Il progetto GOLD
Global On Line Documentation
La documentazione strutturata
a cura di Francesco Casella
Potenza - Matera, 18 - 20 marzo 2003
F.C.
La documentazione scolastica
La scuola elabora e produce cultura didattica
POF
Progetti
Relazioni
Strumenti
Tracce di cultura didattica
F.C.
in aula
Cultura didattica e progetto GOLD
GOLD
Esperienze didattiche valutate dalle scuole
• realizzate e documentabili
• in corso (con risultati)
Nota: l’innovazione didattica non è per forza (!) extracurriculare
F.C.
Documentare un’esperienza didattica
Documentare
inizio
un processo
(presupposti teorici e metodologici)
in itinere
riflessione sui diversi aspetti dell’esperienza
(risultati, variabili intervenute, note critiche…)
fine
risultati raggiunti
(limiti, feed back utili, strumenti trasferibili…)
Documentare
è
un progetto
Tradurre anche in una
F.C.
rappresentazione visibile di un processo che coinvolge,
a vari livelli, diversi attori
La documentazione strutturata
Documentare un’esperienza didattica
Strutturare un processo di comunicazione
a diversi livelli
riflessione
con diversi strumenti
F.C.
La documentazione strutturata
Documentazione in Gold
on line
Livelli e strumenti
1
Scheda catalogo
Esplorazione propedeutica
Nome della scuola
Titolo dell’esperienza
Tipologia scolastica
……………………….
i dati immessi nella scheda
catalogo servono
a soddisfare un primo
livello di ricerca
idea o tema centrale
Linguaggio naturale
tre aspetti interessanti
descrittori
F.C.
Parole-chiave linguaggio controllato
La documentazione strutturata
Strutturare l’informazione
• agire sui livelli
es: descrittore
• agire sull’organizzazione (descrizione)
riflessione sui nodi concettuali
costruzione di una mappa o di un indice
individuazione di legami tra i nodi
(ipertesti)
F.C.
La documentazione strutturata
Documentazione in Gold
Livelli e strumenti
2
descrizione
Word, programmi di
presentazione, software
autore
Testo, ipertesto, sito
raggiungibili on line:
indirizzo
* materiali da inviare in
allegato alla scheda
F.C.
on line
Esplorazione in profondità
La descrizione dell’esperienza, in linguaggio
naturale, fornisce informazioni puntuali in
relazione :
- alle motivazioni
- al quadro di riferimento
- agli obiettivi
- alle risorse e agli strumenti
- ai risultati
- alla ricaduta didattica
- alla valutazione
La documentazione strutturata
Documentazione in Gold
3
Livelli e strumenti
Oggetto didattico
Scheda descrittiva:
- in quale momento
dell’esperienza è stato
utilizzato?
- condizioni d’uso se si
tratta di software
F.C.
on line
Strumento/i utilizzato/i nel corso
dell’esperienza
Quale utilità in relazione
agli obiettivi?
Esportabilità in contesti diversi?
Il progetto GOLD
GOLD
Archivi RegionalI
GOLD
Archivio Nazionale
Le scuole devono registrarsi, collegandosi al sito:
www.indire.it
Si otterrà una userID e una password
F.C.
Archivio Gold
Proporre una nuova esperienza
Modificare i dati già inseriti
Scheda catalogo
ricerca
Catalogo generale o data base
F.C.
Archivio Gold
Scheda catalogo
F.C.
F.C.
www.indire.it/laboratorio/
F.C.
F.C.
• Selezionare il termine nella lista a sinistra
• scegliere i termini (con un doppio click)
• selezionare i descrittori (massimo 7)
F.C.
F.C.
Il progetto GOLD
Commissione Regionale
GOLD
Le scuole
Gold Regionale
F.C.
Il progetto GOLD
Gold Regionale
Gold Nazionale
• La scuola, la cui esperienza didattica (best practice)
sarà selezionata per il Gold Nazionale, avrà
un finanziamento di € 2500.
F.C.
Il progetto GOLD
F.C.
Servizio assistenza
[email protected]
Materiali e guide in linea
http://gold.bdp.it/index/guide.htm
Sito Gold Regionale
www.irre.basilicata.it/Gold/goldregionale.htm
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