Agg. 18-feb-16
ANNO ACCADEMICO 2015/2016
Esami Lingua Inglese – Corsi di Studio coordinati dalla Scuola di Ingegneria
Codice
insegnamento
ESSE3
Denominazione esame
ESSE3/UNIWEB
Tipo esame
n° CFU
assegnati
Per quali studenti
Studenti 3° ANNO LT (DM509 e DM270 – solo coorti
precedenti 2011/12 e coorti LT IPIM precedenti 2010/11)
Tutti gli studenti LM5c.u. - IN0533 2010 Ingegneria
IN01105165
LINGUA INGLESE
Edile-Architettura (DM270)
PREREQUISITO
Tutte le matricole LT DM270 (a partire dalla coorte
OFA_IN0514
LINGUA INGLESE
2011/2012 inclusa)
Tutti gli studenti LT dalla coorte 11/12 (IPIM da 10/11).
LINGUA INGLESE
B2
Nota (verbale CdS 28/2/2013): il sostenimento/super.
INN1031400
B2 (ABILITA’
ricettivo
della prova per B2 ricettivo sana il debito di inglese
RICETTIVE)
3 CFU
OFA_IN0514 (TALB1)
Obbligatorio per studenti:
- LM Ingegneria Civile (da coorte 10/11 a coorte 13-14),
- LM Ingegneria Chimica e dei Processi Industriali (da
TALB2
LINGUA INGLESE
coorte 12/13 a coorte 13-14),
INM0023845
completo
B2
- LM Ingegneria dell’Energia Elettrica (coorte 13-14).
3 CFU
Possibile per studenti di altre LM purché l’esame sia
stato approvato nel piano di studi e il codice insegnamento
sia già stato inserito nel loro libretto on-line
Obbligatorio, dalla coorte 2014/15, per studenti:
- LM Ingegneria Aerospaziale,
- LM Ingegneria dei Materiali,
- LM Ingegneria dell’Energia Elettrica,
- LM Ingegneria Energetica,
- LM Ingegneria Civile,
- LM Ingegneria Meccanica,
LINGUA INGLESE
B2
- LM Ingegneria Chimica e dei Processi Industriali.
INP4068317
B2 (ABILITA’
produttivo
e, dalla coorte 2015/16, per studenti:
PRODUTTIVE)
3 CFU
- LM Ingegneria dell’Innovazione del prodotto,
- LM Ingegneria Gestionale,
- LM Ingegneria Meccatronica.
- LM Mathematical Engineering (curr. MMES)
Possibile per studenti di altre LM dalla coorte 14/15
purché l’esame sia approvato nel piano di studi e il codice
insegnamento sia inserito nel loro libretto on-line
Dalla coorte 2011/12 gli studenti LT possono acquisire crediti nella triennale solo con l’esame di
inglese B2 ricettivo; un livello TALB2 completo o produttivo, con attribuzione dei relativi CFU,
sarà obbligatorio solo nella laurea magistrale e non è previsto, per ora, il riconoscimento di
ulteriori crediti per livelli superiori di conoscenza della lingua (verbale CdF 17/2/2011).
IN01105165
LINGUA INGLESE
TALB1
3 CFU
TALB1
3 CFU
TALB1
0 CFU
●DM509 = studenti iscritti a Corsi di Laurea Decreto Ministeriale 509/99
●DM270 = studenti iscritti a Corsi di Laurea Decreto Ministeriale 270/04
●LT = Laura Triennale - LM = Laurea Magistrale - Coorte = coorte/a.a. regole
●LT IPIM = Laurea Triennale in Ingegneria dei Processi Industriali e dei Materiali
●LINGUA INGLESE B2 (ABILITA’ RICETTIVE) = parte informatizzata Lettura e Ascolto
●LINGUA INGLESE B2 = il “completo” B2 (ABILITA’ RICETTIVE) + B2 (ABILITA’ PRODUTTIVE)
●LINGUA INGLESE B2 (ABILITA’ PRODUTTIVE) = vedi Allegato ► TAL B2 Speaking Test
for candidates (prova orale presso il CLA con C.E.L. di lingua inglese)
Agg. 18-feb-16
Altre informazioni
Si ricorda agli studenti immatricolati dall’Anno Accademico 2011-12 in poi che la conoscenza del
livello B1 della lingua inglese è un requisito d’accesso alle triennali. Se la prova d’ingresso - test di
lingua inglese (livello B1 del Consiglio d'Europa), o dall’A.A. 2015-16 sezione inglese del TOLC-I,
risulta insufficiente, agli studenti viene assegnato un Obbligo Formativo Aggiuntivo (OFA_IN0514) che
dovrà essere soddisfatto entro il 30 settembre del primo anno di corso, superando la prova in uno degli
appelli previsti durante l'anno accademico. Se l’obbligo formativo assegnato non viene soddisfatto
entro il 30 settembre del primo anno lo studente non potrà proseguire gli studi nello stesso Corso di
Laurea o in altro Corso affine, ma potrà chiedere l’ammissione ad un altro Corso di Studio secondo
scadenze e regole prefissate (Regolamento dei Corsi di Studio di laurea triennale in ingegneria).
● Se lo studente è in possesso di certificato-i d’Inglese, dopo aver verificato che sia valido
secondo la Tabella proposta sul sito del Centro Linguistico di Ateneo http://cla.unipd.it/ deve:
 presentare la certificazione ricompresa fra quelle riportate all’indirizzo suindicato durante la
procedura di pre-immatricolazione seguendo le istruzioni (lo studente DEVE comunque
sostenere la prova TOLC-I sezione di inglese);
 oppure - studente in corso - deve seguire le indicazioni per Riconoscimento certificazioni
esterne - attività linguistiche (percorso Home › Studenti › Segreteria e tasse › Servizi di
segreteria › ) rispettando scadenze e procedura
(http://www.unipd.it/servizi/iscrizioni-tasse-borse-studio/servizi-segreteria?target=Studenti).
● Ogni anno accademico verranno offerti quattro appelli, per gli esami di lingua inglese suddivisi
in più turni, durante i periodi fissati dal Calendario Accademico.
 *Gli appelli per OFA_IN0514-Prerequisito lingua inglese (B1), IN01105165-Lingua Inglese
(B1), INN1031400-Lingua inglese B2 abilità ricettive, e parte AL di INM0023845-Lingua
inglese B2 verranno aperti con più turni d’esame al giorno e gli esami si svolgeranno in aula
Taliercio: lo studente deve fare attenzione a quale lista/turno si iscrive e presentarsi poi al
turno corretto; deve inoltre verificare che il suo account di posta elettronica sia attivo
[email protected] ed essere in possesso della relativa password valida.
Gli esiti saranno pubblicati nel sito dell’aula Taliercio ( http://www.adt.unipd.it/ - ~5-7 gg.)
 Gli appelli per la parte “orale” di INM0023845-lingua inglese B2 e per INP4068317-Lingua
inglese B2 abilità produttive (Speaking Test for candidates) si svolgeranno presso la sede del
CLA in Via Venezia 16.
Gli esiti saranno pubblicati nel sito del Centro Linguistico di Ateneo (http://cla.unipd.it/testlinguistici/risultati-tal/ - ~2-3 gg.)
● Lo studente deve iscriversi all’esame di inglese che gli compete - legato alla sua coorte/a.a. regole
(vedi codici tabella) tramite Uniweb, non è possibile sostenere l’esame se non si è iscritti all’appello.
● È compito dello studente verificare la possibilità di potersi iscrivere all’appello d’esame
corrispondente alla sua coorte/a.a. regole correttamente inserito in libretto, ed eventualmente
perfezionare la propria situazione amministrativa in tempo utile prima della chiusura
dell’iscrizione alle liste. Se lo studente non riesce ad iscriversi all’esame che gli compete tramite
Uniweb, deve: 1) verificare che le iscrizioni all’appello siano aperte; 2) utilizzare la funzione
“ricerca appelli” disponibile in Uniweb scegliendo esame/codice-corretto per sua coorte/a.a. regole.
● * Le liste di iscrizione all’esame verranno chiuse almeno una settimana prima della data
d’appello per poter permettere agli operatori di organizzare al meglio i vari turni, verificare la
presenza tra gli iscritti di studenti con disabilità e approntare l’esame anche per loro.
● Lo studente verificherà nella sua carriera on-line che la procedura sia andata a buon termine
(10-15 gg.). Si ricorda che da Regolamento Didattico il tempo massimo tra scritto e orale è di un anno.
● Il superamento delle prove di lingua inglese non comporta alcun riconoscimento di certificazione
linguistica.
● Lo studente deve far riferimento al Presidente del proprio Corso di Studi, relativo
regolamento, per eventuali ulteriori informazioni e/o chiarimenti.
Il referente per l’inglese della Scuola di Ingegneria- Prof. Simone Carmignato.
Agg. 18-feb-16
Regole di Facoltà, ora Scuola di Ingegneria, in merito al riconoscimento delle
competenze linguistiche per gli studenti della Laurea e della Laurea Magistrale
Estratto - Delibera della Facoltà di Ingegneria del 17/02/2011
Sono di seguito riportate le parti ancora attuabili, è stato omesso (……) quanto non più
applicabile perché successivamente modificato da direttive ministeriali o regolamenti dei vari
Corsi di Studio.
a partire dalla coorte 2011/12 e per tutti i corsi di Laurea,
a) venga inserita tra i requisiti di accesso la conoscenza di livello B1 della lingua inglese da
dimostrare entro il primo anno.
b) i 3 CFU previsti per la lingua straniera nei RAD delle lauree, vengano assegnati con il superamento
di una prova di lingua inglese di livello B2 concernente le abilità passive (lettura – ascolto);
a partire dalla coorte 2014/15 e per tutti i corsi di Laurea Magistrale,
(……) d) vengano previsti nei RAD delle lauree magistrali 3 CFU obbligatori tra le “Altre attività –
ulteriori attività formative” alla voce “Ulteriori conoscenze linguistiche”, che lo studente acquisirà
con il superamento di una prova di lingua inglese di livello B2 sulle abilità attive (……)
Riconoscimento e creditizzazione di certificazioni di conoscenza della lingua inglese
(...…) come conseguenza ovvia di quanto deliberato relativamente ai requisiti di accesso, per
certificati di livello B1 del Consiglio d’Europa, non è più possibile l’attribuzione di crediti agli
studenti che si immatricolano dal 2011 in poi, (……). (……). Sarà ancora possibile per gli
immatricolati fino al 2010 acquisire i 3 crediti curriculari obbligatori per la lingua straniera con
un certificato B1, in alternativa al test organizzato dalla Facoltà. (……)
A) per le LAUREE TRIENNALI ex DM 270/2004:
- per la coorte 2011/12 e successive:
a) un certificato di livello B2 dia diritto ad acquisire i 3 crediti curriculari obbligatori previsti per
il raggiungimento del livello B2 abilità passive. (ndr: INN1031400 LINGUA INGLESE B2
(ABILITA’ RICETTIVE)
b) non sia previsto il riconoscimento di ulteriori crediti per livelli superiori di conoscenza della lingua.
- per la coorte 2010/11 e precedenti:
a) un certificato di livello B1 dia diritto ad acquisire i 3 crediti curriculari obbligatori, altrimenti
conseguibili con il test di Facoltà;
b) un certificato di livello B2 dia diritto ad acquisire 3 crediti a scelta libera dello studente.
c) non è previsto il riconoscimento di crediti per livelli superiori di conoscenza della lingua.
- per tutte le coorti: non è prevista attribuzione di ulteriori crediti per certificati di livello superiore al B2.
B) per le LAUREE MAGISTRALI ex DM 270/2004 (……):
- per la coorte 2014/15 e successive:
un certificato di livello B2, anche già utilizzato nella laurea triennale per ottenere i crediti per le
abilità passive, dia diritto ad acquisire i 3 crediti curriculari obbligatori previsti nell’ordinamento
delle lauree magistrali per il conseguimento del B2 pieno, abilità passive e attive (……).
(……).
- Coorte 2013/14 e precedenti ( ndr: non più applicabili )
un certificato di livello B2 dia diritto ad acquisire i 3 crediti a scelta libera dello studente.
un certificato di livello C1 dia diritto ad acquisire ulteriori 3 crediti liberi.
- per tutte le coorti: non sia prevista attribuzione di ulteriori crediti per certificati di livello superiore al C1.
(…...) le regole sopra menzionate non possono trovare diretta applicazione nel corso di Laurea
Magistrale a ciclo unico in Edile–Architettura, per il quale non è prevista neppure l’introduzione
della lingua inglese a livello B1 tra i requisiti d’accesso (……)
NOTA: Per tutti i Corsi di Studio è in corso l’applicazione dei nuovi regolamenti didattici.
Allegato 1 - da a.a. 2014/2015
Description of TAL B2 Speaking Test for candidates
Exams are public and will take place in an open classroom.
Students are examined in pairs.
There are 2 examiners present, an interlocutor and an examiner.
The exam lasts approximately 20 minutes per pair.
The focus of the exam is on interaction and fluency. Therefore students will be penalized for
producing monologues.
Warm-up
The two students are invited to sit down. The interlocutor introduces himself/herself and his/her
colleague, takes note of the students' names and student numbers. Students are encouraged to
introduce themselves and are asked briefly about their studies etc.
Part 1
general topic discussion
Student A selects an envelope with two different articles introducing a general topic.
Each student takes one of the articles. They are given a couple of minutes to skim the articles to
help them generate ideas and vocabulary on the topic.
Students are told that they will be penalized for summarizing the articles.
Student A is responsible for starting and managing the discussion.
Part 2
role-play situation
Student B chooses an envelope containing the role-play situation and is responsible for starting
and managing the conversation.
Anything students don't understand in the prompt they should clarify between themselves. The
interlocutor will not intervene in any way.
Students will be given ample time to gather their thoughts and not be rushed into starting.