni e
di tutto il personale della scuola.
• Rispettare l’ambiente scolastico e far buon uso del materiale didattico e
degli arredi.
RITARDI SISTEMATICI
Vanno giustificati dal genitore, l’insegnante avrà cura di informare il Dirigente
Scolastico dopo una settimana di ritardi ripetuti.
USCITE ANTICIPATE
I permessi di uscita anticipata sono concessi dal Dirigente Scolastico o da
personale da questi delegato, previa richiesta del genitore. Il bambino potrà essere
consegnato a persona diversa dai genitori soltanto su delega sottoscritta da
entrambi i coniugi. Il modello di delega è disponibile presso l’ufficio di segreteria
e potrà essere presentato all’inizio dell’anno scolastico.
USCITE PER VISITE GUIDATE SUL TERRITORIO
Dovranno essere autorizzate dal genitore, all’inizio del primo anno scolastico, su
modello predisposto dall’ufficio di Direzione e avrà valenza per tutto il ciclo di
studi.
ASSENZE
Vanno giustificate e sottoscritte dal genitore sul diario.
Per la riammissione degli alunni, dopo assenze per malattia superiori a 5 giorni, è
necessario presentare la certificazione medica, oppure un’ attestazione sottoscritta
dal genitore se per altri motivi.
ISCRIZIONI
Le richieste di iscrizione alla scuola dell’infanzia sono accolte dalla segreteria
entro i termini e con le modalità stabilite con ordinanza del Ministero
dell'Istruzione dell'Università e della Ricerca, mentre le richieste d’iscrizione alla
scuola primaria sono inoltrate online.
NULLA – OSTA
La richiesta deve essere firmata da entrambi i genitori e debitamente motivata.
ACCESSO DEL PUBBLICO AI LOCALI SCOLASTICI
• Per accedere ai locali scolastici è necessario rivolgersi al collaboratore
addetto al servizio di portineria.
• Si invita a rispettare gli orari di ricevimento, fissati per gli uffici di segreteria
( dalle ore 10.00 alle ore 12.00 ).
• I genitori che intendono conferire con gli insegnanti dovranno concordare un
appuntamento con gli stessi, preferibilmente di martedì pomeriggio, dalle ore
16.00 alle ore 19.00, presentarsi al collaboratore addetto al servizio di
portineria muniti di comunicazione, sottoscritta da un docente.
• Il Dirigente Scolastico riceve su appuntamento. Per ogni informazione ci si
dovrà rivolgere all’assistente amministrativa addetta al Servizio relazioni con il
pubblico, sig.ra Acquaviva Immacolata.
DELEGHE PER CONSEGNA ALUNNI A PERSONE
DIVERSE DAI GENITORI
Nessun alunno potrà essere consegnato ad altra persona, diversa dai genitori, se
non previa acquisizione di delega e, comunque, dopo averne accertata la sua
identità. Nel caso di genitori separati, questi avranno cura di informare l’insegnante
e, quindi, il Dirigente Scolastico, producendo adeguata documentazione, per
consentire agli operatori scolastici una corretta gestione del caso.
USO DI SPAZI E STRUTTURE
SERVIZI IGIENICI
Gli alunni devono recarsi ai servizi igienici dalle ore 10,30 alle ore 11,00.
Al di fuori del suddetto orario ogni insegnante permette l’uscita solo agli alunni
che manifestano particolari necessità.
BIBLIOTECA
L’orario per l’accesso alla biblioteca è così articolato:
ore 8,30 - 9,00:
ore 9,00 - 12,30:
richiesta da parte degli insegnanti di riviste e libri;
gli ins.ti prelevano i libri da portare nelle proprie classi a
disposizione egli alunni;
ore 12,30 - 13,00: riordino della biblioteca.
I libri della biblioteca magistrale devono essere consegnati entro 30 gg. dal
prelevamento. Le riviste didattiche devono essere riconsegnate entro 2 giorni.
AULA MULTIMEDIALE
L’accesso è consentito dopo aver prenotato la visione di D.V.D. presso il personale
addetto.
LABORATORI
SOSTEGNO
LABORATORIO DI PITTURA
“
DI MUSICA
“
D’INFORMATICA 1° e 2°
“
DI PSICOMOTRICITÀ
“
SCIENTIFICO
“
SERRA
L’accesso ai suddetti laboratori è consentito alle classi nei giorni stabiliti dal
calendario approntato all’inizio dell’anno scolastico.
MODALITA’ DI COMUNICAZIONE CON I GENITORI
Incontri:
bimestrali con i rappresentanti dei genitori eletti nei consigli di interclasse,
per comunicazioni sull’andamento delle classi;
•
quadrimestrali per la consegna del documento di valutazione;
•
nei mesi di dicembre e aprile per comunicazioni relative all’andamento
didattico degli alunni;
•
individuali urgenti, su richiesta avanzata da parte dell’insegnante e/o del
genitore per iscritto, da concordare fra le parti e formalizzare per trasferire
adeguate informazioni al collaboratore scolastico addetto al servizio di portineria;
•
I colloqui, sono vietati nelle ore di lezione, salvo per le urgenze, per l’ovvio
motivo di non interrompere il regolare svolgimento delle attività.
Non è consentito, pertanto, accedere alle classi per motivi non urgenti e senza
formalizzare la richiesta, durante lo svolgimento delle attività didattiche.
Non sono autorizzati ingressi pomeridiani nell’edificio, non connessi ad attività
programmate nel POF, con riferimento ad alunni e docenti.
ASSEMBLEE DI CLASSE
Possono essere convocate dagli ins.ti nel caso in cui ne ravvisino la necessità.
Possono essere richieste anche dai genitori per motivi contingenti; questi dovranno:
presentarne domanda scritta e motivata al Dirigente Scolastico, almeno 5 gg. prima
dell’incontro ed accordarsi con lo stesso sulle modalità organizzative.
Agli incontri può essere richiesta la partecipazione del Dirigente Scolastico.
SCIOPERI
La Scuola deve darne preventiva comunicazione ai genitori degli alunni, tramite:
• avviso scritto da far firmare alle famiglie per presa visione;
•
affissione della relativa comunicazione nei plessi.
SOSPENSIONE DEI SERVIZI E TRASPORTO
Il personale scolastico dovrà comunicare ai genitori, preventivamente, l’eventuale
sospensione dei servizi di cui sopra.
SICUREZZA
Visto il documento per la valutazione dei rischi relativo all’edificio Marconi, è
severamente vietato parcheggiare le auto nel cortile della scuola, al di fuori degli
appositi spazi previsti secondo la segnaletica orizzontale. E’ vietato fumare nei
locali della scuola e nelle sue pertinenze.
E’ vietato l’uso di cellulari durante le ore di servizio, per tutto il personale docente
e non docente.
S C U O L E DELL’INFANZIA
“M. LA SORTE” - “RODARI”
ORARIO SCOLASTICO
E ORGANIZZAZIONE DELTEMPO - SCUOLA
SEZIONI A TEMPO RIDOTTO N° 7
ORARIO: 8. 00 - 13.00 per 5 giorni settimanali
SEZIONI A TEMPO NORMALE N° 7
ORARIO : 8 .00 - 13.00 per 5 giorni settimanali fino all’inizio del servizio
mensa;
ORARIO : 8.00 - 16.00 a partire dall’inizio della mensa scolastica;
VIGILANZA SUGLI ALUNNI E DISCIPLINA INGRESSO-USCITA
L'ingresso degli alunni è previsto dalle ore 8.00 alle 9.00.
•
Gli alunni autotrasportati e quelli forniti di permesso per l’entrata anticipata,
sono vigilati dal personale ausiliario.
•
Gli insegnanti sono tenuti ad essere sul posto di lavoro 5 minuti prima
dell’inizio delle lezioni (7.55).
•
L’orario di uscita, per le sezioni a tempo normale, è fissato dalle ore 15.30
alle ore 16.00, mentre per le sezioni a tempo ridotto dalle 12.30 alle 13.00.
Le ins.ti hanno l’obbligo di far rispettare i suddetti orari.
•
REGOLAMENTAZIONE DI RITARDI, USCITE, ASSENZE
GIUSTIFICATE
I genitori sono tenuti a rispettare il regolamento della scuola in tutte le sue parti.
RITARDI SISTEMATICI
Vanno giustificati.
USCITE ANTICIPATE DEI BAMBINI
I permessi di uscita e di ingresso anticipati sono concessi dal Dirigente
Scolastico, o da persona da questi autorizzata, previa richiesta del genitore.
ASSENZE DI DURATA SUPERIORE A 5 GG.
Vanno giustificate, previa presentazione del certificato medico o attestazione
sottoscritta dal genitore, se per gli altri motivi.
DISCIPLINA VISITE GUIDATE SUL TERRITORIO
Sarà acquisita autorizzazione scritta dei genitori, quale consenso valido per
l’intero anno scolastico.
DELEGHE PER CONSEGNA ALUNNI
A PERSONE DIVERSE DAI GENITORI
I genitori che hanno necessità di far prelevare, per l’intero anno scolastico, il
proprio figlio da altra persona, devono consegnare la delega, sottoscritta dagli
stessi, all’insegnante di sezione, all’inizio dell’anno in corso, che provvederà a
sottoporla all’autorizzazione del Dirigente Scolastico.
Le richieste saltuarie devono essere, di volta in volta, valutate dall’insegnante di
sezione che dovrà verificare la vericidità dei richiedenti.
USO DI SPAZI E STRUTTURE
SERVIZI IGIENICI
Gli alunni che si recano ai servizi igienici dovranno essere vigilati dai collaboratori
scolastici.
LE RIVISTE DIDATTICHE
Devono essere visionate e riposte nell’apposito scaffale.
FOTOCOPIATORE
Gli insegnanti
didattico.
possono usufruire del fotocopiatore esclusivamente per uso
CONSERVAZIONE DELLE DOTAZIONI
I materiali inventariati dovranno essere mantenuti efficienti e in buono stato. Alla
fine dell’anno scolastico dovrà essere redatta una lista del materiale esistente nelle
sezioni e nel plesso, da consegnare al Dirigente Scolastico.
MODALITA’ DI COMUNICAZIONE CON I GENITORI
Assemblee di inizio anno finalizzate a:

presentazione del curricolo;

illustrazione dell’organizzazione scolastica e del Regolamento di istituto.
Colloqui con i genitori.
USO DEL TELEFONO
Dovrà essere utilizzato esclusivamente per esigenze connesse al servizio
scolastico. Il collaboratore del Dirigente Scolastico dovrà controllarne l'uso,
annotando le telefonate su apposito registro, con indicazione del nome e cognome
dell'operatore che effettua la
telefonata, la data, l'ora e la motivazione. Il telefono dovrà essere utilizzato
esclusivamente dal personale docente. Fanno eccezione i soli casi di emergenza.
ACCESSO DI ESTRANEI ALL’EDIFICIO SCOLASTICO
Sarà controllato dal personale ausiliario.
•
Non è consentito ad estranei accedere alle aule senza autorizzazione. La
valutazione dei singoli casi urgenti va effettuata dall’insegnante Collaboratore
del Dirigente Scolastico.
•
I rappresentanti di case editrici dovranno concordare con il Dirigente le
modalità per incontrare i docenti.
•
I collaboratori scolastici in servizio nei plessi hanno l’obbligo di vigilare gli
alunni all’ingresso e all’uscita dal plesso.
•
Nei tempi di svolgimento delle attività didattiche dovranno vigilare sulle
porte di uscita dall’edificio scolastico, comprese le porte antipanico onde evitare
che qualche alunno esca dalla scuola eludendo la vigilanza degli insegnanti.
•
E’ vietato fumare nei locali della scuola e nelle sue pertinenze.
•
E’ vietato l’uso di cellulari durante le ore di servizio, per tutto il personale
docente e non docente.
•
SCIOPERI
La scuola deve darne preventiva comunicazione ai genitori degli alunni.
SOSPENSIONE DEI SERVIZI MENSA E TRASPORTO
Deve essere comunicata preventivamente ai genitori l’eventuale sospensione dei
servizi di mensa e di trasporto.
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
DISPONE
che tutto il personale della scuola rispetti il presente Regolamento.
Gli ins.ti dovranno adoperarsi per farlo rispettare agli alunni e ai rispettivi genitori.
Martina Franca lì 13 ottobre 2014
Il Dirigente Scolastico
(Dott. ssa Grazia Anna MONACO)
REGOLAMENTO
CONTENENTE I CRITERI PER LA CONCESSIONE
IN USO TEMPORANEO E PRECARIO DEI LOCALI SCOLASTICI
IL CONSIGLIO D’ISTITUTO
VISTO
l’art.50 del Decreto n.44 del 1/2/2001 che attribuisce all’ Istituzione
scolastica la facoltà di concedere a terzi l’uso precario temporaneo dei locali
scolastici;
VISTO
l’art.96 del T.U. 16/4/94, n.297;
VISTO
l’ar.33, 2° comma, del Decreto n.44 del 1/2/2001 in base quale il
Consiglio d’istituto è chiamato ad esprimere i criteri ed limiti entro cui il Dirigente
Scolastico può svolgere l’attività negoziale prevista dalla stessa disposizione;
VALUTATA
l’opportunità di fissare i criteri e le modalità per la concessione
in uso dei locali scolastici
con voti unanimi espressi in termine di legge
DELIBERA
di approvare il seguente regolamento contenente le modalità e i criteri per la
concessione in uso temporaneo e precario dei locali scolastici che si intende parte
integrante del Regolamento d’Istituto.
Art.1 Finalità e ambito di applicazione
I locali scolastici possono essere concessi in uso temporaneo e precario ad
Istituzioni, Associazioni, Enti o Gruppi organizzati, secondo modalità, termini e
condizioni di seguito stabilite, nel rispetto delle norme vigenti in materia.
Art.2 — Criteri di assegnazione
I locali scolastici sono primariamente destinati ai pertinenti fini Istituzionali e,
comunque, a scopi ed attività rientranti in ambiti di interesse pubblico e possono
quindi essere concessi in uso a terzi esclusivamente per l’espletamento di attività
aventi finalità di promozione culturale, sociale e civile dei cittadini, valutando i
contenuti delle attività o iniziative proposte in relazione:
•
al grado in cui le attività svolte perseguono interessi di carattere generale e
che contribuiscano all’arricchimento civile e culturale della comunità scolastica;
•
alla natura del servizio prestato, con particolare riferimento a quelli
resi gratuitamente al pubblico;
•
alla specificità dell’organizzazione, con priorità a quelle di volontariato e
alle associazioni che operano a favore di terzi, senza fini di lucro;
•
alla qualità e alla originalità delle proposte particolarmente nell’ambito
delle attività culturali;
•
al versamento di un contributo economico;
•
alla possibilità di partecipazione ai corsi, a titolo gratuito o agevolato, ad
alunni della Scuola o lo svolgimento di attività che coinvolgano i medesimi alunni
in orario curriculare;
•
all’età degli iscritti ai corsi che deve essere compresa fra i 5 ed i 13 anni, per
le attività sportive da svolgersi in palestra.
Le attività didattiche e formative proprie dell’istituzione scolastica hanno
assoluta preminenza e priorità rispetto all’utilizzo degli enti concessionari
interessati che non dovranno assolutamente interferire con le attività didattiche
stesse. Nell’uso dei locali scolastici devono essere tenute in particolare
considerazione le esigenze degli enti e delle associazioni operanti nell’ambito
scolastico.
Il Dirigente Scolastico deve porre particolare attenzione all'accoglimento delle
richieste provenienti da enti o associazioni che propongano attività rivolte agli
alunni dell'Istituto e considerate utili a conseguire gli obiettivi del P.O.F.
Art.3 —Doveri del concessionario
In relazione all’utilizzo dei locali il concessionario deve assumere, nei confronti
dell’istituzione scolastica i seguenti impegni:
•
indicare il nominativo del responsabile della gestione dell’utilizzo dei locali
quale referente dell’istituzione scolastica;
•
osservare incondizionatamente l’applicazione e il rispetto delle disposizioni
vigenti in materia di sicurezza, prendendo visione del Piano di Emergenza stilato
dal R.S.P.P. dell’Istituto;
•
sospendere l’utilizzo dei locali in caso di programmazione di attività
da parte dell’Ente proprietario o della stessa istituzione scolastica;
•
utilizzare i locali con diligenza che, al termine dell’uso, dovranno essere
lasciati in ordine e puliti e, comunque, in condizioni a garantire il regolare
svolgimento dell’attività didattica della scuola.
Art. 4 -Responsabilità del concessionario
Il concessionario è responsabile di ogni danno causato a persone, all’immobile,
agli arredi, agli impianti causato da qualsiasi azione od omissione dolosa o colposa
a lui direttamente imputabili o imputabili a terzi presenti nei locali scolastici in
occasione dell’utilizzo dei locali stessi.
A tale scopo, il concessionario ha l’obbligo di stipulare apposita polizza
assicurativa, da presentare all’Istituzione scolastica, manlevando la stessa da ogni
responsabilità civile e/o penale derivante dall’uso dei locali da parte del
concessionario e di terzi.
Art.5 -Divieti particolari
L’utilizzo dei locali da parte di terzi è subordinato, inoltre, all’osservanza di quanto
segue:
•
è vietato al concessionario l’installazione di strutture fisse o di altro genere
senza autorizzazione dell’istituzione scolastica;
•
è, di norma, vietato lasciare in deposito, all’interno dei locali e fuori
dell’orario di concessione attrezzi e quant’altro; qualora ciò avvenga, l’Istituto
declina ogni responsabilità;
•
qualsiasi danno, guasto, rottura, malfunzionamento o anomalia all’interno
dei locali dovrà essere tempestivamente segnalato all’istituzione scolastica;
•
l’inosservanza di quanto stabilito al precedente punto comporterà per
il concessionario l’assunzione a suo carico di eventuali conseguenti responsabilità.
Art.6 -Procedura per la concessione
Le richieste di concessione dei locali scolastici devono essere inviate per iscritto
all’Istituzione scolastica entro il 30 settembre antecedente il periodo di uso
richiesto e dovranno contenere, oltre all’indicazione del soggetto richiedente e il
preciso scopo della richiesta, anche le generalità della persona responsabile. Il
Dirigente Scolastico nel procedere alla concessione verificherà se la richiesta è
compatibile con le norme del presente regolamento e se i locali sono disponibili
per il giorno e nella fascia oraria stabilita.
Qualora il riscontro dia esito negativo, il Dirigente Scolastico dovrà comunicare
tempestivamente il diniego della concessione; se il riscontro sarà positivo dovrà
comunicare al richiedente, anche per le vie brevi, l’assenso di massima.
Art.7 -Disposizioni e condizioni particolari
1.
L'Istituto Scolastico, tramite il Dirigente Scolastico, può richiedere
agevolazioni e condizioni di favore per gli alunni dell’Istituto che partecipino alle
attività gestite dagli enti o associazioni concessionari.
2.
La concessione all’uso dei locali scolastici da parte dell’istituto è
subordinata alla medesima autorizzazione da parte dell’Ente Locale, che dovrà
essere esibita per il rilascio del provvedimento concessorio.
3.
Il personale scolastico non potrà essere adibito a funzioni di gestione e
sorveglianza dei locali durante le attività gestite dal concessionario che dovrà farsi
carico di individuare proprio personale a tale scopo. I nominativi delle persone
responsabili della gestione dei locali e della sorveglianza dovranno essere
preventivamente e formalmente comunicati al Dirigente Scolastico.
4.
L’inottemperanza da parte del concessionario di una qualsiasi delle
condizioni espresse nel presente regolamento è causa di immediata decadenza del
nullaosta e il Dirigente Scolastico ha facoltà di impedire al concessionario
l’ulteriore accesso ai locali dell’Istituto, dandone avviso all’Ente proprietario e
riservandosi ogni eventuale azione in sede civile e penale, qualora ne ravvisi gli
estremi.
Art.8 -Provvedimento concessorio
Il provvedimento concessorio è disposto dal Dirigente Scolastico e dovrà
contenere:
1)
le condizioni cui è subordinato l’uso dei locali;
2)
dovrà fare richiamo all’esonero di responsabilità dell’istituzione scolastica e
dell’ente locale proprietario per l’uso dei locali e al rimborso e riparazione di
eventuali danni provocati per colpa o negligenza. La concessione può essere
revocata in qualsiasi momento per motivate e giustificate esigenze dell’istituzione
scolastica.
APPROVATO DAL CONSIGLIO DI ISTITUTO NELLA SEDUTA DEL 13
OTTOBRE 2014 DELIBERA N. 49 DAL COLLEGIO DEI DOCENTI NELLA
SEDUTA DEL 13 NOVEMBRE 2014 N. 20.