PROTOCOLLO DI PLESSO ANNO SCOLASTICO 2015/2016
SCUOLA PRIMARIA LEONARDO DA VINCI CONSELVE
N.B. il seguente protocollo fa riferimento al regolamento d’Istituto, adeguandolo alle
esigenze del plesso.
ORARIO SCOLASTICO
Il tempo scuola delle classi del plesso è suddiviso in 10 classi a tempo pieno cioè 40 ore
settimanali con mensa e rientro dal lunedì al venerdì.
Gli insegnanti del plesso, prima di stabilire l’orario delle classi, si sono accordate sugli orari
per gli spazi comuni: sala multimediale per insegnamento informatica; sala polifunzionale
per attività motoria (vedi tabelle allegate).
SALA POLIFUNZIONALE PER
MOTORIA
LUNEDÌ
8,05 - 9,05
MARTEDÌ
MERCOLEDÌ GIOVEDÌ
VENERDÌ
9,05 - 10,10
10,30 - 11,30
11,30 - 12,30
3A
14,05 – 15,05
4B
2B
2A
5A
15,05 - 16,05
4A
1A
1B
5B
MERCOLEDÌ GIOVEDÌ
VENERDÌ
AULA MULTIMEDIALE
LUNEDÌ
3B
MARTEDÌ
8,05 - 9,05
9,05 - 10,10
10,30 - 11,30
1A
11,30 - 12,30
1B/5A
14,05 - 15,05
4B
15,05 – 16,05
5B
3A
4A
2B/3B
2A
MENSA
Saranno mantenuti due turni mensa: cinque classi usufruiranno del servizio al primo turno
e altre cinque al secondo.
Anche per quest’anno scolastico si continuerà a proporre agli alunni di svuotare i piatti
negli appositi bidoni del secco, della plastica e dell’umido.
Nel caso eccezionale di assenza di un'insegnante gli alunni della classe saranno divisi in 9
piccoli gruppi, già predisposti.
Dal lunedì al venerdì ci saranno 9/10 insegnanti che effettueranno il servizio di
sorveglianza in mensa.
Si allega tabella.
TURNI MENSA
CLASSE 1°A I° turno
B II° turno
I° turno
LUNEDI'
MARTEDI'
MERCOL.
CASSANEGO CASSANEGO NOVO
GRAMEGNA GRAMEGNA AMISTA’
GIOVEDI'
GRAMEGNA
AMISTA’
VENERDI’
NOVO
AMISTA’
BUSON
BUSON
CURTARELLO CURTARELLO
P.
M.
BUSON
BIZZARO
BIZZARO
BIZZARO
CURTARELLO CURTARELL
M.
O P.
CLASSE 3°A I° turno
B II° turno
LAZZARO
SATTIN
SATTIN
LAZZARO
SATTIN
RASI
LAZZARO
BERTO LI.
BERTO LI.
Classe divisa
CLASSE 4°A I° turno
B II° turno
SANDRIN
BERTO LA.
SANDRIN
CICCONE
Classe divisa
FAVARO
CICCONE
FAVARO
BERTO LA
SANDRIN
CLASSE 5°A I° turno
B II° turno
TALPO
RASI
Classe divisa
RASI
ZANIBONI
CASADEI
CASADEI
ZANIBONI
ZANIBONI
TALPO
CLASSE 2°A
II° turno
B
CIRCOLARI: come avviene la comunicazione.
Ogni insegnante dovrà visionare direttamente dal sito della scuola le circolari nella sezione
riservata. Le comunicazioni relative agli scioperi verranno stampate e firmate. E’
responsabilità di ogni insegnante visionarle e firmarle.
ASSENZA PER MALATTIA
In caso di assenza per malattia gli insegnanti concordano, per necessità organizzative, di
comunicarla in modo tempestivo in segreteria e anche al plesso.
CAMBIO ORARIO
Qualora in corso d’anno gli insegnanti dovessero variare l’orario di servizio sarà cura
dell’interessato cambiare tutte le tabelle presenti nel plesso.
GESTIONE ATTIVITÀ DI SUPPORTO ALLA CLASSE
In ogni équipe le ore in esubero rispetto alle frontali verranno utilizzate prioritariamente per
le supplenze interne e per interventi specifici di recupero riguardanti i vari ambiti
disciplinari.
Nel plesso è predisposta inoltre una tabella con il riepilogo della gestione delle ore di
supporto all’attività della classe utilizzabili per le supplenze.
CARICO COGNITIVO
Tenuto conto del tempo pieno, gli insegnanti dell’équipe si accordano settimanalmente per
l’assegnazione dei compiti per casa.
Ad inizio anno scolastico, con la prima assemblea di classe, verrà spiegato ai genitori
l’importanza dei compiti per casa e la modalità con cui essi vengono assegnati.
GESTIONE DELLE ORE OPZIONALI
Nel corrente anno scolastico le tre ore opzionali verranno ripartite come segue:
Laboratorio 1
Laboratorio 2
Laboratorio 3
Classi prime
Inglese
Matematica
Italiano
Classi seconde
Immagine
Matematica
Italiano
Classi terze
Avvio allo studio
Matematica
Italiano
Classi quarte
Abilità di studio
Matematica
Italiano
Classi quinte
Abilità di studio
Matematica
Italiano
COMUNICAZIONI CON I GENITORI
Gli insegnanti discutono sulla gestione dei rapporti con i genitori sottolineando l’importanza
di un’unitarietà d’intesa tra i docenti dell’équipe e del plesso, in linea con le decisioni prese
collegialmente.
Si stabilisce di seguire una linea comune nel raccomandare la puntualità negli orari di
entrata ed uscita degli alunni. In caso di uscita anticipata i genitori dovranno avvisare per
iscritto gli insegnanti e gli alunni saranno affidati ai genitori stessi o a chi delegato
direttamente da loro, purché maggiorenne.
Tutte le comunicazioni saranno inviate tramite avviso nel libretto personale ed il giorno
successivo gli insegnanti presenti in classe, la prima ora, controlleranno la presenza della
firma o meno dell’avvenuta comunicazione; qualora non ci fosse la firma, l’insegnante
inviterà il bambino a far leggere la comunicazione per il giorno successivo. Nel tabulato
predisposto dalla segreteria verrà registrato chi ha firmato.
COLLABORAZIONE CON LE AGENZIE ESTERNE
Come ormai prassi consolidata per gli insegnanti del plesso, molti progetti si realizzano
grazie alla collaborazione con le agenzie ed enti culturali che operano nel territorio quali:
Amministrazione Comunale, Biblioteca Comunale, Polizia Locale, ULSS 17, Cooperativa
Alambicco, Ambulatorio Crescere, U.T.A.P., Carabinieri, Patronato, Associazioni Sportive,
Associazioni di categoria, Gruppo Alpini, Confesercenti, Pro Loco, Coop. Esfaira,
Associazione AMO, ,Fondazione Cassa di Risparmio di Padova e Rovigo, Associazione
L'Albero. Sarà cura degli insegnanti, responsabili dei progetti, contattare i referenti delle
agenzie sopra indicate per una proficua collaborazione anche per quest’anno scolastico.
GESTIONE DELL’INTERVALLO
L’intervallo sarà dalle 10,05 alle 10,30 dal lunedì al venerdì e in linea di massima si
svolgerà nel cortile della scuola.
Gli alunni prima di uscire in cortile saranno mandati ai servizi dagli insegnanti.
Durante l’intervallo verranno aperte le finestre per arieggiare l’aula.
Pensando l’intervallo come un momento libero di gioco gli alunni in cortile saranno
sorvegliati da tutti gli insegnanti in servizio disposti nelle zone come segue:
• Insegnanti classi terze al centro.
• Insegnanti classi prime, seconde a sinistra del cortile vicino al portabiciclette.
• Insegnanti classi quarte e quinte: a destra del cortile (verso via Fossalta).
• I collaboratori scolastici saranno presenti nel corridoio del piano terra per controllare
l’accesso ai bagni e che gli alunni non entrino nelle classi.
Il cortile retrostante l’edificio scolastico può essere utilizzato solo e non oltre l'area di gioco
destinata alla pallavolo.
GESTIONE PAUSA PRANZO
Nel momento del pranzo gli alunni mangiano in doppio turno.
Per facilitare la sorveglianza degli alunni in questo momento gli insegnanti si disporranno
in cortile nei punti stabiliti (come al mattino) mentre un Collaboratore Scolastico
sorveglierà in corridoio l’accesso ai bagni solo al piano inferiore.
Viene inoltre concordato che nessun alunno possa salire da solo al piano superiore, per
ragioni di sicurezza, se non accompagnato da un collaboratore.
Gli insegnanti di classe terza durante la pausa pranzo avranno cura di sorvegliare l’entrata
al cancello degli alunni che rientrano per le lezioni pomeridiane.
gli alunni convalescenti, autorizzati, su richiesta scritta del genitore, a non uscire nella
pausa pranzo ed in intervallo, saranno sorvegliati in atrio da un collaboratore scolastico,
essendo gli insegnanti impegnati nella sorveglianza in giardino.
GESTIONE MENSA
Si concorda:
! i pasti saranno serviti al tavolo dal personale autorizzato anche quelli con pasto
differenziato (dieta);
! gli alunni collaboreranno alla pulizia dei tavoli secondo le indicazioni degli
insegnanti;
! i pasti saranno distribuiti soltanto dopo che i bambini si saranno sistemati ai tavoli,
secondo le indicazioni degli insegnanti ad esclusione della minestra che sarà
servita prima dell'arrivo dei bambini;
! la distribuzione delle bottiglie d'acqua avverrà esclusivamente entro e non oltre la
consumazione dei pasti.
PROGETTI DI PLESSO E LABORATORI
I progetti ed i laboratori che si realizzeranno in corso d’anno intendono coinvolgere tutti gli
alunni del plesso e per alcuni è prevista la collaborazione di agenzie esterne.
Si stabiliscono inoltre dei criteri per la selezione dei progetti, al fine di evitare un eccessivo
aggravio di attività che influiscono sul normale andamento scolastico.
Sono in fase di programmazione i seguenti progetti
Accoglienza : resp. Talpo Grazia
Natale è solidarietà resp. Lazzaro M.Teresa
Festa di Natale: resp. Modulo di seconda
Alambicco: resp . Lazzaro M. Teresa
Lettura animata in biblioteca: resp. Buson Sonia
Educazione stradale: insegnanti di classe quarta (per contatti con i vigili)
Più sport a scuola: referente Berto Lara
Ricorrenze civili e collaborazione con Associazione Alpini : resp. Zaniboni Anna Paola
Giochi matematici: referente Casadei Cristina
Per il progetto di fine anno ci si riserva di incontrarci alla fine del mese di Gennaio dopo
aver assolto alle varie incombenze di inizio anno scolastico e aver svolto i progetti e le
attività legate al Natale.
I progetti vengono scritti dagli insegnanti responsabili e successivamente in una riunione di
intermodulo si stabiliranno operativamente le fasi di esecuzione e il coinvolgimento di
alunni, genitori, agenzie esterne.
PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITA’
Nelle classi prime, alla prima assemblea, si leggerà il Patto Educativo.
ELEMENTI DEL PATTO EDUCATIVO TRA INSEGNANTI:
Come negli anni precedenti gli insegnanti utilizzeranno le seguenti modalità relazionali:
• Assunzione della stessa linea di condotta riguardo i comportamenti e le
manifestazioni problematiche degli alunni.
• Rispetto reciproco delle professionalità.
• Incontri con i genitori: saranno presenti tutti gli insegnanti dell’equipe.
• Unitarietà di intesa tra i docenti dell’equipe e del plesso, in linea con le decisioni
prese collegialmente.
• Incontri con gli esperti possibilmente di classe e non un singolo docente.
• Accoglienza e “sostegno” nei confronti dei nuovi docenti del plesso.
• Collaborazione e rispetto nei confronti dei Collaboratori scolastici.
• Flessibilità e disponibilità per il buon raggiungimento degli obiettivi dei progetti.
DISPOSIZIONE AULE
Ci si accorda che nel caso in cui un alunno sia impossibilitato a salire le scale verrà fatto
uno scambio di aula temporaneo con una classe a piano terra.
INCARICHI:
• Coordinatrice del plesso
Novo Sara
• Responsabile acquisti
Curtarello Michela e Imbevaro
Roberta/Cassanego Elena
• Segretaria interclasse democratico
Favaro Emanuela
• Responsabile Sicurezza
Curtarello Paolo
• Responsabile Sussidi
Gramegna Elisa
• Responsabile Biblioteca Scuola
ins. Italiano di ogni modulo
• Responsabile Palestra
Berto Lara
• Responsabile libri di testo
Modulo classi quinte
• Responsabile Aula Informatica
Gramegna Elisa
• Referente Mensa
Bizzaro Carla
• Posta in entrata e uscita
Novo Sara
• Commissione BES
Berto Livia
• Commissione Documentare per crescere Ciccone Giorgia
• Commissione informatica
Gramegna Elisa
• Commissione curricolo
Imbevaro Roberta - Gramegna Elisa
• Responsabili fotocopie
Curtarello M. - Imbevaro R./Cassanego
E. e un collaboratore per turno
• Progetti di plesso
Novo Sara
• Scarico posta e-mail internet
Novo - Gramegna
• Ed. Stradale
Ins. di classe quarte
• Biblioteca Comunale
Buson Sonia
• Visite Istruzione
Amistà Monica
• Ricorrenze Civili
Insegnanti classi V°
UTILIZZO PALESTRA-SALA POLIFUNZIONALE
La palestra verrà utilizzata secondo un calendario fissato a inizio anno scolastico.
UTILIZZO MATERIALI DI FACILE CONSUMO
I materiali saranno conservati in tre armadi chiusi. Le chiavi saranno custodite dalle
insegnanti Cassanego, Imbevaro e Curtarello M.
I libri della biblioteca del plesso sono depositati all'interno di ogni classe in attesa di poter
ripristinare la biblioteca scolastica.
UTILIZZO SUSSIDI MULTIMEDIALI E AULA INFORMATICA
I sussidi multimediali sono custoditi nell’aula blindata come pure la chiave dell’aula
computer. Pertanto si ritiene che la responsabilità degli insegnanti incaricati sia limitata al
controllo della funzionalità dei sussidi e alla loro catalogazione.
Video e altri sussidi multimediali saranno presi dopo aver prenotato la data di utilizzo. Per
utilizzare l’aula di informatica sarà fissato un orario settimanale per le classi (vedi
prospetto).
FOTOCOPIE
Le fotocopie potranno essere fatte da ogni insegnante o date da fare all’operatore
scolastico il giorno precedente in cui si intendono utilizzare, il collaboratore provvederà a
consegnare le fotocopie per il giorno successivo o per il giorno stesso, qualora ne avesse
il tempo.
Ogni insegnante ha a disposizione 3000 fotocopie. Alle sezioni con più di 20 alunni
saranno date ulteriori 2500 fotocopie.
Gli insegnanti che hanno la materia di inglese avranno 1000 fotocopie in più.
L'insegnante specialista di inglese avrà a disposizione 5000 fotocopie.
L’insegnante di religione, operando su 10 classi, avrà a disposizione 5000 fotocopie.
L'insegnante di Attività Alternativa avrà a disposizione 500 fotocopie.
A disposizione per i progetti di plesso 6000 fotocopie, per circolari e comunicazioni
famiglia-insegnanti 8000 (ci si riserva di parlarne col Dirigente Scolastico ed il DSGA per
conferma del budget)
Ad ogni insegnante saranno affidate le risme che gestirà autonomamente per le fotocopie.
PROGRAMMAZIONE DI PLESSO
La programmazione di plesso potrà essere svolta alternativamente a quella di équipe nelle
due ore pomeridiane previste. Gli insegnanti sono concordi nel fissarla a scadenza
mensile, il primo martedì di ogni mese o quando siano presenti esigenze particolari. Gli
incontri di plesso saranno registrati nell’agenda di modulo con l’elenco degli argomenti
trattati.
PROGRAMMAZIONE DI INTEREQUIPE
Sarà di martedì dalle 16.10 alle 18.10. Qualora gli insegnanti effettuassero incontri con
esperti (USL e centri specializzati) recupereranno le ore nel tempo della programmazione,
in accordo con il coordinatore di plesso.
Conselve, Settembre 2015
Il coordinatore di plesso
Sara Novo