Presenti (assenti tra parentesi):
È stata richiesta la presenza dei rappresentanti di classe dell’anno scolastico 2013-14 per retrospettiva e per
impostazione del lavoro per l’anno corrente. I nomi dei presenti corrispondono dunque all’anno anteriore.
Asilo Casati Caputo
Asilo Kurmann
Asilo Scaringella
Classe I
Classe II
Classe III
Classe IV
Classe V
Classe VI
Classe VII
Classe VIII
Classe IX
Classe X
Classe XI
Classe XII
Collegio
Comitato Assoc.
Segreteria
CUS
Susana de Sousa Mancini
Francesca Palermo, (Sabrina Biondi)
Jasmin Mattei, (Manuela Harstall)
Rosa Maggi Sangiorgio, (Liza Del Romano)
Susanna Morosini, Luca Gattoni
Matteo Zannier, (Lina Boltas)
(Pierre Vitaloni), (Paolo Piacenza)
(Rodolfo Helg)
Dominique Duranti, (Bettina Rast)
Susanna Balzarini Ligthart
(Catia Babbini Carrer), (Cornelia Schuppisser)
(Sabina Vallerani Galli), (Luisa Mantovani Faillaci)
Riccardo Granata (arrivato per le ore 21), (Nadia Robbiani)
Daniela Contini, Sabrina Ghisletta
(Jörg Gianfranco), (Alberti Piera)
ma Stefania Bergamini
Luca Perletti
Elisabetta Steele
Susana Mancini, (Lorenza Scornaienghi), (Armanda Passuelo)
Coordinatori: Susana de Sousa Mancini, Matteo Zannier
Membri del CG scusati: Manuela Harstall, Liza del Romano, Lina Boltas, Luisa Mantovanni, Lorenza
Scornaienghi, Rodolfo Helg.
Ospiti: Giusy Crameri per BiOriglio, Maurizio Duranti per il “Gruppo Libri Usati”, Sara Medori Rustichelli (nuova
rappresentante della I classe)
1. Apertura dei lavori e lettura da parte del collegio (tratta da "Genitori e Insegnanti nella Scuola Waldorf" di
K-M. Dietz).
2.1. Riassunto di questioni di funzionamento CG: OdG, verbalisti, gruppi CG
 Breve spiegazione sulle modalità di scelta del verbalista. Ci sarebbe la possibilità di scegliere due
verbalisti che manterrebbero l’incarico per tutto l’anno. Si decide di procedere come negli anni precedenti,
cominciando dalla XII classe. Sabrina Ghisletta viene nominata verbalista della riunione in corso.
 La coordinatrice ricorda che i temi da discutere nelle riunioni del CG possono includere temi proposti dai
genitori: in quel caso bisogna fare le proposte prima in “varie ed eventuali” o scrivere email ai coordinatori
prima che l’OdG venga finalizzata (circa 10 giorni prima della riunione).
 Si cerca un sostituto a cui affidare il mansionario dei pranzi di maggio e giugno ed eventualmente la
possibilità di creare un archivio elettronico dove archiviare i mansionari. Susana Mancini riferisce che esiste
già la pagina “archivio genitori” sul sito web, eventualmente si potrebbero caricare li anche i mansionari dei
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pranzi (sentirà ma. Laura Branchini a questo proposito).
Paolo Martinelli deve ancora aggiornare i mansionari. Dopo la giornata sportiva il compito dovrà passare ad
un’altro genitore (Paolo ha lasciato la scuola).
2.2 Retrospettiva sul lavoro col Gruppo Arte del Dialogo
La coordinatrice ricorda che il vademecum del Consiglio dei Genitori prevede che il GAD lavori con i
rappresentanti di classe ma non è specificata una modalità.
I presenti esprimono il proprio vissuto sull’esperienza dell’anno precedente e le opinioni si dividono: alcuni
apprezzano la possibilità di condivisione e raccoglimento prima della riunione, altri non hanno chiarezza
sull’obiettivo della seduta al CG o pensano non sia la sede idonea, altri ancora affermano che il tempo dedicato
prolunga ulteriormente gli incontri sottraendo tempo alle questioni organizzative e quindi auspicano o un tempo
piu’ lungo solo in alcuni CG o incontri in altri momenti. Anche piu’ indicazioni o interventi, durante la serata, per
attivare la pratica dell’ascolto, sarebbero apprezzati.
3. Retrospettiva Festa del Fuoco
Susana Mancini (responsabile per il coordinamento dei compiti) conferma il suo ruolo e propone alcuni
cambiamenti per il futuro. Fin’ora ha cercato di rispettare le regole ereditate da Gabriella Benaglia ma il vissuto
degli ultimi due anni la induce a proporre alcune modifiche che vorrebbe presentare in primavera.
Secondo Susana:
 È difficile la verifica sull’esecuzione degli incarichi in quanto i nominativi delle persone designate spesso
non sono a conoscenza dei responsabili.
 La scuola (dentro e fuori) è rimasta molto sporca; servirebbero più persone con la mansione di
riordino e pulizia (principalmente se piove). In particolare, i ragazzi delle superiori hanno lasciato le
aule troppo sporche, i genitori devono fare una riflessione!...
 Importante ricordare/informare i nuovi genitori di portare le stoviglie.
Altri membri del CG:
 Si chiede di non sovrapporre il tempo del riordino con l’accensione del fuoco.
 Nella retrospettiva dell’ultima festa del fuoco, in cui la pioggia ha causato importanti disguidi, fra cui il
cambio di locazione in palestra, si evidenzia il disagio creato dal comportamento improprio di alcuni
bambini lasciati troppo liberi dai genitori. La parete d’arrampicata presa d’assalto e il non rispetto degli
spazi e attrezzi della palestra hanno provocato un po’ di malumore;
 Nasce la domanda su come comportarsi in avvenire in caso di pioggia: apertura o meno della palestra?
Eventualmente ci sono altri spazi disponibili?
Susana parlerà con mo. Stein e consiglia i rappresentanti di ricordare nelle classi le regole della palestra
(pavimento coperto e divieto di usare gli attrezzi sportivi durante le feste). Se necessario Susana interverrà
più direttamente in futuro per responsabilizzare i genitori.
4. Preoccupazioni, prospettive e auguri per l’anno scolastico (parole in cerchio)
Con “parole in cerchio” ognuno esprime le sue preoccupazioni e/o il suo augurio per il futuro della scuola:
 piu’ responsabilita’, chiarezza e trasparenza;
 meno gerarchia, invidia ed egoismo;
 collaborazione e fiducia;
 coerenza antroposofica, attingere ai principi alla base della pedagogia, alle radici;
 guardare meno il negativo e piu’ le cose meravigliose che vengono fatte;
 meno critiche;
 mettere al centro i bambini e creare una scuola che fa star bene;
 ci si augura che il nuovo progetto di conduzione lasci spazio al dialogo, al lavoro con gli altri, alla chiarezza
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e all’ascolto;
 che si possa lavorare meglio e non con piu’ gerarchia;
 che sia un lavoro fatto per la scuola, per la comunita’ e non per interessi personali o su misura delle
persone che hanno lavorato nella progettazione; che porti fiducia e una scuola piu’ sana.
5. Aggiornamento sulla composizione dei “gruppi attivi” e comunicazioni da e per i “gruppi attivi”:
 Mensa (riferisce la coordinatrice): Karine Biasca è la nuova cuoca, per 2 giorni alla settimana, sostituendo
Dejana Rossignoli che lascia l’incarico dopo aver lavorato in mensa per circa 10 anni (grazie Dejana!).
Karine, che viene dalla scuola di Locarno, era già molto presente in mensa come aiuto cuoca, sia da noi
che a Locarno.
 Pulizie: Susana Mancini evidenzia il grosso impegno (3-4 ore) per i turni di pulizia, se eseguiti bene
pulendo tutto cio’ che è indicato, e di conseguenza l’insufficiente remunerazione economica di chi la
esegue, in quanto i turni sono calcolati di 2,5 ore mentre, soprattutto negli asili, si impiega quasi il doppio.
Luca Perletti riferisce che sempre più famiglie usufruiscono della possibilità di pagare e non eseguire le
pulizie. Susana dice che chi le fa spesso non pulisce tutto e suggerisce di premiare di più chi pulisce bene
ed essere più severo con chi non lo fa bene.
 Gruppo Iniziative (riferisce la coordinatrice): c’è lo spazio per nuove bancarelle soprattutto al bazar di
Pasqua. Gli interessati devono scrivere per tempo al Gruppo Iniziative ([email protected])
descrivendo cio’ che vorrebbero esporre/vendere. La docente di riferimento nel gruppo è ora Michelle El
Moghazi, al posto di Sara Quirici.
 Libri bambini: S. Mancini collaborerà con Dejana Rossignoli per garantire il proseguire del banco ai bazar.
 Libri usati: il responsabile (sig. Duranti) auspica di trovare un nuovo spazio dove esporre i libri, magari un
posto più luminoso, e chiede di contattarlo per le consegne di ingenti quantita’ di libri.
Vien segnalato il bisogno di più ordine nel bunker del libro usato.
 Giardinaggio: Susanna Morosini conferma il suo ruolo di responsabile e ricorda l’importanza della
presenza dei genitori affinché non si debba rimediare alle cure del giardino con l’ausilio di un aiuto esterno
e quindi un costo ulteriore per le famiglie. Vanno segnalati 2 genitori per classe per ogni sabato mentre per
la data di agosto sono invitati tutti i genitori. Le nuove date dedicate al giardinaggio si trovano sull’elenco
telefonico della scuola.
 Caffetteria: Susanna Ligthart, affiancata da Ilda Sommaruga, è la nuova responsabile, sostituendo
Tamara Vitaloni. La nuova gestione ha fatto dei cambiamenti, fra cui una limitazione nella varieta’ di merce
in vendita sostituita con quella su ordinazione: in futuro su InfoSteiner si avrà l’accesso alla comanda
diretta di alcuni articoli scelti.
Le classi dalla VI possono fare richiesta per avere un giorno a settimana in cui vendere le torte (escluso il
mercoledi’) per un periodo di tre mesi, rinnovabile secondo disponibilità, con incasso diretto nelle “casse di
classe”’; si richiede una persona per classe che verifichi l’effettiva consegna della torta e sia in contatto con
Susanna. Sono richiesti al massimo 20/25 pezzi o fette, torte commestibili e non comprate!
Sono stati donati dei nuovi armadi chiusi che aiutano a limitare prelievi impropri.
 BiOriglio: continua la vendita di verdura e frutta biologica presso la scuola; tutto il ricavato va alla scuola e
il lavoro funziona grazie ai volontari, ora suddivisi in 4 gruppi che aiutano un mercoledi’ al mese a
rotazione.
 Bunker dell’Usato: Francesca Palermo ha raccolto questa impegnativa missione, forse da marzo avra’
bisogno di un aiuto.
 Accoglienza nuovi genitori (riferisce la coordinatrice): Ketty Pedrazzetti e Deborah Luini continuano con
gioia e impegno il compito. Domani sera ci sarà la serata di accoglienza con una decina di nuove famiglie.
6. Comunicazioni: da e per la Segreteria, da e per il Collegio, da e per il comitato dell’Associazione
a) Segreteria:
 Dalla:
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Si raccomanda alle famiglie interessate la consegna, nei tempi stabiliti, del libretto del dentista; i
membri del CG dovrebbero ricordarlo soprattutto alle nuove famiglie. Ultimo promemoria su
InfoSteiner, dopo il bambino perde il diritto al servizio!
Le porte e finestre della scuola devono essere chiuse quando si lasciano definitivamente gli spazi; chi
esce come ultimo dalla scuola deve controllare che le porte siano chiuse a chiave.
Controllare che la posta (Infosteiner) non vada nella casella Spam!
 Per:
Si fa notare che nell’elenco telefonico, dove si scrive “Amministrazione” dovrebbe essere scritto, per
correttezza, “Servizi Amministrativi”. La segreteria e la contabilità sono servizi di supporto
all’amministrazione, non l’amministrazione stessa.
b) Collegio:
 Dal:
L’11 ottobre ci sarà l’assemblea pedagogica con il Mo. Appenzeller. Il tema proposto è “La
Genesi alla luce dell’evoluzione embrionale umana”. E’ confermata la presenza di Peter Appenzeller
nelle riunioni del CG del 16 ottobre, 22 gennaio,12 marzo e 30 aprile 2015. Raccogliere eventuali temi
relazionati nelle classi, entro il 29 settembre.
All’assemblea pedagogica prevista per il 7 marzo 2015 presenzierà la signora Katinka Pennet
che parlerà di “coscienza mediatica: infanzia e giovinezza nell’epoca dei media.”
W. Wecker sarà presente nella nostra scuola il 29 e 30 settembre e dall’1 al 5 dicembre. Maestra
Giulia Girardi (V classe) si occupa di organizzare gli appuntamenti.
Dal 14 al 19 ottobre la IX e la XII classe parteciperanno al Festival di Euritmia che si terra’ a
Wetzikon; si stanno raccogliendo donazioni per non gravare sulle famiglie, divulgare!!!
L’VIII e la IX classe stanno lavorando al biotopo risanandolo e pulendo la zona.
Il Collegio sta lavorando all’approfondimento pedagogico della letteratura e della matematica
nelle classi dalla VI all’VIII con i coniugi Ciarchi.
Convegno estivo: pochi genitori hanno partecipato.
 Per:
Susana Mancini fa notare che in nessun momento si è capito che la quarta giornata del convegno
estivo dipendesse dalla presenza dei genitori. Allungare il convegno di un giorno è stata una
decisione del collegio non discussa con il C.G. e quando è stata annullata la giornata sembrava che il
fallimento fosse “causato dai genitori”. Susana fa notare che durante l’estate, in particolare nei giorni
settimanali, non è facile per i genitori, senza custodia bambini, partecipare a corsi ed eventi. Sarebbe
da discutere come migliorare in futuro.
Porte aperte (“open day”): Susana chiede perche’ non coinvolgere anche i genitori con delle attività
varie (in linea con la pedagogia) per rendere la giornata “più viva”?
Susana Morosini chiede che le regole di comportamento all’esterno (giardino e piazzali) vengano
meglio comunicate alla comunità.
d) Comitato Associazione e Gruppo Finanze (riferisce Luca Perletti):
 Dal: All’inizio dell’anno scolastico sono entrate 15 nuove famiglie e 41 hanno lasciato la scuola.
Attualmente sono iscritte 165 famiglie al posto delle 186 dell’anno scorso. Discuteremo le implicazioni
all’assemblea del 14 novembre.
 Per: Parco bici e bacheca sotto gli asili andrebbero sistemati.
7. Aggiornamento su compiti classi ed eventuali comunicazioni fra le classi
La coordinatrice invierà a tutti i rappresentanti i compiti assegnati ad ogni classe (v. InfoSteiner).
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Si discute sull’organizzazione del pranzo della giornata sportiva, assegnato negli ultimi anni alla I classe. I
bambini sono ancora piccoli e non è corretto lasciarli soli sul percorso o ad estranei in custodia; inoltre, spesso
si hanno fratellini piu’ piccoli di cui occuparsi e se il numero di famiglie nella classe è basso puo’ risultare
gravoso come primo compito. La coordinatrice si rende disponibile per presentare una nuova proposta al
prossimo C.G..
8. Assemblea Pedagogica: Raccolta di tematiche pedagogiche nelle classi e ultimi dettagli organizzativi
per l’assemblea del 11 ottobre
Si discute sull’organizzazione o meno di un pranzo e sugli orari dell’assemblea. L’ultima volta si è finito con
solo una ventina di persone e la classe che ha preparato il pranzo si è lamentata per la scarsa adesione.
Si votano due alternative: 9 – 13.30 o 10 – 16.30. La prima alternativa viene accolta a maggioranza di voti.
La X classe organizzerà un “ricco” buffet e un pranzo dopo l’assemblea. Susana Mancini si rende disponibile
per organizzare la custodia bambini.
Seguiranno dettagli su InfoSteiner.
9. Punti da affrontare nelle prossime riunioni del CG
Punto non affrontato.
10. Date
C.G.: date delle serate con P. Appezeller (prossima 16 ottobre, ore 20.15); altre: 25 novembre o 9 dicembre.
Giornata Sportiva: 25 aprile (anticipata rispetto agli anni scorsi per festività e impegni collegio); si mantiene
sabato per permettere agli allievi di riposare domenica.
Assemblea “Finanziaria”: 14 novembre
Assemblea Pedagogica: 7 marzo
11. Squadra di coordinamento del CG e rappresentanti al CUS
Lorenza Scornaienghi ha datto le dimissioni dal ruolo di rappresentante del CG al Consiglio Unitario Scolastico
(CUS) e Dada Passuello finisce ora il suo mandato di tre anni. Susana e Matteo ritengono inopportuno
procedere all’elezione di una nuova squadra di coordinamento e di nuovi rappresentanti al CUS.
Fra poco ci sarà la presentazione del nuovo modello di conduzione e la comunità potrà capire meglio come
procedere. Il tema viene dunque rimandato a dopo la serata di presentazione del progetto nuova conduzione.
12. Varie ed eventuali
Jasmin Mattei (assieme ad altre mamme) propone un mercato delle pulci fatto dai genitori, in primavera, dove
ognuno puo’ vendere i suoi oggetti e donare tutto o parte del ricavato alla scuola; si raccolgono segnalazioni per
posti o manifestazioni dove si potrebbe essere presenti. Chi vuol donare oggetti lo può anche fare e
organizzeremo la vendita donando il 100% del ricavato alla scuola.
Se collegio e CG non sono contrari, l’iniziativa verrà comunicata a breve su InfoSteiner.
La riunione si è conclusa alle ore 23.00 ca.
Prossima riunione: giovedì 16 ottobre 2014, ore 20.15.
Per il Consiglio dei Genitori: Sabrina Ghisletta (XII) e Susana Mancini.
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