M
Civici
Musei
Savona
Museo d’Arte di Palazzo Gavotti
Pinacoteca Civica
Collezione Milena Milani e Carlo Cardazzo
Museo della Ceramica
presentano
L a b o ra to r i o L
LA NUOVA
ATTIVITÀ DIDATTICA
2014 - 2015
A cura di
Italia Nostra – Sezione di Savona
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
1
M
Civici
Musei
Savona
Direttore scientifico per le attività didattiche
Eliana Mattiauda – Direttore Museo d’Arte di Palazzo Gavotti
Staff Didattico
Erika La Cecilia, Alessio Cotena, Francesca Lanza.
L a b o ra to r i o L
Delegato Regionale educazione al patrimonio di Italia Nostra,
Anna Maria Arcelli Natali
Coordinatori dei rapporti con le scuole e degli orari
Elvira Scotto - Italia Nostra Sezione di Savona
Anna Maria Arcelli Natali – Italia Nostra Sezione di Savona
Claudio Tagliavini – Auser
Bruna Messa
Grafica:
Studio di immagine e comunicazione v360 di Davide Armentano
Per informazioni
tel 019 8310256 - fax 019 8310265
mail: [email protected]
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
2
M
Civici
Musei
Savona
L a b o ra to r i o L
www.laboratoriol.it
Saranno messi on-line materiali integrativi e indicazioni utili anche ai docenti.
Percorsi personalizzati
Lo staff didattico rimane, anche quest’anno, a disposizione di tutti gli insegnanti che
desiderino realizzare dei percorsi su specifiche tematiche in relazione ai programmi
svolti.
Tutti coloro che fossero interessati a questo tipo di proposte sono pregati di contattarci per fissare un incontro.
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
3
SCUOLE DELL’INFANZIA
LA MAGIA DEI COLORI
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: scuole dell’infanzia
Materiale richiesto: astuccio completo
Numero e durata incontri: 1 o 2 incontri della durata di 1 h 30
L a b o ra to r i o L
Obiettivo: attraverso l’osservazione di alcune opere del Museo d’Arte
di Palazzo Gavotti, i bambini assisteranno alla “magia” dei colori sperimentando le mescolanze dei primari per dar vita ai secondari. Saranno
invitati ad approcciarsi al mondo dei colori in modo plurisensoriale e a
rapportarsi con essi attraverso l’emotività: cosa ti fa venire in mente?
Quale emozione ti suscita? Il colore diventerà in questo modo uno strumento per far emergere la creatività e stimolare la fantasia.
Laboratorio: ogni bambino sceglierà un colore e seguendo le emozioni e le sensazioni suscitatogli si dedicherà alla creazione di un quadro
tattile monocromo.
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
5
ANIMALI COLORATI
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: scuole dell’Infanzia
Materiale richiesto: forbici e colla
Numero e durata incontri: 1 incontro della durata di 1 ora e 30
L a b o ra to r i o L
Obiettivo: il percorso si presenta come una sorta di “caccia al tesoro”
in cui in bambini potranno individuare i numerosi animali presenti nelle
opere del Museo d’Arte di Palazzo Gavotti, partendo da quelle più antiche, passando per leceramiche, fino alle opere contemporanee. Cercheranno così gli animali più strani e addirittura fantastici che popolano
il Museo.
Laboratorio: riconoscimento degli animali visti durante il percorso e
creazione di animali fantastici, che prenderanno vita e “nome” dalla creatività di ogni bambino.
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
6
LE “STORIE” DELL’ARTE:
RACCONTI IN MUSA
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: scuole dell’Infanzia
Materiale richiesto: forbici e colla
Numero e durata incontri: 1 incontro della durata di 1h 30
L a b o ra to r i o L
Obiettivo: il percorso è studiato per la primissima visita dei bambini in
Pinacoteca; attraverso le storie che raccontano i quadri con le loro
scene e figure, si entrerà nel favoloso mondo dell’arte con un approccio
alla lettura delle opere che stimoli l’immaginazione e la creatività.
Laboratorio: riconoscimento dei personaggi e degli oggetti visti durante il percorso attraverso schede didattiche da ritagliare e colorare.
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7
IL MUSEO CON BRUNO MUNARI
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: scuola dell’infanzia
Materiale richiesto: colla, forbici
Numero e durata incontri: 1 incontro della durata di un 1h 30
L a b o ra to r i o L
Obiettivo: ispirato al metodo didattico di Bruno Munari il percorso offre
ai bambini la possibilità di entrare in “con-tatto” con le opere d’arte e
di esprimere la loro personalità in modo libero, svincolati da modelli di
riferimento e da verità precostituite.
Laboratorio: i bambini, utilizzando e sperimentando diverse tipologie di
materiali, realizzeranno un “quadro” polimaterico.
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8
IL MUSA A SOQQUADRO
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: scuola per l`infanzia
Materiale richiesto: forbici e colori
Numero e durata incontri: 1 incontro della durata di di 1 ore e 30
L a b o ra to r i o L
Obiettivo: i bambini capiranno come ogni quadro sia composto da tanti
elementi disposti secondo l’ordine preciso definito dal pittore. Attraverso l’osservazione di alcune opere del Museo d’Arte di Palazzo Gavotti
potranno individuare questi elementi e metterli a soqquadro: creeranno
nuovi quadri reinserendo i diversi oggetti nello spazio sulla base dei
concetti di “piccolo-grande”, “dentro-fuori”, “sopra-sotto”, “vuoto-pieno”.
Laboratorio: dopo aver osservato un’opera della collezione Milena
Milani in memoria di Carlo Cardazzo verranno dati ai bambini i singoli
elementi in cui il quadro può essere scomposto e verrà chiesto loro di
realizzarne uno nuovo riordinandolo sulla base della loro fantasia.
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9
CHE FACCIA FACCIO?
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: scuola per l`infanzia
Materiale richiesto: colla e forbici
Numero e durata incontri: 1 incontro della durata di di 1 ore e 30
L a b o ra to r i o L
Obiettivo: attraverso l’osservazione di alcune opere presenti in Museo
d’Arte di Palazzo Gavotti i bambini impareranno a distinguere il “ritratto”
come genere pittorico e vedranno come nel corso del tempo sia cambiato il modo di raffigurare il volto e il corpo umano.
Laboratorio: a ciascun bambino verranno dati i diversi elementi che
compongono il viso (una serie di nasi, bocche e occhi dalle forme più
consuete a quelle più strane) per creare una faccia fantastica, dettata
dalla propria immaginazione.
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10
PER FARE UN ALBERO...
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: scuola per l`infanzia
Materiale richiesto: pennarelli
Numero e durata incontri: 1 incontro della durata di di 1 ore e 30
L a b o ra to r i o L
Obiettivo: questo percorso trae ispirazione dal metodo didattico di
Bruno Munari, i bambini attraverso l’osservazione di alcune opere del
Museo d’Arte di Palazzo Gavotti impareranno a conoscere gli alberi: a
vedere come sono fatti (cos’è il tronco? e la chioma?) e come si trasformano nel corso delle stagioni. Troveranno sui tavoli foglie di forme e
colori diversi per imparare a guardarle, toccarle ed annusarle con consapevolezza.
Laboratorio: i bambini impareranno ad usare la tempera insieme a
spugne ed altri materiali naturali per fare un albero.. che sembra vero!
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11
LA SCATOLA DELLE SORPRESE
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: scuola per l`infanzia
Materiale richiesto: forbici e colla
Numero e durata incontri: 1 incontro della durata di di 1 ore e 30
L a b o ra to r i o L
Obiettivo: il Museo si trasformerà in un laboratorio plurisensoriale in
cui i bambini potranno sperimentare le sensazioni tattili legate ad alcuni
materiali naturali ed artificiali, che impareranno ad associare a colori ed
immagini presenti nelle opere esposte.
Laboratorio: ogni bambino potrà esprimersi creativamente attraverso
la realizzazione di una piccola opera che nascerà dalle emozioni suscitate in lui da diversi stimoli: tattili, uditivi e olfattivi.
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12
IL GIOCO DELLE IMPRONTE
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: scuola per l`infanzia
Materiale richiesto: forbici e colla
Numero e durata incontri: 1 incontro della durata di di 1 ore e 30
L a b o ra to r i o L
Obiettivo: il percorso è studiato per insegnare ai più piccoli ad utilizzare le loro dita e piccoli oggetti come strumenti per creare dei “segni”.
Attraverso il gioco e l’osservazione di alcune opere presenti in MUSA,
capiranno come possono nascere fantasiose immagini lasciando delle
impronte colorate su diversi tipi di carta.
Laboratorio: creazione libera di “textures” attraverso l’impiego di materiali non convenzionali, utilizzati come stampini.
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LE QUATTRO STAGIONI
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: scuola per l`infanzia
Materiale richiesto: astuccio completo
Numero e durata incontri: 1 o 2 incontri della durata di 1 h 30 ciascuno
L a b o ra to r i o L
Obiettivo: mediante l’osservazione delle opere i bambini scopriranno il
mutare di colori e forme nel paesaggio; rifletteranno su come cambiano
le loro abitudini, stati d’animo, emozioni, cibi e modi di vestire a seconda del periodo dell’anno. Il ciclo delle stagioni e delle trasformazioni
diventeranno punto di partenza per permettere ai bambini di cogliere il
senso del passare del tempo e come esso condizioni la vita dell’uomo e
della natura.
Laboratorio: ogni bambino interpreterà secondo la propria fantasia una
stagione, utilizzando colori e materiali che possano esprimere le sensazioni legate ad un determinato periodo dell’anno.
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
14
SCUOLE PRIMARIE
DAL MUSEO A CASA JORN ...
M
Civici
Musei
Savona
A chi e` rivolto: alle classi IV e V della scuola primaria di primo grado e
alla scuola primaria di secondo grado
Numero e durata incontri: 2 incontri da 2 ore ciascuno
Materiale: una penna o una matita
L a b o ra to r i o L
Obiettivo: - Primo incontro (all`interno del museo): attraverso
l`osservazione di alcune opere esposte nella collezione Milena Milani e
Carlo Cardazzo si analizzeranno i principali artisti contemporanei che
hanno lavorato sul nostro territorio: Fontana, Capogrossi e Jorn.
- Secondo incontro (Casa Museo Jorn, Muda e passeggiata degli artisti): attraverso l`osservazione diretta delle testimonianze artistiche presenti sul territorio si analizzeranno le principali tematiche artistiche della
metà del novecento.
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DAL MUSA ALLA MIA CITTÁ...
In collaborazione con l’Ufficio Beni Culturali
della Diocesi di Savona-Noli
M
Civici
Musei
Savona
A chi e` rivolto: alle classi IV e V della scuola primaria di primo grado e
alla scuola primaria di secondo grado
Numero e durata incontri: 2 incontri da 2 ore ciascuno
Materiale: una penna o una matita
L a b o ra to r i o L
Obiettivo: - Primo incontro (all`interno del museo): attraverso
l`osservazione di alcune opere esposte in MUSA si procedera` alla loro
collocazione nei diversi palazzi e chiese di Savona per poter cosi` comprendere sia le differenze tra palazzo signorile e casa a schiera e sia lo
sviluppo del tessuto urbano dal medioevo fino all`Ottocento.
- Secondo incontro (Cappella Sistina e Duomo): attraverso
l`osservazione diretta si procedera` alla conoscenza dei differenti edifici
che caratterizzano il complesso della Cattedrale dell`Assunta compresi
chiostro e Cappella Sistina dove verra` approfondita la storia di Savona roveresca In particolare all`interno della cattedrale verra` poi posta
l`attenzione sulle opere provenienti dall`antica Cattedrale che si trovava
sul Priamar.
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
17
LA MAGIA DEI COLORI
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: tutte le classi delle scuole primarie
Materiale richiesto: astuccio completo
Numero e durata incontri: 1 o più incontri della durata di 2 h ciascuno
L a b o ra to r i o L
Obiettivo: l’attività propone un duplice approccio ai colori: osservazione
e sperimentazione del reale per comprendere il mondo esterno ed approdare alla conoscenza della propria interiorità. I bambini saranno guidati attraverso un viaggio nella storia e nel significato dei colori primari
e secondari. Impareranno ad osservare la realtà e a vedere le diverse
sfumature e tonalità dei colori nonché la simbologia che essi celano.
Proveranno infine a giocare con i colori come punto di partenza per far
emergere personali ricordi, esperienze ed emozioni.
Laboratorio: I bambini si divertiranno ad accostare in modo creativo
colori caldi e freddi, reinterpretando attraverso la tecnica del frottage e
del collage alcune opere del MUSA.
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
18
ANIMALI COLORATI
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: classi 1^, 2^ e 3^ delle scuole primarie
Materiale richiesto: astuccio completo
Numero e durata incontri: 1 incontro della durata di 2 h
L a b o ra to r i o L
Obiettivo: il percorso si presenta come una sorta di “caccia al tesoro”
in cui in bambini potranno individuare i numerosi animali presenti nelle
opere del MUSA, partendo da quelle più antiche, passando per le
ceramiche, fino alle opere contemporanee. Cercheranno così gli animali
più strani e addirittura fantastici che popolano il Museo.
Laboratorio: creazione di animali fantastici attraverso la tecnica del
collage; gioco per comprendere come da alcuni animali abbia avuto
origine parte dell’immaginario mitologico.
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
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IL MUSA A SOQQUADRO
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: classi 1^, 2^ delle scuole primarie
Materiale richiesto: forbici e colla
Numero e durata incontri: 1 incontro della durata di 1 ora 30
L a b o ra to r i o L
Obiettivo: i bambini capiranno come ogni quadro sia composto da tanti
elementi disposti secondo l’ordine preciso definito dal pittore. Attraverso
l’osservazione di alcune opere del MUSA potranno individuare questi
elementi e metterli a soqquadro: creeranno nuovi quadri reinserendo i
diversi oggetti nello spazio sulla base dei concetti di “piccolo-grande”,
“dentro-fuori”, “sopra-sotto”, “vuoto-pieno”.
Laboratorio: dopo aver osservato un’opera della collezione Milena
Milani in memoria di Carlo Cardazzo verranno dati ai bambini i singoli
elementi in cui il quadro può essere scomposto e verrà chiesto loro di
realizzarne uno nuovo riordinandolo sulla base della loro fantasia.
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
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IL MUSEO CON BRUNO MUNARI
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: classi 1^, 2^ delle scuole primarie
Materiale richiesto: forbici e colla
Numero e durata incontri: 1 incontro della durata di 2 ore
L a b o ra to r i o L
Obiettivo: ispirato al metodo didattico di Bruno Munari il percorso offre
ai bambini la possibilità di entrare in “con-tatto” con le opere d’arte e
di esprimere la loro personalità in modo libero, svincolati da modelli di
riferimento e da verità precostituite.
Laboratorio: i bambini, utilizzando e sperimentando diverse tipologie di
materiali, realizzeranno un “quadro” polimaterico.
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
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PER FARE UN ALBERO...
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: tutte le classi delle scuole primarie
Materiale richiesto: astuccio completo e nastro adesivo
Numero e durata incontri: 1 incontro della durata di 2 ore
L a b o ra to r i o L
Obiettivo: ispirato al metodo didattico di Bruno Munari il percorso
prende avvio dall’osservazione di alcune opere, concentrando l’esame
sugli elementi vegetali in esse raffigurati: l’albero in tutti suoi aspetti.
I bambini impareranno come le piante si trasformano nel corso delle
stagioni e come sono strutturati rami e foglie. Attraverso l’uso di schede
didattiche, verranno insegnate alcune importanti tecniche per realizzare
in modo realistico diverse tipologie di “chiome”.
Laboratorio: ai bambini verrà fatto creare un albero di carta, su cui
potranno inserire liberamente ciò che immaginano possa ospitare un
albero.
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
22
MUSICA MAESTRO!
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: tutte le classi delle scuole primarie
Materiale richiesto: astuccio con matite colorate e pennarelli
Numero e durata incontri: 1 incontro della durata di 2 ore
L a b o ra to r i o L
Obiettivo: il percorso propone un approccio non convenzionale alle
opere d’arte contemporanea della Collezione Milena Milani: i bambini
saranno invitati ad associare forme e colori a singoli suoni e musiche,
secondo le teorie di Kandinskij. Attraverso le schede didattiche proveranno a rappresentare graficamente 2 brani musicali, stimolando così
la loro capacità di osservazione e di ascolto tramite la rappresentazione
delle emozioni.
Laboratorio: tramite le associazioni visive e uditive analizzate durante
il percorso, i bambini realizzeranno coralmente un quadro astratto in un
unico striscione di carta: esprimeranno così le emozioni suscitate in loro
dalla musica attraverso forme e colori.
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
23
CACCIA AL TESORO AL MUSA
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: tutte le classi delle scuole primarie (il percorso sarà
differenziato per fasce d’età)
Materiale richiesto: gomma e matita
Numero e durata incontri: 1 incontro della durata di 2 ore
L a b o ra to r i o L
Obiettivo: questo percorso è rivolto a tutte le classi che non hanno mai
visitato il MUSA, o intendono fare una visita generale della collezione
attraverso un approccio ludico. Seguendo una serie di indizi, i ragazzi
divisi in squadre saranno condotti allo scoperta delle opere, affronteranno prove e indovinelli per riuscire a trovare gli indizi successivi per scoprire... il tesoro: la Collezione Civica di Savona.
Laboratorio: il percorso non prevede laboratorio.
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
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LA MODA NELL’ARTE:
VESTI DI SANTI, DAME, CAVALIERI
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: tutte le classi delle scuole primarie
Materiale richiesto: astuccio completo
Numero e durata incontri: 1 incontro della durata di 2 ore
L a b o ra to r i o L
Obiettivo: analisi di alcune opere del MUSA Civica attraverso l’osservazione delle vesti indossate dai personaggi che le popolano (vescovi,
santi, dei, dame e cavalieri, etc.). Dalla tunica al mantello, dal saio al
vestito riccamente decorato, i bambini capiranno come la moda possa
essere una chiave di lettura dell’opera, della sua epoca e delle figure
rappresentate.
Laboratorio: creazione della veste di un personaggio attraverso la tecnica del collage con carte colorate e altri materiali.
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
25
IL RITRATTO
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: tutte le classi delle scuole primarie
Materiale richiesto: astuccio completo
Numero e durata incontri: 1 incontro della durata di 2 ore
L a b o ra to r i o L
Obiettivo: l’attività si concentra sulla rappresentazione della figura
umana nell’arte e in particolare sul volto dei protagonisti dei quadri; i
bambini potranno vedere come cambia nel corso del tempo la raffigurazione dei personaggi e dei loro visi: dalla ripetitività del medioevo, alla
caratterizzazione barocca, fino ai ritratti fantasiosi dell’arte contemporanea.
Laboratorio: ciascun bambino realizzerà il proprio ritratto utilizzando gli
elementi di base della grammatica visiva (punti e linee) secondo il metodo munariano.
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
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L’ICONOGRAFIA PER I PIÙ PICCOLI
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: tutte le classi delle scuole primarie (il percorso sarà
differenziato per fasce d’età)
Materiale richiesto: astuccio completo
Numero e durata incontri: 1 incontro della durata di 2 ore
L a b o ra to r i o L
Obiettivo: spesso nelle opere antiche si trovano curiose raffigurazioni,
in apparenza prive di significato, ma che in realtà sono “simboli”.
I bambini diventeranno piccoli detective alla scoperta degli attributi iconografici che contraddistinguono figure religiose e mitologiche, come il
corallo, il leone, la colomba, il drago, il cane, etc.
Per gli insegnanti interessati possono essere approfonditi i temi dell’iconografia religiosa attraverso apposite schede didattiche.
Laboratorio: una volta acquisito il concetto di “iconografia”, i bambini
realizzeranno un autoritratto con il collage, utilizzando immagini e colori
come simboli per far raccontare qualcosa di loro.
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
27
M
DAL MUSA ALLA MIA CITTÁ...
In collaborazione con
l’Ufficio Beni Culturali della Diocesi
di Savona-Noli
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: classi 4^ e 5^ delle scuole primarie
Materiale richiesto: una penna o una matita
Numero e durata incontri: 2 incontri da 2 ore ciascuno
L a b o ra to r i o L
Obiettivo:
1^ incontro all’interno del museo: attraverso l’osservazione di alcune
opere esposte al MUSA si procederà alla loro collocazione nei diversi
palazzi e chiese di Savona per poter così comprendere sia le differenze
tra palazzo signorile e casa a schiera e sia lo sviluppo del tessuto urbano dal medioevo fino all’Ottocento.
2^ incontro Cappella Sistina e Duomo: attraverso l’osservazione diretta
si procederà alla conoscenza dei differenti edifici che caratterizzano il
complesso della Cattedrale dell’Assunta compresi chiostro e Cappella
Sistina dove verrà approfondita la storia di Savona roveresca in particolare all’interno della cattedrale verrà poi posta l`attenzione sulle opere
provenienti dall’antica Cattedrale che si trovava sul Priamar.
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
28
LA PINACOTECA UN MUSEO DA SCOPRIRE
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: classi 3^, 4 ^, 5^ delle scuole primarie
Materiale richiesto: astuccio completo
Numero e durata incontri: 1 incontro della durata di 2 ore
L a b o ra to r i o L
Obiettivo: sil percorso è ideato per la primissima visita al MUSA, per
riflettere sul significato di Museo Civico. I bambini scopriranno che cos’è
una “Pinacoteca”: com’è nata quella di Savona, da dove provengono
le opere, in che modo sono esposte, infine i principali scopi del Museo
(conservazione e divulgazione). Attraverso l’osservazione delle opere più significative, gli alunni comprenderanno che esse non vengono
esposte in modo casuale ma secondo un preciso ordine (cronologico/
tematico).
Laboratorio: i bambini metteranno in pratica le conoscenze acquisite
durante la visita, dedicandosi alla creazione e all’allestimento di un loro
museo in miniatura.
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
29
NELLA BOTTEGA DEL PITTORE
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: classi 3^,4^,5^ delle scuole primarie
Materiale richiesto: astuccio completo
Numero e durata incontri: 1 incontro della durata di 2 ore
L a b o ra to r i o L
Obiettivo: partendo dall’osservazione di alcune opere presenti in
MUSA gli studenti comprenderanno come avveniva la creazione di
un’opera d’arte, nel periodo medievale e rinascimentale.
Scopriranno i procedimenti che sono a monte della realizzazione
di un’opera, gli strumenti e i materiali utilizzati. Un’attenzione particolare
sarà rivolta alla comprensione del significato di “bottega”: luogo in cui
nascono le opere, frutto del lavoro di più persone specializzate ognuna
in un compito diverso (“il maestro” pittore, apprendisti, assistenti, etc.).
Laboratorio: gli alunni riprodurranno insieme un’opera del MUSA,
dividendosi i diversi compiti proprio come all’interno della bottega del
pittore.
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
30
AI PIEDI DELL’OLIMPO
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: classi 3^,4^,5^ delle scuole primarie
Materiale richiesto: astuccio completo
Numero e durata incontri: 1 incontro della durata di 2 ore
L a b o ra to r i o L
Obiettivo: il percorso è finalizzato alla conoscenza delle storie mitologiche di origine greca raffigurate in alcuni quadri del MUSA: il giudizio di
Paride, Venere e Marte amanti e le storie di Bacco, Arianna e Venere.
Questi miti verranno svelati tramite un approccio fiabesco: l’obiettivo
sarà quello di stimolare la fantasia e la capacità d’osservazione dei
bambini, focalizzando la loro attenzione sia sul ruolo di Dei ed Eroi presi
in esame, sia sui loro attributi iconografici.
Laboratorio: il laboratorio sarà incentrato sulla realizzazione di un puzzle che rappresenta il mito di Cerere e Proserpina.
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
31
UNA SEDIA PER GIOCARE
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: classi 3^,4^,5^ delle scuole primarie
Materiale richiesto: astuccio completo
Numero e durata incontri: 1 incontro della durata di 2 ore
L a b o ra to r i o L
Obiettivo: il percorso offre la possibilità ai bambini di osservare gli
oggetti d’uso quotidiano attraverso un’ottica nuova e divertente, scoprendo in che modo si possano trasformare in opere d’arte. Attraverso
la visione di alcuni esempi di arredo del passato e del presente (sedie,
panche, divani etc.) e di alcune opere d’arte contemporanea della Collezione Milena Milani, i bambini scopriranno come gli oggetti si trasformano col tempo, assumendo forme e colori inconsueti. Capiranno così
come anche il “design” può essere arte.
Laboratorio: ogni alunno costruirà una piccola sedia con cartoncini
colorati, e la decorerà con forme e colori diversi, liberando la propria
creatività.
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
32
RESTAURATORI PER UN GIORNO
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: classi 3^,4^,5^ delle scuole primarie
Materiale richiesto: astuccio completo
Numero e durata incontri: 1 incontro della durata di 2 ore
L a b o ra to r i o L
Obiettivo: il percorso è incentrato sul lavoro svolto dal restauratore,
figura fondamentale nel campo storico-artistico. Gli alunni avranno
modo di capire e conoscere i danni che possono subire le opere d’arte,
a seconda dei differenti materiali con cui sono state realizzate, e quindi
come interviene su di esse il restauratore, con tecniche a volte davvero
curiose. Partendo dalla situazione delle opere più antiche, come le pale
d’altare tardo medioevali, vedremo che anche le opere contemporanee
richiedono un accurato restauro, reso spesso difficoltoso dall’utilizzo di
materiali nuovi e originali da parte degli artisti.
Laboratorio: gli alunni si cimenteranno nel “restauro” di un’opera danneggiata (o con parti mancanti) presente in Pinacoteca.
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
33
Il LINGUAGGIO VISIVO
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: tutte le classi delle scuole primarie
L a b o ra to r i o L
Obiettivo: Il linguaggio visivo è la “grammatica” dell’arte. Ogni percorso
è incentrato su un singolo elemento: punto, linea, colore, superficie,
luce ed ombra. Attraverso le opere delle collezioni del Museo, sia figurative che astratte, i bambini impareranno a conoscere i differenti elementi.
Comprenderanno come sono stati utilizzati dai grandi maestri del
passato e impareranno, a loro volta, ad utilizzarli in maniera autonoma
ed espressiva così da realizzare le loro “piccole opere”.
I percorsi, strutturati su due incontri possono, su richiesta, essere realizzati in uno unico, eliminando la parte laboratoriale.
È consigliato tuttavia seguire l’ordine dei percorsi proposto per permettere ai bambini di acquisire gradualmente le competenze.
Laboratorio: Nei diversi laboratori i bambini metteranno in pratica le
conoscenze acquisite realizzando dei piccoli elaborati, astratti o figurativi, in cui l’elemento visivo preso in considerazione sarà dominante.
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
34
M
Civici
Musei
Savona
Percorsi attivi:
L a b o ra to r i o L
1. Il punto
Numero e durata di incontri: 2 incontri della durata di 2 ore (tra i due
incontri deve passare almeno una settimana)
Materiale richiesto:
- per il 1 incontro: astuccio completo, alcuni sacchettini di semi (per
classe) come pepe, lenticchie, sesamo, papavero, etc; pennelli possibilmente con punta fine e grande, colla vinavil, 1 cartoncino bianco per
bambino (metà di un A4)
- per il 2 incontro: astuccio completo
2. La linea
Numero e durata di incontri: 1 incontro della durata di 2 ore
Materiale richiesto: astuccio completo, pennelli possibilmente con
punte di diversa grandezza, 1 cartoncino bianco per bambino formato
A4
3. Superficie
Numero e durata di incontri: 1 incontro della durata di 2 ore
Materiale richiesto: astuccio completo
4. Luce e ombra
Numero e durata di incontri: 1 incontro della durata di 2 ore
Materiale richiesto: astuccio completo
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
35
LE NUOVE CARTE DI PROPP
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: classi 4^ e 5^ delle scuole primarie
Materiale richiesto: fogli e penna per scrivere
L a b o ra to r i o L
Obiettivo: gli alunni saranno invitati ad utilizzare un mazzo di carte raffiguranti alcune opere del MUSA per inventare delle storie.
Le opere saranno il pretesto visivo per creare personaggi e situazioni in
cui i bambini potranno proiettare le “loro storie”. Un percorso interamente incentrato sulla fantasia svolto nelle diverse sale del MUSA.
Ad ogni classe sarà consegnato un mazzo di carte, affinché il laboratorio possa essere portato avanti in classe, in maniera autonoma, dai
docenti.
Laboratorio: Il percorso non prevede laboratorio
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
36
L’ARTE CONTEMPORANEA SPIEGATA
AI PIU’ PICCOLI: MIRO’
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: classi 3^, 4^, 5^ delle scuole primarie
Materiale richiesto: astuccio con matite colorate o pennarelli
L a b o ra to r i o L
Obiettivo: con un approccio divertente e creativo ad uno degli artisti più
noti del Surrealismo, il percorso intende spiegare le originali espressioni
pittoriche dell’artista spagnolo, che guardava alla purezza, alla semplicità e all’allegria dei bambini come punto di riferimento. Per aiutare gli
alunni a capire il suo processo creativo verrà loro proposto un confronto
tra un bozzetto e l’opera finita.
Laboratorio: dopo l’osservazione dei quadri di Mirò presenti al MUSA,
i bambini si cimenteranno nella creazione di un’opera secondo lo stile
dell’artista.
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
37
ENTRIAMO NEL QUADRO
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: classi 3^, 4^, 5^ delle scuole primarie
Materiale richiesto: astuccio completo
L a b o ra to r i o L
Obiettivo: il percorso è studiato per far conoscere ai bambini la struttura delle immagini rappresentate nei quadri, a partire dal primo piano
fino ad arrivare allo sfondo, proprio come in una fotografia.
Si cercherà di spiegare i concetti di “spazio”, di “piani” e di “prospettiva”,
così importanti per la buona lettura di un’opera, partendo dalle opere
con sfondo oro, passando per lo sfumato leonardesco, fino all’illusione
teatrale delle opere barocche.
Laboratorio: gli alunni metteranno in pratica le nozioni acquisite durante la visita in Museo, realizzando un paesaggio stilizzato mediante la
tecnica del collage.
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
38
IL QUADERNO DELLA CERAMICA
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: tutte le classi delle scuole primarie
Materiale richiesto: astuccio e colori
Numero e durata incontri: 1 incontro della durata di 2 ore
L a b o ra to r i o L
Obiettivo: attraverso il libretto didattico di nuova pubblicazione ogni
bambino scoprirà i segreti della ceramica. Una visita nelle diverse colle- zioni custudite a Palazzo Gavotti per capire le diverse opere in cerami- ca: dal loro uso alla decorazione. Grazie al quaderno didattico ogni
insegnante potrà continuare, libera- mente, il percorso in classe.
Laboratorio: Il percorso non presenta un laboratorio
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
39
IL SUONO DEL COLORE
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: classi 3^ 4^ e 5^ delle scuole primarie
Materiale richiesto: astuccio completo
Numero e durata incontri: 1 incontro della durata di 2 ore
L a b o ra to r i o L
Obiettivo: gli alunni osserveranno alcuni quadri del MUSA e della Collezione Milena Milani in memoria di Carlo Cardazzo ascoltando dei brani musicali legati al periodo storico in cui le opere sono state realizzate,
permettendo così una maggiore comprensione del contesto culturale. I
bambini potranno in questo modo confrontare musica e pittura, evidenziando similitudini e differenze sulla base delle loro impressioni personali.
Laboratorio: dopo aver ascoltato una musica antica reinterpretata in
chiave moderna verrà chiesto agli alunni di realizzare una composizione inserendo elementi di quadri appartenenti all’epoca medievale e a
quella contemporanea.
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
40
VI RACCONTO LA MIA STORIA
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: classi 3^ 4^ e 5^ delle scuole primarie
Materiale richiesto: fotografie di se stessi di famigliari parenti amici,
rivista(non di arredamento), astuccio completo
Numero e durata incontri: 1 incontro della durata di 2 ore
L a b o ra to r i o L
Obiettivo: ogni pala d’altare del MUSA è come un libro
che ci racconta una storia in cui tanti sono i personaggi e i protagonisti
che vi si avvicendano. Agli alunni verrà chiesto di analizzare queste
storie, individuarne i protagonisti e disporre questi racconti secondo un
ordine cronologico.
Laboratorio: gli alunni potranno creare una pala d’altare inserendo
al suo interno la loro storia personale con persone ed oggetti per loro
significativi, utilizzando foto, ritagli di giornale e colori.
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
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INVENTIAMO UNA CITTA’
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: tutte le classi delle scuole primarie
Materiale richiesto: astuccio completo
Numero e durata incontri: 1 incontro della durata di 2 ore
L a b o ra to r i o L
Obiettivo: mediante l’osservazione di alcune opere del MUSA Civica
i bambini si avvicineranno al tema del paesaggio, in particolare quello
urbano. Capiranno come la raffigurazione della “città” cambia nel corso della storia dell’arte: vedranno opere realistiche che rappresentano
scorci del territorio ligure e opere contemporanee in cui le città assumono aspetti nuovi e inconsueti, come negli spazi urbani con atmosfere da
sogno e forme astratte.
Laboratorio: il laboratorio verrà differenziato in base alla fascia d’età
dei bambini:
-le classi 1^ e 2^: i bambini realizzeranno un paesaggio urbano tramite
la tecnica del collage;
-le classi 3^, 4^, 5^: tramite l’utilizzo di cartoni e riproduzioni fotografiche di Savona, i bambini, divisi in gruppi, realizzeranno un piccolo modello tridimensionale della loro città ideale.
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
42
DI-SEGNIAMO UN PAESAGGIO:
IL LINGUAGGIO DEI SEGNI
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: tutte le classi delle scuole primarie
Materiale richiesto: astuccio completo
Numero e durata incontri: 1 incontro della durata di 2 ore
L a b o ra to r i o L
Obiettivo: questo percorso vuole educare ad osservare e ad analizzare
un’opera d’arte nelle sue diverse componenti, in particolare nelle sue
caratteristiche formali e far comprendere ai bambini come alla base di
ogni immagine ci sia una combinazione di “segni”.
Laboratorio: creazione di un paesaggio naturale a partire dallo studio
dei segni lasciati da diversi strumenti: pennarelli e pennelli a punta fine
e grande, matite colorate, pastelli a cera, etc. Tutti questi segni combinati fra loro daranno informazioni visive e creeranno forme riconoscibili.
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
43
TOCCHIAMO I QUADRI ...
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: tutte le classi delle scuole primarie
Materiale richiesto: astuccio completo
Numero e durata incontri: 1 incontro della durata di 2 ore
L a b o ra to r i o L
Obiettivo: il percorso nasce dalla volontà di proporre ai bambini un’esperienza del tutto nuova: conosceranno alcune opere della Collezione Civica leggendole con le mani, provando ad avvicinarsi all’arte
attraverso i mezzi di cui si servono le persone non vedenti. L’attività si
baserà sulla fruizione dell’itinerario “toccabile” inaugurato nel 2012 per
ipovedenti e non vedenti, costituito da pannelli tattili in legno e ceramica riproducenti dettagli delle opere. I bambini potranno toccare anche
porzioni del materiale di cui sono costituiti i supporti delle opere (legno,
tela, pietra, etc.) e imparare così a riconoscerli.
Laboratorio: riflessione sull’esperienza vissuta, sull’importanza di aver
sperimentato un diverso modo di vedere il mondo e realizzazione di un
breve racconto figurato delle proprie emozioni.
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
44
“ PINOCA ” : IL GIOCO DELLA PINACOTECA
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: tutte le classi delle scuole primarie (il percorso sarà
differenziato per fasce d’età)
Materiale richiesto: matita e gomma
Numero e durata incontri: 1 incontro della durata di 2 ore
L a b o ra to r i o L
Obiettivo: visita ludico-didattica al MUSA di Savona. Le sale del museo
diventeranno le caselle di un originale gioco dell’oca in cui i bambini attraverso indovinelli e prove da superare comprenderanno come anche
la visita di un museo può trasformarsi in un gioco divertente.
Laboratorio: il percorso non prevede laboratorio
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
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L’ARTE CONTEMPORANEA SPIEGATA
AI PIU’ PICCOLI: LUCIO FONTANA
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: classi 3^ 4^ e 5^ delle scuole primarie
Materiale richiesto: astuccio completo
L a b o ra to r i o L
Numero e durata incontri: 1 incontro della durata di 2 ore. In caso si
volesse approfondire l’argomento e realizzare un elaborato più complesso è possibile fare 2 incontri. Il costo dell’attività è di 2 € a bambino per ogni singolo incontro.
Obiettivo: attraverso un approccio semplice ed immediato, gli alunni
potranno riflettere sulla differenza tra pittura e scultura, cioè di come
queste 2 forme espressive occupano diversamente lo spazio che ci circonda. Capiti i concetti di “larghezza”, “altezza” e “spessore”, i bambini
osserveranno le opere di Lucio Fontana con occhi investigatori e capiranno che nei sui quadri c’è una grande novità : la profondità.
Laboratorio: una volta compresa l’importanza per Lucio Fontana dei
“buchi”, dei “tagli” e dei colori stesi “in rilievo”, gli alunni potranno realizzare delle piccole opere attraverso le tecniche e i materiali che resero
famoso il grande artista.
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
46
A CIASCUNO LA SUA “FORCHETTA” …
LE MISTERIOSE FORME DI CAPOGROSSI
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: tutte le classi delle scuole primarie
Materiale richiesto: astuccio completo
L a b o ra to r i o L
Numero e durata incontri: 1 incontro della durata di 2 ore. In caso si
volesse approfondire l’argomento e realizzare un elaborato più complesso è possibile fare 2 incontri. Il costo dell’attività è di 2 € a bambino per ogni singolo incontro.
Obiettivo: il “segno” è l’unità minima della raffigurazione artistica. Con
esempi pratici gli alunni impareranno che cos’è il segno e vedranno
come tutta la produzione artistica dell’uomo nel corso della storia si sia
fondata su di esso: a partire dalle pitture rupestri sino a giungere all’arte
contemporanea il segno è sempre presente, assumendo forme e significati di volta in volta differenti.
Laboratorio: il laboratorio verrà differenziato in base alla fascia d’età
dei bambini:
-le classi 1^ e 2^: riproduzione delle famose “forchette” di Capogrossi:
le forme disegnate dai bambini diventeranno i tasselli di un grande mosaico da comporre tutti insieme.
- le classi 3^, 4^ e 5^: dopo aver compreso la differenza tra segno
“ragionato” e segno “spontaneo”, forma “aperta” e forma “chiusa”, ogni
alunno (stimolato dall’osservazione di alcune opere d’arte contemporanea, in particolare quelle dell’artista Giuseppe Capogrossi) creerà una
composizione astratta a partire da una forma chiusa di sua invenzione.
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47
M
LA MADONNA DELLA MISERICORDIA
TRA SANTUARIO E MUSEO D’ARTE
DI PALAZZO GAVOTTI (PINACOTECA
CIVICA E MUSEO DELLA CERAMICA)
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: tutte le classi delle scuole primarie e scuole secondarie
di primo grado
Materiale richiesto: astuccio completo
L a b o ra to r i o L
Numero e durata incontri: 2 incontri della durata di 2 ore ciascuno, di
cui il primo presso il Santuario di N.S. di Misericordia, il secondo presso
la Pinacoteca Civica
Obiettivo: il primo incontro che si svolgerà presso il Santuario di N.S.
di Misericordia ha come scopo quello di farne conoscere la storia e
scoprirne i tesori artistici analizzati sia dal punto di vista formale che
storico. Particolare attenzione sarà riservata allo studio dell’iconografia mariana, per rimarcare l’importanza e la diffusione del culto di N.S.
Signora di Misericordia non solo nella provincia di Savona, ma anche in
altre località italiane e all’estero.
Secondo incontro: presso la Pinacoteca, gli alunni potranno osservare
alcuni quadri e oggetti in ceramica legati al culto della Madonna di N.S.
di Misericordia e ai pellegrinaggi ad esso connessi.
Laboratorio: ogni bambino e ragazzo rielaborerà la facciata della Basilica del Santuario aggiungendo particolari architettonici e creando insoliti accostamenti cromatici.
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
48
LE QUATTRO STAGIONI
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: tutte le classi della scuola primaria
Materiale richiesto: astuccio completo
Numero e durata incontri: 1 o 2 incontri della durata di 2 h ciascuno
L a b o ra to r i o L
Obiettivo: attraverso l’osservazione delle opere verrà affrontato il tema
delle quattro stagioni per permettere ai bambini di riflettere sullo scorrere del tempo e su come esso si manifesta in ogni aspetto della vita. Il ciclo delle stagioni sarà un pretesto per affrontare molteplici tematiche: le
trasformazioni della natura, il continuo mutare di colori, abitudini, modi
di vestire, cibi, emozioni etc.
Laboratorio: la classe sarà divisa in quattro grandi gruppi, uno per ogni
stagione, a cui verrà richiesto di dar vita a fantasiosi “paesaggi emotivi”,
sperimentando tecniche diverse.
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
49
SCUOLE SECONDARIE DI
PRIMO E SECONDO GRADO
DAL MUSA ALLA MIA CITTÁ...
In collaborazione con l’Ufficio Beni
Culturali della Diocesi di Savona-Noli
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: scuole secondarie di 1^ e 2^ grado
Materiale richiesto: una penna e una matita
Numero e durata incontri: 2 incontri da 2 ore ciascuno
L a b o ra to r i o L
Obiettivo:
- 1^ incontro all’interno del museo: attraverso l’osservazione di alcune
opere esposte al MUSA si procederà alla loro collocazione nei diversi
palazzi e chiese di Savona per poter così comprendere sia le differenze
tra palazzo signorile e casa a schiera e sia lo sviluppo del tessuto urbano dal medioevo fino all’Ottocento.
- 2^ incontro Cappella Sistina e Duomo: attraverso l’osservazione diretta si procederà alla conoscenza dei differenti edifici che caratterizzano
il complesso della Cattedrale dell’Assunta compresi chiostro e Cappella
Sistina dove verrà approfondita la storia di Savona roveresca in particolare all’interno della cattedrale verrà poi posta l`attenzione sulle opere
provenienti dall’antica Cattedrale che si trovava sul Priamar.
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
51
IL MUSA
UN MUSEO DA SCOPRIRE
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: tutte le classi delle scuole secondarie di primo grado
Materiale richiesto: astuccio completo
Numero e durata incontri: 1 incontro della durata di 2 ore
L a b o ra to r i o L
Obiettivo: il percorso intende far comprendere il concetto di “bene culturale” e di “museo”, far conoscere quindi non solo le opere contenute
all’interno del MUSA ma anche la storia e la struttura della Pinacoteca
(conoscenza del contenuto e del contenitore). Durante la vista gli studenti conosceranno i segreti di palazzo Gavotti, da dove provengono le
opere e in che modo esse sono esposte, infine gli scopi che si prefigge
una struttura museale.
Laboratorio: il percorso non prevede laboratorio, durante la visita verranno consegnate ai ragazzi delle schede didattiche da compilare.
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
52
NELLA BOTTEGA DEL PITTORE
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: tutte le classi delle scuole secondarie di primo grado
Materiale richiesto: astuccio completo
Numero e durata incontri: 1 incontro della durata di 2 ore
L a b o ra to r i o L
Obiettivo: partendo dall’osservazione di alcune opere presenti al
MUSA gli studenti comprenderanno come avveniva la creazione di
un’opera d’arte, nel periodo medievale, rinascimentale e moderno.
Scopriranno i procedimenti che sono a monte della realizzazione
di un’opera, gli strumenti e i materiali utilizzati. Un’attenzione particolare
sarà rivolta alla comprensione del significato di “bottega”: luogo in cui
nascono le opere, frutto del lavoro di più persone specializzate ognuna
in un compito diverso (“il maestro” pittore, apprendisti, assistenti, etc.).
Laboratorio: rielaborazione contemporanea di un’opera trecentesca
utilizzando il collage e tecniche miste.
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
53
AI PIEDI DELL’OLIMPO
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: tutte le classi delle scuole secondarie di primo grado
Materiale richiesto: astuccio completo
Numero e durata incontri: 1 incontro della durata di 2 ore
L a b o ra to r i o L
Obiettivo: il percorso è finalizzato alla conoscenza delle storie mitologiche di origine greca raffigurate in alcuni quadri del MUSA: il giudizio di
Paride, Venere e Marte amanti e le storie di Bacco, Arianna e Venere.
Questi miti verranno svelati tramite un approccio fiabesco: l’obiettivo
sarà quello di stimolare la fantasia e la capacità d’osservazione dei
bambini, focalizzando la loro attenzione sia sul ruolo di Dei ed Eroi presi
in esame, sia sui loro attributi iconografici, infine sulle fonti letterarie da
cui le opere prendono spunto.
Laboratorio: il percorso non prevede laboratorio: l’argomento sarà approfondito attraverso l’uso di schede didattiche.
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
54
ANCHE IL DESIGN E’ ARTE
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: tutte le classi delle scuole secondarie di primo grado
Materiale richiesto: astuccio completo
Numero e durata incontri: 1 incontro della durata di 2 ore
L a b o ra to r i o L
Obiettivo: il percorso offre la possibilità ai bambini di osservare gli
oggetti d’uso quotidiano attraverso un’ottica nuova e divertente: vedranno in che modo essi si trasformano in opere d’arte, superandone così
la lettura meramente funzionale. Attraverso alcuni esempi emblematici
di elementi di arredo del passato e del presente, i bambini scopriranno
come sedie, panche, divani ecc. hanno assunto col tempo anche forme
inconsuete, e si sono tinti di colori e immagini, per entrare a far parte di
un mondo nuovo, in cui i concetti di “design” e di “arte” si mischiano.
Laboratorio: creazione di un piccolo prototipo di sedia, e sua decorazione con forme e colori diversi, a seconda del momento storico assunto come punto di riferimento.
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
55
RESTAURATORI PER UN GIORNO
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: tutte le classi delle scuole secondarie di primo grado
Materiale richiesto: astuccio completo
Numero e durata incontri: 1 incontro della durata di 2 ore
L a b o ra to r i o L
Obiettivo: il percorso è incentrato sul lavoro svolto dal restauratore,
figura fondamentale nel campo storico-artistico. Gli alunni avranno
modo di capire e conoscere i danni che possono subire le opere d’arte,
a seconda dei differenti materiali con cui sono state realizzate, e quindi
come interviene su di esse il restauratore, con tecniche a volte davvero
curiose. Partendo dalla situazione delle opere più antiche, come le pale
d’altare tardo medioevali, vedremo che anche le opere contemporanee
richiedono un accurato restauro, reso spesso difficoltoso dall’utilizzo di
materiali nuovi e originali da parte degli artisti.
Laboratorio: gli alunni si cimenteranno nel “restauro” di un’opera danneggiata (o con parti mancanti) presente in Pinacoteca.
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
56
Il LINGUAGGIO VISIVO
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: tutte le classi delle scuole secondarie di primo grado
L a b o ra to r i o L
Obiettivo: il linguaggio visivo è la “grammatica” dell’arte. Ogni percorso
è incentrato su un singolo elemento: punto, linea, colore, superficie,
luce ed ombra. Attraverso le opere delle collezioni del Museo, sia figurative
che astratte, gli alunni impareranno a conoscere i differenti elementi.
Comprenderanno come sono stati utilizzati dai grandi maestri del
passato e impareranno, a loro volta, ad utilizzarli in maniera autonoma
ed espressiva così da realizzare le loro “piccole opere”.
I percorsi, strutturati su due incontri possono, su richiesta, essere realizzati in uno unico, eliminando la parte laboratoriale.
È consigliato tuttavia seguire l’ordine dei percorsi proposto per permettere ai bambini di acquisire gradualmente le competenze.
Laboratorio: nei diversi laboratori i ragazzi metteranno in pratica le conoscenze acquisite realizzando dei piccoli elaborati, astratti o figurativi,
in cui l’elemento visivo preso in considerazione sarà dominante.
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
57
M
Civici
Musei
Savona
Percorsi attivi:
L a b o ra to r i o L
1. Il punto
Numero e durata di incontri: 2 incontri della durata di 2 ore (tra i due
incontri deve passare almeno una settimana)
Materiale richiesto:
- per il 1 incontro: astuccio completo, alcuni sacchettini di semi (per
classe) come pepe, lenticchie, sesamo, papavero, ecc; pennelli possibilmente con punta fine e grande, colla vinavil, 1 cartoncino bianco per
bambino (metà di un A4)
- per il 2 incontro: astuccio completo
2. La linea
Numero e durata di incontri: 1 incontro della durata di 2 ore
Materiale richiesto: astuccio completo, pennelli possibilmente con
punte di diversa grandezza, 1 cartoncino bianco per bambino formato
A4
3. Superficie
Numero e durata di incontri: 1 incontro della durata di 2 ore
Materiale richiesto: astuccio completo
4. Luce e ombra
Numero e durata di incontri: 1 incontro della durata di 2 ore
Materiale richiesto: astuccio completo
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
58
LE NUOVE CARTE DI PROPP
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: tutte le classi delle scuole secondarie di 1^ grado
Materiale richiesto: fogli e penna per scrivere
Numero e durata incontri: 1 incontro della durata di 2 ore
L a b o ra to r i o L
Obiettivo: gli alunni saranno invitati ad utilizzare un mazzo di carte raffiguranti alcune opere del MUSA per inventare delle storie.
Le opere saranno il pretesto visivo per creare personaggi e situazioni in
cui i bambini potranno proiettare le “loro storie”. Un percorso interamente incentrato sulla fantasia svolto nelle diverse sale della Pinacoteca.
Ad ogni classe sarà consegnato un mazzo di carte, affinché il laboratorio possa essere portato avanti in classe, in maniera autonoma, dai
docenti.
Laboratorio: Il percorso non prevede laboratorio.
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
59
DAL QUADRO ALLA TECNICA
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: tutte le classi delle scuole secondarie di 1^ grado
Obiettivo: attraverso l’analisi di alcune opere presenti nelle collezioni
della Pinacoteca Civica i ragazzi impareranno ad utilizzare le tecniche
artistiche. Ogni percorso sarà incentrato su una singola tecnica.
L a b o ra to r i o L
Laboratorio: in questa serie di percorsi il laboratorio ricoprirà la maggior parte del tempo. Dopo aver osservato le opere dei grandi artisti
i ragazzi proveranno a realizzare, singolarmente, una propria piccola
opera con la tecnica artistica presa in considerazione.
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
60
M
Civici
Musei
Savona
Percorsi attivi:
1. Il disegno
Materiale richiesto: Una matita morbida (4 o 6 B) e una dura (2H) ogni
due ragazzi, un foglio di album da disegno (simile fabriano F2 ruvido)
Numero e durata incontri: 1 incontro della durata di 2 ore.
L a b o ra to r i o L
2. L’acquerello
Materiale richiesto: alcuni acquerelli (quelli in pastiglie o godet) per
clas- se, un foglio di album da disegno per ragazzo (possibilmente
spesso tipo F4), astuccio
Numero e durata incontri: 1 incontro della durata di 2 ore.
3. La tempera
Materiale richiesto: un foglio di album da disegno per ragazzo (possibil- mente spesso tipo F4), astuccio
Numero e durata incontri: 1 incontro della durata di 2 ore.
4. Il graffito
Materiale richiesto: un foglio di album da disegno per ragazzo (possibil- mente spesso tipo F4), astuccio
Numero e durata incontri: 1 incontro della durata di 2 ore.
5. Il collage
Materiale richiesto: una rivista per alunno, colla, forbici e astuccio
Numero e durata incontri: 1 incontro della durata di 2 ore.
6. L’adigrafia
Materiale richiesto: un foglio di album da disegno per ragazzo (possibil- mente spesso tipo F4), astuccio
Numero e durata incontri: 1 incontro della durata di 2 ore.
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
61
IL MIO QUADERNO
DI STORIA DELL’ARTE
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: tutte le classi delle scuole secondarie di 1^ grado
Materiale richiesto: fogli e penna per scrivere
Numero e durata incontri: serie di incontri, ognuno della durata di 1
ora e mezza
L a b o ra to r i o L
Obiettivo: il progetto si articola in una serie di percorsi didattici ognuno
dei quali finalizzato alla conoscenza e all’approfondimento di un periodo
artistico. L’obiettivo degli incontri è di avvicinare i ragazzi alla conoscenza della storia dell’arte e del “loro” patrimonio storico-artistico conservato nel MUSA di Savona. Ad ogni studente, oltre alle consuete schede didattiche operative, sarà data una scheda a colori con la riproduzione di
un’opera rappresentativa del periodo artistico e conservata nel museo,
messa a confronto con opere “famose” della storia dell’arte. Attraverso il
confronto visivo si spiegherà ai ragazzi come non esista una sola storia
dell’arte, ma tante storie delle arti.
I periodi artistici presi in considerazione saranno i seguenti:
−
Il Medioevo
−
Il Rinascimento −
Il periodo roveresco
−
La ceramica
−
Il Barocco
−
L’arte contemporanea
Laboratorio: Il percorso non prevede laboratorio.
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
62
L’ARTE CONTEMPORANEA ATTRAVERSO
LA COLLEZIONE M. MILANI:
INFORMALE E NOUVEAU RÉALISME
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: tutte le classi delle scuole secondarie di 1^ grado
Materiale richiesto: astuccio, colla e forbici
Numero e durata incontri: 1 incontro della durata di un 2 ore
L a b o ra to r i o L
Obiettivo: durante il percorso verranno presentate alcune opere presenti nella prestigiosa collezione Milena Milani in memoria di Carlo
Cardazzo per studiare due tendenze artistiche del dopoguerra: l’informale e il nouveau réalisme. Attraverso l’uso di schede si collegheranno
le opere, di non semplice fruizione, al loro contesto storico culturale per
capirne meglio il significato. Con la guida di uno schema si imparerà a
“leggere” un’opera d’arte contemporanea.
Laboratorio: attraverso il collage con cartoncini colorati, ogni ragazzo
realizzerà la propria opera “spazialista” riflettendo sui concetti di tridimensionalità e spazio.
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
63
LE TECNICHE ARTISTICHE
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: scuole secondarie di primo grado e istituti superiori
Materiale richiesto: colla e forbici, matite colorate o pennarelli
Numero e durata incontri: 1 incontro della durata di un 2 ore
L a b o ra to r i o L
Obiettivo: il percorso è mirato al riconoscimento dei diversi modi di
“fare arte” che si sono utilizzati nel corso dei secoli attraverso l’analisi
mirata di alcune opere, conservate in Pinacoteca. Iniziando dalla tempera su tavola e dall’affresco, quindi attraverso la tela e i colori ad olio
si arriverà ai giorni nostri e all’utilizzo di tecniche e di materiali non convenzionali.
Laboratorio: i ragazzi si divertiranno a sperimentare la tecnica della
tempera all’uovo: potranno creare i diversi colori con i pigmenti e con
questi dipingere un loro disegno.
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
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IL RITRATTO
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: tutte le classi delle scuole secondarie di 1^ grado
Materiale richiesto: astuccio con matite o pennarelli
Numero e durata incontri: 1 incontro della durata di un 2 ore
L a b o ra to r i o L
Obiettivo: Attraverso il confronto dei ritratti raffiguranti Milena Milani,
presenti nella Fondazione Museo di arte contemporanea da lei fondata,
i ragazzi potranno capire come la categoria artistica del ritratto perda
nel corso del ‘900 le prerogative di oggettività e adesione al reale, tipiche dei secoli precedenti. Comprenderanno attraverso le opere come
una stessa figura possa apparire in forme diverse, plasmata dagli elementi stilistici insiti nei vari movimenti, e dall’individualità dell’artista.
Laboratorio: ai ragazzi verrà chiesto di effettuare il ritratto di una medesima persona, conosciuta da tutti (probabilmente una loro insegnante), per constatare come le immagini ottenute saranno diverse l’una
dall’altra, in quanto visioni soggettive.
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
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VI RACCONTO LA MIA STORIA
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: tutte le classi delle scuole secondarie di 1^ grado
Materiale richiesto: fotografie di se stessi di famigliari parenti amici,
rivista (non di arredamento), astuccio completo
Numero e durata incontri: 1 incontro della durata di un 2 ore
L a b o ra to r i o L
Obiettivo: ogni pala d’altare del MUSA è come un libro
che ci racconta una storia in cui tanti sono i personaggi e i protagonisti
che vi si avvicendano. Agli alunni verrà chiesto di analizzare queste
storie, individuarne i protagonisti e disporre questi racconti secondo un
ordine cronologico.
Laboratorio: gli alunni potranno creare una pala d’altare inserendo
al suo interno la loro storia personale con persone ed oggetti per loro
significativi, utilizzando foto, ritagli di giornale e colori.
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
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Il PERCORSO ... SPAZIALE!
L’ARTE DI LUCIO FONTANA
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: tutte le classi delle scuole secondarie di 1^ grado
Materiale richiesto: astuccio completo
L a b o ra to r i o L
Numero e durata incontri: 1 incontro della durata di 2 ore. In caso si
volesse approfondire l’argomento e realizzare un elaborato più complesso è possibile fare 2 incontri. Il costo dell’attività è di 2 € a bambino per ogni singolo incontro.
Obiettivo: attraverso l’osservazione delle opere di Lucio Fontana esposte nella Collezione Milena Milani in memoria di Carlo Cardazzo, gli
alunni potranno avvicinarsi alla poetica del principale esponente dello Spazialismo. In un viaggio tra “buchi”, “tagli” e“strappi” capiranno il
significato di arte spaziale intesa come sintesi tra luce, colore, suono e
movimento, che oltrepassano i limiti della materia.
Laboratorio: una volta compreso il significato delle opere di Lucio
Fontana, della sua ricerca dello spazio “altro” (né terrestre, né fisico, né
lunare..), gli alunni potranno realizzare delle piccole opere attraverso le
tecniche e i materiali che resero famoso l’artista argentino.
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
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IL SEGNO E LA FORMA RIPETUTA:
L’ARTE DI CAPOGROSSI
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: tutte le classi delle scuole secondarie di 1^ grado
Materiale richiesto: astuccio completo
L a b o ra to r i o L
Numero e durata incontri: 1 incontro della durata di 2 ore. In caso si
volesse approfondire l’argomento e realizzare un elaborato più complesso è possibile fare 2 incontri. Il costo dell’attività è di 2 € a bambino per ogni singolo incontro.
Obiettivo: il percorso intende far conoscere agli alunni i molteplici
aspetti del movimento Informale. in particolare analizzerà la pittura segnica di Giuseppe Capogrossi, l’artista che inventa segni simili a “forchette”, autonomi da ogni normale codice espressivo, ma proprio per
questo dotati di nuove valenze allusive e di imprevedibili capacità evocatrici. I ragazzi capiranno come questi segni siano la risposta ad una
precisa volontà di creare nuove forme di comunicazione con valenza
estetica ed emozionale.
Laboratorio: dopo aver compreso il significato di “segno” (ragionato
/ spontaneo) ogni alunno si dedicherà alla creazione di un proprio segno caratteristico, con cui creerà una composizione astratta stimolato
dall’osservazione delle opere di Capogrossi esposte nella Collezione
Milena Milani.
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
68
TOCCHIAMO I QUADRI ...
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: tutte le classi delle scuole secondarie di 1^ grado
Materiale richiesto: astuccio completo
Numero e durata incontri: 1 incontro della durata di 2 ore.
L a b o ra to r i o L
Obiettivo: il percorso nasce dalla volontà di proporre ai bambini un’esperienza del tutto nuova: conosceranno alcune opere della Collezione Civica leggendole con le mani, provando ad avvicinarsi all’arte
attraverso i mezzi di cui si servono le persone non vedenti. L’attività si
baserà sulla fruizione dell’itinerario “toccabile” inaugurato nel 2012 per
ipovedenti e non vedenti, costituito da pannelli tattili in legno e ceramica riproducenti dettagli delle opere. I bambini potranno toccare anche
porzioni del materiale di cui sono costituiti i supporti delle opere (legno,
tela, pietra, etc.) e imparare così a riconoscerli.
Laboratorio: riflessione sull’esperienza vissuta, sull’importanza di aver
sperimentato un diverso modo di vedere il mondo e realizzazione di un
breve racconto figurato delle proprie emozioni.
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
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M
LA MADONNA DELLA MISERICORDIA
TRA SANTUARIO E MUSEO D’ARTE
DI PALAZZO GAVOTTI (PINACOTECA
CIVICA E MUSEO DELLA CERAMICA)
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: tutte le classi delle scuole primarie e scuole secondarie
di primo grado
Materiale richiesto: astuccio completo
L a b o ra to r i o L
Numero e durata incontri: 2 incontri della durata di 2 ore ciascuno, di
cui il primo presso il Santuario di N.S. di Misericordia, il secondo presso
la Pinacoteca Civica
Obiettivo: il primo incontro che si svolgerà presso il Santuario di N.S.
di Misericordia ha come scopo quello di farne conoscere la storia e
scoprirne i tesori artistici analizzati sia dal punto di vista formale che
storico. Particolare attenzione sarà riservata allo studio dell’iconografia mariana, per rimarcare l’importanza e la diffusione del culto di N.S.
Signora di Misericordia non solo nella provincia di Savona, ma anche in
altre località italiane e all’estero.
Secondo incontro: presso il MUSA, gli alunni potranno osservare alcuni quadri e oggetti in ceramica legati al culto della Madonna di N.S. di
Misericordia e ai pellegrinaggi ad esso connessi.
Laboratorio: ogni bambino e ragazzo rielaborerà la facciata della Basilica del Santuario aggiungendo particolari architettonici e creando insoliti accostamenti cromatici.
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
70
POLO DELLA CERAMICA
NUOVE PROPOSTE DIDATTICHE
NUOVE PROPOSTE DIDATTICHE
MUSEO DELLA CERAMICA
M
Civici
Musei
Savona
In vista dell’apertura del nuovo Museo della Ceramica si presentano
alcuni nuovi percorsi educativi rivolti a tutte le scuole di ogni ordine e
grado.
L a b o ra to r i o L
Lo staff didattica rimane, comunque, a disposizione per tutti gli insegnanti che desiderino creare dei percorsi appositamente studiati per le
proprie classi.
I percorsi saranno attivi a partire da Gennaio 2015 dopo
l’inaugurazione del nuovo museo.
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
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IL LUNGO VIAGGIO DELLA CERAMICA
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: tutte le classi della scuola primaria e secondaria di primo grado
Materiale richiesto: astuccio completo
Numero e durata incontri: 1 incontro della durata di 2 h
L a b o ra to r i o L
Obiettivo: attraverso la visione delle opere del nuovo Museo della ceramica, i bambini impareranno a conoscere una delle tradizioni più antiche del nostro territorio: l’arte fittile come prodotto artigianale e artistico.
In particolare ci si concentrerà sullo stile tipico savonese, il bianco-blu:
quando nasce, che tecnica utilizza, il suo lungo viaggio dall’oriente alla
nostra cultura e come è stato reinterpretato nel corso dei secoli dando
vita a nuove formule decorative. Gli alunni si divertiranno a cercare personaggi e animali raffigurati in piatti, vasi etc, per poi inventare fantastiche storie con loro come protagonisti.
Laboratorio: i bambini impareranno ad elaborare gli elementi base della grammatica visiva (punto e linea) per comporre personali decorazioni
e rivisitare il tradizionale stile bianco-blu in chiave grafica e ritmica.
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
73
LA CERAMICA A TUTTO TONDO
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: tutte le classi della scuola primaria e secondaria di primo grado
Materiale richiesto: astuccio completo
Numero e durata incontri: 1 incontro della durata di 2 h
L a b o ra to r i o L
Obiettivo: si analizzeranno le peculiarità dell’arte ceramica, osservata
sia in qualità di oggetto d’uso sia artistico. Il percorso avrà quindi una
duplice finalità : riflettere sull’inscindibile rapporto tra forma e funzione
; comprendere la valenza estetica di manufatti che si discostano dalla
tradizione e colpiscono l’emotività dell’osservatore per l’uso di colori e
forme stravaganti. Il processo di conoscenza si accompagnerà ad una
riflessione sul corpo umano attraverso un gioco associativo tra le fattezze degli oggetti e la gestualità che accompagna il loro utilizzo. Attenzione verrà posta anche all’analisi di oggetti artistici di epoca contemporanea, nei quali la forma
Laboratorio: Le differenti forme suggeriscono le varie funzioni da reinventare in laboratorio in una libera interpretazione e manipolazione
della materia : ogni bambino si metterà nei panni di un “designer” e ripensando alle ceramiche osservate in museo si cimenterà nella progettazione di un oggetto di cui potrà inventare l’uso: gioco, tavola, arredo
etc.
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
74
RITORNO AL FUTURO ...
M
Civici
Musei
Savona
A chi è rivolto: tutte le classi della scuola primaria e secondaria di primo grado
Materiale richiesto: astuccio completo
L a b o ra to r i o L
Numero e durata incontri: uno o più incontri (da concordare) della
durata di 2 h
Obiettivo: analizzare in ogni suo aspetto uno dei più rivoluzionari
movimenti artistici del XX secolo, il Futurismo, a partire dall’osservazione delle opere ceramiche esposte nel nuovo Polo Museale. Porre
l’attenzione su quanto successe ad Albissola e ad Altare per capire in
quali settori si mosse l’arte futurista: letteratura, teatro, musica, cucina,
architettura, pittura e arti decorative. Un viaggio movimentato quindi
alla scoperta degli aspetti formali e contenutistici di ciascuno di questi
mondi espressivi, per permettere agli alunni di comprendere come tutto
il successivo sviluppo delle Avanguardie ponga le proprie radici proprio
nel Futurismo.
Laboratorio:
Per la scuola primaria:
- creazione di un’immaginaria città futurista attraverso la tecnica
del collage
Per la scuola secondaria di primo grado
- creazione di un giardino futurista formato da una flora immaginaria, dalle forme stilizzate e geometriche e dai colori sgargianti
- creazione di piccole quinte sceniche e fondali teatrali, oppure di
personaggi geometrici e sintetici con la tecnica del collage, su cui inventare storie da mettere poi in scena
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
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M
COSTI DEI PERCORSI
Civici
Musei
Savona
La Pinacoteca Civica di Savona e lo staff didattico di Italia Nostra si
sono sempre impegnati per cercare di contenere il costo del biglietto
d’ingresso al museo per poter permettere a tutti di usufruire del servizio
didattico.
L a b o ra to r i o L
Tutti i percorsi, tranne quelli indicati di seguito, mantengono il costo di € 2,00 a bambino.
Percorso da € 7,00 a bambino
- Il quaderno della ceramica
Ad ogni bambino sarà consegnato il quaderno didattico “La ceramica” di
nuova pubblicazione.
Percorso da € 5,00 a bambino
- Dalla Pinacoteca alla mia città
Primo incontro in Museo da € 2,00, secondo incontro in Duomo e Cappella Sistina € 3,00.
Percorsi da € 4,00 a bambino
- Pinacoteca a soqquadro
Ad ogni bambino saranno fornite schede didattiche e adesivi a colori dei
particolari dei quadri per ricomporre le opere osservate
- Le nuove carte di Propp
Ad ogni classe sarà fornito il materiale per costruire il proprio mazzo di
carte di Propp.
- Il mio quaderno di storia dell’arte
Ad ogni studente sarà consegnata, oltre alle schede didattiche operative, una scheda a colori con il confronto visivo tra le opere della Pinacoteca e i “capolavori” della storia dell’arte italiana.
- Attività didattica A.S. 2014/2015 -
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