Titolo del progetto
V.A.L.E.R.I.
(Valori, Animazione, Lettura, Educazione, Ricerca, Identità)
Percorsi di promozione del servizio di Biblioteca
Allegato 1
SCHEDA PROGETTO PER L’IMPIEGO DI VOLONTARI IN
SERVIZIO CIVILE IN ITALIA
ENTE
1) Ente proponente il progetto:
Città di Piove di Sacco
2) Codice di accreditamento:
NZ00175
3) Classe di iscrizione all’albo:
CARATTERISTICHE PROGETTO
4) Titolo del progetto:
V.A.L.E.R.I. (Valori, Animazione, Lettura, Educazione, Ricerca, Identità) Percorsi di promozione del servizio di Biblioteca
5) Settore ed area di intervento del progetto con relativa codifica (vedi allegato 3):
SETTORE: PATRIMONIO ARTISTICO E CULTURALE
CODIFICA: D01
AREA : CURA E CONSERVAZIONE BIBLIOTECHE
4
6) Descrizione del contesto territoriale e/o settoriale entro il quale si realizza il
progetto con riferimento a situazioni definite, rappresentate mediante indicatori
misurabili:
CONTESTO TERRITORIALE
Il progetto si colloca in un contesto territoriale costituito da circa 60.000 residenti di cui
18.000 nel solo Comune di Piove di Sacco e 42.000 nei 10 Comuni limitrofi facenti parte
del Comprensorio sovracomunale ubicato nella parte sud-est della Provincia di Padova
denominato “Saccisica” comprendente i Comuni di Arzergrande, Brugine, Correzzola,
Codevigo, Pontelongo, Legnaro, Polverara, Saonara, S.Angelo di Piove, Campolongo
Maggiore.
Nel territorio comunale di Piove di Sacco sono complessivamente presenti 5 scuole materne
pubbliche e tre scuole materne private per un totale di 496 bambini iscritti, 6 scuole
elementari per un totale di 676 bambini iscritti, 3 sedi di scuola media per un totale di 557
ragazzi iscritti e 4 Istituti di scuola media superiore (scientifico/linguistico,
industriale/informatico, ragioneria/geometri e agrario/ambientale) con una popolazione
scolastica di circa 1600 studenti.
Gli studenti frequentanti le scuole superiori sono per il 30% provenienti dal territorio
comunale e per il 70% provenienti da altri Comuni, compreso il Comune di Chioggia
distante 25 Km. L’Istituto Tecnico Commerciale e Per Geometri (I.T.C.G.) De Nicola ha
inoltre attivato un corso di studi serale frequentato da 80 persone.
Il Comune ha istituito l’albo delle Associazioni senza fini di lucro a cui si sono iscritte 129
associazioni in rappresentanza delle diverse tipologie di interesse prevalente (sociale,
sportivo, culturale, educativo, ambientale, turistico). Gli associati ammontano
complessivamente a 3870 unità.
Nel Comune è inoltre presente il Centro Residenziale per Anziani Umberto Primo
(C.R.A.U.P.) che gestisce tre case di riposo per un totale di circa 300 posti letto.
Nel Comune sono inoltre presenti alcune piccole comunità straniere, in particolare albanese
(147 persone), moldava (59) rumena (108), marocchina (265) nigeriana (36) cinese (119)
oltre a piccoli nuclei minori per un numero totale di 584 persone di nazionalità straniera.
I giovani tra i 18 e 28 anni residenti nel nostro territorio e potenzialmente interessati al
servizio civile sono 2.300.
CONTESTO SETTORIALE
La biblioteca “Diego Valeri” di Piove di Sacco è il centro di una rete formata da 7
biblioteche comunali, denominata Bacino bibliografico della Saccisica, che serve un’area
complessiva di 42.000 abitanti. Attualmente gli utenti del bacino bibliografico sono 4.500
per un numero complessivo di 27.500 documenti prestati all’anno.
L’insieme delle sette biblioteche della Saccisica dispone di un patrimonio complessivo di
55.000 volumi. Un automezzo effettua 55 collegamenti all’anno fra le biblioteche del
bacino smistando 850 volumi e consentendo all’utente che non ha trovato il libro nella
biblioteca a cui si è rivolto di riceverlo in breve tempo da un’altra biblioteca.
Nel territorio comunale sono inoltre presenti una biblioteca parrocchiale nella frazione di
Arzerello che ha un patrimonio di circa 1.500 volumi e circa 200 utenti e tre biblioteche
scolastiche dislocate presso gli istituti superiori che dispongono di un patrimonio
complessivo di 12.000 volumi.
Nell’anno scolastico 2004/2005, con l’apporto dei volontari in servizio civile, sono stati
organizzati 8 incontri di lettura ad alta voce denominati “FAVOLANDO” rivolti ai bambini
dai 5 ai 10 anni che hanno coinvolto 90 bambini, 2 corsi di disegno denominati
“FANTACOLORANDO” che hanno coinvolto 30 bambini e 2 corsi di musica denominati
“FANTAMUSICÒ’ che hanno coinvolto 40 bambini.
Nell’anno scolastico 2004/05, con l’apporto delle volontarie in servizio civile, la biblioteca
ha organizzato 15 visite guidate per le scuole a cui hanno preso parte 300 studenti.
La biblioteca ha inoltre promosso la stampa dell’opuscolo informativo “Nati per leggere” in
cui sono riportate informazioni su asili nido, scuole, biblioteche, ambulatori pediatrici dei
Comuni facenti parte del Bacino bibliografico della Saccisica (Arzeregrande, Brugine,
Codevigo, Correzzola, Pontelongo, Polverara, Piove di Sacco) e in cui sono spiegate le
finalità del progetto che intende promuovere l’uso del libro anche fra i bambini in età
prescolare. Il libretto è stato distribuito a 2.800 famiglie del territorio.
Il personale della biblioteca è costituito da tre dipendenti di ruolo a tempo pieno (un
funzionario di biblioteca, una bibliotecaria e un assistente di biblioteca) e un dipendente di
ruolo part-time.
Presso la biblioteca sono stati già realizzati due progetti di servizio civile: “Bibliopercorsi
1” che si è svolto dal 1 dicembre 2003 al 30 novembre 2004 e che ha impegnato 6 volontari
per un totale di 7.200 ore di servizio e “Bibliopercorsi 2” che, iniziato il 15 dicembre 2004,
si concluderà il 14 dicembre 2005 e che vede impegnati 6 volontari per un totale di 7.500
ore di servizio.
Il monte ore di servizio è stato così distribuito: 55 ore dedicate alla formazione, 20 ore
dedicate al monitoraggio, 1425 ore dedicate alle attività con i bambini collegate al progetto
nazionale di educazione alla lettura e all’ascolto “Nati per leggere”, 2000 ore alle attività
con le scuole, 1.250 ore alla promozione del sezione della biblioteca dedicata ai bambini e
ai ragazzi, 500 ore alla promozione della sezione multimediale della biblioteca, 500 alla
gestione degli accessi alle postazioni pubbliche di Internet, 500 ore alla promozione del
servizio di emeroteca e 1.250 ore alla gestione delle attività culturali promosse dalla
biblioteca.
La Biblioteca comunale “Diego Valeri” di Piove di Sacco conta 3500 iscritti e un numero di
15.317 documenti prestati nel 2004. Il numero di volumi posseduti è pari a 35.557.
Nel 2004, con l’apporto dei volontari in servizio civile, la biblioteca comunale ha effettuato
3.508 prestiti di libri a bambini in età prescolare e studenti fino alla terza media, 3.042
prestiti a studenti delle scuole medie superiori e dell’università, ha registrato l’iscrizione di
300 nuovi bambini ed è stata frequentata da 1.800 ragazzi.
Oltre ai servizi di base (prestito e consultazione delle opere in loco), la biblioteca offre ai
suoi utenti una vasta gamma di servizi aggiuntivi: ha una sezione riservata ai bambini e ai
ragazzi, un’emeroteca e una mediateca, organizza visite guidate per le scuole e attività di
animazione per i bambini (pittura e musica), dispone di 8 postazioni per la navigazioni in
Internet, di cui una per i portatori di handicap, gestisce due siti a carattere culturale
(www.diegovaleri.it, www.ruzante.it)
L’emeroteca ha una dotazione di 90 periodici. Nel 2004 i frequentatori dell’emeroteca sono
stati 1.800.
La Biblioteca dispone di una sala per la visione in loco di materiale multimediale e per
l’effettuazione di mostre fotografiche e di illustrazioni per l’infanzia.
Il settore multimediale della biblioteca è formato attualmente da 1.500 opere. Nel 2004 i
prestiti di materiale multimediale sono state 1.213 e i giovani che hanno usufruito del
servizio sono stati 350.
La Biblioteca aderisce al progetto nazionale “NATI PER LEGGERE”, promosso dall’A.I.B.
(Associazione Italiana Biblioteche) e dall’Associazione Nazionale Pediatri, inteso a favorire
l’accesso ai libri anche ai bambini in età prescolare attraverso incontri di lettura ad alta
voce con personale specializzato.
La Biblioteca organizza annualmente corsi di educazione permanente e di aggiornamento
culturale denominati “SCHOLETTA Cesare Trincanato”. I corsi, raggruppati in 4 aree
(Linguistica, Artistica, Informatica e Scientifica), hanno un’utenza di circa 180 persone.
Con l’apporto dei volontari in servizio civile, nel 2005 la biblioteca comunale ha
organizzato le iniziative di promozione della lettura denominate “PAROLE D’AUTORE”
(16 incontri con scrittori veneti a cui hanno partecipato 240 persone) “LETTERE E
NOTE” ( due serate di musica e poesia a cui hanno partecipato 120 persone) e “SPRITZ
LETTERARI” (tre conversazioni all’ora dell’aperitivo con scrittori molto amati dai giovani
a cui hanno partecipato 190 persone).
La Biblioteca dispone di 8 postazioni pubbliche per la navigazione in Internet e la
consultazione di cataloghi bibliografici e opere multimediali che, nel 2004, con l’assistenza
dei volontari in servizio civile, sono state utilizzate da 450 utenti. Presso la biblioteca è
inoltre attivo il servizio Informagiovani che fornisce ai ragazzi del territorio consulenza e
informazioni aggiornate su studio, lavoro, viaggi e servizio civile.
Nel 2003 è stato completato il sito Internet (www.ruzante.it) dedicato al commediografo
cinquecentesco Angelo Beolco, detto Il Ruzante, nativo della Provincia di Padova. Il sito
raccoglie le schede di 120 spettacoli teatrali che nel Novecento, il secolo della sua
riscoperta, sono stati ricavati dalle sue opere. Il sito, commissionato dalla Regione Veneto,
ha la finalità di informare su tutte le iniziative nazionali e internazionali riguardanti l’opera
del “Ruzante”.
Nel 2004 è stato realizzato il sito Internet (www.diegovaleri.it) dedicato al poeta
novecentesco nativo di Piove di Sacco Diego Valeri (1887-1978). Il sito contiene 600 titoli
di libri e articoli provenienti dalla biblioteca di Diego Valeri che la famiglia del poeta ha
donato al Comune di Piove di Sacco e che costituisce un fondo separato della biblioteca
comunale. Le opere più significative del fondo sono presenti nel sito con una scheda di
approfondimento corredata da una rassegna critica e da riferimenti bibliografici. Nel sito
sono archiviati tutti i dati relativi al Premio di poesia intitolato a “Diego Valeri” che
l’Amministrazione comunale organizza dal 1990 e che comprende una sezione riservata agli
studenti medi e universitari e una sezione riservata ai bambini delle scuole elementari e
delle scuole medie inferiori. L’iscrizione al Premio avviene tramite il sito. All’ultima
edizione del Premio di poesia (2004) hanno partecipato 210 studenti.
La Biblioteca, collocata all’interno un vasto complesso di spazi riservati alle attività
culturali denominato Centro d’Arte e Cultura (Cen.Ar.C.a), opera come epicentro
informativo delle attività promosse dalle 129 Associazioni no profit iscritte all’Albo
comunale di cui 40 appartenenti alle sezioni “Cultura” ed “Educazione e formazione”.
Il Centro d’arte e cultura, oltre alla biblioteca (5.000 mq), comprende tre sale espositive,
due sale per convegni, l’archivio storico comunale, l’Informagiovani, un laboratorio di
ceramica e un laboratorio di arti visive.
Le principali associazioni culturali gravitanti nell’orbita della biblioteca comunale, sono (la
loro mission è specificata a fianco della denominazione):
1. Amici della montagna – escursione ed educazione ambientale;
2. Amici del Cristo - lirica;
3. Assalam – cultura islamica;
4. Cuore di carta – cinema d’animazione;
5. Formiche – sportello informativo per i giovani;
6. Nuova Scena – attività teatrali e cinematografiche;
7. Centro ricreativo Sant’Anna - attività ricreative;
8. Pro Loco Corte - attività ricreative;
9. Coro Polifonico – canto corale;
10. Fotoclub Chiaroscuro – fotografia;
11. Gruppo Artisti della Saccisica – arte e letteratura;
12. Gruppo teatrale La Ribalta – teatro amatoriale;
13. Pro Loco Città di Piove di Sacco - promozione culturale del territorio;
14. Gruppo del Cason di via Ramei – gestione museo della cultura contadina;
15. Gruppo Anziani della Saccisica – gestione bene culturale denominato “Casone rosso”
16. Associazione teatrale “Barabao” – corsi di teatro
17. Binario 5 – organizzazione attività di animazione per i giovani;
18. Arci Marchesi – promozione eventi culturali.
Il numero totale dei soci iscritti a queste associazioni è pari a 500 unità.
Nel 2004 il Comune di Piove di Sacco ha ricevuto dalla Regione Veneto il prestigioso
riconoscimento di “CITTA’ VENETA DELLA CULTURA” con la seguente motivazione:
“per il forte collegamento del programma delle iniziative culturali con il patrimonio
storico - culturale del territorio, che valorizza le persone più significative della
propria storia in eventi articolati su un’intera gamma di attività, con il
coinvolgimento del mondo della scuola”.
7) Obiettivi del progetto:
Il progetto proposto intende perseguire i seguenti obiettivi di carattere generale:
Æ Favorire l’accesso e la partecipazione di almeno 1.000 cittadini in più della
Saccisica ai servizi e alle iniziative della biblioteca;
Æ Favorire i processi di familiarizzazione di almeno 100 nuovi utenti in più con le
innovazioni tecnologiche presenti nel servizio di biblioteca;
Æ Sviluppare la comunicazione dei servizi e delle opportunità di aggiornamento
culturale e di “long learning education” offerte dalla biblioteca e dalle altre
agenzie culturali ed educative operanti nel territorio della Saccisica;
Æ Promuovere la crescita culturale, lo sviluppo di un pensiero critico e la capacità
propositiva degli utenti della biblioteca in una logica di “servizio pubblico”;
Æ Promuovere la maturazione umana e professionale delle persone che hanno
scelto di dedicare una parte del proprio tempo di vita al servizio civile favorendo
la loro crescita in termini di sviluppo di capacità operative e relazionali, di
acquisto di saperi e abilità pratiche, di sperimentazione di forme innovative di
lavoro individuale e di gruppo.
Il progetto proposto intende perseguire i seguenti obiettivi specifici:
1. Favorire l’accesso, la conoscenza e la fruizione da parte dell’utenza dei servizi
erogati dalla biblioteca, aumentando di 500 unità il numero di utenti del bacino
bibliografico della Saccisica, di 800 unità il numero di documenti prestati e di 15
il numero di collegamenti annui con le altre biblioteche del Bacino e riducendo
di 7 giorni i tempi di recupero e di messa in disponibilità del materiale
documentale richiesto dall’utenza;
2. Dare impulso all’iniziativa nazionale di promozione del libro e della creatività
infantile “NATI PER LEGGERE” aumentando di 6 unità il numero di attività
animative e di laboratorio per bambini realizzate all’interno della biblioteca, di
3 unità il numero di attività animative e di laboratorio per bambini ambientate in
parchi e altri spazi esterni alla biblioteca, e sensibilizzando, attraverso n. 3
incontri di formazione mirata, genitori ed educatori al valore formativo della
lettura ad alta voce;
3. Incentivare la frequentazione e la fruizione dei servizi della biblioteca da parte
dei ragazzi aumentando in particolare di 100 unità il numero degli iscritti di età
inferiore a 14 anni, di 200 unità il numero di prestiti di libri per ragazzi, di 50
unità il numero di prestiti di materiale multimediale; ampliando di 10 unità il
numero di visite alla biblioteca da parte delle scolaresche e semplificando le
modalità di accesso alle opere di consultazione;
4. Promuovere l’uso delle postazioni Internet della biblioteca da parte di ragazzi
portatori di handicap che possono trovare nell’informatica un valido strumento
per superare le loro difficoltà di utilizzo delle forme tradizionali di
apprendimento;
5. Valorizzare il settore multimediale (dvd e cd in particolare) della biblioteca
potenziando di 400 unità il numero dei documenti disponibili per il prestito e
riducendo di 15 giorni i tempi di attesa per la loro messa a disposizione del
pubblico;
6. Sviluppare le iniziative di promozione delle lettura (“Spritz letterari”) rivolte ai
giovani (18-28 anni) aumentando di 4 unità il loro numero, incentivando di 60
unità la partecipazione a quelle (“Parole d’autore) rivolte agli adulti e
incrementando di 50 unità la partecipazione ai corsi serali di educazione
permanente e di aggiornamento culturale denominati “SCHOLETTA Cesare
Trincanato;
7. Qualificare il ruolo della biblioteca come epicentro informativo del territorio
dedicando maggiore spazio e cura alla diffusione delle informazioni relative alle
attività promosse dal Comune e dalle associazioni di promozione culturale ed
educativa che operano nel territorio comunale e alla promozione del Premio di
poesia “Diego Valeri”, incrementando di 40 unità il numero di informazioni
culturali inserite nel sito Internet del Comune di Piove di Sacco e semplificando
le modalità di accesso e di iscrizione al Premio di poesia “Diego Valeri
attraverso il sito a lui dedicato, in modo da incrementare di 80 unità il numero di
poeti che si iscriveranno.
8) Descrizione del progetto e tipologia dell’intervento che definisca dal punto di vista sia
qualitativo che quantitativo le modalità di impiego delle risorse umane con
particolare riferimento al ruolo dei volontari in servizio civile:
Le prime due settimane di servizio saranno dedicate all’inserimento dei volontari
nella struttura dove espleteranno il loro servizio e all’erogazione di una parte (54
sulle complessive 94 ore di formazione previste) delle ore di formazione sia
generale che specifica previste.
La formazione generale iniziale riguarderà le seguenti tematiche: fondamenti e
normativa sul Servizio Civile Nazionale, Il servizio civile come strumento di
difesa della Patria, il servizio civile e la Cittadinanza attiva, esperienze concrete
di cittadinanza attiva.
La formazione specifica iniziale riguarderà le seguenti tematiche: caratteristiche del
progetto e dei suoi specifici ambiti di intervento, monitoraggio e autonomia nello
svolgimento dei propri compiti, la “mission” di una biblioteca comunale, la
normativa sulla sicurezza e la privacy, l’organizzazione e l’articolazione degli spazi
in biblioteca.
Completato l’inserimento e la formazione iniziale si dedicheranno alle attività di
seguito dettagliatamente indicate:
Ambito d’intervento 1 Favorire l’accesso, la conoscenza e la fruizione da parte
dell’utenza dei servizi erogati dalla biblioteca
Piano d’attuazione: definizione numero e tipologia della nuova segnaletica interna,
definizione di un piano di acquisto delle novità librarie, affiancamento dell’utenza
nelle ricerche bibliografiche, prestito del materiale librario selezionato, definizione
di un piano di collegamenti con le altre biblioteche del territorio.
Descrizione attività:
1. Progettazione della nuova segnaletica;
2. individuazione di una ditta specializzata e affidamento dell’incarico;
3. scelta delle nuove accessioni librarie;
4. catalogazione delle nuove accessioni;
5. copertinatura e trattamento fisico delle nuove accessioni;
6. collocazione delle nuove accessioni in appositi spazi dotati di ampia visibilità;
7. assistenza nella ricerca e nella consultazione del materiale librario;
8. gestione del prestito librario selezionato;
9 .definizione del calendario dei collegamenti con le altre biblioteche del territorio;
10. avvio dell’attività di collegamento con le altre biblioteche tramite automezzo.
Risorse umane necessarie per lo sviluppo delle attività:
Le azioni di cui ai punti 1, 2, 3, 4, 9 verranno svolte dal personale della biblioteca
Le azioni di cui ai punti 5,6,7,8,10 verranno svolte dai volontari coadiuvati
dall’O.L.P. e dal personale della biblioteca.
Risorse tecniche e strumentali necessarie
Æ Postazioni informatiche per la gestione del prestito librario e la ricerca
bibliografica;
Æ software “Libero” per la gestione dei prestiti degli utenti alla biblioteca;
Æ materiale per il trattamento fisico dei libri;
Æ automezzo per il collegamento con le altre biblioteche del territorio.
Modalità d’impiego dei volontari:
L’impiego dei volontari sarà così ripartito:
Æ trattamento fisico delle nuove accessioni librarie – 150 ore
Æ collocazione delle nuove accessioni librarie – 50 ore
Æ assistenza nella ricerca e nella consultazione del materiale librario – 250 ore
Æ gestione del prestito librario – 150 ore
Æ attività di collegamento con le altre biblioteche tramite automezzo – 200 ore
Ambito d’intervento 2 Dare impulso all’iniziativa nazionale di promozione del
libro e della creatività infantile “NATI PER LEGGERE”
Piano d’attuazione: definizione della tipologia e del numero di attività animative e
dei laboratori per bambini da realizzarsi all’interno della biblioteca e, nei mesi
estivi, all’esterno di essa e della tipologia e del numero di incontri di formazione
mirata rivolti a genitori ed educatori; scelta degli animatori e dei formatori, presa di
contatto, acquisizione dei preventivi e assegnazione degli incarichi, predisposizione
di una campagna informativa mirata, distribuzione del materiale informativo nelle
sedi più opportune (scuole, ambulatori pediatrici, ecc.), raccolta delle adesioni,
avvio delle attività programmate.
Descrizione attività:
1. Stesura piano dettagliato delle attività animative e dei laboratori per bambini e
delle attività di formazione per gli adulti;
2. Individuazione animatori e formatori;
3. Acquisizione preventivi e affidamento degli incarichi;
4. Predisposizione campagna informativa mirata;
5. Distribuzione del materiale informativo prodotto;
6 Predisposizione moduli di iscrizione alle attività;
7 Raccolta delle iscrizioni;
8. Avvio dell’attività e accoglienza degli iscritti;
9. Affiancamento degli animatori e dei formatori;
10 . Presentazione pubblica dei risultati finali dell’attività svolta.
Risorse umane necessarie per lo sviluppo delle attività:
Le azioni di cui ai punti 1, 2, 3 verranno svolte dal personale della biblioteca
Le azioni di cui ai punti 4-5-6-7-8-9-10 verranno svolte dai volontari coadiuvati
dall’O.L.P. e dal personale della biblioteca.
Risorse tecniche e strumentali necessarie
Æ Una sala per l’effettuazione dei laboratori per i bambini e dei corsi per adulti;
Æ Un impianto microfonico;
Æ telefono e e-mail per i contatti con gli animatori;
Æ una macchina per la plastificazione del materiale necessario ai laboratori per i
bambini;
Æ una macchina fotografica digitale per la documentazione delle attività realizzate;
Æ uno scanner per la scansione di immagini da utilizzare durante i corsi;
Æ un computer con programma di videoscrittura open source “Debian Gnu/Linux”,
una macchina fotocopiatrice e risme di carta di vari colori per la predisposizione
della modulistica per l’iscrizione ai corsi per adulti e ai laboratori per bambini;
Æ materiale vario (carta colorata, colori, colla, forbici, ecc.) per la realizzazione dei
laboratori per i bambini;
Æ un automezzo per la distribuzione capillare del materiale promozionale prodotto
nelle scuole, nelle parrocchie, nelle sedi degli Informagiovani e nelle altre
biblioteche del territorio.
Modalità d’impiego dei volontari:
L’impiego dei volontari sarà così distribuito:
Æ Predisposizione campagna informativa – ore 200
Æ Distribuzione del materiale informativo – ore 150
Æ Predisposizione moduli di iscrizione alle attività – ore 50
Æ
Æ
Æ
Æ
Raccolta delle iscrizioni – ore 100
accoglienza degli iscritti - ore 50
Affiancamento animatori e formatori – ore 200
Presentazione attività svolta - ore 50
Ambito d’intervento 3 Incentivare la frequentazione e la fruizione dei servizi della
biblioteca da parte dei ragazzi
Piano d’attuazione Creazione di percorsi bibliografici su temi, generi e autori
specifici individuati anche in collaborazione con le scuole e le insegnanti del
territorio, presentazione della sezione ragazzi della biblioteca alle classi o a gruppi
di ragazzi, somministrazione di un questionario, definizione di un piano di acquisto
delle novità librarie per ragazzi, assistenza nella ricerca e nella scelta del materiale
documentario, iscrizione dei ragazzi al prestito librario.
Descrizione attività:
1. Ideazione di percorsi bibliografici mirati e scelta dell’area espositiva;
2. Realizzazione dei percorsi bibliografici;
3. Pubblicizzazione ed evidenziazione dei percorsi bibliografici;
4. Contatti con le classi interessate e definizione del giorno di visita alla biblioteca;
5. preparazione del materiale esplicativo sulla sezione ragazzi della biblioteca;
6. Accoglienza del gruppo di visitatori;
7. Effettuazione della presentazione della sezione ragazzi della biblioteca;
8. Somministrazione di un questionario sui servizi offerti dalla biblioteca e sulle
impressioni ricevute dalla visita;
9. scelta delle nuove accessioni librarie per ragazzi;
10. catalogazione delle nuove accessioni;
11. assistenza nella ricerca, nell’individuazione e nella scelta del materiale
documentale;
12 iscrizione dei ragazzi in visita alla biblioteca al prestito librario.
Risorse umane necessarie per lo sviluppo delle attività:
Le azioni di cui ai punti 1, 4, 7, 9, 10 verranno svolte esclusivamente dal personale
della biblioteca
Le azioni di cui ai punti 2-3-5-6-8-11-12 verranno svolte dai volontari coadiuvati
dall’O.L.P. e dal personale della biblioteca.
Risorse tecniche e strumentali necessarie
Æ telefono e e-mail per i contatti con le scuole
Æ Un computer, una macchina fotocopiatrice e delle risme di carta a colori per la
preparazione dei questionari per le classi scolastiche in visita alla biblioteca, per
la segnalazione dei percorsi bibliografici e per la preparazione del materiale
esplicativo sulla sezione ragazzi della biblioteca;
Æ Pannelli, gancetti e bacheche per le esposizioni di materiale illustrato e di libri;
Æ software “Libero” per la gestione dei prestiti e delle iscrizioni degli utenti alla
biblioteca;
Modalità d’impiego dei volontari:
L’impiego dei volontari sarà così ripartito:
Æ Realizzazione percorsi bibliografici – 136 ore
Æ Pubblicizzazione percorsi bibliografici 100 ore ;
Æ Preparazione materiale esplicativo sulla sezione ragazzi della biblioteca ore 100
Æ Accoglienza visitatori – 100 ore
Æ Somministrazione questionario – 50 ore
Æ assistenza nella ricerca del materiale documentale – 200 ore
Æ iscrizione dei ragazzi al prestito librario – 100 ore
Ambito d’intervento 4 Promuovere l’uso della postazione informatica della
biblioteca da parte di ragazzi portatori di handicap
Piano d’attuazione: Predisposizione di una campagna di informazione
sull’esistenza di una postazione informatica appositamente equipaggiata per i
portatori di handicap, avvio di contatti con le loro associazioni di riferimento,
alfabetizzazione informatica personalizzata, controllo e aiuto nell’accesso alla
postazione da parte dei portatori di handicap, verifica di nuove possibilità di utilizzo
del servizio.
Descrizione attività:
1. Formazione sulle modalità di utilizzo della postazione per portatori di handicap;
2. Preparazione e distribuzione del materiale informativo sul nuovo servizio;
3. Contatti con le associazioni di riferimento dei portatori di handicap;
4. servizio di alfabetizzazione informatica personalizzata
5. controllo e aiuto nell’accesso alla postazione informatica da parte dei portatori di
handicap;
6. verifica di nuove possibilità di utilizzo del servizio.
Risorse umane necessarie per lo sviluppo delle attività:
Le azioni di cui al punto 1 verranno svolte esclusivamente dal personale della
biblioteca.
Le azioni di cui ai punti 2-3-4-5-6 verranno svolte dai volontari coadiuvati
dall’O.L.P. e dal personale della biblioteca.
Risorse tecniche e strumentali necessarie
Æ telefono e e-mail per i contatti con le associazioni di riferimento per i portatori di
handicap;
Æ Un computer, una macchina fotocopiatrice e delle risme di carta colorata per la
preparazione dei questionari per la predisposizione del materiale informativo sul
nuovo servizio;
Æ una postazione informatica accessoriata riservata ai portatori di handicap non
vedenti e/o privi dell’uso degli arti.
Modalità d’impiego dei volontari:
L’impiego dei volontari sarà così ripartito:
Æ Formazione sulle modalità di utilizzo della postazione – 20 ore
Æ Preparazione e distribuzione materiale informativo – 100 ore
Æ Contatti con le associazioni – 80 ore
Æ alfabetizzazione informatica – 200 ore
Æ aiuto nell’accesso alla postazione informatica – 150 ore
Æ verifica di nuove possibilità di utilizzo del servizio - 50 ore
Ambito d’intervento 5 Valorizzare il settore multimediale della biblioteca
Piano d’attuazione Definizione di un piano di acquisto delle opere multimediali,
affiancamento nelle ricerca e nella scelta del materiale multimediale, gestione del
prestito del materiale multimediale.
Descrizione attività:
1. Scelta delle nuove accessioni multimediali ;
2. catalogazione delle nuove accessioni;
3. collocazione delle nuove accessioni in appositi spazi dotati di ampia visibilità;
4. assistenza nella ricerca, nella individuazione e nella scelta del materiale
multimediale;
5. gestione del prestito del materiale multimediale.
Risorse umane necessarie per lo sviluppo delle attività:
Le azioni di cui al punto 1 e 2 verranno svolte esclusivamente dal personale della
biblioteca.
Le azioni di cui ai punti 3-4-5 verranno svolte dai volontari coadiuvati dall’O.L.P. e
dal personale della biblioteca.
Risorse tecniche e strumentali necessarie
Æ Una sala per le proiezioni multimediali dotata di megaschermo avvolgibile;
Æ un videoregistratore e n. 1 lettore dvd per la consultazione del materiale
multimediale.
Modalità d’impiego dei volontari:
L’impiego dei volontari sarà così ripartito:
Æ collocazione delle nuove accessioni – 106 ore
Æ assistenza nella ricerca del materiale multimediale – 230 ore
Æ prestito del materiale multimediale – 200 ore
Ambito d’intervento 6 Sviluppare le iniziative di promozione della lettura rivolte ai
giovani e agli adulti e la partecipazione ai corsi di educazione permanente e di
aggiornamento culturale denominati “Scholetta Cesare Trincanato”
Piano d’attuazione: definizione della tipologia e del numero di incontri di
promozione della lettura e di corsi di aggiornamento culturale da proporre ai giovani
e agli adulti che frequentano la biblioteca comunale, scelta degli autori da invitare e
degli insegnanti a cui affidare i corsi, avvio dei contatti, quantificazione dei costi
previsti e predisposizione degli affidamenti, promozione delle attività programmate,
distribuzione del materiale promozionale nelle sedi più indicate (associazioni,
biblioteche, scuole, ecc.), raccolta delle iscrizioni ai corsi, avvio delle attività
programmate.
Descrizione attività:
1. Stesura di un piano dettagliato delle attività di promozione della lettura e dei corsi
di aggiornamento che si intendono realizzare;
2. Individuazione di autori e insegnanti a cui affidare le attività previste;
3. Stesura di un piano di spesa dettagliato;
4. Predisposizione di un piano della comunicazione mirato;
5. Distribuzione del materiale promozionale e informativo prodotto;
6 Predisposizione moduli di iscrizione ai corsi;
7 Raccolta delle iscrizioni;
8. Avvio dell’attività e accoglienza del partecipanti;
9. Affiancamento degli autori;
10. Resoconto dettagliato sui risultati raggiunti dall’attività svolta in termini di
presenza e gradimento.
Risorse umane necessarie per lo sviluppo delle attività:
Le azioni di cui ai punti 1, 2, 3, 10 verranno svolte dal personale della biblioteca
Le azioni di cui ai punti 4-5-6-7-8-9 verranno svolte dai volontari coadiuvati
dall’O.L.P. e dal personale della biblioteca.
Risorse tecniche e strumentali necessarie
Æ L’auditorium comunale “Giovanni Paolo II” per gli incontri con l’autore;
Æ 6 aule per gli incontri serali di aggiornamento culturale;
Æ due impianti microfonici per gli incontri con l’autore e i corsi per adulti;
Æ telefono per i contatti con gli autori;
Æ Un computer, una macchina fotocopiatrice e delle risme di carta per la
predisposizione della modulistica per l’iscrizione ai corsi;
Æ un automezzo per la distribuzione capillare del materiale promozionale prodotto
alla biblioteca nelle scuole, nelle parrocchie, nelle sedi degli Informagiovani e
nelle altre biblioteche del territorio.
Modalità d’impiego dei volontari:
L’impiego dei volontari sarà così ripartito:
Æ Predisposizione di un piano della comunicazione – ore 236
Æ Distribuzione del materiale promozionale – ore 200
Æ Predisposizione moduli di iscrizione ai corsi – ore 100
Æ Raccolta iscrizioni – ore 100
Æ accoglienza del partecipanti – ore 150
Æ Affiancamento degli autori – ore 100
Ambito d’intervento 7 Qualificare il ruolo della biblioteca come epicentro
informativo del territorio
Piano di attuazione: raccolte di informazioni sulle attività promosse dalle
associazioni a carattere culturale ed educativo del Comune di Piove di Sacco,
inserimento delle informazioni raccolte nel sito Internet del Comune, definizione del
nuovo bando relativo al Premio di Poesia “Diego Valeri”, definizione delle nuove
procedure di iscrizione per via telematica al Premio di poesia, scarico dei files
relativi alle iscrizioni al Premio, risposta ai quesiti posti tramite il sito dai
concorrenti iscritti al Premio.
Descrizione attività:
1. Formazione sulle modalità di utilizzo e di inserimento degli aggiornamenti nel
sito Internet del Comune di Piove di Sacco e nel sito Diego Valeri della biblioteca
comunale;
2. Raccolta delle informazioni da inserire nei siti;
3. Inserimento delle informazioni nei siti;
4. Stesura del nuovo bando del Premio di poesia Diego Valeri;
5. Definizione con il responsabile informatico delle nuove procedure d’iscrizione al
Premio;
6. Scarico dei files relativi alle iscrizioni al Premio;
7. Risoluzione di eventuali problemi di iscrizione da parte di utenti interessati a
partecipare al Premio;
8. verifica di nuove possibilità di utilizzo del sito.
Risorse umane necessarie per lo sviluppo delle attività:
Le azioni di cui al punto 1, 4, 5 verranno svolte esclusivamente dal personale della
biblioteca.
Le azioni di cui ai punti 2,3,6,7,8 verranno svolte dai volontari coadiuvati
dall’O.L.P. e dal personale della biblioteca.
Risorse tecniche e strumentali necessarie
Postazioni informatiche per la navigazione in Internet.
Modalità d’impiego dei volontari:
L’impiego dei volontari sarà così ripartito:
Æ Formazione sui siti comunali – 30 ore
Æ Raccolta delle informazioni da inserire nei siti – 156 ore
Æ Inserimento delle informazioni nei siti - 200 ore
Æ Scarico dei files relativi alle iscrizioni al Premio – 200 ore
Æ Risoluzione problemi d’iscrizione – 150 ore
Æ verifica di nuove possibilità di utilizzo del sito – 100 ore.
I volontari saranno impiegati a rotazione nei 7 ambiti d’intervento sopra
individuati.
Con cadenza trimestrale a tre, sei, nove mesi dall’inizio del progetto l’attività dei
volontari sarà monitorata tramite colloqui di gruppo di volontari e la compilazione
personale di schede di valutazione.
Tra l’undicesimo e il dodicesimo mese i volontari sosterranno un colloquio finale
per un bilancio delle competenze acquisite e una verifica dei risultati conseguiti
grazie al loro apporto. L’attività di monitoraggio impegnerà i volontari per 20 ore
del loro servizio.
Riepilogo modalità d’impiego n. 4 volontari
Monte ore attività di progetto 5.144 ore
Monte ore formazione (generale e specifica) 376 ore
Monte ore monitoraggio 80 ore
Per un totale di 5.600 ore (1400 x 4)
9) Numero dei volontari da impiegare nel progetto:
10) Numero posti con vitto e alloggio:
11) Numero posti senza vitto e alloggio:
4
0
4
12) Numero posti con solo vitto:
0
13) Numero ore di servizio settimanali dei volontari, ovvero monte ore annuo:
1.400 ore con un minimo di 18 ore settimanali obbligatorie
14) Giorni di servizio a settimana dei volontari (minimo 5, massimo 6) :
6
15) Eventuali particolari obblighi dei volontari durante il periodo di servizio:
Æ Flessibilità oraria
Æ Saltuario impegno in orario serale o in giorno festivo, a seconda delle attività da
svolgere
Æ Mobilità all’interno del territorio comunale
Æ Missioni fuori dal territorio comunale per la partecipazione ad attività di
formazione e di aggiornamento su temi inerenti le attività previste dal piano
d’impiego
CARATTERISTICHE ORGANIZZATIVE
16) Sede/i di attuazione del progetto ed Operatori Locali di Progetto:
N.
Ente presso il
quale si realizza
il progetto ed a
cui indirizzare le
domande
Comune
Indirizzo
Cod.
ident.
sede
1
Città di Piove
di Sacco
Piove di
Sacco
Via
Garibaldi, 40
27848
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
N.
vol.
per
sede
4
Telefono sede
Fax sede
049.9709314
049.9709315
Personale
Nominativi degli Operatori Locali di Progetto
di
riferimento
(cognome e Cognome e
Data di
C.F.
nome)
nome
nascita
Parziale Zannato
20/12/1961 ZNNRFL61T60G693P
Eugenio Raffaella
17) Altre figure impiegate nel Progetto:
N.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
TUTOR
Ente presso il
quale si realizza
il progetto ed a
cui indirizzare le
domande
Comune
Città di Piove
di Sacco
Piove di Sacco
Indirizzo
Piazza
Matteotti, 4
Cod.
ident.
sede
27848
N. vol.
per
Cogno
sede
me e
nome
4
_
RESP. LOCALI ENTE ACC.
Data
di
nascita
C.F.
Cognome e
nome
_
_
_
Data di
nascita
C.F.
_
_
18) Strumenti e modalità di pubblicizzazione del progetto:
Æ Pubblicazione sul sito Internet del Comune (www.comune.piovedisacco.pd.it) e
sul sito dell’Informagiovani www.comune.piovedisacco.pd.it/informagiovani)
Æ Locandine da esporre nelle plance Informacittà del territorio comunale, negli
albi comunali e nelle biblioteche pubbliche, presso gli sportelli Informagiovani,
le palestre, le parrocchie e negli istituti di scuola media superiore della Provincia
di Padova, presso le sedi della facoltà universitarie di Padova e Venezia con più
attinenza al progetto;
Æ Volantini da spedire ai giovani di età compresa tra 18 e 28 anni residenti nel
territorio comunale, da distribuire negli esercizi pubblici del territorio, negli
istituti di scuola media superiore, nelle biblioteche pubbliche della Provincia di
Padova, nelle palestre e nelle parrocchie, presso le sedi della facoltà universitarie
di Padova e Venezia con più attinenza al progetto;
Æ Spot radiofonici sull’emittente locale International Radio che trasmette sulla
frequenza FM 101.200;
Æ Spazio informativo sull’emittente televisiva locale Telecittà che già trasmette in
diretta tutte le sedute del consiglio comunale di Piove di Sacco;
Æ Comunicato stampa a tutte le testate giornaliste locali (Il Mattino di Padova, il
Gazzettino, La Difesa del popolo, la Piazza del piovese)
19) Eventuali autonomi criteri e modalità di selezione dei volontari:
No, verranno utilizzati i criteri contenuti nella determinazione del Direttore Generale
dell’UNSC in data 30/05/2002 e gli eventuali aggiornamenti che interverranno
successivamente.
20) Ricorso a sistemi di selezione verificati in sede di accreditamento (eventuale indicazione
dell’Ente di 1^ classe dal quale è stato acquisito il servizio):
NO
21) Piano di monitoraggio interno per la valutazione dei risultati del progetto:
Il Piano di monitoraggio interno si svilupperà lungo tre direttrici principali:
Æ valutazione da parte dei volontari dell’attività svolta e della sua congruità con gli
obiettivi iniziali del progetto e valutazione dell’esperienza in corso rispetto alle
proprie aspettative;
Æ valutazione da parte dell’OLP e degli altri dipendenti coinvolti nel progetto
dell’attività svolta dai volontari e del loro apporto al miglioramento dei servizi
erogati dall’ente rispetto agli indicatori individuati nel progetto.
Æ Bilancio finale da parte dei volontari delle competenze acquisite e degli esiti del loro
servizio e da parte dell’OLP dell’incidenza dell’attività svolta dai volontari rispetto
ai risultati attesi.
La metodologia e gli strumenti utilizzati si baseranno su colloqui separati con il gruppo di
volontari e con l’OLP e gli altri dipendenti coinvolti nel progetto e sulla compilazione
personale di schede di valutazione sia da parte dei volontari che da parti dell’OLP e dei suoi
collaboratori coinvolti nel progetto.
Tali incontri si verificheranno con cadenza trimestrale a tre, sei, nove mesi dall’inizio del
progetto. Tra l’undicesimo e il dodicesimo mesi è previsto un colloquio finale con i
volontari per un bilancio delle competenze e dei risultati conseguiti grazie alla loro azione e
un colloquio finale con l’OLP per una verifica dell’incidenza dell’attività svolta dai
volontari rispetto ai risultati attesi.
Attraverso la scheda di valutazione dell’attività svolta compilata dai volontari con
cadenza a tre, sei, nove mesi dall’inizio del servizio verranno rilevati i seguenti dati:
1. Il tipo di attività svolta;
2. Il numero di utenti seguiti;
3. Il grado di soddisfazione del volontario;
4. Gli scostamenti rispetto agli obiettivi fissati dal progetto;
5. L’efficacia della formazione iniziale ricevuta rispetto alle attività assegnate;
6. La quantità e qualità della formazione in itinere ricevuta;
7. La qualità della relazione instaurata con gli altri volontari, con il responsabile
(O.L.P.) e con gli altri collaboratori coinvolti nel progetto, con l’utenza di
riferimento;
8. Descrizione degli aspetti positivi del servizio svolto;
9. Criticità, problemi, difficoltà inerenti i compiti assegnati.
Attraverso il questionario di valutazione dell’esperienza di servizio civile compilato dai
volontari con cadenza a tre, sei, nove mesi dall’inizio del servizio verrà rilevato il grado
di soddisfazione (espresso con indicatori da 1 a 5) rispetto ai seguenti dati:
1. apporto del volontario alla realizzazione del progetto;
2. stato complessivo di realizzazione del progetto d’impiego;
3. formazione specifica ricevuta:
4. incontri di programmazione dell’attività con i propri referenti;
5. abilità professionali acquisite;
6. modalità d’impiego da parte dell’ente;
7. esperienza di servizio civile in sé;
Attraverso la scheda di valutazione dell’efficacia dell’azione dei volontari rispetto agli
obiettivi indicati nel progetto, compilata con cadenza a tre, sei, nove mesi dall’inizio del
servizio dall’OLP e dagli altri collaboratori coinvolti nel progetto verranno rilevati i
seguenti dati:
1. Tipologia delle attività svolte dai volontari;
2. Le modalità d’impiego delle volontarie;
3. Lo stato di realizzazione degli obiettivi progettuali;
4. Risultati qualitativi e quantitativi raggiunti e i prodotti realizzati dall’attività dei
volontari;
5. Tipo di relazione instaurata con i volontari rispetto alle loro caratteristiche caratteriali e
al loro modo di calarsi nell’esperienza del servizio civile;
6. Elementi di criticità riconducibili al progetto avviato;
7. Livello di ricezione da parte dei volontari delle competenze trasmesse.
22) Ricorso a sistemi di monitoraggio verificati in sede di accreditamento (eventuale
indicazione dell’Ente di 1^ classe dal quale è stato acquisito il servizio):
NO
23) Eventuali requisiti richiesti ai canditati per la partecipazione al progetto oltre quelli
richiesti dalla legge 6 marzo 2001, n. 64:
Nessuno
24) Eventuali risorse finanziarie aggiuntive destinate in modo specifico alla realizzazione del
progetto:
A) Spese per la fornitura di buoni pasto (del costo di euro 5,20 x 96 giornate di servizio per
4 volontari) alle volontarie nelle giornate di servizio con orario spezzato antimeridiano e
pomeridiano (vedi punto 11) – euro 1.996,80
B) Spese benzina (1,25 euro x l. per 7.950 KM) per l’utilizzo di un automezzo comunale
per la mobilità delle volontarie all’interno del territorio comunale e per i collegamenti
con le biblioteche del Bacino bibliografico della Saccisica (vedi punto 8. Ambito
d’intervento 1) - euro 662,50
C) Spese (euro 250 x 4) per missioni (comprensive di viaggio, vitto, quota di iscrizione ai
corsi) fuori dal territorio comunale per la partecipazione ad attività di aggiornamento su
temi inerenti le attività previste dal progetto di servizio civile (vedi punto 15) - euro
1.000,00
D) Spese (volantini, locandine, radio e televisione locale) per pubblicizzazione progetto
(vedi punto 18) - euro 2.500
E) Spese per missioni (comprensive di viaggio, vitto, quota di iscrizione ai corsi) fuori dal
territorio comunale per la partecipazione dell’OLP ad attività di aggiornamento su temi
inerenti le attività previste dal progetto di servizio civile (vedi punto 21) - euro 500,00
F) Pellicole per la plastificazione tramite l’apposito apparecchio plastificatore del materiale
necessario per i laboratori per bambini e del materiale esplicativo per la sezione ragazzi
della biblioteca – euro 200;
G) spese di stampa delle foto digitali per la documentazione delle attività realizzate – euro
150;
H) risme di carta colorata per la predisposizione della modulistica per l’iscrizione ai corsi
per adulti e ai laboratori per bambini e per la preparazione dei questionari – euro 150;
I) materiali (carta colorata, colori, colla, forbici, ecc.) per la realizzazione dei laboratori
per i bambini – euro 300;
J) spese assicurazione integrativa volontari per missione fuori sede - euro 300.
TOTALE SPESE (A+B+C+D+ E+F+G+H+I+J) EURO 7.759,30
La spesa è contabilizzata al cap. 19061 “Spese per servizio civile” del bilancio comunale.
25) Eventuali copromotori e partners del progetto con la specifica del ruolo concreto rivestito
dagli stessi all’interno del progetto:
Nessuno
26) Risorse tecniche e strumentali necessarie per l’attuazione del progetto:
La biblioteca “Diego Valeri” di Piove di Sacco dispone per l’attuazione del progetto
proposto delle seguenti risorse tecniche e strumentali:
A) Una sala per la navigazione in Internet;
B) Una sala per le proiezioni multimediali dotata di megaschermo avvolgibile;
C) Una sala per l’effettuazione dei laboratori;
D) l’auditorium “Giovanni Paolo II” per gli incontri con l’autore;
E) 6 aule per gli incontri serali di aggiornamento culturale;
F) un videoregistratore e n. 1 lettore dvd per la consultazione del materiale
multimediale;
G) due impianti microfonici per gli incontri con l’autore e i corsi per adulti;
H) 2 macchine fotocopiatrici;
I) 2 telefax;
J) 6 linee telefoniche di cui una di tipo ADSL per i collegamenti via Internet in
multiutenza;
K) 14 postazioni informatiche di cui 6 riservate al personale della biblioteca, 7 a
disposizione dell’utenza per la navigazione in Internet, i corsi di alfabetizzazione
informatica, la consultazione in rete dei cataloghi delle Biblioteche del Bacino
bibliografico della Saccisica e delle altre biblioteche della Provincia di Padova e
la consultazione del materiale multimediale della biblioteca, e una postazione
informatica accessoriata riservata ai portatori di handicap non vedenti e/o privi
dell’uso degli arti;
L) 4 licenze del software “Libero” per la gestione dei prestiti e delle iscrizioni degli
utenti alla biblioteca;
M) programma di videoscrittura open source “Debian Gnu/Linux” per la
realizzazione del materiale promozionale della biblioteca;
N) una macchina plastificatrice per la plastificazione del materiale necessario per i
laboratori per bambini e del materiale esplicativo per la sezione ragazzi della
biblioteca;
O) una macchina fotografica digitale per la documentazione delle attività realizzate;
P) uno scanner per la scansione di immagini e copertine librarie per la realizzazione
di materiale promozionale del servizio;
Q) materiale per il trattamento fisico dei libri;
R) materiale cartaceo per la predisposizione della modulistica per l’iscrizione ai
corsi per adulti e ai laboratori per bambini e per la preparazione dei questionari;
S) Pannelli, gancetti e bacheche per le esposizioni di materiale illustrato e di libri;
T) materiali per la realizzazione dei laboratori per i bambini (carta colorata, colori,
colla, forbici, ecc.);
U) 4 automezzi per la distribuzione capillare del materiale promozionale prodotto
alla biblioteca nelle scuole, nelle parrocchie, nelle sedi degli Informagiovani e
nelle altre biblioteche del territorio e per il collegamento con le altre biblioteche
del territorio.
CARATTERISTICHE DELLE CONOSCENZE ACQUISIBILI
27) Eventuali crediti formativi riconosciuti:
Nessuno
28) Eventuali tirocini riconosciuti:
Nessuno
29) Competenze e professionalità acquisibili dai volontari durante l’espletamento del servizio,
certificabili e validi ai fini del curriculum vitae:
Æ
Æ
Æ
Æ
Æ
Durante l’espletamento del servizio civile i volontari acquisiranno le seguenti
competenze:
Apprendimento ed applicazione del sistema di collocazione Dewey e conoscenza
dei cataloghi per titoli, per autori e del Soggettario;
Ordinamento dei libri delle sezioni adulti e ragazzi e del materiale della sezione
multimediale;
Conoscenza e uso del programma di gestione dei dati bibliografici
Apprendimento delle modalità di ricerca di dati bibliografici e documentali in
formato sia cartaceo che telematico ;
Predisposizione e strutturazione di bibliografie.
Al termine del servizio civile il Comune di Piove di Sacco rilascerà ai volontari
un attestato indicante durata, mansioni svolte e competenze acquisite,
utilizzabile in eventuali concorsi pubblici attinenti all’area culturale, sulle base
delle indicazioni contenute nelle schede di valutazione periodica redatte
dall’OLP e previste dal piano di monitoraggio. (Tipologia delle attività svolte dai
volontari, grado di realizzazione degli obiettivi progettuali, risultati qualitativi e
quantitativi raggiunti e n. prodotti realizzati, qualità della relazione instaurata con
l’utenza e le altre figure professionali coinvolte nel progetto, grado di ricezione delle
competenze trasmesse).
Formazione generale dei volontari
30) Sede di realizzazione:
CONSORZIO VENETO INSIEME
Via G. Pullè, 21 - 35136 Padova Tel. 049 8901212 – Fax 049 8909666 - e-mail: [email protected]
31) Modalità di attuazione:
In proprio presso l’ente con servizi acquisiti dall’Ente di prima classe Consorzio
Veneto Insieme – Codice di accreditamento NZ 01170
32) Ricorso a sistemi di formazione verificati in sede di accreditamento ed eventuale
indicazione dell’Ente di 1^ classe dal quale è stato acquisito il servizio:
Sì
Consorzio Veneto Insieme – Ente di prima classe - Codice
di accreditamento NZ 01170
33) Tecniche e metodologie di realizzazione previste:
Il percorso di formazione proposto dal Consorzio Veneto Insieme ha come finalità
quella di permettere ai volontari di acquisire la consapevolezza e la responsabilità di
essere cittadini attivi nella comunità chiamati in prima persona ad educarsi e ad
educare ai valori della solidarietà e della promozione umana al fine di contribuire a
migliorare la qualità della vita della collettività portando la propria individualità ed
esperienza.
Aspetto fondamentale del percorso formativo è quello di rappresentare un’occasione
di apprendimento e di acquisizione di conoscenze sui fondamenti costituzionali e la
normativa del servizio civile, e di sviluppare diverse competenze e capacità nei
volontari per attuare il progetto.
Ogni incontro è strutturato in tre momenti principali:
Æ una fase iniziale di apertura, molto importante per porre le basi della relazione
con e tra i partecipanti e definire gli obiettivi del lavoro di gruppo;
Æ una fase intermedia in cui vengono presentati e sviluppati i contenti specifici
della formazione;
Æ una fase finale in cui, attraverso un questionario, valutare il raggiungimento
degli obiettivi.
La metodologia didattica sarà interattiva. Gli interventi formativi si articoleranno in:
lezioni didattiche, role-playing, analisi della comunicazione per mezzo di
simulazioni in aula, lavori di gruppo, giochi ed esercitazioni psicosociali.
34) Contenuti della formazione:
La formazione generale ha l’obiettivo di sviluppare nei volontari la dimensione della
cittadinanza attiva e responsabile, conoscere i fondamenti costituzionali e la
normativa sul servizio civile nazionale, sviluppare le dinamiche relazionali dei
volontari ai fini di un adeguato inserimento nell’ambito del progetto.
I contenuti saranno così articolati:
Incontro n. 1 ore 6
Tema: Fondamenti e normativa sul Servizio Civile Nazionale
Contenuti: “Legislazione e storia del servizio civile:
dall’obiezione di
coscienza alla legge n. 64 del 2001; significato del servizio civile (articoli 2,3,e
52 della Costituzione, Sentenza della Corte Costituzionale 164 del 1985)”
“Diritti e doveri dei volontari”
L’incontro ha lo scopo di permettere al volontario di essere consapevole della storia
dell’obiezione di coscienza, di quale sia stato il percorso legislativo che ha permesso
di arrivare alla legge che regola il servizio civile e di riflettere sui diritti e doveri dei
volontari.
Incontro n. 2 ore 6
Tema Il servizio civile come strumento di difesa della Patria
Contenuti: Il servizio civile come strumento di difesa della Patri con mezzi non
violenti. Giustizia sociale e diritti umani.
Nell’incontro si svilupperanno tematiche di giustizia sociale e di diritti umani,
verrà presentata la carta etica del servizio civile. Particolare attenzione viene data
al servizio civile come strumento di difesa alla Patria con mezzi non violenti.
L’incontro prevede una parte in cui attraverso simulazioni in i volontari possano
vivere in prima persona delle situazioni di risoluzione non violenta dei conflitti.
Incontro n. 3 ore 6
Tema Il servizio civile e Cittadinanza attiva
Contenuti: “Il servizio civile come rapporto tra Stato e organizzazioni di base”
Nell’incontro verrà definito il concetto di Cittadinanza attiva attraverso il concetto di
: “cittadinanza politica, cittadinanza civile, cittadinanza sociale” e si cercherà di far
emergere il significato dell’esperienza di servizio civile in un percorso di
cittadinanza attiva.
Incontro n. 4 ore 6
Tema: Esperienze concrete di cittadinanza attiva
Contenuti: “Partecipazione attiva nella comunità. Incontro con realtà associative
che operano nel territorio”. Don Tellatin (Presidende dell’ass. Libera sezione
Veneto) e Don Albino Bizzotto (Presidente dell’ass. Beati costruttori di Pace).
Il contatto diretto con chi opera nel territorio sarà un ulteriore stimolo di riflessione,
conoscenza e confronto.
Week end residenziale ore 10
Tema: “Potersi sperimentare in situazioni in cui sono protagonista”
Contenuti: “Analisi dei processi del proprio modo di comunicare, di porsi in
relazione e gestione dei conflitti”
Lo scopo del week-end residenziale è quello di favorire l‘entusiasmo e la relazione
nel gruppo, di sviluppare la fiducia e l’autostima dei partecipanti scoprendo quanto
ognuno sia indispensabile e insostituibile per gli altri, consolidare il senso di
appartenenza ad un gruppo.
E’ un momento indispensabile affinché il volontario si ponga in ascolto dei propri
interessi, bisogni e gli espliciti. Le attività previste vengono attuate con modalità
attive con dei momenti di confronto al fine di favorire un’autovalutazione delle
proprie modalità di relazione.
Bilancio Finale ore 6
Tema: “Valutazione dell’esperienza di servizio civile”
Contenuti: Lo scopo dell’incontro è quello di favorire una valutazione finale
dell’esperienza fatta attraverso un percorso di autovalutazione e confronto.
35) Durata:
40 ore
Formazione specifica (relativa al singolo progetto) dei volontari
36) Sede di realizzazione:
Biblioteca comunale “Diego Valeri”, via Garibaldi, 40 – Piove di Sacco (PD)
37) Modalità di attuazione:
In proprio, presso l’ente con un formatore dell’ente
38) Nominativo/i e dati anagrafici del/i formatore/i:
Zannato Raffaella, nata a Piove di Sacco il 20.12.1961
39) Competenze specifiche del/i formatore/i:
La dott.ssa Raffaella Zannato possiede competenze specifiche in materia di
biblioteconomia (in quanto bibliotecaria di ruolo presso il Comune di Piove di
Sacco) e in materia di funzionamento delle biblioteche di base (in quanto membro
del direttivo regionale dell’A.I.B. – Associazione Italiana Biblioteche). Ha inoltre
ricoperto il ruolo di formatrice specifica nei progetti di servizio civile
“Bibliopercorsi 1” (1 dicembre2003/30 novembre 2004) e “Bibliopercorsi 2” (15
dicembre 2004/14 dicembre 2005)
Si allega il relativo curriculum.
40) Tecniche e metodologie di realizzazione previste:
Lezioni frontali, lavoro di gruppo, simulazioni, utilizzo di materiale fotografico e di
videoregistrazioni, esercitazioni di ricerca bibliografica on line, esercitazione di
navigazione e utilizzo di Internet.
La formazione specifica sarà articolata in due momenti: uno di formazione iniziale
(cosiddetta formazione di ingresso) e uno di formazione in itinere basata su incontri
con cadenza quindicinale dal 2° al 4° mese di servizio.
41) Contenuti della formazione:
La formazione specifica sarà articolata in due momenti: Fase A di formazione iniziale
(cosiddetta formazione di ingresso) e Fase B di formazione in itinere basata su incontri con
cadenza quindicinale dal 2° al 4° mese di servizio.
La Fase A (iniziale) si articolerà in 6 incontri di 5 ore per un totale di 30 ore
I suoi contenuti saranno i seguenti:
1° incontro
“Caratteristiche del progetto e dei suoi specifici ambiti di intervento I^ parte
In questo primo incontro si dedicherà particolare attenzione alla comprensione da parte
di ciascun volontario degli obiettivi che si vogliono raggiungere con il suo inserimento
nel progetto. L’incontro ha lo scopo di creare un’occasione privilegiata per un
consolidamento del gruppo e per la condivisione dei diversi ambiti di intervento nei
quali il progetto viene realizzato.
2° incontro
“Caratteristiche del progetto e dei suoi specifici ambiti di intervento 2^ parte
In questo secondo incontro si cercherà di sviluppare un confronto tra i volontari sulle
motivazioni e sulle aspettative dell’esperienza.
3° incontro
Il monitoraggio e l’autonomia nello svolgimento dei propri compiti
4° incontro
La “mission” di una biblioteca comunale
L’incontro ha lo scopo di permettere al volontario di avere delle informazioni specifiche
sul contesto in cui si trova a svolgere il proprio servizio. Si cercherà di far capire
l’organizzazione della biblioteca comunale, le sue attività specifiche, la sua
appartenenza al Bacino bibliografico della Saccisica e in generale alcune nozioni
basilari sul funzionamento del servizio di Biblioteca.
5° incontro
Sicurezza e privacy. Cenni sulle normative vigenti
6° incontro
L’organizzazione e l’articolazione degli spazi in biblioteca
La Fase B (formazione in itinere ) si articolerà in 6 incontri di 4 ore con cadenza
quindicinale dal 2° al 4° mese di servizio per un totale di 24 ore
I suoi contenuti saranno i seguenti:
7°incontro
La dotazione documentale della biblioteca. Il trattamento fisico del
materiale
librario e audiovisivo. La collocazione a scaffale del materiale librario
8° incontro)
Regole e modalità d’accesso, d’iscrizione e di gestione del prestito –
9° incontro
I servizi per i portatori di handicap
10° incontro
La sezione ragazzi - Le attività di animazione - Il collegamento con le scuole e le
visite scolastiche
11° incontro
La sezione multimediale - Il servizio pubblico di accesso ad Internet – Il sito
Internet del Comune di Piove di Sacco – Le associazioni comunali di volontariato in
campo culturale e educativo
12°incontro
Le attività di promozione della lettura, di aggiornamento culturale e di “long life
education” - Il Premio di poesia Diego Valeri e il suo sito
42) Durata:
54 ore
Altri elementi della formazione
43) Modalità di monitoraggio del piano di formazione (generale e specifica) predisposto:
Il Piano di monitoraggio della formazione sia generale che specifica si baserà
sulla verifica periodica . tramite questionario della valutazione da parte dei
volontari della formazione sia generale che specifica ricevuta (questionario n. 2);
La verifica avrà luogo con cadenza a tre, sei, nove e undici mesi dall’inizio del
progetto
Attraverso il questionario verrà rilevato il grado di soddisfazione dei volontari
(espresso con indicatori da 1 a 5) rispetto a ogni singolo modulo in cui si è
articolata l’attività formativa.
Data
Il Progettista
Eugenio Parziale
Il Responsabile legale dell’ente/
Il Responsabile del Servizio civile nazionale
Mario Crosta