Docente: Dott. Stefano MARSI
Elettronica II
Sviluppo di circuiti logici
su dispositivi programmabili
Mutuazione del corso
• Il corso e’ stato completamente rinnovato e dura complessivamente 6 settimane
(fino al 31 ottobre)
• Per la laurea TRIENNALE
– Il corso copre 1/2 modulo ( 3 CFU)
– nella II parte del primo trimestre un altro 1/2 modulo sara’ coperto da
Elettronica III (Carrato))
• Per la laurea QUINQUENNALE (ad esaurimento)
– Il corso copre un po’ meno di 1/2 esame
– Nella II parte del primo trimestre si riprendera’ l’elettronica classica
(analogica)
Cosa e’ richiesto all’ Universita’
 Creare dei validi TECNICI in grado di utilizzare le
moderne tecnologie
 Evitare gli abbandoni ed i fuori-corso ed incrementare il
numero degli studenti che terminano regolarmente gli
Studi
 Dare agli studenti una preparazione professionale che li
introduca al futuro ambiente di lavoro (mediante stage,
tirocinii ed altro)
Cosa e’ richiesto all’ Universita’
 Creare dei validi TECNICI in grado di utilizzare le
moderne tecnologie
 Evitare gli abbandoni ed i fuori-corso ed incrementare il
numero degli studenti che terminano regolarmente gli
Studi
 Dare agli studenti una preparazione professionale che li
introduca al futuro ambiente di lavoro (mediante stage,
tirocinii ed altro)
Com’e’ strutturato il corso
• Il Corso e’ fondamentalmente a carattere pratico
– Poche lezioni teoriche
– Diverse esercitazioni pomeridiane di laboratorio
– Utilizzo di materiale didattico all’avanguardia
•
•
•
•
Circuiti programmabili
Schede di sviluppo
Software
Sala calcolatri
– Eventuale disponibilita’ gratuita del software agli studenti.
Cosa e’ richiesto all’ Universita’
 Creare dei validi TECNICI in grado di utilizzare le
moderne tecnologie
 Evitare gli abbandoni ed i fuori-corso ed incrementare il
numero degli studenti che terminano regolarmente gli
Studi
 Dare agli studenti una preparazione professionale che li
introduca al futuro ambiente di lavoro (mediante stage,
tirocinii ed altro)
Com’e’ strutturato il corso
• La frequenza del corso e delle esercitazioni garantisce il superamento
dell’esame con esito positivo
• Se la frequenza e’ stata globale
NON ci saranno ne’ temi scritti ne’ appelli orali
• Il voto finale sara’ funzione:
– dei risultati conseguiti durante il corso
– dall’impegno dimostrato durante le esercitazioni
– dall’ interesse manifestato nelle tematiche trattate
• Nel caso di frequenza “saltuaria” l’esame dovra’ essere integrato con opportune
prove scritte e/o orali.
• L’esame con esito positivo NON e’ ripetibile!
Cosa e’ richiesto all’ Universita’
 Creare dei validi TECNICI in grado di utilizzare le
moderne tecnologie
 Evitare gli abbandoni ed i fuori-corso ed incrementare il
numero degli studenti che terminano regolarmente gli
Studi
 Dare agli studenti una preparazione professionale che li
introduca al futuro ambiente di lavoro (mediante stage,
tirocinii ed altro)
Com’e’ strutturato il corso
• Verra’ ricreato un moderno ambiente di Lavoro
• Verranno realizzati dei GRUPPI DI LAVORO composti
da tre studenti
• Detti gruppi verranno istituiti “d’ufficio” senza tener conto
di eventuali “amicizie, corregionalita’, impegni omologhi
ecc…
• Viene richiesto lo svolgimento di un “lavoro di squadra”
• I risulati conseguiti (ed i conseguenti voti) saranno di tipo
COMPARATIVO
• I gruppi saranno tra loro in una condizione duplice ossia
tanto di Collaborazione quanto di Competizione.
Com’e’ strutturato il corso
• All’atto pratico come si svolgera’ il corso:
– 30 Ore di lezioni in aula per illustrare:
•
•
•
•
la struttura dei moderni circuiti programmabi
la struttura di una versatile scheda di sviluppo
il funzionamento di un opportuno tool di sviluppo
Il tutto corredato di dimostrazioni pratiche
– Un pomeriggio a settimana sara’ dedicato a svolgere in modo
autonomo un’esercitazione guidata (con supervisione).
– Il laboratorio rimarra’ a disposizione degli studenti durante i
normali orari d’ufficio (senza supervisione)
– Il venerdi’ pomeriggio verra’ sviluppato un progetto ex-novo
(che verra’ valutato ai fini del voto finale)
Com’e’ strutturato il corso
• Concorrera’ alla definizione del voto:
– Una opportuna dimostrazione funzionale del corretto
funzionamento del dispositivo in tempo reale
– La stesura (a posteriori) di una buona relazione
• NON prolissa
• Ben documentata
• Scritta con opportuna proprieta’ di linguaggio ed in modo
scientificamente corretto.
– La relazione dovra’ essere presentata entro e non oltre 5 giorni
dalla data dell’esercitazione.
• A fine corso ogni gruppo definira’ concordemente col
docente un progetto finale nel quale far convergere le
conoscenze acquisite.
Orario del Corso
• Per le prime due settimane:
– Lezioni Lunedi’ dalle 9 alle 11 e dalle 15 alle 18
– Lezioni il Venerdi’ dalle 8 alle 11
• Per le restanti quattro settimene:
– Lezione il Lunedi’ ed il Venerdi’ mattina
– Laboratorio guidato il Lunedi’ pomeriggio (turni)
– Laboratorio autonomo il Venerdi’ pomeriggio (turni)
OBIETTIVI FORMATIVI
• Conoscenza della struttura di moderni circuiti
programmabili
• Approfondimento della struttura di un moderno tool di
sviluppo e degli strumenti a disposizione del progettista
• Applicazioni pratiche su di un versatile e moderno
ambiente di sviluppo
• Conoscenza specifica di una scheda di sviluppo per il
test di architetture in tempo reale (Board XESS)
• Conoscenze di base del linguaggio VHDL
PREREQUISITI
•
•
•
•
•
Algebra booleana
Basi di elettronica digitale (porte logiche, flip flop, ecc...)
Macchine a stati finiti
Circuiti logici asincroni e sincroni
Dimestichezza nell’uso di un PC
MATERIALE didattico
– Materiali strettamente legati al corso:
• http://ipl.units.it
• http://ipl.units.it/didattica/elettro2.html
– Materiali inerenti i circuiti programmabili ed il tool di sviluppo
• http://www.xilinx.com
– Materiali inerenti la scheda adottata
• http://www.xess.com
– Mailing lists:
• una specifica al corso di Elettronica (Italiano)
• una dedicata agli sviluppatori su schede xess (Inglese)
– Iscrizioni esami e laboratorio:
• http://studenti.units.it
MATERIALE didattico
Il corso e’ stato parzialmente supportato dal programma
XSA-50 Board from Xess Corp.
Software for Labs




V5.1i ISE Software
– Design Entry
– XST Synthesis
– Implementation
– Simulation (MXE-II)
– iMPACT Programmer
CORE Generator
– Parameterizable Cores
StateCAD/State Bencher
– State Machine Design
HDL Bencher
– Test Bench Generation
Software for Students
 FREE ISE WebPACK™
—
—
—
—

Downloadable desktop solution
HDL / ABEL synthesis & simulation
JTAG and 3rd party EDA support
Supports all Xilinx CPLD families, Spartan II, next
generation Spartan, and Virtex E/Virtex II (up to
300K gates)
Xilinx Student Edition - v4.2i XSE
– Accepts VHDL, Verilog & standard netlists
– Fitting and timing reports
— Supports all Xilinx CPLD families, Spartan II, next
generation Spartan, and Virtex E/Virtex II (up to
300K gates)
Xilinx Design Series
from Prentice Hall
Digital Design
Principles and
Practices (3rd Ed)
John Wakerly
Introductory
VHDL: From
Simulation to
Synthesis, 1/e
Sudhakar
Yalamanchili
Logic and Computer
Design
Fundamentals
Morris Mano and
Charles Kime
Modeling, Synthesis
and Rapid
Prototyping Using the
Verilog HDL By:
Michael Ciletti
XUP URL: university.xilinx.com
Xilinx University Resource Center
Hosted by Michigan
State
University
 Professor Resources

- Teaching Materials
- Support Texts

Student Resources
- Tutorials
- Project Examples

General Resources
- Hardware/Software

Online Support
- Discussion Forum
- FAQ’s
- Email support
www.xup.msu.edu
Spartan-IIE
On-Chip Memory
System Clock Management
Distributed Memory
Block Memory
External Memory
Digital Delay Lock Loops
(DLLs)
DLL
System Interfacing
SelectI/O+TM Technology
Support major I/O
standards
DLL
...
CLB
IOB
CLB
...
I R
O A
B M
CLB
...
I R
O A
B M
IOB
IOB
...
CLB
IOB
DLL
R I
A O
M B
R I
A O
M B
DLL
Logic & Routing
Flexible logic
implementation
Vector Based Routing
Internal 3-State bussing
On-Chip Verification
ChipScope ILA System Diagram
USER
FUNCTION
Chipscope ILA
USER
FUNCTION
ILA
ILA
PC running ChipScope
USER
FUNCTION
JTAG
MultiLINX Cable or
Parallel Cable III
Target Board
JTAG
Connection
Control
ILA
Target FPGA
with ILA core
Computer Architecture
MicroBlaze Solution - MDK 2.1

Soft Processor Core
–
–
–
–


32-bit - Harvard Bus RISC Architecture
Size: 900 Logic Cells
Speed: 125 MHz, 82 D-MIPS
32 General Purpose Registers; 3 Operand Instruction Format
IBM CoreConnnect Bus
Standard Peripheral set
–
–
–
–
–
Timer, Counter
Arbiter
UART, Interrupt controller, SPI
GPIO, Watchdog timer
External flash, SRAM interface
GNU Development tools
Demo Board from partners
Sample applications
Digital Signal Processing
DSP Modeling
MATLAB®
Automatic Translation
Simulink®
Implementation
& Verification
System Architect FPGA
or DSP Designer Designer
Generate:
- VHDL/Verilog
- IP cores
Synthesis
®
XST®
Leonardo
Spectrum®
Synplify®
ISE® 5.1i