MERCATO DELLE IDEE SABATO 5 SETTEMBRE 17.30/ 18.30 TEATRO MIELA 1 -­‐ LA RISERVA DELLE IDEE Luigia Acciaroli, Walter Canini Il progetto NATI PER LEGGERE/NATI PER PROTEGGERE, elaborato dalla Biblioteca dei Piccoli di Maccarese per il bando “La riserva delle idee” -­‐ emanato dal comune di Fiumicino per la salvaguardia, la promozione e la valorizzazione della Riserva naturale del Litorale romano -­‐ oltre a promuovere la conoscenza del territorio, la cultura della sostenibilità e rafforzare il senso di appartenenza, si configura come Progetto pilota volto a definire le procedure e le modalità più efficaci per stimolare l’apprendimento dei bambini e stabilire interazioni positive tra adulti e bambini negli interventi formativi precoci. Le numerose attività programmate (incontri di informazione/formazione, escursioni negli ambienti naturali, Laboratori tematici e Festa conclusiva) prevedono il coinvolgimento di educatori, bambini con i loro genitori, di 2 sezioni di scuola dell’infanzia e 1 sezione del Nido comunali. NATI PER LEGGERE/NATI PER PROTEGGERE è stato ammesso al finanziamento e sarà avviato nel mese di ottobre 2015. La BdP di Maccarese: una Biblioteca interamente dedicata ai piccoli e agli adulti responsabili della loro crescita. La Biblioteca dei Piccoli nasce ufficialmente nell’anno 2007, ad opera di un piccolo gruppo di persone, dopo una serie di esperienze sul campo già orientate a riannodare il filo della comunicazione tra le generazioni attraverso le storie. La BdP si costituisce come associazione Onlus, nel 2009 con la finalità principale di offrire opportunità di crescita a bambini e genitori, specialmente nel campo della lettura condivisa ad Alta Voce, in linea con i principi del progetto NATI PER LEGGERE. Nello stesso anno elabora e organizza il progetto locale “NATI PER LEGGERE A FIUMICINO. Un progetto a lungo termine” in collaborazione con la Biblioteca comunale che riceve il sostegno della amministrazione comunale, Assessorato alla Cultura e Scuole. In considerazione delle competenze disponibili all’interno della BdP (i soci fondatori provenienti in prevalenza dal mondo della scuola e della formazione), nell’avventuroso viaggio per la costruzione dei lettori, vengono scelti: come alleati, gli insegnanti e gli educatori delle scuole dell’Infanzia e degli Asili nido presenti nel territorio; • come mezzo, un bibliobus che permette di far arrivare nelle classi i migliori esempi della Letteratura dell’infanzia almeno per alcuni periodi dell’anno. Il progetto locale, inizialmente di durata triennale, è ancora attivo, e nel presente anno è arricchito, grazie alla cooperazione con Centro Studi e Ricerche per le Arti Visive di Maccarese, per offrire a bambini e adulti l’opportunità di accostarsi al mondo dell’arte attraverso la fruizione diretta di opere pittoriche originali. Un’altra finalità rilevante per l’Associazione è quella di ricercare, e mettere a disposizione degli utenti modalità e strumenti per facilitare l’accesso di tutti alla lettura. Di conseguenza il patrimonio librario della Biblioteca (ad oggi oltre 6300 documenti catalogati) comprende, oltre ai testi per bambini e ragazzi, un nutrito scaffale dedicato agli educatori e ai genitori, uno scaffale interculturale e uno scaffale con i testi utili per sostenere l’apprendimento della lettura e della scrittura dei bambini con difficoltà (dislessia, lingua dei segni, libri tattili). •
2-­‐ LE IMMAGINI DELLA FANTASIA -­‐ 33° Mostra Internazionale d’illustrazione per l’Infanzia di Sàrmede Ketty Gallon Le immagini della fantasia è in Italia la più ricca esposizione dedicata alla letteratura per l’infanzia e rivolta al mondo della scuola, alle famiglie e a docenti, educatori, illustratori in erba e appassionati del settore. La Casa della fantasia di Sàrmede, il paese della fiaba, accoglie ogni anno centinaia di illustratori, autori, editori e libri che raccontano il panorama internazionale in tutta la sua straordinaria varietà e confermano il valore del libro illustrato come strumento di conoscenza e veicolo di bellezza.Un ricco programma di incontri con illustratori e autori nel fine settimana che presentano libri e parlano di come si racconta con le illustrazioni e con le parole; inoltre visite guidate, laboratori creativi per le scuole, letture animate per abbandonarsi all’ascolto di storie sempre nuove, e poi laboratori creativi con i bambini e genitori, tour tra gli affreschi, corsi d’illustrazione e laboratori per adulti, nella Casa della fantasia! Durante l’intervento verrà presentata brevemente la storia della fondazione S. Zavrel e ci si focalizzerà sulla prossima edizione. 3-­‐ RADIO MAGICA Elena Rocco RADIO MAGICA è una Fondazione Onlus che opera dal 2012 attraverso una web radio e una biblioteca digitale gratuita per offrire racconti, storie e materiali educativi in formato audio necessari al potenziamento delle competenze psico-­‐linguistiche e cognitive di tutti i bambini nella fascia 0-­‐13. Il progetto ha lo scopo di essere inclusivo nei confronti dei bambini con BES (Bisogni Educativi Speciali) che secondo una recente ricerca oggi rappresentano il 65% della popolazione studentesca in Italia. La mission è quella di sostenere il Diritto all'Ascolto di Qualità per l'infanzia, mettere a disposizione contenuti di qualità per tutti i bambini, anche con Bisogni Educativi Speciali, mettere gli educatori in condizione di capire meglio come i bambini con bisogni speciali possono trarre vantaggio dagli strumenti di ascolto e dall’uso della tecnologia che propone Radio Magica. L'intervento di Elena Rocco la fondatrice vorrà essere una sensibilizzazione alla cultura inclusiva e alla cultura dell'ascolto: la prima è un vero e proprio pilastro della convivenza pacifica ed è necessaria per insegnare ai nostri figli a vivere senza barriere e sostituendo il giudizio all'accoglienza, elementi per i quali il buon esempio dato dalla famiglia prima ancora che a scuola è fondamentale. La seconda è certamente qualcosa di cui i bambini hanno sempre più bisogno: imparare ad ascoltare, dare loro il tempo della storia significa fare spazio all'attenzione, alla creatività e allo stesso tempo nutrire il loro immaginario parlando alla loro interiorità con il linguaggio simbolico che i bambini sanno decodificare: quello del racconto, della fiaba, della leggenda o della storia a puntate. 4-­‐ SUONI CHE INSEGNANO A PARLARE Serena Bonifacio, Ingrid Rudoi Con il termine suoni si intende la voce parlata, la voce cantata e la musica. Partendo dalla considerazione che nei primi anni di vita del bambino l’adulto/genitore è l’interlocutore privilegiato per promuoverne il potenziale di apprendimento facilitandolo col suo sostegno e incoraggiamento, e che una significativa percentuale di bambini apprende a “ usare il linguaggio” in ritardo, è nata l’iniziativa di preparare un libretto illustrato per le famiglie e per tutti coloro che a diverso titolo si occupano dei bambini da 0 a 3 anni, finalizzato in particolare a sensibilizzare e coinvolgere i genitori nel loro ruolo fin dal periodo della gravidanza, ma può essere utilizzato anche dai pediatri in occasione dei periodici bilanci di salute attuati fino all’età sopra indicata; in corrispondenza di ognuno di questi bilanci sono riportati in sintesi le tappe essenziali dello sviluppo delle abilità percettive e comunicative del bambino, e vengono riportate alcune attività pratiche – centrate più sulla qualità che sulla quantità dell’input – da attuarsi con la voce, il canto e la musica. L’obiettivo principale dell’iniziativa resta comunque quello di far conoscere ai genitori l’importanza che le stimolazioni ambientali precoci hanno per un armonico sviluppo del potenziale innato in ogni bambino – di quello comunicativo in particolare – e di coinvolgerli e sostenerli nel loro compito. 5 – GYMNASIUM PORDENONE Silvia Deiuri ACQUATICITÀ BABY (6 mesi-­‐3 anni) L'acquaticità baby è un momento magico che il genitore e il bambino vivono insieme. L'ambiente accogliente e rassicurante offre un momento di relazione e di gioco seguito da istruttori specializzati. L’esperienza acquatica favorisce lo sviluppo psicomotorio e sensoriale del bambino che mantiene nel tempo un buon rapporto con l'acqua. Fortifica la relazione genitore-­‐bambino, aiuta la socializzazione con altri bambini migliorando l’autostima e la fiducia nelle proprie capacità. La temperatura dell'acqua è confortevole e viene data massima attenzione all'igiene per i più piccoli. ACQUATICITÀ BIRBA -­‐ 3-­‐4 anni I bambini che hanno una buona acquaticità continuano l'attività in acqua senza la presenza del genitore e vengono seguiti da istruttori specializzati. Attraverso giochi d'immersione, galleggiamento e brevi spostamenti in autonomia i bambini acquisiscono maggiori abilità acquatiche. In collaborazione con il Centro Europeo Formazione Sicurezza Acquatica sono stati sviluppati protocolli specifici di insegnamento delle tecniche di auto-­‐salvamento in caso di caduta accidentale in acqua. 6-­‐ PROGETTO OTTO PASSI AVANTI Manuela Orrù -­‐ Pediatra -­‐ Associazione Culturale Pediatri Breve panoramica della prima esperienza europea -­‐ recentemente conclusa nel comune di Roma -­‐ di formazione agli educatori degli asili nido sui campanelli d’allarme dei disturbi dello spettro autistico, osservabili nei bambini della fascia d’età 18-­‐24 mesi, attraverso l’implementazione del progetto pilota “Otto passi avanti” che ha utilizzato il docu-­‐film Ocho pasos adelante e le competenze dell’Istituto Superiore di Sanità, dell’Ospedale pediatrico Bambino Gesù e dell’Associazione Culturale Pediatri per una formazione innovativa e specializzata su circa 400 nidi e scuole dell’infanzia della capitale. 7-­‐ ASSOCIAZIONE CULTURALE ANDANDES – ASSOCIAZIONE CULTURALE IL GIARDINO BIOLOGICO Associazione culturale Andandes è per questo progetto riunita con l'Associazione Il Giardino del Biologico, per riflettere insieme sul nostro agire nel tempo a favore del sano sviluppo del bambino. Andandes è una associazione che nasce dalla volontà di far vivere il giardino San Michele dalla comunità.